Impact of Early Infestation of Two-Spotted Spider Mites (Tetranychus urticae) on Cotton Growth and Yield

Two-spotted spider mites (Tetranychus urticae Koch, 1836) are pests of vegetables, ornamentals, and row crops around the world. Two-spotted spider mites have become an important long-season pests of cotton, causing injury to cotton from an early vegetative stage. In the past eight years, Arkansas cotton acreage treated for spider mites has more than doubled and most of the increase has been attributed to early season infestations. Yield losses of up to 30% have been observed in other studies where spider mite infestation started at third true leaf. Because of the apparent change in this pest\u27s population dynamics, particularly at early stages of crop development, the objective of the present study was to understand the impact of two spotted spider mites on cotton growth and yield. This project focuses on the impact of the timing and duration of infestations. Cotton plots were artificially infested at fourth, sixth true leaf in 2012, and at cotyledon and fourth true leaf during 2013. Both years included three infestation durations (short, medium, and long) at each infestation time. Two-spotted spider mites remaining on cotton at damaging densities for two weeks or more regardless of infestation time, caused significant yield loss. However, spider mites did not cause significant yield loss when environmental conditions did not favor spider mite development for extended periods

International web sites as an internationalization tools: an analysis of Chilean and Spanish Universities

El presente estudio tiene como objetivo identificar y describir las conductas de comunicación dirigidas a stakeholders internacionales, desarrolladas por las universidades chilenas y españolas en la web. Mediante el método de análisis de contenido, indagamos cómo, el 87% del total de universidades existentes en ambos países, 49 chilenas y 73 españolas, utilizan soportes web para su comunicación internacional. El trabajo midió variables como la presencia de sitios web específicos para la internacionalización, la oferta de contenido en otros idiomas, el acceso a redes sociales y los tipos de contenidos más frecuentemente publicados en los sitios específicos para stakeholders internacionales y comparó los desempeños entre ambos países. Los resultados muestran que existe una relación directa entre el número de estudiantes extranjeros matriculados en la universidad y el uso de sitios web específicos, las universidades en su mayoría usa el idioma inglés y muy pocas ofrecen acceso a redes sociales específicas para internacionalización. Las universidades españolas mostraron mejores desempeños que las chilenas. Los resultados podrían aportar luces respecto de la gestión de este tipo de herramientas para la internacionalización y particularmente para la atracción de estudiantes extranjeros

Museo y comunicación 2.0. Situación en España

This article analyzes how the difussion of the spanish museums has evolved since the appareance of new communication and information technologies, using communicative links and placing the visitor at the centre of them. The diffusion function of different media is valued (Twitter, Facebook, Instagram, Flickr, Pinterest, Tumblr, websites, blogs, virtual tours, apps, tablets and smartphones games, QR codes, Vimeo, YouTube, Google, Foursquare and Periscope) and its concrete implementation by the Thyssen – Bornemisza Museum in Madrid, as an example, because it’s the most advanced center with the use of social media. Here it’s demonstrated that these networks are now essential in order to bring the contents of the museums closer to society, but it demands a new approach to horizontal communication and continuous upgrades / updates.aSe analiza cómo la difusión de los museos españoles ha evolucionado con la aparición de las tecnologías de la comunicación y la información (TICs), generando nuevos vínculos comunicativos y situando al visitante en el eje central de los mismos. Se valora la función de difusión de diferentes medios (Twitter, Facebook, Instagram, Flickr, Pinterest, Tumblr, las páginas web, blogs, visitas virtuales, las apps, juegos para tablets y smartphones, códigos QR, Vimeo, YouTube, Google, Foursquare y Periscope) y su aplicación concreta por el Museo Thyssen–Bornemisza de Madrid, a modo de ejemplo, por ser uno de los centros más avanzados en el uso de estas redes sociales. Se demuestra que estas redes resultan ya imprescindibles para acercar los contenidos de los museos a la sociedad, pero que exige un nuevo planteamiento de la comunicación en sentido horizontal y un trabajo continuo de actualización

Caracterización Espectral Automatizada de Galaxias Activas altamente Oscurecidas

ABSTRACT: Obscured active galactic nuclei (AGNs) are a key ingredient in galaxy formation and evolution models. X-rays, thanks to their high penetration power, remain the most efficient method to detect and characterize them. In this work we propose to develop an automatic method to derive the redshift to these AGNs based on X-ray spectroscopy. Thus, we take advantage of the fact that one of the most common spectral characteristics of these AGNs is the presence of a very intense fluorescence emission line of the iron FeKα at energies between 6.4 and 6.9 keV. The method is based on the detection of emission peaks in the observed X-ray spectra, in principle associated with the FeKα line. The improvement consists of filtering to reduce noise using fourier techniques. This improvement has been performed by using AGN Compton Thick simulations at various redshifts, luminosities and column densities.RESUMEN: Los núcleos galácticos activos (AGNs) oscurecidos son un ingrediente clave en los modelos de formación y evolución de galaxias. Los rayos X, gracias a su alto poder de penetración, siguen siendo el método más eficiente para detectarlos y caracterizarlos. En este trabajo proponemos un método automático para derivar la distancia o el redshift a estos AGNs basado únicamente en espectroscopía en rayos X. De este modo aprovechamos que una de las características espectrales más común de estos AGN es la presencia de una línea muy intensa de emisión de fluorescencia del hierro FeKα con energías entre 6.4 y 6.9 keV. El método se basa en la detección de picos de emisión en los espectros de rayos X observados, en principio asociados a dicha línea. La mejora consiste en un filtrado para reducir el ruido mediante técnicas de fourier. Esta mejora se ha realizado mediante el uso de simulaciones de AGNs Compton Thick a varios redshift, luminosidades y densidades columna.Máster en Física de Partículas y del Cosmo

