The care for inmates under the viewpoint of nursing students

Objective: understanding the care for inmates under the viewpoint of nursing students. Method: this is a descriptive study of a qualitative approach, performed with 11 nursing students at the State University of Paraiba, in the period August-September 2013. For data collection it was applied an audio-recorded semistructured interview. Data were analyzed according to the technique of Content Analysis. Results: four categories were found: comprehensive care, social law, and care to inmates and gaps in academic nursing education. Conclusion: the care for prisoners to nursing students is understood as a professional and human obligation; however, this caring permeates difficulties such as fear, accented by myths, prejudices and stigmas, plus the deficit in academic training

Concepções de gestores sobre a política de atenção integral à saúde das pessoas privadas de liberdade

The National Policy for Comprehensive Health Care of the Private Person of Freedom in the Prison System was implemented through Ordinance No. 482 of April 1, 2014, with the objective of ensuring effective and systematic access of the population in state custody to health actions and services. The objective of this work is to understand the conceptions and practices of health service managers about the National Health Care Policy of Persons Deprived of Liberty in the Prison System. This is a descriptive study, with a qualitative approach, carried out within a municipality of Rio Grande do Norte, Brazil, with managers of establishments that are a reference for the care of people deprived of liberty and who represent the care network in their levels of complexity of the municipality. The managers of health services that comprised the sample of this study recognize the right to health of people deprived of liberty. However, knowledge about the principles, guidelines and operationalization of the National Policy for Comprehensive Health Care of the Private Person of Freedom in the Prison System is still scarce.La Política Nacional de Atención Integral de la Salud de la Persona Privada de la Libertad en el Sistema Penitenciario se implementó mediante la Ordenanza No 482 de 1 de abril de 2014, con el objetivo de garantizar el acceso efectivo y sistemático de la población bajo custodia estatal a las acciones y servicios de salud. El objetivo de este trabajo es comprender las concepciones y prácticas de los gerentes de servicios de salud sobre la Política Nacional de Atención a la Salud de las Personas Privadas de Libertad en el Sistema Penitenciario. Se trata de un estudio descriptivo, con un enfoque cualitativo, realizado dentro de un municipio de Rio Grande do Norte, Brasil, con gestores de establecimientos que son una referencia para el cuidado de personas privadas de libertad y que representan la red de atención en sus niveles de complejidad del municipio. Los administradores de los servicios de salud que componían la muestra de este estudio reconocen el derecho a la salud de las personas privadas de libertad. Sin embargo, el conocimiento sobre los principios, directrices y la puesta en funcionamiento de la Política Nacional de Atención Integral de la Salud de la Persona Privada de la Libertad en el Sistema Penitenciario sigue siendo escaso.A Política Nacional para Atenção Integral à  Saúde da Pessoa Privada de Liberdade no Sistema Prisional foi implantada através da Portaria nº 482, de 1º de abril de 2014, com objetivo de garantir o acesso efetivo e sistemático da população que se encontra sob custódia do Estado à s ações e aos serviços de saúde. Objetiva-se  neste trabalho compreender as concepções e práticas de gestores de serviços de saúde sobre a Política Nacional de Atenção à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade no Sistema Prisional. Trata-se de estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado no âmbito de um município do Rio Grande do Norte, Brasil, com gestores dos estabelecimentos que são referência para o cuidado de pessoas privadas de liberdade e que representam a rede de atenção em seus níveis de complexidade do município. Os gestores de serviços de saúde que compuseram a amostra deste estudo reconhecem o direito à saúde das pessoas privadas de liberdade. Entretanto, o conhecimento acerca dos princípios, diretrizes e operacionalização da Política Nacional para Atenção Integral à Saúde da Pessoa Privada de Liberdade no Sistema Prisional ainda é escasso

Estratégias de coleta de dados online nas pesquisas qualitativas da área da saúde: scoping review

