FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN TATA HIDANG SISWA KELAS X PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA DI SMK N 3 PURWOREJO

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN TATA HIDANG SISWA KELAS X PROGRAM STUDI KEAHLIAN TATA BOGA DI SMK N 3 PURWOREJO Oleh: Ika Novita Dhewi NIM 08511242003 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) faktor internal yang mempengaruhi minat belajar mata pelajaran tata hidang siswa kelas X di SMK N 3 Purworejo; (2) faktor eksternal yang mempengaruhi minat belajar siswa kelas X Tata Boga SMK N 3 Purworejo pada mata pelajaran tata hidang; (3) minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran tata hidang (4) pengaruh faktor internal terhadap minat belajar siswa kelas pada mata pelajaran tata hidang; (5) pengaruh faktor eksternal terhadap minat belajar siswa kelas X pada mata pelajaran tata hidang; (6) pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap minat belajar siswa kelas X Tata BogaSMK Negeri 3 Purworejo pada mata pelajaran tata hidang. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 3 Purworejo yang beralamat Jalan Kartini no.5 Purworejo, Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan Mei 2011 sampai dengan Juni 2012. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X Program Keahlian Tata Boga SMK N 3 Purworejo, dengan Populasi 105 siswa dan mengambil sampel penelitian sebanyak 70 dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Metode penelitian survei dengan 3 variabel : faktor internal dan faktor eksternal sebagai variabel independent dan minat belajar siswa sebagai variabel dependent dengan menggunakan uji validitas (expert judgment) dan uji realibilitas. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan linieritas. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif, korelasi product moment dan regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian (1) faktor internal termasuk dalam katergori tinggi sebesar 45,71%, dan indikator dari faktor internal yang paling mempengaruhi minat belajar adalah adanya motivasi yang tinggi yaitu sebesar 16,48% (2) Faktor eksternal siswa termasuk dalam kategori cukup 52,85%, dan indikator dari faktor eksternal yang paling mempengaruhi minat belajar adalah adanya dukungan teman sekelas yaitu sebesar 16,60% (3) Minat belajar siswa termasuk dalam kategori tinggi 54,2%, dan dan indikator dari minat belajar yang paling mempengaruhi minat belajar siswa adalah adanya perasaan senang siswa pada mata pelajaran tata hidang yaitu sebesar 25,49% ; (4) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara faktor internal dan minat belajar siswa dengan sumbangan efektif sebesar 7,26%; (5) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara faktor eksternal dan minat belajar siswa dengan sumbangan efektif sebesar 5,71%; (6) Terdapat pengaruh yang signifikan antara faktor internal dan faktor eksternal terhadap minat belajar siswa sebesar 13%

THE IMPLEMENTATION OF TEACHING AND LEARNING DESCRIPTIVE TEXT AT THE 2ND YEAR OF SMP NEGERI 2 KARTASURA IN 2010/ 2011 ACADEMIC YEAR

This research aims at describing three things. They are the implementation of teaching-learning process of writing descriptive text at the second year of SMP Negeri 2 Kartasura, the problems faced by the teacher, and the problems faced by the students. This research is a descriptive qualitative research. The research data in this study were collected in the form of information about the teaching-learning activities of writing descriptive text at the second year of SMP Negeri 2 Kartasura. The methods of collecting data are observation, interview and document. The result of the record shows that the implementation of teaching- learning process is conducted in four stages. They are Building Knowledge of the Field (BKOF), Modeling of the Text (MOT), Joint Construction of the Text (JCOT), and Independent Construction of the Text (ICOT). In teaching-learning process, there are six problems faced by the English teacher, namely; the passive students, the student’s ability is under average, misunderstanding the explanation of the teacher, waiting for friend’s work, the teacher cannot maintain the time effectively, and student’s irresponsibility in conducting the task. The students also faced the problems, namely; limited vocabulary and diction, structure, different capabilities in writing, the ideas to write is less, nervous, and the lack of independence to study

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG MAKANAN SEHAT PADA MURID KELAS 4-5 SD NEGERI MAGERSARI SIDOARJO

Masih banyaknya anak usia sekolah yang sembarangan mengkonsumsi jajanan yang dijual di lingkungan sekolah tanpa mengetahui zat apa yang terkandung dalam jajanan tersebut. Data awal didapat dari 20 murid kelas 4 dan 5 semuanya tidak mengetahui tentang makanan sehat. Tujuan penelitian adalah mengetahui tingkat pengetahuan tentang makanan sehat pada murid kelas 4-5 SD Negeri Magersari Sidoarjo. Metode penelitian deskriptif. Populasi penelitian semua murid kelas 4-5 SD Negeri Magersari Sidoarjo sebanyak 167 responden. Sampel sebanyak 117 responden. Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Variabel penelitian adalah tingkat pengetahuan murid kelas 4-5 tentang makanan sehat. Instrumen dengan kuesioner. Hasil dari kuesioner ditabulasi dan selanjutnya dipresentasikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan narasi dalam bentuk prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar murid (62%) memiliki pengetahuan baik, hampir setengahnya (23%) memiliki pengetahuan cukup dan sebagian kecil (15%) memiliki pengetahuan kurang tentang makanan sehat. Simpulan penelitian adalah sebagian besar responden mempunyai pengetahuan baik tentang makanan sehat. Diharapkan pihak sekolah untuk mengembangkan usaha kantin sekolah guna meningkatkan konsumsi makanan sehat bagi para murid

