Recruitment of the stalked barnacle Pollicipes pollicipes on an artificial substratum ("barticle") and transfer to an extensive system of production: sucess techniques and pitfalls

Aquaculture potential of the stalked barnacle Pollicipes pollicipes was investigated. Artificial collectors (barticles) of larvae and juveniles were deployed at the Cape of Sines and later transferred to a floating platform in the Port of Sines for juvenile growth. Survival and growth data and/or practical issues, justified the choice of the mid shore as the most suitable barticles’s deployment level in the field, and of plates within individual cages as the best option of the analysed growing conditions in the platform. Survival of barnacles transferred to the platform was initially high but decreased to zero over time due to intense biofouling. During winter, growth in the platform was higher than in the Cape of Sines. Barnacles’ survival and growth rate during winter in the platform are promising results, although biofouling, namely in spring and summer, is still a major problem to address; Resumo: Este estudo analisou o potencial da aquacultura do percebe Pollicipes pollicipes. Usaram-­‐se coletores artificiais de larvas (“barticles”) colocados no Cabo de Sines (SW Portugal) que foram posteriormente transferidos para uma plataforma flutuante no Porto de Sines para crescimento dos juvenis. Com base nos dados de sobrevivência e crescimento obtidos e/ou aspetos práticos, o nível intertidal médio foi considerado como o mais adequado para a colocação dos “barticles”, e as placas em redes individuais como a melhor opção para o crescimento dos percebes na plataforma. A sobrevivência dos percebes transferidos foi alta inicialmente, mas decresceu ao longo do tempo para zero, devido a “biofouling” intenso. Durante o inverno, o crescimento foi superior na plataforma relativamente ao Cabo de Sines. A sobrevivência e a taxa de crescimento dos percebes na plataforma durante o inverno constituem resultados promissores, embora o “biofouling”, nomeadamente na primavera/verão, seja ainda um problema que deverá ser mitigado futuramente

Understanding the role of influencers’ credibility in social media and its impact on consumers’ purchase intentions

Digital media and the internet, in particular, have developed into a massive vehicle for consumer-generated communications. In these contexts, consumers are no longer only passive subjects in the marketing exchange process. Else than consuming content, they increasingly create, share and distribute information to other consumers through digital platforms. The fast growth of social media over the last decades has boosted the adoption of influencer marketing. This type of marketing brought companies new opportunities to expose themselves and strengthen relationships with customers. However, there is some lack of knowledge regarding the drivers that influence the effects of the influencer. In this sense, the current dissertation intents to understand how the characteristics of digital influencers, concerning various dimensions of credibility, affect the consumers' purchase intentions, comparing low and high product involvement. The present study was developed in an exploratory and quantitative way, in which a survey was conducted with 1924 valid responses obtained. The final results indicate that, for low-involvement products, all the credibility related characteristics, namely expertise, trustworthiness, attractiveness and popularity, influence consumers' purchasing intentions. Moreover, it was confirmed that an increase in the influencer’s credibility might increase the user’s purchase intentions. Contrarily, for high-involvement products, only trustworthiness and attractiveness affect purchase intentions, and increases in the credibility of the influencer might not have such a significant impact on purchase intentions.Mídia digital e a internet, em particular, transformaram-se num veículo massivo para as comunicações geradas pelos consumidores. Nestes contextos, os consumidores deixaram de ser apenas agentes passivos no processo de troca no marketing. Mais do que consumir conteúdo, eles cada vez mais criam, partilham e distribuem informações através das plataformas digitais. O rápido crescimento das redes sociais nas últimas décadas impulsionou a adoção do marketing de influência. Este tipo de marketing trouxe novas oportunidades para as empresas se exporem e fortalecerem relações com os seus clientes. No entanto, existe alguma falta de conhecimento sobre os drivers que influenciam os efeitos dos influenciadores. Neste sentido, a presente dissertação foi desenvolvida com o intuito de compreender de que forma as características dos influenciadores digitais, no que diz respeito a várias dimensões de credibilidade, afetam as intenções de compra dos consumidores, comparando baixo e alto envolvimento com o produto. O estudo atual foi desenvolvido de forma exploratória e quantitativa, no qual foi realizado um inquérito com 1924 respostas válidas obtidas. Os resultados finais indicam que, para produtos de baixo envolvimento, todas as características relacionadas com a credibilidade, nomeadamente perícia, fidedignidade, atratividade e popularidade, influenciam as intenções de compra dos consumidores. Além disso, foi confirmado que um aumento na credibilidade do influenciador poderá aumentar as intenções de compra dos consumidores. Pelo contrário, para produtos de alto envolvimento, apenas a fidedignidade e atratividade afetam as intenções de compra, e um aumento da credibilidade do influenciador poderá não ter um impacto significativo nas intenções de compra

