Modelo para a integração dos mecanismos de fomento ao empreendedorismo no âmbito das universidades: o caso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta tese aborda o tema empreendedorismo com foco na integração dos mecanismos de fomento. Seus objetivos estão centrados no desenvolvimento de um modelo teórico que possa auxiliar na aplicação integrada dos mecanismos de fomento ao empreendedorismo. A fim de atingir esse objetivo, realiza-se um estudo em duas etapas. A primeira etapa consiste num estudo exploratório na forma de uma pesquisa bibliográfica, que consiste dos seguintes passos: 1) levantamento dos mecanismos existentes; 2) descrição do processo empreendedor; 3) classificação dos mecanismos por tipos; 4) definição do tipo de mecanismo para cada fase do processo empreendedor; 5) definição do papel do elemento integrador para cada fase. Na segunda etapa exploratória, faz-se um estudo de caso para validar o modelo teórico desenvolvido. O caso escolhido é a Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Verifica-se, a partir da análise dos resultados do estudo, que os mecanismos, se aplicados de forma integrada, poderiam gerar mais efeitos em termos de estímulo ao desenvolvimento do empreendedorismo na região. No estudo, as variáveis investigadas são validadas e, portanto, o modelo teórico é aplicável na prática. O empreendedorismo é uma necessidade de uma região que busca o desenvolvimento, por isso a importância dos empreendedores e deste estudo que mostra que a universidade pode articular, criar, analisar e estimular os mecanismos de forma a suprir essa necessidade

Project Offices and the Federal Universities: A Study on Project Management in the Context of Higher Education Institutions

Project management has a wide field of study, but its implementation in Public Universities is still recent. In order to support project management, as well as to improve the methodology and management tools, this study aimed to identify which are the models of Project Management Offices – PMO’s, existing in Brazilian Federal Universities. From the theoretical review, the office model was chosen by performance level and its attributions. After conducting a mapping based on data from the Ministry of Education and from the Universities websites, the existence of 20 Offices was identified, present in 14 of the 63 Federal Universities in Brazil. It was verified that most of the offices has a more technical than strategic action, being more connected to certain units or areas of the Universities, such as Engineering or Computing. The study provides evidence that most Brazilian Universities still do not use the PMO’s, and demonstrates that they could improve their performance if they adopted these units in their administrative structures, at the operational levels and especially at the strategic level.Project management has a wide field of study, but its implementation in Public Universities is still recent. In order to support project management, as well as to improve the methodology and management tools, this study aimed to identify which are the models of Project Management Offices – PMO’s, existing in Brazilian Federal Universities. From the theoretical review, the office model was chosen by performance level and its attributions. After conducting a mapping based on data from the Ministry of Education and from the Universities websites, the existence of 20 Offices was identified, present in 14 of the 63 Federal Universities in Brazil. It was verified that most of the offices has a more technical than strategic action, being more connected to certain units or areas of the Universities, such as Engineering or Computing. The study provides evidence that most Brazilian Universities still do not use the PMO’s, and demonstrates that they could improve their performance if they adopted these units in their administrative structures, at the operational levels and especially at the strategic level

Modelos de negócio em startups: um estudo multicaso

The Business Model Canvas has become a business model heavily used in the initial design of startups that visualize a tool as a troubleshooter. With this, the issues that accompany the implementation process and the execution of the studied model, which strategically direct such startups. The purpose of this study was to verify how companies used and in what form the business model. Three startups were located in the city of Pelotas (RS, Brazil), selected because they exhibit different specificities. It was found that two of the three companies studied used the model in a structured way. However, a startup that achieved a progressive and non-disruptive development was just a startup that did not use Business Model Canvas. This response was published online with reference to initial references that are not contemplated. Finally, it can be considered that the success of the initialization is not directly available with the tool of the tool.The Business Model Canvas has become a business model heavily used in the initial design of startups that visualize a tool as a troubleshooter. With this, the issues that accompany the implementation process and the execution of the studied model, which strategically direct such startups. The purpose of this study was to verify how companies used and in what form the business model. Three startups were located in the city of Pelotas (RS, Brazil), selected because they exhibit different specificities. It was found that two of the three companies studied used the model in a structured way. However, a startup that achieved a progressive and non-disruptive development was just a startup that did not use Business Model Canvas. This response was published online with reference to initial references that are not contemplated. Finally, it can be considered that the success of the initialization is not directly available with the tool of the tool.O Business Model Canvas tornou-se um modelo de negócios muito utilizado na estrutura inicial das startups que visualizam a ferramenta como um solucionador de problemas. Com isso, surgem questões que acompanham o processo de implementação e execução do modelo estudado, as quais direcionam estrategicamente tais startups. O objetivo deste estudo foi verificar como as empresas utilizaram o modelo de negócios. Foram objetos da análise três startups localizadas na cidade de Pelotas, no estado do Rio Grande do Sul, escolhidas por apresentarem diferentes especificidades. Constatou-se que duas das três empresas estudadas usavam o modelo de forma estruturada. Entretanto a startup que conseguiu desenvolver-se de forma progressiva e sem interrupções foi justamente a startup que não utilizava o Business Model Canvas. Esta alcançou uma efetividade no mercado justamente utilizando referências inicias que não estão contempladas nos nove elementos da ferramenta. Finalmente, pode-se considerar que o sucesso de uma startup não está diretamente relacionado com a utilização da ferramenta

