Síntesis de derivados indólicos y estudio de los índices locales de reactividad Fukui

En este trabajo se buscó correlacionar los resultados experimentales con un soporte teórico a través de la realización de cálculos computacionales, específicamente, la síntesis de compuestos derivados del indol con el estudio de los índices locales de reactividad Fukui para predecir los sitios más reactivos y la influencia de diferentes sustituyentes sobre dicha reactividad. Además, se realizó el análisis de las propiedades termodinámicas, se calcularon los estados de transición involucrados y las distancias de enlace que apoyan el mecanismo propuesto para la formación del compuesto inesperado 16. Los compuestos sintetizados, cetonas aromáticas alpha,beta-insaturadas 15a-b, conocidas comúnmente como chalconas se obtuvieron por medio de la condensación de Claisen-Schmidt a partir del indol-3-carboxaldehído y cetonas aromáticas p-sustituidas. Un tercer compuesto 16, generado de forma imprevista se explica como resultado de una posterior electrociclación de la chalcona indólica esperada 15c. Las mejores condiciones de reacción encontradas para llevar a cabo la condensación de Claisen-Schmidt involucraron un medio básico, reflujo a temperatura aproximada de 75ºC, agitación magnética constante y tiempo promedio de reacción de 14 horas. La separación y purificación se efectúo a través de cromatografía preparativa para los productos 15a-b y por medio de una columna cromatográfica para el compuesto 16. La caracterización espectroscópica de los compuestos 15a-b y 16 fue alcanzada a través de técnicas como la resonancia magnética nuclear (1H- y 13C-RMN) y cromatografía de gases acoplada a masas. Con respecto al estudio teórico, los cálculos se realizaron al nivel de teoría semiempírico AM1 utilizando el paquete computacional Spartan-Pro para el análisis conformacional de reactivos, estados de transición y productos. Para sus posteriores optimizaciones se empleó el programa Gaussian 98 al nivel de teoría B3LYP/6-31G(d). Para el cálculo de los índices locales de reactividad Fukui, se implementó el software diseñado por el Doctor Eduardo Chamorro Jiménez, integrante del Grupo de Fisicoquímica Molecular de la Universidad Andrés Bello, Santiago de Chile, logrando identificar los sitios más reactivos susceptibles de adiciones nucleofílicas y electrofílicas en los productos 15a-b y 15c (producto intermedio en la formación del producto obtenido 16). / Abstract. In this work it's sought to correlate the experimental results with theoretical support by carrying out computer calculations, specifically, the synthesis of derivative compounds from indole with the study of local reactivity Fukui index to predict the most reactive centers and the influence of different substituents on the reactivity. Furthermore, the thermodynamic properties, the transition states envolved and the bond distances that support the proposed mechanism for the formation of the unexpected compound 16 were calculated and analyzed. The synthesized compounds, unsaturated-alpha,beta aromatic ketones 15a-b, commonly known as chalcones were obtained through the Claisen-Schmidt condensation from indole-3-carboxaldehyde and p-substituted aromatic ketones. 16 A third compound, unexpectedly generated is explained as a result of a subsequent electrocyclation of the provided indolic chalcone 15c. The best reaction conditions found to carry out the Claisen-Schmidt condensation involved a basic medium, reflux near to 75°c, constantly magnetic stirring and an average reaction time of 14 hours. Separation and purification were reached using preparative chromatography for the products 15a-b and through a chromatographic column for the compound 16. The spectroscopic characterization of compounds 15a-b and 16 was achieved through techniques such as nuclear magnetic resonance (1H-and 13C-NMR) and gas chromatography coupled to mass. With regard to the theoretical study, calculations were performed at the semiempiric level of theory AM1 using Spartan-Pro computational package for the conformational analysis of reactants, transition states and products. For subsequent optimizations it was used the Gaussian 98 program at the level of theory B3LYP/6-31G (d). For the calculation of the local reactivity Fukui index was implemented a software designed by Dr. Eduardo Chamorro Jimenez, member of the Group of Molecular Physical Chemistry, University Andres Bello, Santiago, Chile, it was achieved to identify the most reactive sites likely of nucleophilic and electrophilic additions in products 15a-b and 15c (an intermediate in the formation of the product 16).Maestrí

