449 research outputs found

    Medida de autocontrol motor en tiradores de esgrima mediante el Tapping Test

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    El Tapping Test es una prueba neurológica habitual en las evaluaciones de los equipos nacionales de Cuba. Nuestro objetivo fue medir el autocontrol motor con esta prueba y su respuesta psicofisiológica en deportistas de la selección nacional de esgrima de Cuba. Comparando dos versiones del Tapping Test: modo 1 (habitual de lápiz-papel) y modo 2 (versión propuesta ejecutando acción técnica con el arma). Fueron 12 participantes (Medad = 22.19 años, DE = 3.50 años). Se utilizó un equipo de registro psicofisiológico inalámbrico (Biofeedback 2000). Los resultados, indican un autocontrol motor, siendo el modo 1 significativo F(1,10) = 44.29, p < .001; ya que la cantidad de toques o golpes fueron coherentes de acuerdo al ritmo de ejecución. El modo 2 tuvo una motilidad o aceleración significativa en las diferentes fases de la prueba F(1.58,15.8) = 8.14, p = .006, además mostró un mayor nivel de activación psicofisiológica. Este grupo de esgrimistas de alto nivel a pesar del incremento en la activación mostraron un autocontrol motor, ya que controlaron su movimiento de acuerdo al ritmo que se pedía (modo 1).The Tapping Test is a common neurological means of evaluating Cuba's national teams. Our objective was to assess self-control of motor abilities and the athletes' psychophysiological response by comparing two versions of the tapping test: mode 1 (normal pencil and paper) and mode 2 (technical action with the épée). The participants were made up of 12 athletes from the Cuban National Fencing Team (Mage = 22.19 years, SD = 3.50 years). We used wireless psychophysiological recording equipment (Biofeedback 2000). The results show self-control of motor abilities, mode 1 being significant F(1,10) = 44.29, p < .001 as the number of touches or hits was consistent with the execution rate. Mode 2 showed a motility or significant acceleration in the different phases of the test F(1.586, 15.85) = 8146, p = .006, plus a higher level of psychophysiological activation. This high-ranking group of fencers demonstrated self-control of their motor abilities despite increased activation, controlling their movements to match the requested pace (mode 1)