RESUMOObjetivo: Identificar e mapear as estratégias de coleta de dados online utilizadas nas pesquisas qualitativas da área da saúde.Métodos: Trata-se de scoping review norteada pelos pressupostos do Joanna Briggs Institute segundo Preferred Reporting Items forSystematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Foram analisados artigos, teses e dissertações,identificados a partir de 12 bases de dados. A análise se deu por estatística descritiva simples.Resultados: A amostra final constituiu-se de 121 pesquisas. Verificou-se que as publicações acentuaram-se nos últimos cinco anos,com predominância de estudos do Reino Unido, as áreas de destaques foram psicologia (28,1%), medicina (25,6%) e enfermagem(12,4%). Foram utilizadas 10 estratégias de coleta de dados online: questionário online, fórum online, facebook, sites, blogs, e-mail,grupo focal online, twitter, chats e youtube.Conclusões: Pode-se afirmar que as estratégias de coleta de dados online estão em constante expansão e utilização na área da saúde.Palavras-chave: Pesquisa qualitativa. Ciências da saúde. Internet. Acesso à internet. Redes sociais online. Mídias sociais

Análise do Conceito “Tecnologia Educacional” na Área da Saúde

This article aimed to analyze the concept of “educational technology” on evolutionary perspective of Rodgers. As a methodology, this research was conducted by the descriptive study using mixed approach. Data collection was conducted in September 2020 accessing Dissertations and Thesis Catalog from the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES foundation), using the descriptor “educational technology”. Fully available Brazilian productions related to health field courses were included. Quantitative and qualitative data were respectively analyzed using simple descriptive statistics and lexicographical analysis with similitude method on IRAMUTEQ software. Total sampling accounted for 107 studies. The concept “educational technology” was presented to only 43 (40.2%) and at its conceptual analysis it was found the following words: Process, learning, knowledge, educational and set. “Educational technology” was conceptualized as a planned and designed tool based on scientific knowledge to be used as an educative material for teaching and learning process, involving a set of digital and non-digital devices targeting teachers and students under a creative and proactive process for teaching and learning. It will favor terminology standardization for researchers and education professionals. language.     Keywords: Health sciences. Health education. Concept formation. Hypermedia. Educational technology.   O presente artigo tem como objetivo analisar o conceito “tecnologia educacional” na perspectiva evolucionária de Rodgers. Como metodologia, esta pesquisa foi conduzida por um estudo de natureza descritiva, com abordagem mista. A coleta de dados foi realizada em setembro de 2020 no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), mediante o uso do descritor “tecnologia educacional”. Foram incluídas produções brasileiras disponíveis na íntegra que faziam parte de cursos da área da saúde. Os dados quantitativos e qualitativos foram analisados, respectivamente, usando estatística descritiva simples e análise lexicográfica com método de similitude no software IRAMUTEQ. A amostragem final contabilizou 107 estudos. O conceito “tecnologia educacional” foi apresentado em apenas 43 (40,2%) trabalhos e em sua análise conceitual foram encontrados os seguintes vocábulos: processo, aprendizagem, conhecimento, educacional e conjunto. Conceituou-se “tecnologia educacional” como uma ferramenta planejada e desenvolvida com base em conhecimentos científicos para ser utilizada como material educativo que facilita o processo ensino-aprendizagem, englobando um conjunto de dispositivos - digitais e não digitais – que buscam envolver discentes e docentes de forma criativa e proativa no processo de ensinar e aprender. Almeja-se favorecer a uniformização no que diz respeito ao uso deste termo por pesquisadores e profissionais educadores.    Palavras-chave: Ciências da saúde. Educação em saúde. Formação de conceito. Hipermídia. Tecnologia educacional

Comparação de Valores de Fadiga em Saltos Verticais Entre Mulheres Adultas e Estudantes Pré-Púberes de uma Escola Pública

The objective of the study was to compare values of fatigue in vertical jumps between adult women and prepubescent students of a public school. Muscle fatigue was analyzed through the power of lower limbs by the protocol of vertical jumps of 30 seconds. 16 adult women and 14 students participated. For the comparison of groups and variables related to jumps, the t test for independent samples was used, with a level of 5% for all tests. The values of height of jumps and power of lower limbs are affected by the establishment of fatigue evaluated by the test in both groups.El objetivo del estudio fue comparar valores de fatiga en saltos verticales entre mujeres adultas y estudiantes prepúberes de una escuela pública. La fatiga muscular fue analizada a través de la potencia de miembros inferiores, por el protocolo de saltos verticales de 30 segundos. Participaron 16 mujeres adultas y 14 estudiantes. Para la comparación de los grupos y las variables relacionadas con los saltos, se utilizó la prueba t para muestras independientes, con un nivel del 5% para todas las pruebas. Los valores de altura de saltos y potencia de miembros inferiores se ven afectados por la instauración de la fatiga evaluados por la prueba en ambos grupos.O objetivo do estudo foi comparar valores de fadiga em saltos verticais entre mulheres adultas e estudantes pré-púberes de uma escola pública. A fadiga muscular foi analisada através da potência de membros inferiores, pelo protocolo de saltos verticais de 30 segundos. Participaram 16 mulheres adultas e 14 estudantes. Para a comparação dos grupos e as variáveis relacionadas aos saltos, foi utilizado o teste t para amostras independentes, com nível 5% para todos os testes. Os valores de altura de saltos e potência de membros inferiores são afetados pela instauração da fadiga avaliados pelo teste em ambos os grupos