Deconvolución y análisis cinético de la curva termoluminiscente del sistema Borato de Litio (Li2B4O7:Cu)

Lithium borates (Li2B4O7:Cu) are highly promising matrices in the field of biomedical sciences for the development of dosimeters. In this work the thermoluminescent glow curve (TL) of these systems was studied by using a deconvolution analysis with logistic asymmetric functions (DLAF); in order to determine the kinetic parameters and to explain the TL behavior of the material. DLAF analysis revealed nine individual TL curves as responsible for the whole experimental TL curve. According to the obtained kinetic orders, recombination processes were the predominant phenomena during the TL emission. FOM value (goodness of fit) of 2.1% confirms the validity of the DLAF as kinetic analysis method and, by doing so, it is very useful for the modeling and simulation of TL activity and sensitivity allowing the design of “tailor-made” dosimeters for specific applications.Los boratos de litio (Li2B4O7:Cu) son matrices altamente promisorias en el campo de las ciencias biomédicas para el desarrollo de dosímetros. En este trabajo se estudia la curva de emisión termoluminiscente (TL) de dosímetros basados en estos sistemas mediante un análisis de deconvolución con funciones logísticas asimétricas (DFLA); para determinar los parámetros cinéticos y explicar el comportamiento TL del material. El análisis con DFLA indicó la presencia de nueve curvas TL individuales como las responsables de la curva TL experimental. De acuerdo a los órdenes cinéticos obtenidos, los procesos de recombinación fueron los fenómenos predominantes durante la emisión TL. El valor FOM (bondad del ajuste) de 2.1% confirma la validez de la DFLA como método de análisis cinético, el cual, es esencial para el modelamiento y simulación de la actividad y sensibilidad TL permitiendo el diseño de dosímetros “hechos a la medida” para aplicaciones específicas

Síntesis y caracterización espectroscópica de una serie de chalconas

Una serie de compuestos carbonílicos _,_-instaurados (chalconas) fue obtenida con un rendimiento promedio del 67% mediante la condensación de Claisen- Schmidt a partir de las respectivas acetofenonas y benzaldehídos sustituidos en posición meta. La elucidación estructural de estas moléculas se realizó a través de técnicas convencionales como la resonancia magnética nuclear (1H- y 13CRMN) y espectroscopia de infrarrojo (IR

Síntesis y caracterización espectroscópica de una serie de chalconas

Una serie de compuestos carbonílicos _,_-instaurados (chalconas) fue obtenida con un rendimiento promedio del 67% mediante la condensación de Claisen- Schmidt a partir de las respectivas acetofenonas y benzaldehídos sustituidos en posición meta. La elucidación estructural de estas moléculas se realizó a través de técnicas convencionales como la resonancia magnética nuclear (1H- y 13CRMN) y espectroscopia de infrarrojo (IR

Prevalence of Intestinal Coccidia: First Description of Cyclosporidiosis Associated with Diarrhea in Children in Colombia