Um olhar para além das grades

Os conflitos sociais, emergentes do comportamento humano ou de grupos organizados, são uma constante na sociedade atual. Resultantes do divórcio entre a economia e o desenvolvimento humano, assentam numa crise de valores, em que a ética e os direitos humanos devem reforçar o seu papel como instrumentos dinamizadores na construção de novos preceitos comportamentais. Com base nesta temática foi dado corpo a um projeto, implementado num estabelecimento prisional, como o objetivo geral de dotar os participantes reclusos de instrumentos necessários para o regresso à sociedade e à procura de emprego, treinando competências pessoais e sociais. Segundo a Direcção-Geral de Reinserção Social a reclusão tem sido geradora de uma crise que pressiona processos de mudança familiar, mas a crise tanto pode conduzir a um bloqueio como ser a mola propulsora de momentos criativos que se podem tornar em oportunidades. Para o efeito foram utilizadas estratégias apoiadas em trabalho individual, dinâmicas de grupo, role playing e meios audiovisuais. A amostra era constituída por 11 participantes, com os quais foram realizadas 17 sessões, com atividades divididas em três grupos. No primeiro grupo, foram trabalhados três temas – os sentimentos, o mundo do crime e a solidariedade -, cada um com três sessões. O segundo grupo, com 5 sessões, abordou a temática sobre o mundo do trabalho e o terceiro grupo, com 3 sessões, permitiu criar um espaço lúdico. Os instrumentos avaliativos do projeto apoiaram-se em uma entrevista, dois questionários e na observação de uma dinâmica de grupo, aplicados no acompanhamento e no final do projeto. Apesar de a intervenção ter sido realizada com um grupo privado de liberdade, com regras muito precisas e uma rotina delineada e imposta pelo estabelecimento prisional, foi possível incutir novas regras e mudança de atitudes alicerçada na tolerância, paciência, confiança e autocontrolo.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Gestão de infraestruturas portuárias em Cabo Verde - caso ENAPOR SA

A gestão portuária em Cabo Verde‚ ao longo dos anos‚ vem-se desenvolvendo com a rápida evolução dos recursos tecnológicos. Prova disso são os investimentos feitos nos portos através de infraestruturas e equipamentos portuários para um bom funcionamento. O objetivo desta pesquisa foi analisar a gestão dos portos em função das suas infraestruturas, associada a melhoria da produtividade dos estivadores do Porto Grande. Nesse âmbito pretendemos propor ideias chaves‚ nomeadamente a reformulação dos ternos de estiva, numa redução do numero de estivadores por terno, contribuindo deste modo para a eficiência e eficácia da empresa, manifestando-se numa diminuição das despesas correntes, promovendo a competitividade e a possibilidade de negociar a desvinculação da mão-de-obra excedente, respeitando sempre os princípios de ressarcimento para todos os que forem contemplados no programa

Changes in oral microflora in prosthetic patients on hygiene protocol

Poster presented at the 1st International Congress of CiiEM - From Basic Sciences to Clinical Research, 27-28 November 2015, Egas Moniz, Caparica, Portugal

Para o estudo da descoberta do teatro romano de Lisboa

O presente relatório de estágio, apresentado à Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa reflete o resultado de cerca de três meses de trabalho realizado no âmbito do Mestrado em História Antiga. O estágio curricular foi realizado no Museu de Lisboa- Teatro Romano. A realização deste estágio permitiu não só a aplicação de todos os conhecimentos teóricos obtidos ao longo do percurso académico, mas também permitiu o crescimento do desenvolvimento das capacidades profissionais e da experiência profissional dentro da área. Todos os trabalhos realizados durante o processo do estágio foram um processo de investigação sobre a história da descoberta do teatro romano de Lisboa, o que permitiu a realização do presente trabalho. Neste sentido, o presente relatório de estágio trata da história da descoberta do teatro romano de Lisboa, tal como sugere o título.This report, presented to the Faculty of Letters of the University of Lisbon reflects the result of about three months of work under the master's degree in Ancient History. The curricular internship was performed at the Museu de Lisboa- Teatro Romano. This internship allowed not only the application of all the theoretical knowledge obtained during the academic course, but also allowed the growth of the development of professional capacities and professional experience in the area. All the works carried out during the internship process were a research process on the history of the discovery of the Roman theater in Lisbon, which allowed the accomplishment of the present work. In this sense, the present report deals with the history of the discovery of the Roman theater in Lisbon, as the title suggests

A integração do Mindfulness na prática de ensino na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico

Este relatório enquadra-se na Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré- escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico na Universidade de Évora, e centrou-se na questão: “Como integrar a prática de Mindfulness na Educação Pré-Escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico?”. Para esta investigação a metodologia utilizada foi a investigação-ação onde procurei planear e refletir sobre a minha prática. Ao longo deste estudo farei referência a teóricos que sustentam os benefícios da prática de mindfulness para as crianças e docentes e de que forma o mesmo pode ser integrado no currículo. De acordo com os procedimentos de investigação selecionados será descrita e apresentada a forma como incluí práticas formais e informais de mindfulness na rotina das crianças. Os dados recolhidos indicam que o impacte é positivo, evidencia melhorias na autorregulação e consequentemente nas aprendizagens e relações sociais; Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and 1st Cycle of Basic Education: The Integration of Mindfulness in Teaching Practice in Pre-School Education and 1st Cycle of Basic Education Abstract: This report is part of the Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and in the 1st Cycle of Basic Education at the University of Évora, and focused on the question: “How to integrate the practice of Mindfulness in Pre-School Education and teaching of the 1st Cycle of Basic Education?”. For this research, the methodology used was action research where I tried to plan and reflect on my practice. Throughout this study I will refer to theorists who support the benefits of mindfulness practice for children and teachers and how it can be integrated into the curriculum. According to the selected research procedures, it will be described and presented the way in which formal and informal mindfulness practices are included in the children's routine. The data collected indicate that the impact is positive, showing improvements in self-regulation and consequently in learning and social relationships

Canções portuguesas da segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX aplicadas ao ensino especializado da música (Formação Musical de 5º grau)

O relatório de estágio profissional foi realizado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música – Formação Musical e Música de Conjunto do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Esta prática foi realizada com uma turma de Formação Musical de 5º Grau e com uma Classe de Conjunto - Orquestra, com alunos entre o 4º e o 8º grau, pertencentes ao Conservatório de Música Choral Phydellius, em Torres Novas, no ano letivo de 2015/2016. Este relatório está dividido em duas partes distintas: A primeira parte diz respeito ao trabalho desenvolvido na Prática de Ensino Supervisionada, sendo apresentada a caracterização do contexto e da escola Conservatório de Música Choral Phydellius bem como das turmas dos alunos nas quais desenvolvemos essa prática pedagógica. Apresentam-se, também, para ilustrar a sua concretização, algumas planificações de aulas e respetivas reflexões (relatórios de aula), bem como algumas reflexões sobre o estágio profissional. A segunda parte apresenta o estudo de investigação que desenvolvemos durante a Prática de Ensino Supervisionada, sob o tema “Canções Portuguesas da segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX aplicadas ao ensino especializado da música (Formação Musical de 5º grau)”. São apresentadas algumas partituras de canções trabalhadas com os alunos durante a investigação e a análise do inquérito aplicado aos alunos do Conservatório de Música Choral Phydellius e de outros conservatórios do país, com o objetivo de aprofundar o conhecimento deste reportório e de compositores por parte dos alunos ao nível do 5º Grau do Ensino Especializado da Música.Abstract : The professional internship's report was carried out under the Supervised Teaching Practice from the master's degree in Music Education - Musical Education and Chamber Music in Instituto Politécnico de Castelo Branco. This practice was developed with a 5th grade Musical Education class and with an Orchestra class, with students between 4th and 8th grade, belonging to the Conservatório de Música Choral Phydellius, from Torres Novas, during the school year 2015/2016. This report is divided into two distinct parts. The first part concerns the work in Supervised Teaching Practice, presenting the context’s and the Conservatório de Música Choral Phydellius’ characterization, as well as the students’ classes, in which that pedagogical practice. Also presented are some reports and lesson plans, in order to illustrate its achievement, as well as some reflections about the professional internship. The second part presents the research study developed during the Supervised Teaching Practice, with the topic "Portuguese Songs of the second half of the 19th century and the first half of the 20th century applied to the specialized music education (5th grade Musical Education)". Presented are some songs' scores worked with the students during the research and also surveys’ analysis done to the students from Conservatório de Música Choral Phydellius as well from other country conservatories, in order to deepen the knowledge of this repertoire and composers by the students of the 5th Grade of Specialized Music Education

A expressão arquitectónica na banda desenhada

O Desenho é o plano principal desta tese, este é uma forma intemporal de retratar o que de mais básico existe na forma do ser. Desde as primeiras manifestações humanas que o Desenho representa emoções e a expressividade que jamais seria possível representar de outra forma, trata-se de uma linguagem visual, que nunca outro processo poderá transpor. Poderá a arquitectura ser representada através da Banda Desenhada? A análise de vários componentes arquitectónicos na Banda Desenhada será a base de investigação ao longo desta dissertação. A importância do Desenho na representação do espaço é deveras importante na percepção e recriação do mesmo. O Desenho é universal e representa uma narrativa necessária à expressão do processo criativo