PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP MELALUI MODEL PROJECT-BASED LEARNING

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan penalaran adaptif siswa. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan penalaran adaptif siswa yang mendapat pembelajaran dengan model Project-Based Learning lebih tinggi daripada siswa yang mendapat pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional (2) untuk mengetahui kualitas peningkatan kemampuan penalaran adaptif siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model Project-Based Learning (3) untuk mengetahui bagaimana sikap siswa terhadap pembelajaran matemayika dengan menggunakan model Project-Based Learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Populasi dalam peneltian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di salah satu sekolah menengah pertama di Cimahi tahun ajaran 2015/2016 dan sampel pada penelitian ini adalah siswa dari dua kelas pada sekolah tersebut, yang mana satu kelas sebagai kelas eksperimen dan satu kelas lainnya sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh pembelajaran dengan model Project-Based Learning dan kelas kontrol memperoleh pembelajaran dengan model konvensional. Data penelitian ini diperoleh melalui tes kemampuan penalaran adaptif siwa, angket, lembar observasi, dan jurnal harian. Hasil penelitian ini adalah: (1) terdapat peningkatan kemampuan penalaran adaptif siswa yang mendapat pembelajaran dengan model Project-Based Learning lebih tinggi daripada siswa yang mendapat pembelajaran dengan model konvensional. (2) Kualitas peningkatan kemampuan penalaran adaptif siswa yang mendapat pembelajaran dengan model Project-Based Learning berada pada tingkat sedang. (3) siswa memberikan sikap positif terhadap model Project-Based Learning. ----------The background of this study is the lack of adaptive reasoning ability of students. The purpose of this study were: (1) finding out whether there was an improvement difference in adaptive reasoning ability of student who acquired learning with Project-Based Learning than student who acquired conventional model. (2) finding out the quality improvement of adaptive reasoning ability of student who acquired learning with Project-Based Learning. (3) finding out students’ responses toward the implementation of learning mathematics through Project-Based Learning model. The population in this study were the eighth graders of a Junior High School in Cimahi academic year 2015/2016 and the sample of this study were students from two classes at the school, in which one class was experiment class and the another class was control class. Experiment class acquired learning with Project-Based Learning model and control class acquiredlearning with conventional model. The research data wasobtained from students’ adaptive reasoning ability test, questiobbaire, observation sheet, and daily jurnal. The result of this study were: (1) there was improvement difference in adaptive reasoning ability of students who acquired learning with ProjectBased Learning model than students who acquired learning with conventional model (2)the quality improvement of adaptive reasoning ability of student who acquired learning with Project-Based Learning is at medium level. (3) the students gave positive responses towards the use of Project-Based Learning model

Helseplager som følge av stress - til forveksling lik CFS/ME? Hvordan kan foreliggende empiri hjelpe oss til en bedre differensialdiagnostisk vurdering av personer med stressutløste helseplager og CFS/ME?

Artikkelen presenterer en sammenfatning av helseplager som kan følge av stressbelastninger, sammenlignet med diagnostiske kriterier for kronisk utmattelsessyndrom/myalgisk encefalomyelopati (CFS/ME). Forskningsfeltet viser at fatigue, søvnforstyrrelser, smerter og mageplager, samt ulike kognitive, autonome og immunologiske forstyrrelser, er plager som kan oppstå både som følge av stressbelastninger og CFS/ME. Kliniske retningslinjer legger føringer for at CFS/ME skal utelukkes når det foreligger stressbelastninger, og at diagnosene nevrasteni eller utbrenthet skal settes. Det foreligger imidlertid ingen retningslinjer for hvordan man skal skille symptomer på CFS/ME fra stressbelastninger, eller hva som skal vektlegges. Formålet med artikkelen er å peke på indikatorer som kan hjelpe klinikeren å skille de diagnostiske bildene fra hverandre. Vår analyse antyder at større alvorlighet på fatigue, anstrengelsesutløst utmattelse og smerter av ulik type og lokalisasjon tyder på at plagene er forårsaket av CFS/ME. Mer alvorlig og intensiv belastning, og ineffektiv stressmestring peker mot stressbelastninger. Det er behov for klare retningslinjer for å hindre feil diagnostisering, og de uheldige følgene det kan ha for pasienten. Med utgangspunkt i dette poengterer vi den differensialdiagnostiske utfordringen psykologen (og øvrige medisinske spesialiteter) kan møte i tilfeller der pasienten både har symptomer på CFS/ME og har gjennomgått stressbelastninger