    The Trans-Neptunian Object (84922) 2003 VS2 through Stellar Occultations

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    We present results from three world-wide campaigns that resulted in the detections of two single-chord and one multi-chord stellar occultations by the plutino object (84922) 2003 VS2. From the single-chord occultations in 2013 and 2014 we obtained accurate astrometric positions for the object, while from the multi-chord occultation on 2014 November 7, we obtained the parameters of the best-fitting ellipse to the limb of the body at the time of occultation. We also obtained short-term photometry data for the body in order to derive its rotational phase during the occultation. The rotational light curve present a peak-to-peak amplitude of 0.141 ± 0.009 mag. This allows us to reconstruct the 3D shape of the body, with principal semi-axes of a = 313.8 ± 7.1 km, = - + b 265.5 9.8 8.8 km, and = - + c 247.3 43.6 26.6 km, which is not consistent with a Jacobi triaxial equilibrium figure. The derived spherical volume equivalent diameter of - + 548.3 44.6 29.5 km is about 5% larger than the radiometric diameter of 2003 VS2 derived from Herschel data of 523 ± 35 km, but still compatible with it within error bars. From those results we can also derive the geometric albedo ( - + 0.123 0.014 0.015) and, under the assumption that the object is a Maclaurin spheroid, the density r = - + 1400 300 1000 for the plutino. The disappearances and reappearances of the star during the occultations do not show any compelling evidence for a global atmosphere considering a pressure upper limit of about 1 microbar for a pure nitrogen atmosphere, nor secondary features (e.g., rings or satellite) around the main body.Fil: Benedetti Rossi, Gustavo. Ministério de Ciencia, Tecnologia e Innovacao. Observatorio Nacional; Brasil. Centre National de la Recherche Scientifique. Observatoire de Paris; Francia. Laboratório Interinstitucional de e-Astronomia; BrasilFil: Santos Sanz, P.. Instituto de Astrofísica de Andalucía; EspañaFil: Ortiz, J. L.. Instituto de Astrofísica de Andalucía; EspañaFil: Assafin, M.. Observatório do Valongo; BrasilFil: Sicardy, B.. Sorbonne University; Francia. Centre National de la Recherche Scientifique. Observatoire de Paris; FranciaFil: Morales, N.. Instituto de Astrofísica de Andalucía; EspañaFil: Vieira Martins, R.. Ministério de Ciencia, Tecnologia e Innovacao. Observatorio Nacional; Brasil. Laboratório Interinstitucional de e-Astronomia; Brasil. Centre National de la Recherche Scientifique. Observatoire de Paris; FranciaFil: Duffard, R.. Instituto de Astrofísica de Andalucía; EspañaFil: Braga Ribas, F.. Ministério de Ciencia, Tecnologia e Innovacao. Observatorio Nacional; Brasil. Laboratório Interinstitucional de e-Astronomia; Brasil. Centre National de la Recherche Scientifique. Observatoire de Paris; Francia. Universidade Tecnologia Federal do Parana; BrasilFil: Rommel, F. L.. Ministério de Ciencia, Tecnologia e Innovacao. Observatorio Nacional; Brasil. Laboratório Interinstitucional de e-Astronomia; BrasilFil: Camargo, J. I. B.. Ministério de Ciencia, Tecnologia e Innovacao. Observatorio Nacional; Brasil. Laboratório Interinstitucional de e-Astronomia; BrasilFil: Desmars, J.. Instituto de Astrofísica de Andalucía; EspañaFil: Colas, A. F.. Centre National de la Recherche Scientifique. Observatoire de Paris; FranciaFil: Vachier, F.. Centre National de la Recherche Scientifique. Observatoire de Paris; FranciaFil: Alvarez Candal, A.. Ministério de Ciencia, Tecnologia e Innovacao. Observatorio Nacional; BrasilFil: Fernández Valenzuela, E.. University of Central Florida; Estados UnidosFil: Almenares, L.. Universidad de la Republica; UruguayFil: Artola, R.. Estación Astrofísica de Bosque Alegre; ArgentinaFil: Baum, T. P.. Observatoire Astronomique des Makes; FranciaFil: Behrend, R.. Observatoire de Genève; ItaliaFil: Bérard, D.. Centre National de la Recherche Scientifique. Observatoire de Paris; FranciaFil: Bianco, F. B.. University of Delaware; Estados Unidos. University of New York; Estados UnidosFil: Brosch, N.. Universitat Tel Aviv; IsraelFil: Ceretta, A.. Observatorio Astronómico Los Molinos; UruguayFil: Colazo, C. A.. Estación Astrofísica de Bosque Alegre; ArgentinaFil: Gomes Junior, A. R.. Laboratório Interinstitucional de e-Astronomia; Brasil. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho. Faculdade de Engenharia; BrasilFil: Ivanov, V. D.. Observatorio Europeo del Sur; AlemaniaFil: Jehin, E.. Université de Liège; BélgicaFil: Kaspi, S.. Universitat Tel Aviv; IsraelFil: Gil Hutton, Ricardo Alfredo. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Departamento de Geofísica y Astronomía; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - San Juan. Complejo Astronómico "El Leoncito". Universidad Nacional de Córdoba. Complejo Astronómico "El Leoncito". Universidad Nacional de la Plata. Complejo Astronómico "El Leoncito". Universidad Nacional de San Juan. Complejo Astronómico "El Leoncito"; Argentin

    CyberKnife Robotic-Assisted Stereotactic Radiosurgery for Advanced Stages of Ciliochoroidal Uveal Melanoma. Preliminary Results in Mexico

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    Objective: The objective of this study was to report the early results of CyberKnife® (CK®) stereotactic radiosurgery in advanced stages of ciliochoroidal (CBCh) melanoma in Mexican patients. Methods: A retrospective review of charts was performed to analyze the outcomes of patients who underwent CK® (Accuray Inc, Sunnyvale, CA, United States). Results: Four patients with CBCh melanoma were treated under this protocol. The mean age was 53.2 ± 5.3 years (range, 47-60). Median of follow-up was 9.5 ± 3.1 months (range, 5-12). Mean tumor diameter was 13.49 mm, mean thickness, 11.74 mm, and mean gross tumor volume was 1251.97 mm3. Tumors were dome- (50%) and mushroom-shaped (50%) in medium-to-large sizes. Three patients had T3b tumors, and one had a T4d tumor at the early tumor staging according to the American Joint Committee on Cancer. A mean dose of 2763 ± 181.3 cGy was prescribed to the 90% isodose line. All patients achieved local tumor control after single-session radiosurgery at the latest follow-up. One patient presented with acute toxicity (extensive serous retinal detachment associated with radiation induced tumor vasculopathy) that was promptly managed. None of the patients required secondary enucleation. Conclusions: CK® appears to be an effective therapy for medium to large-sized CBCh melanoma. A prospective comparative study with longer follow-up is needed to confirm these findings and to evaluate long-term morbidity

