O (A) Professor(a) de Canto e o ensino: percursos e contextos

O estudo que aqui se apresenta centra-se numa reflexão sobre o/a professor/a de Canto e as suas práticas pedagógicas. O texto procura explicar a realidade educativa do ensino-aprendizagem do Canto à luz dos percursos e contextos vivenciais do professor. A explicação fundamenta-se no tipo de investigação centrada no método qualitativo das Histórias de Vida, onde se analisam as relações e generalizações num contexto de características particulares e singulares. Partindo do princípio que a concepção da acção educativa não se reduz a um único modelo de professor cujo perfil responda a um ideal universalmente aceite, entende-se que cada professor é diferente e evolui de forma singular na vida profissional, adoptando as suas próprias estratégias no ensino. Existem sim facetas de uns e de outros cujas características globais poderão espelhar o reflexo da nossa própria identidade, perfil, forma de agir e posicionamento na vida prática, no quotidiano. Este artigo sublinha, assim, a necessidade de uma investigação sobre os processos de formação e práticas docentes, numa tentativa de descobrir e reflectir sobre a realidade educativa do ensino-aprendizagem do Canto

Imagens e sensações: o acesso à informação em acervos fotográficos

This article aims to discuss the way access to information is setup actively using images and photographs found in institutional repertoires. We consider that the sensations and concepts arising from the images and the photographic documents are contradictory, and they vary according to people’s life experience and that of societies. In addition, we understand that the right to access information is linked to citizens' rights in matters concerning a right to culture, memory and individual guarantees, and even in citizen-state relations. This reflection seeks to analyze some strategies to access information in photographic repertoires using images and photographs as a dissemination resource, from a perspective of understanding how marketing in archives can make this access possible. We use an exploratory study methodology in two institutions' portals that have photographic repertoires to identify systematization standards, transparency and dissemination of the information. The findings obtained are related to improving the dissemination and assessment of archives while approaching repertoires along with society. This also involves an expansion of citizens' access to information on the materialization of individual rights and guarantees, shielded by a society-state relation

Perspectiva Eco-Relacional: contribuições dialógica, crítica, decolonial e intercultural para uma formação libertadora

In this essay, we present an analysis of the Eco Relational Perspective - PER, an epistemological-methodological proposal, and its relationship with liberating training in working with education. The methodological proposal of this essay implies reflection on the PER proposal, experiencing its practice. Its development is based on categorical metaphors that permeate this dialogic relational educational process, which are: The Learning Group, the Partner Knowledge, the Epistemic Authors, Ecopraxis and the Epistemic Web. PER demonstrates its power in dealing with new civilizing demands, it is an invitation to leave aside the compass that always points to the north and let us be guided by the immense starry sky and, in the face of this vastness of the world, bear fruit and experience, in this way, other perspectives.Apresentamos nesse ensaio uma análise da Perspectiva Eco Relacional - PER, uma proposta epistemológica-metodológica, e sua relação com a formação libertadora no atuar com educação. A proposta metodológica deste ensaio implica na reflexão sobre a proposta da PER, vivenciando sua prática. Tem como base de desenvolvimento as metáforas categoriais que permeiam esse processo educativo dialógico relacional, que são: o Grupo Aprendente, o Saber Parceiro, os Autores Epistêmicos, Ecopraxis e a Teia Epistêmica. A PER demonstra sua potência em lidar com as novas demandas civilizatórias, é um convite para deixar de lado a bússola que aponta sempre para o norte e nos deixar guiar pelo imenso céu estrelado e, diante dessa vastidão do mundo, frutificar e experienciar, dessa maneira, outras perspectivas