Miljørapportering i bygg- og anleggsbransjen

Denne oppgaven undersøker hvordan miljørapporteringen i bygg- og anleggsbransjen kan bli bedre. Miljøproblemene verden står ovenfor får stadig et større fokus. For å bidra til oppnåelse av bærekraftsmålene kreves det felles innsats fra myndigheter og næringslivet. God miljørapportering blir derfor viktig for å kunne bidra til måling, overvåkning og styring av selskapers virksomhetsutøvelse og deres påvirkning på miljø. Denne oppgaven ser nærmere på hvordan virksomheter i bygg- og anleggsbransjen kan forbedre sin miljørapportering. Det blir også undersøkt hvordan de rapporterte i år 2020 og hvilke rammebetingelser som lå til grunn for sin rapportering. Gjennom en dokumentanalyse og semistrukturerte intervjuer viste undersøkelsen at miljørapporteringen i bransjen er begrenset og mangelfull. Grunnet vage og uklare lovkrav er miljørapporteringen mer markedsregulert fremfor offentlig regulert. Ulike interessenter med forskjellige informasjonsbehov bidro til stor variasjon i rapporteringen. Resultatet viste at en potensiell suksessfaktor kan være større grad av offentlig regulering. Lovkrav bør utbedres hvor krav om bruk av rammeverk eller standard burde være pålagt regnskapsprodusenten. For å sikre at interessenter får informasjonen de behøver må interessentene kreve og myndighetene regulere. Lovgivningens hensikt bør ikke være å fortelle rapporteringens form og innhold, men å pålegge virksomheter å rapportere i henhold til standarder eller rammeverk

Design of Trypanosoma rangeli sialidase mutants with improved trans-sialidase activity

A sialidase (EC 3.2.1.18) from the non-pathogenic Trypanosoma rangeli, TrSA, has been shown to exert trans-sialidase activity after mutation of five specific amino acids in the active site (M96V, A98P, S120Y, G249Y, Q284P) to form the so-called TrSA5mut enzyme. By computational and hypothesis driven approaches additional mutations enhancing the trans-sialidase activity have been suggested. In the present work, we made a systematic combination of these mutations leading to seven new variants of the T. rangeli sialidase, having 6-16 targeted amino acid mutations. The resulting enzyme variants were analyzed via kinetics for their ability to carry out trans-sialidase reaction using CGMP and D-lactose as substrates. The sialidase variants with 15 and 16 mutations, respectively, exhibited significantly improved trans-sialidase activity for D-lactose sialylation. Our results corroborate, that computational studies of trans-glycosylation can be a valuable input in the design of novel trans-glycosidases, but also highlight the importance of experimental validation in order to assess the performance. In conclusion, two of the seven mutants displayed a dramatic switch in specificity from hydrolysis towards trans-sialylation and constitute the most potent trans-sialidase mutants of TrSA described in literature to date

Nettverkets betydning i etableringsfasen

Studentarbeid i økonomi og ledelse (bachelorgrad) - Universitetet i Nordland, 2013Bedrifter møter i dag stor konkurranse i markedet og det er kun omkring halvparten av aksjeselskapene i Nordland som overlever etableringsfasen. Små nyetablerte bedrifter er ofte i mangel på nødvendige ressurser og kan derfor oppleve etableringsfasen som utfordrende. Det kan også oppleves som vanskelig å knytte til seg de rette personene som innehar nødvendig kompetanse og nettverk samt har potensialet til å hjelpe den nyetablerte bedriften i gang. I lys av dette ser vi viktigheten av å rette fokus på hvordan entreprenøren benytter nettverket ved innhenting av ressurser og nettverkets betydning. Dette ledet oss til følgende problemstilling: Hvilken betydning har entreprenørens nettverkfor innhenting av ressurser i etableringsfasen? Vi har utarbeidet forskningsspørsmål gjennom operasjonalisering av vår problemstilling og kom fram til følgende: 1. Hvilken betydning har nettverket for innhenting av finansielle ressurser? 2. Hvilken betydning har nettverket for innhenting av operasjonelle ressurser? 3. Hvilken betydning har nettverket for innhenting av menneskelige ressurser? Vår litteratur omhandler entreprenørskap og etablering av små bedrifter, ressursbehov i etableringsfasen basert på Wickhams (2006) ressursinndeling samt nettverk og dets betydning. Oppgavens hovedfokus er på nettverk og dets betydning da tilgangen til ulike ressurser og mengden av dem, avhenger av entreprenørens nettverk. For å besvare vår problemstilling og våre forskningsspørsmål har vi benyttet oss aven kvalitativ casemetode. Empirien er samlet inn ved hjelp av semistrukturerte intervjuer av entreprenørene bak bedriftene. Vi har valgt våre tre casebedrifter ut i fra at de er aksjeselskap lokalisert i Rana kommune og små bedrifter i etableringsfasen. Den innsamlede empirien fra våre casebedrifter Brooom Trafikkskole AS, Clima AS og Mye i Media AS gav oss et godt analysegrunnlag hvor vi ved hjelp av vår informant fra Helgeland Sparebank fikk et supplerende syn angående bankfinansiering i etableringsfasen. Gjennom vår analyse har vi funnet at når det gjelder nettverkets betydning for innhenting av ressurser i etableringsfasen, kom nettverkets betydning tydeligst fram når det gjaldt de menneskelige ressursene. Nettverket viste seg å ha mindre betydning for innhenting av finansielle- og operasjonelle ressurser. Entreprenørene anvender først sine nære relasjoner ved innhenting av kompetanse og råd, for deretter å søke etter denne kompetansen utover sitt sosiale nettverk. Entreprenørene anvendte særskilt sitt profesjonelle nettverk når det gjaldt viktige beslutninger angående strategiske og markedsføringsrelaterte utfordringer. Etter hvert som entreprenørene etablerte sine bedrifter, fikk de ytterligere styrket sine nettverk gjennom knytting av nye kontakter, økt tillit og omdømme i markedet. Entreprenøren er den viktigste ressursen i etableringsfasen, da bedriften er liten og ansvaret for innhenting av ressurser hviler på entreprenørens skuldre. Dette betyr at skal entreprenøren klare å gjennomføre dette, vil bredden av nettverket være av svært stor betydning. Dersom entreprenøren har et nettverk rundt seg som er kjent med bransjen og har kompetanse innen ulike områder i samfunnet, kan nettverket rimelig og enkelt besørge verdifull informasjon entreprenøren kan ha behov for i etableringsfasen