Clinical Terminology in Patient Health Record System - SNOMED CT Overview

Background of study: Patient Health Record System (PHRS) is used byphysicians for capturing patient medical records in electronic media.Standardization in PHRS arises a major challenge due to its complexities. Theused of clinical terminology is needed in order to facilitate more expressiveclinical data input, provide unambiguous encoding and support the exchange ofclinical information. One of highly specialized clinical terminology is SNOMEDCT(Systematized Nomenclature of Medicine Clinical Terms) that able to encodeclinical data, and contains concepts that linked to clinical knowledge to enableaccurate recording of data without ambiguity. The aims of this paper is to discussthe use of clinical terminology in PHRS and identifying importance factors forapplying clinical terminology in healthcare services.Method: This study used review of literature in order to find the use of clinicalterminology in patient health record system by reviewing current used of clinicalterminology.Result: The result of the study found that clinical terminology supportsinformation exchange between healthcare providers

CANCEL CULTURE: DILEMA RUANG PUBLIK DAN KUASA NETIZEN

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan memahami tindakan cancel culture oleh netizen pada akun-akun media sosial artis atau influencer. Cancel culture merupakan fenomena seseorang dapat diprotes atau diboikot karena kesalahan masa lalu yang pernah diperbuat. Cancel culture menjadi bentuk sanksi tegas netizen pada public figure, namun dalam perkembangannya netizen justru memanfaatkan kemudahan teknologi dan kebebasan berekspresi dengan melakukan cancel pada sosok individu dan bukan menitikberatkan pada permasalahan. Melibatkan 3 akun media sosial Rachel Vennya, Ayu Ting-Ting dan Deddy Corbuzier, penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan teknik pengambilan data indepth interview serta melibatkan 6 orang informan.Temuan penelitian adalah informan melakukan cancel culture dengan menyoroti tindakan pelanggaran dan kesalahan yang diperbuat oleh artis dan bukan semata-mata karena kebencian pada sosok personalnya saja. Temuan ini sekaligus menunjukan kebaharuan bahwa informan yang yang memiliki latar belakang pengetahuan dan pendidikan cenderung akan mengkritisi terlebih dahulu permasalahan yang memicu tindakan cancelling. Tindakan cancel dipahami mereka sebagai bentuk kemampuan dan kuasa untuk secara bebas bertindak pada ruang public yang ada yaitu media sosial para artis baik dengan mengikuti maupun tidak mengikuti akun milik. Variasi cancel bermacam-macam, mulai dari memblokir, berhenti mengikuti akun media sosial para artis, mengunggah komentar dalam kolom komentar media sosial artis hingga meretweet kasus atau pemberitaan terkait artis yang bersangkutan

STUDENTS’ DIFFICULTIES IN ENGLISH SPEAKING CLASS

This study aim to answer: (1) What are of student’s difficulties and possible solution in English speaking at the ninth years grade of SMPI AL-KAROMAH SAMPANG? (2) What factors are causing student’s difficulties in English speaking at the ninth years grade of SMPI AL-KAROMAH SAMPANG?. The research design of this study is descriptive qualitative. The writer uses interview and observation as instrument of data. In this research, the researcher uses non participant observation, the writer only becomes an observer. The writer had taken part in class being observed. While participating as an observer, the writer observes what kinds of students’difficulties in English speaking and what are the causing factors students’ difficulties in English speaking. From the result of the observation, interview, and questionnaire the researcher concluded that most of the student at the ninth grade of SMPI Al-Karomah Sampang got difficulties in English speaking class here was caused by fear of mistakes, shyness, lack of motivation, and lack of confidence. And some of these factors are related to the learners themselves, the teaching strategies, the curriculum, and the environment

Audience Reception Related to Freedom of Life Partner in Aladdin Film

Aladdin's film, tells not only about romance but also family problem communication, specially differences of opinion and perspective of parents in choosing their child's life partner. Not only is the problem found in the movie but also in everyday life. Parental demands for a child's life partner have an impact: loss of freedom to choose the desired life partner. As a result, there arise disappointment, conflicts, and feelings of depression to unwillingness to get married. This condition is exacerbated by the influence of family’s cultural background or certain restrictions. Using the Stuart Hall reception analysis model, this study involves four parents who have watched Aladdin's film with different backgrounds, cultures and experiences, and have teenagers entering adulthood. The results showed that the era of media and information openness has had an impact on changing parents' communication patterns to be more open, dynamic and aware of children's desires. Three parents are in a negotiating position with no emphasis on cultural background but religious similarity, and one parent is in a dominated position, freeing the child to determine a life partner without any criteria. Each parent captures the message of Aladdin's film by linking it to family experiences and personal knowledge