    Sobrevida, eficacia y seguridad de Golimumab en pacientes con Artritis Reumatoidea y Espondiloartritis: datos de una cohorte argentina

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    Objetivos: golimumab ha sido aprobado para el tratamiento de pacientes con artritis reumatoidea (AR), artritis psoriásica (APs) y espondiloartritis axial. Sin embargo, los datos provenientes de nuestra región son escasos. El objetivo de este estudio fue evaluar la eficacia, seguridad y sobrevida acumulada de golimumab en pacientes de la vida real con AR, APs y espondilitis anquilosante (EA) de diferentes centros de Argentina. Material y métodos: se llevó a cabo un estudio longitudinal, en el que se incluyeron pacientes consecutivos mayores de 18 años con diagnóstico de AR (criterios ACR/EULAR 2010), APs (critertios CASPAR) y Espax (criterios ASAS 2009), que hayan iniciado tratamiento con golimumab de acuerdo a la indicación médica. Se obtuvieron los datos por revisión de historias clínicas. Se consignaron características sociodemográficas, clínicas, comorbilidades y tratamientos previos. Con respecto al golimumab, se registraron fecha de inicio, vía de administración y tratamientos concomitantes. Se determinó la actividad de la enfermedad mediante DAS28 en el caso de la AR, por DAPSA y MDA para APs y por BASDAI en el caso de Espax. Se consignó la presencia de eventos adversos (EA). En el caso de suspensión del tratamiento, se identificaron la fecha y motivo del mismo. Los pacientes fueron seguidos hasta la suspensión del golimumab, pérdida de seguimiento, muerte, o finalización del estudio (30 de noviembre de 2020). Resultados: se incluyeron 182 pacientes, 116 con diagnóstico de AR, 30 con APs y 36 con Espax. La mayoría de ellos (70.9%) eran mujeres con una edad mediana (m) de 55 años (RIC 43.8-64) y una duración de la enfermedad m de 7 años (RIC 4-12.7) al inicio del tratamiento. El 34.6% de los mismos habían recibido al menos una droga modificadora de la enfermedad (DME) biológica (-b) o sintética dirigida (-sd) previamente. El seguimiento total fue de 318.1 pacientes/año. El tratamiento con golimumab mostró mejoría clínica en los tres grupos de pacientes. La incidencia de eventos adversos fue de 6.6 por 100 pacientes/año, siendo las infecciones las más frecuentes. Durante el seguimiento, 50 pacientes (27.5%) suspendieron golimumab, la causa más frecuente fue el fracaso del tratamiento (68%), seguida de la falta de cobertura (16%) y el desarrollo de eventos adversos (10%). La persistencia de golimumab fue del 76% y 68% a los 12 y 24 meses, respectivamente. Se registró una sobrevida de 50.2 meses (IC 95% 44.4-55.9). Los pacientes que habían recibido tratamiento previo con DME-b y/o -sd mostraron una menor sobrevida (HR 2.4, IC 95% 1.3-4.4). Conclusiones: el tratamiento con golimumab en pacientes de la vida real en Argentina ha demostrado una buena eficacia y seguridad. La sobrevida del fármaco fue de más de 4 años y casi el 80% seguía usando golimumab después de un año. El tratamiento previo con otros DME-b o -sd se asoció con una menor sobrevida al tratamiento

    Use of interactive response devices for the improvement of teaching in the degrees of the Faculty of Sciences

