The lack of motivation as a factor that affect the development of the English speaking skill in students of the ninth grade at Ruben Dario School, Susuli Central, San Dionisio during the second semester, 2016

The present study was developed with the focus on investigating the lack of motivation that affects the development in English speaking skill in the students of ninth grade from Ruben Dario School, Susuli Central San Dionisio during the second semester 2016. The purpose is to determine the lack of motivation in the English speaking skill. The importance of this research is to provide teacher with new techniques and activities such as: role plays, drills, peer and self assessment and strategies such as: reading disccusion, active learning, cooperative learning, integrating technology, to keep on improving the the lack of motivation in the process of teaching and learning a foreign language in high school, and involve motivation influence in the learning process. The present study presents factors that affect the development of the English speaking skill into the classroom, the lack of resources such as: computers, tv, dvd, flashcards, and the teachers strategies, are factors that affect in a negative way the process of learning in the students as well as the traditionalism of the teacher, since the class tends to become boring and traditional opposed to the modern teaching where a lot of teaching strategies and new techniques are put into practice, for a dynamic an effective learning in students of foreign languag

Detección de oscilaciones de potencia y pérdida de sincronismo mediante los algoritmos PSD y OOST utilizando sincrofasores para aplicarlos al sistema eléctrico peruano

Analiza un esquema de protección sistemática (WAP o SPS); para la detección anticipada de oscilaciones inestables en las líneas de transmisión que interconectan las Zonas y se plantea una solución al problema que es el disparo de cargas representativas (mineras, plantas, etc.) en el área Sur; todo esto fundamentándose en mediciones remotas y locales de sincrofasores de tensiones mediante los PMUs y las funciones llamadas PSD y OOST que utilizan la primera derivada (slip) y la segunda derivada (aceleración). El esquema WAP analizada en el estudio es ventajoso para el sistema eléctrico peruano porque nos ayudará a tomar la decisión más óptima y rápida.Tesi

The effects of the app Duolingo as complementary resource in the development of English-speaking skills in students of Seventh grade in Pedro Joaquin Chamorro School- La Esquinas, San Marcos, in the second semester of 2022

This work aims to provide Teachers a vast understanding on how to use the App Duolingo, the advantages of its usage, the variety of game examples, context and strategies that the app implements to provide students a funny learning experience. Teachers need to be prepared and up to date with revolutionary learning methods, bring something different into the classroom, bring something that will take the most out of the short time available to the teachers. Developing speaking skills is a top priority, being able to communicate Cleary and effectively should be our main goal. This research will also contribute in great and substantial data that can be used by MINED and subsequently, transfer findings across all schools that are interested in providing students with the opportunity to terminate their studies confident enough that they will include in their resume that they can speak English as a second language. Real time monitoring and follow up on the English language has been neglected in secondary schools and it is only worked at surface level without going any further on making sure that students can actually speak the language due to the fact that little time is giving to practice, really necessary activities, real time feedback, real time example, and full-time pronunciation practice Since you log into the App, all of this together can be found in the incredible Ap

Diseño de una minicentral solar fotovoltaica para la generación de energía eléctrica en el caserío El Tigre, distrito de Cajaruro, provincia de Utcubamba, departamento de Amazonas

En el presente proyecto se realiza el diseño de un sistema de electrificación fotovoltaico para abastecer el consumo eléctrico de una comunidad de aproximadamente 27 abonados ubicada en el caserío El Tigre, distrito de Cajaruro, provincia de Utcubamba departamento de Amazonas en Perú. Inicialmente se realizó una investigación sobre la forma en que se realiza la conversión de energía solar en electricidad a partir de las celdas solares, componente básico de los paneles solares que se emplean para formar el generador eléctrico fotovoltaico. Seguidamente, se analizó el funcionamiento de sistemas fotovoltaicos autónomos, sus principales componentes y las recomendaciones que deben tomarse en cuenta a la hora de realizar el dimensionamiento y la escogencia de los equipos a utilizar. Se estimó el nivel de radiación solar promedio en la zona de interés en un valor de 4.025 kWh/m^2 dia, así como el consumo eléctrico diario en 6.32 kW-dia debido a las cargas conectadas actualmente en la localidad, se seleccionó los componentes teniendo en cuenta los requerimientos calculados, la minicentral cuenta con una potencia nominal promedio de 0.569 kW-Hora, teniendo en cuenta las eficiencias de los componentes. Se realizó un cálculo del presupuesto inicial en S/. 99 027.68, necesario para la implementación del proyecto. Finalmente la evaluación económica muestra valores de S/.24 618.61 para el VAN y 6% anual para el TIR.Tesi

Características em estratégias de aprendizagem em matemática por alunos mexicanos de bacharelado