Background: In Colombia, the studies about the etiology of acute diarrhea disease (ADD) in children by using standard stool culture techniques methods and DNA detection tools for intestinal virus show that viral origin was the most frequent, however still between 16 to 45% of the cases of unknown etiology. Specific staining techniques or high sensitivity molecular methods for the intestinal coccidia Cryptosporidium sp and Cyclospora sp have been not applied in the Colombian studies, for this reason, the current situation of these intestinal coccidia in Colombia as cause of diarrhea is unknown.  Objective: To estimate the frequency of Cryptosporidium sp. and Cyclospora sp. and to analyze the association between infection and clinical manifestations on children with acute diarrhea consulting the pediatrics emergency service of a third level Hospital. Methods:  An observational descriptive study was performed in 150 children that consulted the emergency service at the Hospital San Juan de Dios in Armenia, Colombia, in the period between April 1st and May 31st of 2022. We applied questionnaires and collected primary data from clinical records of children, as well as stool samples of each child after receiving informed consent from the parents and/or legal guardian of the minors. To identify the pathogenic intestinal coccidia (Cryptosporidium sp. and Cyclospora sp.), we used stool fresh preparations with 1% iodine and stained by a modified Ziehl Nielsen coloration protocol (Kinyoun stain). Samples were examined by expert microbiologists on a light microscope with a 40x objective. Prevalence and odds ratios were estimated. For statistical analysis differences in proportions among groups were compared via the X2 test and Fisher exact test. For non-parametric data, differences of means between two groups were analyzed through a Kruskall-Wallis test. Differences of medians were analyzed via Kruskal-Wallis test for non-parametric variables and analysis of variance (ANOVA) for parametric variables; statistical significance was considered when p ≤ 0.05. Statistical calculations were made by using software factors in Epi Info 7.2 Epi-Info version 3.5.1 (CDC, Atlanta).  Results: The prevalence of infection in the children that went to the urgency service was of 19,7% by Cryptosporidium sp. and 10,9% by Cyclospora sp. The 59,2% of children with cryptosporidiosis and 66,6% of children with cyclosporidiosis were hospitalized. There was a statistically significant association between the presence of parasite in stools and fever in cyclosporidiosis (93,3% of children with cyclosporidiosis vs. 56% by other causes, OR 10,7 IC95% 1,3-84; p= 0,004).  Conclusions: The study results indicate the need to use specific diagnostic techniques to identify Cryptosporidium sp and Cyclospora sp in children with diarrhea, because they are frequent and are treatable with specific antiparasitic medication. We recommend that its search should be done systematically

La Industria Química: Importancia y Retos

La química siempre ha estado presente en la vida del hombre para satisfacer sus necesidades y mejorar su calidad de vida. Hoy en día la industria química es un importante sector industrial presente en la mayoría de países, que dinamiza el crecimiento económico, genera empleo y ofrece diversidad de productos, no obstante produce contaminación al medio ambiente y utiliza recursos naturales no renovables. Por lo tanto surge el concepto de química verde como respuesta a la problemática ambiental cuya estructura es la sostenibilidad, siendo su principal objetivo prevenir la generación de emisiones y armonizar la química con los recursos naturales. Existe un gran reto para la industria química y es encontrar fuentes alternativas de energía para no seguir dependiendo del petróleo, el gas natural y el carbón, una de estas es el uso de la biomasa para la obtención de combustibles líquidos

Estudio computacional de la reactividad en colorantes textiles de tipo indólico, azoico y antraquinónico

En el presente artículo se estudió la reactividad teórica de tres tipos de colorantes de uso común en la industria textil: el índigo (1) de la familia indólica, el amarillo disperso 3 (2) de la familia azoica y el azul disperso 3 (3) de la familia antraquinona. Los cálculos computacionales se realizaron con el programa Spartan-Pro para el análisis conformacional de las moléculas. Luego se procedió a la optimización de los confórmeros más estables con el software Gaussian 09 por DFT al nivel de teoría B3LYP/6-31G(d). La reactividad química se orientó al cálculo de propiedades electrónicas obtenidas por medio de las cargas de Mulliken y las superficies de potencial electrostático, encontrándose que el azul disperso 3 posee más sitios reactivos que los otros colorantes, siendo por lo tanto más susceptible de ataques nucleofílicos y electrofílicos.Palabras clave: colorante, reactividad química, cargas de Mulliken.ABSTRACTIn this paper the theoretical reactivity of three dyes commonly used in textile industry was studied: indigo (1) from indolic family, yellow disperse 3 (2) from azoic family and disperse blue 3 (3) from antraquinonic family. The computational calculations were carried out with the Spartan-Pro Program for performing conformational analysis. Then, the optimization of the more stable conformers at B3LYP/6-31G(d) level theory with Gaussian 09 program was performed. The chemical reactivity was orientated to the calculation of electronic properties through of Mulliken charges and electrostatic potential surfaces, finding that disperse blue 3 has more reactive sites than the other dyes, being therefore more susceptible to nucleophilic and electrophilic attack.Keywords: dye, chemical reactivity, Mulliken charges.

Síntesis y caracterización espectroscópica de una serie de chalconas.