Signs and symptoms of stress in nursing professionals who worked in the fight against covid-19 / Sinais e sintomas do estresse em profissionais da enfermagem que atuaram no combate a covid-19

Objective: identify the signs and symptoms of stress prevalent in nursing professionals who worked in the fight against COVID-19. Method: cross-sectional quantitative study, conducted in a university hospital in northeastern Brazil, during the first half of 2021. Results: 47% of professionals presented occupational stress. And, among the prevalent symptoms in nursing professionals it was observed that among the physical ones, the most accentuated were 43 (10.1%) muscle tension, 37 (8.7%) feeling of physical weariness, 33 (7.7%) problems with memory, 27 (6.3%) constant tiredness and insomnia 27 (6.3%) and the psychological ones stood out 28 (11.3%) excessive tiredness, 20 (8.1%) daily anguish or anxiety, 20 (8.1%) excessive emotional sensitivity and irritability without apparent cause 17 (6.9%). Conclusion: it was evidenced that stress was present in nursing professionals, a large amount inserted in the resistance phase and then exhaustion, consequently the emergence of various symptoms of physical and psychological character.Objetivo: identificar los signos y síntomas de estrés prevalentes en los profesionales de enfermería que trabajaron en la lucha contra el COVID-19. Método: estudio cuantitativo transversal, realizado en un hospital universitario del noroeste de Brasil, durante el primer semestre de 2021. Resultados: el 47% de los profesionales presentaban estrés laboral. Y, entre los síntomas prevalentes en los profesionales de enfermería se observó que entre los físicos, los más acentuados fueron 43 (10,1%) tensión muscular, 37 (8,7%) sensación de desgaste físico, 33 (7,7%) problemas de memoria, 27 (6,3%) cansancio constante e insomnio 27 (6,3%) y los psicológicos destacan 28 (11,3%) cansancio excesivo, 20 (8,1%) angustia o ansiedad diaria, 20 (8,1%) sensibilidad emocional excesiva e irritabilidad sin causa aparente 17 (6,9%). Conclusión: se evidenció que el estrés está presente en los profesionales de la enfermería, en gran cantidad insertados en la fase de resistencia y en la de seguimiento de la exacerbación, con el consiguiente surgimiento de diversos síntomas de carácter físico y psicológico.Objetivo: identificar os sinais e sintomas do estresse prevalentes em profissionais da enfermagem que atuaram no combate a COVID-19. Método: estudo quantitativo transversal, realizado em um hospital universitário do nordeste do Brasil, durante o primeiro semestre de 2021. Resultados: 47% dos profissionais apresentaram estresse ocupacional. E, dentre os sintomas prevalentes em profissionais da enfermagem observou-se que entre os físicos, os que mais se acentuaram foram 43 (10,1%) tensão muscular, 37 (8,7%) sensação de desgaste físico, 33 (7,7%) problemas com a memória, 27 (6,3%) cansaço constante e insônia 27 (6,3%) e os psicológicos se destacaram 28 (11,3%) cansaço excessivo, 20 (8,1%) angústia ou ansiedade diária, 20 (8,1%) sensibilidade emotiva excessiva e Irritabilidade sem causa aparente 17 (6,9%). Conclusão: evidenciou-se que o estresse esteve presente nos profissionais da enfermagem, grande quantidade inseridos na fase de resistência e em seguida de exaustão, consequentemente o surgimento de diversos sintomas de caráter físicos e psicológicos.