Learning strategies (cognitive and metacognitive strategies as well as those related to the use of resources) are closely linked to the student's academic performance, making it possible to improve learning. Learning strategies have been considered fundamental tools in teaching-learning processes in all areas of knowledge, including mathematics. The goal of the present research is to detect the characteristics in the use of learning strategies in mathematics in high school students as well as any difference that may arise according to academic year and gender. The LIST questionnaire (Learning Strategies at University) was applied to 154 students: 91 female students (59,1%) and 63 male students (40,9%). A very acceptable reliability of the instrument was found (α=0,94). On one hand, the group of students in the second semester has a tendency to make more use of the strategies evaluated, as compared to the other groups. On the other hand, female students tend to manage mathematical knowledge in a better way, to have a suitable learning environment and to search for information in different sources when facing difficulties, more often than male students.Las estrategias de aprendizaje (cognitivas, metacognitivas y estrategias relacionadas con el uso de recursos) están estrechamente vinculadas con el rendimiento académico del alumno posibilitando mejorar el aprendizaje. Las estrategias de aprendizaje se han considerado herramientas fundamentales en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la totalidad de las áreas del conocimiento, entre ellas en matemáticas. El objetivo del presente estudio es detectar las características en el empleo de estrategias de aprendizaje en matemáticas en alumnos de bachillerato y posibles diferencias en función del curso académico y del sexo. Se aplicó el cuestionario LIST (Estrategias de aprendizaje en la universidad) a 154 estudiantes: 91 mujeres (59,1%) y 63 varones (40,9%). Se encontró una confiabilidad muy aceptable del instrumento (α=0,94). Por un lado el grupo de alumnos del segundo semestre tiene tendencia a recurrir más a las estrategias evaluadas en comparación con los demás grupos. Por otro lado, las  estudiantes tienen tendencia a gestionar mejor los saberes matemáticos, a tener un ambiente de aprendizaje adecuado y a la búsqueda de información en diferentes fuentes ante dificultades, en mayor frecuencia que los varones.As estratégias de aprendizagem (cognitivas, metacognitivas e estratégias relacionadas com o uso de recursos) estão estreitamente vinculadas ao desempenho acadêmico do aluno possibilitando melhorar o aprendizado. As estratégias de aprendizagem foram consideradas ferramentas fundamentais nos processos de ensino-aprendizagem em todas as áreas do conhecimento, entre elas na matemática. O objectivo do presente estudo é detectar as características no emprego de estratégias de aprendizagem em matemática em alunos do ensino secundário e possíveis diferenças em função do ano académico e do sexo. Aplicou-se o questionário LIST (Estratégias de aprendizagem na Universidade) a 154 estudantes: 91 (59,1%) femininos e 63 (40,9%) masculinos. Foi encontrado, uma confiabilidade muito aceitável do instrumento (α=0,94). O grupo de alunos do segundo semestre tem tendência a recorrer mais às estratégias avaliadas em comparação com os outros grupos. Por outro lado, os estudantes femininos têm tendência a gerir melhor os saberes matemáticos, a ter um ambiente de aprendizagem adequado e à busca de informação em diferentes fontes ante dificuldades, em maior frequência que os homens

Uso indiscriminado del instrumento Zarit en cuidadores de pacientes crónicos no geriátricos ni demenciales

Dear editor, The article published in the journal of the Faculty of Health Sciences by Ángel-García et al., focuses on the burden of informal caregivers of patients with chronic diseases, such as high blood pressure, diabetes mellitus, cancer, and respiratory, renal and neurological diseases. Likewise, the study takes as a sample caregivers who are between 18 and 96 years old. Due to the importance of the article for the health area, and when reviewing its methodology and results, it will be considered to limit some points (1).The results of the study are important, since they determine that greater competence and preparation of the caregiver will generate less stress overload in their work. However, the study lacks internal validity when using the Zarit instrument, which is not validated to measure overload in caregivers of non-geriatric patients, nor for the various chronic diseases presented by the care subjects in the study sample (1).Estimada editora: El artículo publicado en la revista de la Facultad de Ciencias de la Salud por Ángel-García et al., se enfoca en la sobrecarga de los cuidadores informales de pacientes con enfermedades crónicas, tales como hipertensión arterial, diabetes mellitus, cáncer, enfermedades respiratorias, renales y neurológicas. Así mismo, el estudio toma como muestra a cuidadores que se encuentran en edades entre los 18 a 96 años. Por la importancia del artículo para el área de salud, y al revisar su metodología y resultados, se considerará acotar algunos puntos (1). Los resultados del estudio son importantes, ya que determinan que una mayor competencia y preparación del cuidador generará una menor sobrecarga de estrés en su labor. No obstante, el estudio carece de validez interna al utilizar el instrumento Zarit, el cual no se encuentra validado para medir la sobrecarga en cuidadores de pacientes no geriátricos, ni tampoco para las diversas enfermedades crónicas que presentan los sujetos de cuidado en la muestra del estudio (1)

Propuesta de un sistema informático para el apoyo en la selección y asignación de trabajos de grado para estudiantes con calidad de egresado de La Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente

La Universidad de El Salvador reconocida como la primera Alma Mater de El Salvador, se ha identificad o con el transcurso de los años por ser una Universidad de prestigio, pertinente en la enseñanza superior reconocida por el cambio, originalidad e innovación en la educación, asimismo es distinguida por buscar soluciones a diferentes problemáticas utilizando la tecnología para brindar beneficios a toda la comunidad educativa superior. Al aplicar métodos y medidas tecnológicas la Universidad de El Salvador se ha diferencias por brindar ayuda al personal administrativo y docente con el uso de la tecnología, manifestando mejoras en los procedimientos de la universidad y generando una buena imagen institucional que es proyectada por la sociedad

Diseño de bomba de ariete para abastecimiento de agua en reservorio de 350 m3 con fines agrícolas – Cañete

El actual proyecto de tesis expone la realidad problemática del fundo los Álamos, que tiene falta de abastecimiento de un reservorio de 350 m3 con fines agrícolas, aquí se muestra propuestas de impulsión basados en diferentes tipos de bombas arietes siendo muy eficientes en lo tecnológico, ecológicos y accesibles, beneficiando al fundo y comunidad cercana. El proyecto consiste en el diseño de un equipo que usa parte del caudal de un rio, y es conducido por diferencia de altura a la bomba de ariete, la bomba convierte por golpe de ariete la velocidad del agua a energía de presión que permite impulsar parte del agua ingresada a un reservorio elevado. Se calcula la demanda hídrica que permita cubrir la demanda, selección y diseño de dispositivos que conforman el sistema de bombeo, se hace un análisis costo beneficio del sistema de bombeo. Finalmente se concluye con los resultados del diseño cumpliendo con los objetivos del proyecto