Portografando : un taller de fotografía en un centro de atención psicosocial

A reabilitação psicossocial é uma prática trabalhada em serviços de base comunitária, como os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Os grupos e oficinas terapêuticas visam o desenvolvimento de habilidades — tanto técnicas como relacionais, além de promover a socialização, a autonomia e o protagonismo. A fotografia e seu avanço tecnológico destacam-se como um importante recurso que vem impactando nos modos de produção de subjetividade. Este artigo obje-tiva descrever e discutir a criação, desenvolvimento e repercussão de uma Oficina de Fotografia em um CAPS II do município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Trata-se de um relato de experiência de um grupo fechado, de 12 sessões. O número de participantes variou de dois a seis usuários. A duração dos encontros era de uma hora e meia, realizados semanalmente. A oficina mostrou-se capaz de despertar novos interesses nos usuários, contribuindo para a inclusão social. Foi um local de respeito, interação e incentivo ao exercício da cidadania. Destaca-se, também, a apropriação dos usuários do direito à circulação por espaços não protegidos da cidade. A exposição a situações reais, com atividades externas, mostrou-se eficaz para trabalhar as habilidades sociais. A experiência da Oficina de Fotografia apresentou-se como um importante dispositivo para o desenvolvimento do sentimento de pertencimento e apropriação do território, oportunizando a qualificação no processo de reabilitação psicossocial dos usuários.Psychosocial rehabilitation is a community based practice, common at psychosocial care centers, such as the Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Therapeutic workshops aim at developing technical skills and relational abilities, while promoting socialization, autonomy and protagonism. Photography is an important resource. Along with its technological advances, it has been impacting the subjectivity process. This article aims at describe and discuss the creation, development and impact of a photography workshop at a psychosocial care center at Porto Alegre, Rio Grande do Sul. This is an experience report of conducting the workshop, composed of 12 sessions of 1.5 hours each. There were two to six users in each group. The workshop helped users to find out new interests, contributing to social inclusion. It was a safe place to practice respect, interaction and citizenship. The users were able to occupy public spaces, circulating in the city and being exposed to real life situations — the ideal setting to practice social skills. The photography workshop was an important resource to be in the territory and to develop the feeling of belonging — both important steps in the rehabilitation process.La rehabilitación psicosocial es una práctica utilizada en servicios comunitarios, como los Centros de Atención Psicosocial (CAPS). Los grupos y talleres terapéuticos tienen como objetivo desarrollar habilidades técnicas y relacionales, además de promover la socialización, la autonomía y el protagonismo. La fotografía se destaca como un recurso importante, pues, junto con su avance tecnológico, ha incidido en los modos de producción de la subjetividad. Este artículo tiene como objetivo describir y discutir la creación, el desarrollo y el impacto de un Taller de Fotografía en un CAPS II en la ciudad de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Este es um informe de experiencia de un grupo cerrado, con 12 sesiones. El número de participantes varió de dos a seis usuarios. La duración de las reuniones fue de una hora y media, realizadas semanalmente. El taller demostró ser capaz de despertar nuevos intereses en los usuarios, contribuyendo a la inclusión social. Un espacio de respeto, interacción y estímulo al ejercicio de la ciudadanía. También es destacable la apropiación por parte de los usuarios del derecho a circular por los espacios desprotegidos de la ciudad. La exposición a situaciones reales, con actividades externas, demostró ser efectiva para trabajar las habilidades sociales. Conclusión: La experiencia del Taller de Fotografía demostró ser un importante dispositivo para el desarrollo del sentido de pertenencia y apropiación del territorio, brindando oportunidades de capacitación en el proceso de rehabilitación psicosocial de los usuarios

PORTOGRAFANDO: UMA OFICINA DE FOTOGRAFIA EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

Psychosocial rehabilitation is a community based practice, common at psychosocial care centers, such as the Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Therapeutic workshops aim at developing technical skills and relational abilities, while promoting socialization, autonomy and protagonism. Photography is an important resource. Along with its technological advances, it has been impacting the subjectivity process. This article aims at describe and discuss the creation, development and impact of a photography workshop at a psychosocial care center at Porto Alegre, Rio Grande do Sul. This is an experience report of conducting the workshop, composed of 12 sessions of 1.5 hours each. There were two to six users in each group. The workshop helped users to find out new interests, contributing to social inclusion. It was a safe place to practice respect, interaction and citizenship. The users were able to occupy public spaces, circulating in the city and being exposed to real life situations — the ideal setting to practice social skills. The photography workshop was an important resource to be in the territory and to develop the feeling of belonging — both important steps in the rehabilitation process.A reabilitação psicossocial é uma prática trabalhada em serviços de base comunitária, como os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Os grupos e oficinas terapêuticas visam o desenvolvimento de habilidades — tanto técnicas como relacionais, além de promover a socialização, a autonomia e o protagonismo. A fotografia e seu avanço tecnológico destacam-se como um importante recurso que vem impactando nos modos de produção de subjetividade. Este artigo objetiva descrever e discutir a criação, desenvolvimento e repercussão de uma Oficina de Fotografia em um CAPS II do município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Trata-se de um relato de experiência de um grupo fechado, de 12 sessões. O número de participantes variou de dois a seis usuários. A duração dos encontros era de uma hora e meia, realizados semanalmente. A oficina mostrou-se capaz de despertar novos interesses nos usuários, contribuindo para a inclusão social. Foi um local de respeito, interação e incentivo ao exercício da cidadania. Destaca-se, também, a apropriação dos usuários do direito à circulação por espaços não protegidos da cidade. A exposição a situações reais, com atividades externas, mostrou-se eficaz para trabalhar as habilidades sociais. A experiência da Oficina de Fotografia apresentou-se como um importante dispositivo para o desenvolvimento do sentimento de pertencimento e apropriação do território, oportunizando a qualificação no processo de reabilitação psicossocial dos usuários