Busca dos fatores associados à evasão

Em razão do baixo número de brasileiros com ensino superior e isso estar relacionado com o menor desenvolvimento do país, a evasão escolar se torna o epicentro de grandes problemas: retenção do crescimento tecnológico nacional, continuidade dos problemas sociais e desperdício econômico. São muitos os modelos explicativos para a evasão, no entanto cada localidade tem suas próprias peculiaridades quanto as reais causas desse evento, e por isso tais estudos, no âmbito local, são essenciais para criação de políticas públicas de enfrentamento. Diante disso, realizou-se uma pesquisa com 63 estudantes evadidos do campus Crateús da Universidade Federal do Ceará (UFC) no intuito de analisar as causas da evasão por meio de uma análise fatorial exploratória e de uma confirmatória. Após a análise é possível confirmar os principais motivos desse evento, como a frustração pelo desempenho acadêmico, alteração da saúde mental, a falta de vontade de cursar a graduação escolhida, a falta de apoio familiar, a falta de comprometimento com a graduação etc. Portanto, é urgente a necessidade de união entre diversas instituições públicas, como instituições de ensino, de saúde e de segurança, visando enfrentar as raízes da evasão

CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DA TUBERCULOSE

A Tuberculose (TB), doença infecciosa causada pelo Mycobacterium tuberculosis, afeta milhões de pessoas em todo mundo, e especialmente os países em desenvolvimento

ASPECTOS CLÍNICOS E HEMATOLÓGICOS DA DOENÇA DO TRATO URINÁRIO INFERIOR EM FELINOS

Urethral obstruction is a urological condition considered to be common and potentially fatal in lower urinary tract disease (DTUIF). The main clinical signs of urethral obstruction are: pollakiuria, dysuria, hematuria, periuria, urination failure, anguish, anorexia, hypothermia, absence of libido or erection and during the clinical examination a full and firm urinary vesicle is observed, conditions that lead to the need for immediate intervention. Therefore, the objective of the study was to describe and compare clinical and hematological changes in cats with obstructive lower urinary tract disease and healthy cats. In the study, 30 cats were admitted and distributed in two groups: the control group composed of animals without clinical diseases and the obstructed group with animals clinically diagnosed with urinary obstruction. Detailed anamnesis of the animals, history, general physical examination with emphasis on urinary examination, ultrasound and complete hematological examination were performed. The main clinical changes in the obstructed animals were dehydration, bleached mucous membranes and hypothermia. The blood count of the obstructed animals showed a significant difference (p<0.05) to the average found when compared to the control group for erythrocyte count, hemoglobin concentration and globular volume, and the obstructed group presented values lower than the control. It can be concluded that hematological tests can identify important changes in the general inflammatory condition in obstructed animals, presenting neutrophilia, lymphopenia and monocytosis. In addition, longitudinal monitoring allows the progress of the disease and the risk of anemia to be monitored, as well as improvements in the clinical condition.A obstrução uretral é uma condição urológica considerada comum e potencialmente fatal na doença do trato urinário inferior (DTUIF). Os principais sinais clínicos da obstrução uretral são: polaquiúria, disúria, hematúria, periúria, insucesso na micção, angústia, anorexia, hipotermia, ausência de libido ou ereção e durante o exame clínico observa-se a vesícula urinária repleta e firme, condições que conduzem à necessidade de intervenção imediata. Diante disso, o objetivo do trabalho foi descrever e comparar alterações clínicas e hematológicas de gatos com doença do trato urinário inferior obstrutiva e gatos saudáveis. No estudo, foram admitidos 30 gatos e distribuídos em dois grupos: o grupo controle composto por animais sem afecções clínicas notáveis e o grupo obstruído com animais diagnosticados clinicamente com quadro de obstrução urinária. Foi realizada anamnese detalhada dos animais, histórico, realização de exame físico geral com ênfase no trato urinário, ultrassonografia e exame hematológico completo. As principais alterações clínicas dos animais obstruídos foram desidratação, mucosas hipocoradas e hipotermia. O hemograma dos animais obstruídos revelou diferença significativa (p<0,05) para as médias encontradas quando comparados com o grupo controle para contagem de eritrócitos, concentração de hemoglobina e volume globular, tendo o grupo obstruído apresentado valores inferiores ao controle. Pode-se concluir que os exames hematológicos podem identificar alterações importantes do quadro inflamatório geral em animais obstruídos, apresentando neutrofilia, linfopenia e monocitose. Além disso, observou-se que o monitoramento longitudinal possibilita acompanhar a progressão da enfermidade e o risco de anemia bem como a melhora do quadro clínico

práticas artísticas no ensino básico e secundário

Educação Artística: integrar a inovação. A educação artística apresenta-se como um território a re-cartografar, numa atualização tão rápida quanto aquela que ocorre no campo artístico. As propostas publicadas neste número 11 da Revista Matéria-Prima trazem essa diversidade de abordagens, com novidades conceptuais que estabelecem as devidas relações entre educação e cidadania, participação, sustentabilidade, cultura visual, e também com alguma atenção sobre os debates pós-coloniais e as questões de género. Os 16 artigos reunidos neste 11º número da Revista Matéria-Prima trazem a realidade operativa quer na formação de professores e quer na formulação dos discursos pedagógicos, suas justificações e suas propostas alternativas.As propostas apresentadas devolvem o debate ao terreno, e alargam-no. Provocam as periferias, convocam abordagens diferenciadas sobre o tema da arte e da educação. Em todas elas a proposta de crescimento através da arte, que hoje implica cada vez mais cidadania, crítica, criatividade, interligação, comprometimento, participação.info:eu-repo/semantics/publishedVersio