Prevalência e fatores associados ao Estresse Relacionado ao Trabalho e a síndrome de Burnout entre profissionais de enfermagem que atuam em oncologia:

Objectives: To identify the prevalence and factors associated with work-related stress and Burnout syndrome among nursing professionals working in oncology. Methods: This is a cross-sectional study done with 231 nursing professionals who worked at a High Complexity Oncology Center in the city of Rio de Janeiro, Brazil, from December 2013 to June 2015. Work-related stress was assessed using the Workplace Stress Scale and Burnout syndrome by the Maslach Burnout Inventory. Results: The prevalence of Work-Related Stress of moderate/intense intensity was 75.8% and 38.9% of professionals had Burnout Syndrome. There was an increase in the prevalence of Work-Related Stress with advancing age [40-49, PR:1.61 (95%CI:1.01-2.55) and ≥ 50 years, PR:1.78 (95%CI: %:1.10-2.90)], with a positive history of accident [PR:1.29 (CI95%:1.06-1.60)] and physical or verbal aggression [PR:1.50 (CI95% :1.24-1.82)] during hospital work. The presence of Burnout syndrome was also associated with these variables, in addition to self-reported stress [PR:1.14 (95%CI:1.05-1.23)].  Conclusion: Work-related stress and Burnout syndrome were associated with antecedents related to the work environment and age, showing common variables in the occurrence of these comorbidities.Objetivos: avaliar a prevalência e fatores associados ao Estresse Relacionado ao Trabalho e a síndrome de Burnout entre profissionais de enfermagem que atuam em oncologia. Métodos: trata-se de um estudo transversal realizado com 231 profissionais de enfermagem que atuavam em um Centro de Alta Complexidade em Oncologia da cidade do Rio de Janeiro, Brasil, no período de dezembro de 2013 a junho de 2015. O estresse relacionado ao trabalho foi avaliado por meio da Escala de Estresse no Trabalho e a síndrome de Burnout pelo Maslach Burnout Inventory. Resultados: a prevalência de Estresse Relacionado ao Trabalho de intensidade moderada/intensa foi de 75,8% e 38,9% dos profissionais apresentaram síndrome de Burnout. Observou-se aumento da prevalência do Estresse Relacionado ao Trabalho com o avançar da idade [40-49, RP:1,61 (IC95%:1,01-2,55) e ≥ 50 anos, RP:1,78 (IC95%:1,10-2,90)], com histórico positivo de acidente [RP:1,29 (IC95%:1,06-1,60)] e agressão física ou verbal [RP:1,50 (IC95%:1,24-1,82)] durante o trabalho hospitalar. A presença de síndrome de Burnout também esteve associada a essas variáveis, além de estresse autorreferido [RP:1,14 (IC95%:1,05-1,23)]. Conclusão: o Estresse Relacionado ao Trabalho e a síndrome de Burnout se associaram a antecedentes relacionados ao ambiente de trabalho e a idade, evidenciando variáveis comuns na ocorrência dessas comorbidades.   &nbsp

MENTAL HEALTH ASSISTANCE IN FORENSIC PSYCHIATRY INSTITUTIONS IN BRAZIL: A SCOPING REVIEW

This is a scoping review guided by the recommendations of the JBI Institute Reviewer's Manual (JBI, 2015), second theoretical framework proposed by Arksey and O'Malley (2005). Identify and map the mental health care provided to inmates of Brazilian Forensic Psychiatry Institutes (IPF)

CARE FOR PEOPLE WITH POST-COVID-19 SEQUELS IN THE SCOPE OF PRIMARY HEALTH CARE: SCOPING REVIEW PROTOCOL

This is a protocol of a scoping review that aims to understand the care for people with post-COVID-19 sequels in the scope of Primary Health Care. And it will include the following steps: identification of the research question; identification of relevant publications; selection of publications; data extraction; analysis and synthesis of evidence. Data will be extracted, synthesized and presented in a descriptive way, as indicated in the checklist proposed by PRISMA-ScR. Controlled and free vocabularies will be used for the bibliographic survey in the following databases: PUBMED, BVS, LILACS, Web of Science, BDENF, Scopus, CINAHL, Medline. After the searches, the data will be exported to an online bibliographic reference manager, through which it will be possible to exclude duplicate publications and proceed with the selection of publications by reading the titles and abstracts by two independent reviewers. Research published in full and free of charge in Portuguese, Spanish or English, which aimed to identify care for people with post-COVID-19 sequels in the scope of Primary Health Care, will be included. And editorials, theoretical essays, abstracts of event proceedings and review articles will be excluded. The publications included will be submitted to a narrative synthesis after data extraction, which will be conducted using a specific form