RNA interference: a new alternative for rheumatic diseases therapy

RNA interference (RNAi) is a post-transcriptional gene silencing mechanism preserved during evolution. This mechanism, recently described, is mediated by small double-stranded RNAs (dsRNAs) that can specifically recognize a target mRNA sequence and mediate its cleavage or translational repression. The use of RNAi as a tool for gene therapy has been extensively studied, especially in viral infections, cancer, inherited genetic disorders, cardiovascular and rheumatic diseases. Together with data from human genome, the knowledge of gene silencing mediated by RNAi could allow a functional determination of virtually any cell expressed gene and its involvement in cellular functioning and homeostasis. Several in vitro and in vivo therapeutic studies with autoimmune disease animal models have been carried out with promising results. The pathways of tolerance breakage and inflammation are potential targets for RNAi therapy in inflammatory autoimmune diseases. This review will present the basic principles of RNAi and discuss several aspects of RNAi-based therapeutic approaches, from in vitro tool design and target identification to in vivo pre-clinical drug delivery, and tests of autoimmune diseases in human cells and animal models. Finally, this review will present some recent clinical experience with RNAi-based therapyA interferência por RNA (RNAi) é um mecanismo de silenciamento gênico pós-transcricional conservado durante a evolução. Esse mecanismo, recentemente descrito, é mediado por pequenos RNAs de fita dupla (dsRNAs) capazes de reconhecer especificamente uma sequência de mRNA-alvo e mediar sua clivagem ou repressão traducional. O emprego da RNAi como uma ferramenta de terapia gênica tem sido muito estudado, especialmente em infecções virais, câncer, desordens genéticas herdadas, doenças cardiovasculares e mesmo em doenças reumáticas. Aliados aos dados do genoma humano, os conhecimentos do silenciamento gênico mediado por RNAi podem permitir a determinação funcional de praticamente qualquer gene expresso em uma célula e sua implicação para o funcionamento e homeostase celular. Vários estudos terapêuticos in vitro e in vivo em modelos de doenças autoimunes vêm sendo realizados com resultados encorajadores. As vias de quebra de tolerância e inflamação são alvos potenciais para terapia com RNAi em doenças inflamatórias e autoimunes. Nesta revisão vamos recordar os princípios básicos da RNAi e discutir os aspectos que levaram ao desenvolvimento de propostas terapêuticas baseadas em RNAi, começando pelos estudos in vitro de desenvolvimento de ferramentas e identificação de alvos, chegando até os estudos pré-clínicos de disponibilização da droga in vivo, e testes em células humanas e modelos animais de doenças autoimunes. Por fim, vamos revisar os últimos avanços da experiência clínica da terapia com RNAiUNIFESPEUROIMMUNUNIFESP Disciplina de ReumatologiaFleury Medicina Diagnóstica Setor de ImunologiaUNIFESP, Disciplina de ReumatologiaSciEL

Knowledge on nutrition and supplement consumption at fitness centers in the city of Juiz de Fora, Brazil