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    La implantación de los nuevos Grados dentro del EEES supone un nuevo enfoque metodológico, pero sobre todo evaluador. El profesor debe esforzarse en ser capaz de valorar no sólo el nivel de conocimientos del alumnado sobre los contenidos, ya que la sociedad actual demanda un perfil de los egresados más completo basado en la formación por competencias. La adquisición de ambas facetas por parte del alumnado se basa principalmente en actividades presenciales y metodologías docentes aplicadas en el desarrollo de las asignaturas, tanto en grupo reducido como en grupo completo. Por tanto, cualquier herramienta adicional que ayude al docente a facilitar esta doble tarea es bien recibida, pues permitirá evaluar el rendimiento académico global del alumnado. Recientemente la Facultad de Ciencias ha puesto en marcha una experiencia piloto mediante la cual un nutrido grupo de profesores ha incorporado en su docencia un sistema de mandos inalámbricos de respuesta. Actualmente, la Facultad de Ciencias dispone de un total de 82 mandos inalámbricos de respuesta y tres antenas receptoras. Esta nueva tecnología ha permitido al docente realizar, de forma interactiva, preguntas colectivas al alumnado y recoger las respuestas individuales de forma inmediata. Los resultados obtenidos en este proyecto nos permiten ser muy optimistas con el uso de esta herramienta y nos animan a continuar en la misma línea. El profesorado participante se ha mostrado dispuesto a continuar empleando esta TIC en su docencia, tratando de abarcar más asignaturas, diversificar el tipo de pruebas, y emplear los mandos de respuesta en grupo completo, cuando el número de alumnos lo permita. La puesta en común de los resultados revela que, de forma general, este tipo de sistemas de respuesta incrementa el nivel de atención del alumnado, ya que se les demanda de forma continuada su participación activa durante la sesión. Se potencia la retención de conceptos, al suministrar en el acto la respuesta correcta a cada pregunta realizada. Permite también al profesorado conocer el nivel previo de conocimientos sobre la materia a impartir, ya que se puede realizar este tipo de preguntas al comienzo de la sesión y enfocar entonces su atención en las debilidades manifestadas. Asimismo se puede testar el grado de adquisición de dichos conocimientos, realizando este tipo de cuestionarios después de la sesión. Además, el tratamiento posterior de los resultados, de forma individualizada, permite gestionar de forma ágil el nivel de conocimientos y adquisición de competencias en lo que es un sistema de evaluación continua, tan necesario en los nuevos enfoques metodológicos nacidos de la implantación del EEES. Por último destacar que el profesorado participante ha considerado que se trata de una herramienta de gran utilidad para la consecución del objetivo de excelencia en la docencia, que además es eficaz y de fácil manejo, y entiende que no debe ser una actividad puntual, sino un proceso transformador en la actividad docente e interacción alumno-profesor, configurándose como una herramienta habitual en los sistemas de enseñanza-aprendizaje.Implementation of the new degrees in the EHEA involve a new methodological approach, but above all evaluation. The teacher should strive to be able to assess not only the level of knowledge of the students on the content, as the current society demands a profile of the most complete graduates based on training by competencies. The acquisition of both facets by students is based mainly on face-to-face activities and teaching methodologies applied in the development of the subjects, both in small group and in whole group. Therefore, any additional tool that helps the teacher to facilitate this double task is well received, since it will allow to evaluate the overall academic performance of the students. Recently the Faculty of Sciences has launched a pilot experience through which a large group of teachers has incorporated into their teaching a system of interactive response devices. Currently, the Faculty of Sciences has a total of 82 wireless response controllers and three receiving antennas. This new technology has enabled the teacher to interact interactively with the students and collect the individual answers immediately. The results obtained in this project allow us to be very optimistic with the use of this tool and encourage us to continue in the same line. The participating teachers have been willing to continue using this ICT in their teaching, trying to cover more subjects, diversify the type of tests, and use the full group response commands, when the number of students allows. The sharing of results reveals that, in a general way, this type of response systems increases the level of attention of the students, since they are continuously demanded their active participation during the session. The retention of concepts is strengthened by providing the correct answer to every question asked. It also allows the faculty to know the previous level of knowledge about the subject to be taught, since this type of questions can be asked at the beginning of the session and then focus their attention on the weaknesses manifested. It is also possible to test the degree of acquisition of this knowledge, performing this type of questionnaire after the session. In addition, the subsequent treatment of the results, in an individualized way, allows to manage in an agile way the level of knowledge and acquisition of competences in what is a system of continuous evaluation, so necessary in the new methodological approaches born from the implantation of the EHEA. Finally, it should be pointed out that the participating teachers have considered that this is a very useful tool for achieving the objective of excellence in teaching, which is also efficient and easy to use and understands that it should not be a specific activity, but a transforming process in the teaching activity and student-teacher interaction, being configured as a habitual tool in the teaching-learning systems

