Validity of Resting Energy Expenditure Predictive Equations before and after an Energy-Restricted Diet Intervention in Obese Women

Background We investigated the validity of REE predictive equations before and after 12-week energy-restricted diet intervention in Spanish obese (30 kg/m2>BMI<40 kg/m2) women. Methods We measured REE (indirect calorimetry), body weight, height, and fat mass (FM) and fat free mass (FFM, dual X-ray absorptiometry) in 86 obese Caucasian premenopausal women aged 36.7±7.2 y, before and after (n = 78 women) the intervention. We investigated the accuracy of ten REE predictive equations using weight, height, age, FFM and FM. Results At baseline, the most accurate equation was the Mifflin et al. (Am J Clin Nutr 1990; 51: 241–247) when using weight (bias:−0.2%, P = 0.982), 74% of accurate predictions. This level of accuracy was not reached after the diet intervention (24% accurate prediction). After the intervention, the lowest bias was found with the Owen et al. (Am J Clin Nutr 1986; 44: 1–19) equation when using weight (bias:−1.7%, P = 0.044), 81% accurate prediction, yet it provided 53% accurate predictions at baseline. Conclusions There is a wide variation in the accuracy of REE predictive equations before and after weight loss in non-morbid obese women. The results acquire especial relevance in the context of the challenging weight regain phenomenon for the overweight/obese population.The present study was supported by the University of the Basque Country (UPV 05/80), Social Foundation of the Caja Vital- Kutxa and by the Department of Health of the Government of the Basque Country (2008/111062), and by the Spanish Ministry of Science and Innovation (RYC-2010-05957)

Are Nested Networks More Robust to Disturbance? A Test Using Epiphyte-Tree, Comensalistic Networks

Recent research on ecological networks suggests that mutualistic networks are more nested than antagonistic ones and, as a result, they are more robust against chains of extinctions caused by disturbances. We evaluate whether mutualistic networks are more nested than comensalistic and antagonistic networks, and whether highly nested, host-epiphyte comensalistic networks fit the prediction of high robustness against disturbance. A review of 59 networks including mutualistic, antagonistic and comensalistic relationships showed that comensalistic networks are significantly more nested than antagonistic and mutualistic networks, which did not differ between themselves. Epiphyte-host networks from old-growth forests differed from those from disturbed forest in several topological parameters based on both qualitative and quantitative matrices. Network robustness increased with network size, but the slope of this relationship varied with nestedness and connectance. Our results indicate that interaction networks show complex responses to disturbances, which influence their topology and indirectly affect their robustness against species extinctions

Defining the importance of landscape metrics for large branchiopod biodiversity and conservation: the case of the Iberian Peninsula and Balearic Islands

The deficiency in the distributional data of invertebrate taxa is one of the major impediments acting on the bias towards the low awareness of its conservation status. The present study sets a basic framework to understand the large branchiopods distribution in the Iberian Peninsula and Balearic Islands. Since the extensive surveys performed in the late 1980s, no more studies existed updating the information for the whole studied area. The present study fills the gap, gathering together all available information on large branchiopods distribution since 1995, and analysing the effect of human population density and several landscape characteristics on their distribution, taking into consideration different spatial scales (100 m, 1 km and 10 km). In overall, 28 large branchiopod taxa (17 anostracans, 7 notostracans and 4 spinicaudatans) are known to occur in the area. Approximately 30% of the sites hosted multiple species, with a maximum of 6 species. Significant positive co-occurring species pairs were found clustered together, forming 4 different associations of large branchiopod species. In general, species clustered in the same group showed similar responses to analysed landscape characteristics, usually showing a better fit at higher spatial scales.Brazilian Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico-CNPq [401045/2014-5]Spanish Ministry of Education, Culture and Sport [FPU014/06783]info:eu-repo/semantics/publishedVersio