Introduction: The consumption of food supplements has been gaining prestige among athletes. However, changes in eating habits are less expressive in this population. Objective: To verify the use of food supplements by athlete-users of fitness centers in the city of Juiz de Fora, MG, Brazil as well as their knowledge of the basic principles of nutrition. Methods: Cross-sectional study in 19 fitness centers selected using a drawing. The sample included 348 participants over age 18 of both sexes who are users of the selected fitness centers and who agreed to answer a questionnaire containing questions related to sociodemographic data, physical activity, knowledge of nutrition, and use of food supplements. Results: Fifty-five percent of participants said they feel dissatisfied with their weight. When checking participants' background knowledge of nutrition, 41.5% said that micronutrients supply calories, 79% of the sample knew the function of macronutrients, but all respondents were not aware of the main food sources of these macronutrients. According to 66% of respondents, protein is the nutrient that should make up the greatest proportion of the diet. Out of the 54% of participants who use supplements, 43.9% use one supplement, 19.1% use two, 30.5% use three to four and 6.3% use more than four per day. Of this group, 34.2% said they were advised on the use of supplements by a nutritionist, while 31% were advised by a physical educator, followed by other means of receiving recommendations. The most frequently mentioned goal was lean mass gain (58.2%). Conclusion: This study showed high consumption of supplements, body dissatisfaction and misconceptions about basic concepts of nutrition.Introdução: O consumo de suplementos alimentares tem ganhado destaque entre desportistas. Contudo, mudanças nos hábitos alimentares são menos expressivas nesta população. Objetivo: Verificar o uso de suplementos alimentares e o conhecimento sobre princípios básicos de nutrição de desportistas frequentadores de academias da cidade de Juiz de Fora, MG, Brasil. Métodos: Estudo transversal, em 19 academias selecionadas por sorteio. A amostra totalizou 348 indivíduos maiores de 18 anos, de ambos os sexos, frequentadores das academias participantes, que concordaram em responder ao questionário contendo questões relacionadas aos dados sociodemográficos, prática de atividade física, conhecimento sobre nutrição e uso de suplementos alimentares. Resultados: Dos participantes, 55% afirmaram se sentir insatisfeitos com o peso. Ao verificar o conhecimento prévio dos participantes sobre nutrição, 41,5% afirmaram que os micronutrientes são fornecedores de calorias; 79% da amostra conhecem a função dos macronutrientes, contudo desconhecem, na totalidade, as principais fontes alimentares dos mesmos. A proteína foi o nutriente que segundo 66% dos entrevistados deveria estar em maior proporção na dieta. Dos 54% de participantes que fazem uso de suplementos 43,9% utilizam um suplemento, 19,1% dois, 30,5% de três a quatro e 6,3% mais de quatro por dia. A orientação para este consumo partiu 34,2% das vezes do nutricionista, 31% do educador físico, seguido por outros meios de indicação; o objetivo de ganho de massa magra foi o mais citado (58,2%). Conclusão: Este trabalho demonstrou elevado consumo de suplementos, insatisfação corporal e equívocos sobre conceitos básicos em nutrição

Morphological analysis and immunohistochemical expression in restorations with self-adhesive resin : a randomized split-mouth design-controlled study

To evaluate the morphology and immunohistochemical expression of MMP-9, TIMP-3, COL-I, TNF-alfa and COX-2 in the dentinopulp complex of restorations with self adhesive composite (Vertise Flow/Kerr) compared with conventional resin composite with self-etc

CORRELATION OF ISOKINETIC KNEE AND TRUNK MUSCULAR STRENGTH WITH BONE MINERAL CONTENT IN FEMALE SOCCER PLAYERS

Soccer is an effective load activity to increase bone mineral content. It remains unknown if this activity induces strength alterations in knee and trunk concomitant with bone in female players. The aim of this study was to assess the possible correlation between knee and trunk muscle strength and bone values in female junior soccer players

Evaluation of aquatic contamination in an urban lagoon environment in a coastal region in the north of Brazil

The quality of water is related to how it is used and how its physical, chemical and biological conditions are evaluated. The use of different evaluation tools can therefore provide accurate data about the environmental quality of aquatic ecosystems. The objective of the present study was to evaluate the aquatic contamination of the Laguna da Jansen Ecological Park in São Luís, in the state of Maranhão, Brazil, using different tools (physical variables, microbiological analysis and erythrocytic and gill alterations in Oreochromis niloticus). The microbiological analysis of the water was based on the identification of the most probable number (MPN) of total and thermotolerant coliforms using a chromogenic and fluorogenic enzymatic substrate test (MUG), while the physical-chemical parameters determined were temperature, pH, turbidity and dissolved oxygen. The fish were captured and then anaesthetized for the blood collect by gill puncture. Blood smear slides were prepared and stained with modified Rosenfeld staining for the evaluation of erythrocyte alterations. For histopathological analysis of the gills, the second left branchial arch was removed from each specimen and fixed in 10% formaldehyde for 24 hours. These were subsequently decalcified in 10% nitric acid and histological protocols in paraffin. Large numbers of erythrocyte alterations, notably micronuclei, were identified. Among the most common branchial alterations were lamellar epithelium lifting, blood capillary dilation, aneurysms, and total and partial lamella fusion. The result of the microbiological analysis of the water revealed a quantity of thermotolerant coliforms than is permitted under current legislation. These results indicate that the health of the animals has been damaged, pointing out the poor quality of the water in the Laguna da Jansen