A series of ,-unsaturated carbonyl compounds (chalcones) was obtained with an average yield of 67% by the Claisen-Schmidt condensation from the respective substituted acetophenones and benzaldehydes in m-position The spectroscopic characterization of these molecules was performed using the conventional techniques such as nuclear magnetic resonance (1H- and 13CNMR) and infrared spectroscopy (IR).Una serie de compuestos carbonílicos _,_-instaurados (chalconas) fue obtenida con un rendimiento promedio del 67% mediante la condensación de Claisen- Schmidt a partir de las respectivas acetofenonas y benzaldehídos sustituidos en posición meta. La elucidación estructural de estas moléculas se realizó a través de técnicas convencionales como la resonancia magnética nuclear (1H- y 13CRMN) y espectroscopia de infrarrojo (IR

Formación de portafolios óptimos con las acciones: ARA*, LIVEPOL 1, GIGANTE*E ICA*

En la actualidad las condiciones económicas en México no son estables, por lo cual las entidades y personas deben tener mayor interés en el cuidado de su dinero: Una opción es la inversión del capital, sin embargo no es una decisión fácil, ya que el inversionista debe cuidar la relación que existe entre el riesgo y rendimiento de los activos a invertir

La Extensión Universitaria como una herramienta para la apropiación social del conocimiento

La Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), a través de la Vicerrectoría de Investigaciones Innovación y Extensión, busca promover la extensión universitaria como una estrategia que permite el intercambio, la aplicación y la integración del conocimiento científico, tecnológico, artístico y cultural; al igual que la vinculación con la realidad social, cultural, económica y productiva de la región y del país, al darle valor a las capacidades institucionales y al generar una articulación e integración entre la docencia y la investigación, la cual permita la identificación de problemáticas y la propuesta de alternativas de solución; además de las oportunidades en el sector externo para realizar intervenciones y alianzas que conduzcan a fortalecer y aportar al desarrollo económico, cultural y el bienestar de la comunidad en general. En este sentido, para el año 2019 se ofertó, a los miembros de la comunidad universitaria, la «Convocatoria interna para la financiación de proyectos de extensión social, cultural y artístico» cuya ejecución se realizaría en el año 2020 y cuyo objetivo era fomentar el desarrollo de proyectos de carácter social, cultural, artístico, los cuales permitieran la solución y transformación de problemáticas que involucrarán o beneficiarán sectores de diferentes comunidadesApropiación social del conocimientoCONTENIDO Población beneficiada ...............................................................................................54 Conclusiones..............................................................................................................54 Fotografías..................................................................................................................55 Bibliografía .................................................................................................................58 Capítulo cuatro Generación de Apropiación Social del Conocimiento en Temas de Procesamiento, Bioconservación y Nutrición, a los Productores del Mercado Agroecológico de la Universidad Tecnológica de Pereira Alimentos para la Vida...................................................................................................................................63 Resumen .....................................................................................................................64 Abstract.......................................................................................................................65 Introducción...............................................................................................................65 Objetivos.....................................................................................................................66 Objetivo general.........................................................................................................66 Objetivos específicos.................................................................................................66 Metodología ..............................................................................................................67 Resultados...................................................................................................................68 Población beneficiada ...............................................................................................70 Conclusiones..............................................................................................................71 Bibliografía .................................................................................................................71 Fotografías..................................................................................................................74 Capítulo cinco Cursos de refuerzo basados en aprendizaje activo, social y cultural, para afrontar el contexto de la enseñanza en ingeniería desde una visión interdisciplinaria............................................................................................................79 Resumen .....................................................................................................................79 Abstract ......................................................................................................................80 Introducción...............................................................................................................81 Objetivos.....................................................................................................................84 Objetivo general.........................................................................................................84 Objetivos específicos.................................................................................................84 Metodología ...............................................................................................................85 Resultados...................................................................................................................88 Población beneficiada ...............................................................................................89 Conclusiones..............................................................................................................89 Bibliografía .................................................................................................................90 Capítulo seis Laboratorios andantes: Fotografía estenopeica como interfaz cultural de la memoria colectiva..........................................................................................................95 Resumen .....................................................................................................................95 Abstract ......................................................................................................................96 Introducción...............................................................................................................97 Objetivos.................................................................................................................. 101 Objetivo general...................................................................................................... 101 Objetivos específicos.............................................................................................. 101 Metodología ........................................................................................................... 101 Resultados................................................................................................................ 105 Conclusiones........................................................................................................... 108 Bibliografía .............................................................................................................. 109 Capítulo siete Divulgación académica y cultural de los productos turísticos y rol del arenero artesanal en el turismo de la Virginia, Risaralda.................................................. 113 Resumen .................................................................................................................. 113 Abstract ................................................................................................................... 114 Introducción............................................................................................................ 114 Objetivos.................................................................................................................. 116 Objetivo general...................................................................................................... 116 Objetivos específicos.............................................................................................. 116 Metodología ............................................................................................................ 117 Resultados................................................................................................................ 117 Población beneficiada ............................................................................................ 119 Conclusiones........................................................................................................... 120 Bibliografía .............................................................................................................. 120 Capítulo ocho Proyecto de actualización en cirugía general........................................................ 125 Resumen .................................................................................................................. 125 Abstract.................................................................................................................... 126 Introducción............................................................................................................ 127 Objetivos.................................................................................................................. 127 Objetivo general...................................................................................................... 127 Objetivos específicos.............................................................................................. 128 Metodología ............................................................................................................ 128 Resultados................................................................................................................ 128 Población beneficiada ............................................................................................ 140 Conclusiones........................................................................................................... 141 Bibliografía .............................................................................................................. 141 Capítulo nueve Implementación de metodologías de enseñanza/aprendizaje en niños de tercera infancia y adolescentes a través de conceptos y proyectos de la aeronáutica (Aerokid)....................................................................................................................... 145 Resumen .................................................................................................................. 145 Abstract.................................................................................................................... 146 Introducción............................................................................................................ 147 Objetivos.................................................................................................................. 148 Objetivo general...................................................................................................... 148 Objetivos específicos.............................................................................................. 148 Metodología ............................................................................................................ 148 Resultados................................................................................................................ 158 Población beneficiada ............................................................................................ 158 Conclusiones........................................................................................................... 158 Bibliografía .............................................................................................................. 159 Capítulo diez “Contagio: Cursos de Extensión de Educadores Noveles para Población Migrante”...................................................................................................................... 163 Resumen .................................................................................................................. 163 Abstract.................................................................................................................... 164 Introducción............................................................................................................ 165 Objetivos.................................................................................................................. 166 Objetivo general...................................................................................................... 166 Objetivos específicos.............................................................................................. 166 Metodología ............................................................................................................ 167 Población beneficiada ............................................................................................ 169 Evento de cierre, 19 de noviembre: Narrativas migratorias: experiencias de viaje............................................................................................... 170 Medios de difusión................................................................................................ .171 Datos sobre la inscripción de los cursillistas....................................................... 171 Sobre la migración.................................................................................................. 173 Conclusiones........................................................................................................... 173 Bibliografía .............................................................................................................. 177 Capítulo once Los mercados agroecológicos en Pereira, Dosquebradas y Santa Rosa: una expresión de dinámicas sociales y economías posibles....................................... 181 Resumen .................................................................................................................. 181 Abstract.................................................................................................................... 182 Introducción............................................................................................................ 183 Objetivos.................................................................................................................. 185 Objetivo general...................................................................................................... 185 Objetivos específicos.............................................................................................. 185 Metodología ............................................................................................................ 185 Resultados................................................................................................................ 187 Población beneficiada ............................................................................................ 196 Conclusiones........................................................................................................... 198 Bibliografía .............................................................................................................. 200 Capítulo doce Identificación e implementación de medidas integrales basadas en minería de datos para la disminución de la deserción al interior de la facultad de ingenierías de la Universidad Tecnológica de Pereira ......................................... 205 Resumen .................................................................................................................. 205 Abstract.................................................................................................................... 206 Introducción............................................................................................................ 206 Objetivos ................................................................................................................. 208 Objetivo general...................................................................................................... 208 Objetivos específicos.............................................................................................. 208 Metodología ............................................................................................................ 208 Resultados................................................................................................................ 209 Resultados preliminares......................................................................................... 225 Población beneficiada ........................................................................................... 226 Conclusiones........................................................................................................... 226 Bibliografía .............................................................................................................. 22