    Tejiendo diálogos. Reflexiones contemporáneas sobre la expresión y el sentido

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    El presente libro se divide en tres grandes bloques temáticos que contienen a los conceptos guía del título: Complejidad, expresión y sentido y, se organizan de acuerdo con lo que podría considerarse manifestaciones contextuales de las relaciones complejas y manifestaciones de sentido, que emergen como organizadoras a partir de diferentes formas en las que se manifiesta el diseño, las artes y la comunicación, El primer bloque obedece al principio dialógico de la no exclusión en donde que reza: “A no puede ser A y no A” y se titula: Complejidad y expresiones de la cultura contemporánea componiéndose por cinco textos que tocan dimensiones problemáticas en contextos contemporáneos como la intervención urbana y el feminismo como diálogo a través de la imagen y la educación; los discursos de odio como emergencia y la aparición de nuevas necesidades de formación universitaria ante ámbitos de competencia complejos. La primera sección titulada Condiciones emergentes de organización y sentido se presentan los textos en los que la expresión y el sentido aparecen como formas específicas a través de los cuáles es posible no solo asegurar las fronteras de operaciones sociales sino proyectarlas hacia nuevas condiciones de organización y sentido como sería el mundo de la virtualidad. En la segunda sección compuesta por cinco ensayos que de algún modo coinciden en la importancia de los puntos de conexión e interacciones en los fenómenos complejos como inductores de orden-desorden-complejidad, ponen de manifiesto su papel como productores de relaciones que permiten dar cuenta de la incertidumbre, comprender y exponer acontecimientos a nivel educativo, social y artístico. Finalmente en la tercera sección, el bloque que cierra el contenido del libro, se compone por cinco textos que dentro de su argumentación podrían verse alineados con el postulado de Nicolescu del Tercero incluido en donde A no puede ser A y a la vez existe no A, aludiendo a dimensiones problemáticas en contextos contemporáneos como: la intervención urbana y el feminismo como diálogo a través de la imagen y la educación; los discursos de odio como emergencia y la aparición de nuevas necesidades de formación universitaria ante ámbitos de competencia complejos.Olivia Fragoso Susunaga, María Teresa Olalde Ramos y Gustavo Garduño Oropeza, coordinadores

    Alternativas de desarrollo agropecuario con proyección sostenible para el distrito de riego del Zulia y su zona de influencia

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    La asociación de usuarios del Distrito de Adecuación de Tierras de Gran Escala del Río Zulia (ASOZULIA) Norte de Santander, con un área de influencia de 45.536 hectáreas, está interesada en la planificación productiva de su territorio. Dentro de sus actividades agropecuarias se encuentran el arroz (12.000 a 17.000 ha), la palma de aceite (1.534 ha), cítricos (limón, naranja; 346 ha), caña de azúcar (100 ha) y la ganadería. Su principal sistema de producción durante más de 50 años es el cultivo de arroz, sistema que presenta reducción de la productividad (7 a 3 tha), degradación del suelo y problemas de plagas y enfermedades, debido entre otros al uso continuo del fangueo como sistema de preparación de suelos. Adicionalmente, a pesar de tener el distrito de riego del río Zulia una concesión de 13,5 m3.s1, en épocas de verano la oferta hidrica es mucho menor como, por ejemplo, la correspondiente a los meses de febrero a marzo de 2016, con un caudal en la bocatoma del distrito de 10,8 m3s'y una captación real del distrito de solo 6 m.s' Asimismo, la construcción del nuevo acueducto para el área metropolitana de la ciudad de Cúcuta tomará 2,95 m3s del caudal antes de la bocatoma que provee agua al distrito, lo que disminuirá aún más la disponibilidad de agua para riego en esa región. Por lo anterior, se requiere la recuperación de los suelos para el establecimiento de nuevos sistemas productivos que demanden un menor consumo de agua y sean una alternativa viable para los productores.Acelga-Remolacha de hoja, Beta vulgaris var. Cicl

    Results on stellar occultations by (307261) 2002 MS4

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    Transneptunian Objects (TNOs) are the remnants of our planetary system and can retain information about the early stages of the Solar System formation. Stellar occultation is a groundbased method used to study these distant bodies which have been presenting exciting results mainly about their physical properties. The big TNO called 2002 MS4 was discovered by Trujillo, C. A., &amp; Brown, M. E., in 2002 using observations made at the Palomar Observatory (EUA). It is classified as a hot classical TNO, with orbital parameters a = 42 AU, e = 0.139, and i = 17.7º. Using thermal measurements with PACS (Herschel) and MIPS (Spitzer Space Telescope) instruments, Vilenius et al. 2012 obtained a radius of 467 +/- 23.5 km and an albedo of 0.051.Predictions of stellar occultations by this body in 2019 were obtained using the Gaia DR2 catalogue and NIMA ephemeris (Desmars et al. 2015) and made available in the Lucky Star web page (https://lesia.obspm.fr/lucky-star/). Four events were observed in South America and Canada. The first stellar occultation was detected on 09 July 2019, resulting in two positives and four negatives chords, including a close one which proven to be helpful to constrain the body’s size. This detection also allowed us to obtain a precise astrometric position that was used to update its ephemeris and improve the predictions of the following events. Two of them were detected on 26 July 2019, separated by eight hours. The first event was observed from South America and resulted in three positive detections, while the second, observed from Canada, resulted in a single chord. Another double chord event was observed on 19 August 2019 also from Canada.Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísica
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