Anxiety as an Epileptical Equivalent (Temporal Lobe Epilepsy)

To consider anxiety as an epileptical equivalent, several considerations have to be taken into account. First of all, what is anxiety and what is if possible a universal conception of epilepsy, and I say this because although we have the DSM series, the International League Against Epilepsy and everybody talks about “consensus” the way we classify almost every syndrome in medicine tends to dilute due to the diversity of clinical manifestations that have to be taken into account, so where and how do we apply such terms. There we have our “new” platform to understand, directly and indirectly, the role of temporal lobe syndromes, which, by the way, we all “have” but need to be discerned, as we can appreciate in EEG quantitative analysis: as to why temporal lobe is always marking for increased activity

Incidencia de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas del tercer año de bachillerato

Esta investigación parte del hecho que, en el proceso de aprendizaje el estudiante que ingresa al bachillerato se encuentra en una realidad diferente a la que se requiere para ese nivel, porque los conocimientos adquiridos en sus primeros años de estudio, no los ha interiorizado lo suficiente, presumiblemente por la falta de conceptualización, aplicación de técnicas, hábitos de estudio y poco uso de estrategias de aprendizaje. En tal virtud, el objetivo de este trabajo investigativo fue: determinar la incidencia de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas del tercer año de bachillerato del colegio “Guillermo Mensi” en el primer quimestre septiembre 2015 a febrero de 2016. Para ello, se utilizó una población de 160 estudiantes de tercer año de bachillerato, 6 docentes y la autoridad académica. La investigación es de carácter descriptiva y correlacional, de igual forma, para el proceso de la información se realizaron entrevista y encuestas que buscan comprobar el objetivo planteado. No se puede desconocer que, al obtener los resultados de las encuestas de la población estudiantil, existen alumnos con mayor conocimiento de estrategias de aprendizaje que exhibieron un alto rendimiento. De los resultados, se demuestra que, a mayor utilización de estrategias de aprendizaje por parte del estudiante, se obtiene un mayor rendimiento académico; siendo importante recomendar que el alumno utilice estrategias para el aprendizaje, porque contribuyen a la mejora del rendimiento académico.This search comes from the fact that, during the learning process the student that starts the baccalaureate finds a different reality, which requires interiorized knowledge from their first years of study. Commonly, this does not happen because the lack of conceptualization, techniques applications, study habits and the little use of learning strategies. Because of this, this work’s goal is, determinate the incidence of the learning strategies in the academic performance of the mathematics students of third of baccalaureate form “Guillermo Mensi” High School during the first period of the school year from September 2015 to February 2016. For that, it was used a population of 160 students from third year of baccalaureate, six teachers and one authority. This is a descriptive and correlational search. For the data collection, process was used interviews and surveys. It is important to stand out that there are some student with high knowledge of learning strategies, who actually have a good academic performance. The results demonstrate that the more use of learning strategies the higher academic performance is. Therefore, it is important recommend to the student to use these strategies, which improves their academic performance.Magíster en Docencia de las MatemáticasCuenc

Limits on P Systems with Proteins and Without Division

In the field of Membrane Computing, computational complexity theory has been widely studied trying to nd frontiers of efficiency by means of syntactic or semantical ingredients. The objective of this is to nd two kinds of systems, one non-efficient and another one, at least, presumably efficient, that is, that can solve NP-complete prob- lems in polynomial time, and adapt a solution of such a problem in the former. If it is possible, then P = NP. Several borderlines have been defi ned, and new characterizations of different types of membrane systems have been published. In this work, a certain type of P system, where proteins act as a supporting element for a rule to be red, is studied. In particular, while division rules, the abstraction of cellular mitosis is forbidden, only problems from class P can be solved, in contrast to the result obtained allowing them.Ministerio de Economía y Competitividad TIN2017-89842-PNational Natural Science Foundation of China No 6132010600

Narrowing Frontiers of Efficiency with Evolutional Communication Rules and Cell Separation

In the framework of Membrane Computing, several efficient solutions to computationally hard problems have been given. To find new borderlines between families of P systems that can solve them and the ones that cannot is an important way to tackle the P versus NP problem. Adding syntactic and/or semantic ingredients can mean passing from non-efficiency to presumably efficiency. Here, we try to get narrow frontiers, setting the stage to adapt efficient solutions from a family of P systems to another one. In order to do that, a solution to the SAT problem is given by means of a family of tissue P systems with evolutional symport/antiport rules and cell separation with the restriction that both the left-hand side and the right-hand side of the rules have at most two objects.Ministerio de Economía y Competitividad TIN2017-89842-PNational Natural Science Foundation of China No 6132010600