Transcranial direct current stimulation as a memory enhancer in patients with Alzheimer’s disease: a randomized, placebo-controlled trial

Background: The purpose of this study was to assess the efficacy of transcranial direct current stimulation (tDCS) on verbal memory function in patients with Alzheimer’s disease. Methods: We conducted a randomized, placebo-controlled clinical trial in which tDCS was applied in six 30-minute sessions for 10 days. tDCS was delivered to the left temporal cortex with 2-mA intensity. A total of 25 patients with Alzheimer’s disease were enrolled in the study. All of the patients were diagnosed according to National Institute of Neurological and Communicative Disorders and Stroke and Alzheimer’s Disease and Related Disorders Association criteria. Twelve patients received active stimulation, and thirteen patients received placebo stimulation. The primary outcome measure was the change in two parallel versions of the California Verbal Learning Test–Second Edition, a standardized neuropsychological memory test normalized by age and gender. The secondary outcome measures were the Mini Mental State Examination, clock-drawing test, and Trail Making Test A and B. Results: Changes in the California Verbal Learning Test–Second Edition scores were not significantly different between the active and placebo stimulation groups for immediate recall (p = 0.270), delayed recall (p = 0.052), or recognition (p = 0.089). There were nonsignificant differences in score changes on the Mini Mental State Examination (p = 0.799), clock-drawing test (p = 0.378), and Trail Making Test A (p = 0.288) and B (p = 0.093). Adverse effects were not observed. Conclusions: Compared with placebo stimulation, active tDCS stimulation in this clinical trial did not significantly improve verbal memory function in Alzheimer’s disease. This study differs from previous studies in terms of the stimulation protocol, trial design, and application of standardized neuropsychological memory assessment. Trial registration: ClinicalTrials.gov identifier NCT02518412. Registered on 10 August 2015

It All Starts with a Sandwich: Identification of Sialidases with Trans-Glycosylation Activity

Sialidases (3.2.1.18) may exhibit trans-sialidase activity to catalyze sialylation of lactose if the active site topology is congruent with that of the Trypanosoma cruzi trans-sialidase (EC 2.4.1.-). The present work was undertaken to test the hypothesis that a particular aromatic sandwich structure of two amino acids proximal to the active site of the T. cruzi trans-sialidase infers trans-sialidase activity. On this basis, four enzymes with putative trans-sialidase activity were identified through an iterative alignment from 2909 native sialidases available in GenBank, which were cloned and expressed in Escherichia coli. Of these, one enzyme, SialH, derived from Haemophilus parasuis had an aromatic sandwich structure on the protein surface facing the end of the catalytic site (Phe168; Trp366), and was indeed found to exhibit trans-sialidase activity. SialH catalyzed production of the human milk oligosaccharide 3'-sialyllactose as well as the novel trans-sialylation product 3-sialyllactose using casein glycomacropeptide as sialyl donor and lactose as acceptor. The findings corroborated that Tyr119 and Trp312 in the T. cruzi trans-sialidase are part of an aromatic sandwich structure that confers trans-sialylation activity for lactose sialylation. The in silico identification of trans-glycosidase activity by rational active site topology alignment thus proved to be a quick tool for selecting putative trans-sialidases amongst a large group of glycosyl hydrolases. The approach moreover provided data that help understand structure-function relations of trans-sialidases