PENGEMBANGAN MEDIA MAKET PELAT LANTAI TIPE KNOCK DOWN PADA MATERI RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) KELAS XI TGB DI SMKN 3 SURABAYA

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) kelayakan media maket pelat lantai tipe knock down (2) respon siswa setelah menerapkan media pembelajaran maket pelat lantai tipe knock down (3) hasil uji coba siswa setelah menerapkan media maket pelat lantai tipe knock down. Hasil penelitian ini adalah (1) persentase kelayakan media oleh ahli media adalah 86% termasuk pada penilaian sangat layak (2) persentase kelayakan perangkat pembelajaran pada silabus, RPP dan soal masing-masing 82,50% ; 93% ; 92,50% termasuk pada penilaian sangat baik (3) persetase kelayakan respon siswa untuk pra-eksperimen 92,50% dan setelah eksperimen 95% termasuk pada penilaian sangat baik (4) hasil persentase repon siswa Kelas XI TGB 2 untuk pra-eksperimen 77,80% dan setelah eksperimen 79,80% dengan adanya peningkatan sebesar 2% dapat diketahui bahwa siswa Kelas XI TGB 2 lebih tertarik dan aktif dalam pembelajaran menggunakan media maket pelat lantai tipe knock down (5) hasil uji coba persentase ketuntasan tes pengetahuan XI TGB 1 75,50% dan XI TGB 2 75,25% ; tes keterampilan XI TGB 1 70% dan XI TGB 2 85%. Nilai rata-rata tes pengetahuan XI TGB 1 75,50 dan XI TGB 2 75,25 ; tes keterampilan XI TGB 1 76,7% dan 80,80% XI TGB 2. Demikian dapat diketahui bahwa media maket pelat lantai tipe knock down berpengaruh dalam pembelajaran gambar konstruksi bangunan materi rencana anggaran biaya (RAB). Hal tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan respon siswa dan perbedaan nilai tes keterampilan oleh kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. Kata kunci : Hasil uji coba , media maket, tipe knock down Abstract The purpose of this study was to determine (1) the feasibility miniature media slab knock down type (2) student response after applying media instructional miniature types knock down the slab (3) students test results after applying miniature media mockup slab knock down type. The results of this study were (1) the percentage of the feasibility of the media by media experts is 86% included at a very decent ratings (2) the percentage of the feasibility of learning tools on the syllabus, lesson plans and about 82.50% respectively; 93%; 92.50% including the very good ratings (3) persetase students eligibility for pre-response experiment after experiment 92.50% and 95% including the very good ratings (4) the percentage of students of class XI repon TGB 2 for pre-experiment 77 , 80% and 79.80% after the experiment with an increase of 2% can be seen that the students of class XI TGB 2 more interested and active in learning using miniature media types knock down the slab (5) the percentage of completeness pilot knowledge test TGB first XI and XI TGB 75.50% 2 75.25%; TGB skills test XI 1 and XI TGB 70% 2 85%. The average value of the knowledge test XI and XI TGB TGB 1 75.50 2 75.25; TGB XI skill test 1 76.7% and 80.80% XI TGB 2.Thus it can be seen that the miniature media type slab knock down effect in the learning material building construction drawing budget plan (RAB). This is evidenced by an increase in student responses and differences in skills test scores by experimental class is higher than the control class. Keywords : The test results, media miniature , the type of knock dow

PENGEMBANGAN MEDIA GAME LABYRINTH ADVENTURE BERBASIS ANDROID SESUAI TAHAPAN PEMECAHAN MASALAH POLYA DI SEKOLAH DASAR

AbstrakMateri soal cerita pada buku dan media yang digunakan guru tidak menjelaskan bagaimana cara penyelesaiannya serta pengoperasian handphone pada anak kurang dimanfaatkan keberadaannya, oleh karena itu peneliti melakukan pengembangan game Labyrinth Adventure berbasis Android sesuai tahapan pemecahan masalah Polya di Sekolah Dasar dengan tujuan : (1) mengetahui proses pengembangan dari game Labyrinth Adventure; (2) mengetahui kelayakan media game Labyrinth Adventure. Dalam pengembangan media menerapkan model ADDIE. Pengembangan media ini pada validasi materi memperoleh persentase 94% dan pada validasi media memperoleh persentase 87,5%. Pada tahap implementasi yang dilakukan pada siswa kelas IV memperoleh persentase angket rata-rata 89,7% dan persentase hasil observasi rata-rata 95%. Sehingga kesimpulan yang didapat yaitu media game Labyrinth Adventure layak digunakan.Kata Kunci: pengembangan media, media game Labyrinth Adventure, pemecahan masalah Poly