IV Congreso internacional 2019: memorias II

La Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES) celebró hace poco tiempo su 10mo Aniversario de constitución. Por ello, con mucho orgullo este libro permite crear un puente en el tiempo y la emoción para Ias 54 Instituciones de Educación Superior que hoy tienen el honor de ser parte de sus miembros. Hace unos 10 años pocos podrían soñar con que la Red hubiera recorrido el camino que nos ha traído hasta aquí; era una idea inicial, tan solo una semilla, que abriría las puertas a un futuro prometedor; se convirtió en un camino hacia la ilusión, ya que en los primeros años nos movíamos entre el deseo y la incertidumbre. Hoy no dejamos de reconocer que fue una decisión riesgosa, pero estábamos dispuestos a asumirla con muchos esfuerzos entre todos. (Apartes del texto)Contiene: 1. La Planificación Estratégica en la Educación Superior: Monitoreo y Seguimiento a la planificación operativa: Herramienta de apoyo para la toma de decisiones / Isaías Hernández Sánchez, María Catalina Tapia López -- La Planificación y su vinculación con los modelos para la calidad, caso UNAH / Javier Alexis Martínez Moncada -- Resultados de un trabajo planificado en la facultad de medicina de la UNNE- Argentina / Erika Sánchez, Silvia García, Patricia Demuth -- Rediseño estratégico y prospectivo de la arquitectura organizacional: experiencia en la Universidad de Managua. Nicaragua / Fernando Valle Meza, Mario Valle Dávila, Dora María Meza Cornavaca -- Factores que favorecen y dificultan la aplicación de la dirección estratégica en la educación superior / Jorge Juan Domínguez Menéndez -- La evaluación de la práctica de la planificación estratégica en instituciones de educación superior de Cuba. Metodología aplicada y principales resultados / José Luis Almuiñas Rivero, Judith Galarza López -- Modelo para el control de la estrategia institucional en la Universidad de Cienfuegos / Katia Rivero Alonso, Judith Galarza López -- Reconstrucción de la senda que se recorrió en los procesos de planificación y evaluación institucional de comunitaria intercultural / Adrián Puerta Ch., Julia Arguello M. -- 2. Evaluación Institucional y gestión de la calidad en las IES: Hacia la instauración de una cultura de mejora continua: Modelo de evaluación del desempeño en la UNAN -Managua / Isaías Hernández Sánchez, Saira del Rosario Figueroa Aguirre -- Estrategias para mejorar la gestión del proceso de autoevaluación institucional con fines de acreditación en la Universidad San Gregorio de Portoviejo / Ximena Guillén Vivas, José Luis Almuiñas Rivero, Judith Galarza López -- Visita de condiciones iniciales para la acreditación institucional en tiempos de pandemia y sus impactos. Relato de una experiencia. Fundación Universitaria Los Libertadores - Colombia / Patricia Martínez Barrios, Orlando Salinas Gómez, Luz Mercedes Flechas Mendoza -- 3. La formación profesional y la calidad de los procesos universitarios: La formación profesional y la calidad de los procesos universitarios / Observal - Honduras, Celeo Emilio Arias -- Describir la satisfacción estudiantil delos egresados del instituto tecnológico superior de tela, ubicado en la ciudad de tela, Atlantida, Honduras / Gustavo Adolfo Rodríguez, Espinoza Carlos Agurcia, Jairo Núñez -- La cadena valor percibido, satisfacción y lealtad para los egresados de la universidad / Katty Johanna Loor Avila, José Antonio Pedraza Rodríguez, Leonor Pérez Naranjo -- El avance del seguimiento a graduados en la universidad nacional de ingeniería / Melvis Daviel Martínez Cano -- Programa de seguimiento de egresados: estudio preliminar de tres servicios universitarios / Rodrigo Horjales -- La formación de valores éticos en los estudiantes de la carrera de derecho con un enfoque RSU: propuesta de una estrategia / Roger Martínez Isaac, Odette Martínez Pérez, Noemí Delgado Álvarez -- El seguimiento de graduados; oferta y demanda de profesionales veterinarios en el Uruguay / José Passarini, Paola Cabral, Brasiliano Rodríguez, Claudia Borlido -- 4. Vinculación con medio y responsabilidad social universitaria: Responsabilidad social y aprendizaje: ideas preliminares / Odette Martínez Pérez, Roxana Chiquito Chillán, Víctor Gómez Rodríguez -- Transversalización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la Planeación Institucional de la UNAN-León / Marcos Vinicio Sandino Montes -- La Universidad de Pinar del Río del conocimiento y la innovación en función del desarrollo local sostenible / Maricela González Pérez, Carlos Cesar Torres Paez, Saray Nuñez González -- Educación superior socialmente responsable: propuesta de una metodología para su evaluación e implementación en la educación superior ecuatoriana / Odette Martínez Pérez, Luis Alberto Alzate Peralta, Rudy García Cobas -- 5. La Gestión de la Internacionalización de la educación superior: La gestión del proceso de internacionalización: experiencias en la movilidad académica, la formación doctoral del docente / Bernal Álava AF, Borroto Leal OE, Campozano Pluas, Vanessa Daniela -- La gestión de la internacionalización desde la perspectiva de la formación tecnológica: la experiencia del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología ITB / Luis Alberto Alzate Peralta, Odette Martínez Pérez Elena Tolozano Benites -- 6.Las TIC y las Redes Sociales en la formación de los estudiantes / Las Redes sociales como gestoras de conocimiento formal en los participantes / Esteban de Jesús Gutiérrez Ortiz, Andrés Ernesto Manrique de la Cruz, Sheyla Monsait Valero Estrada, Carlos Jesús Rodríguez Saucedo -- Las NTIC como plataformas de nuevas habilidades digitales y cocreadoras de ecosistemas virtuales educomunicativos / Martín Hernández Oseguera, Oscar Ricardo Castillo BribiescaFundación Universitaria Los Libertadore