MONTE CARLO EVIDENCE ON COINTEGRATION AND CAUSATION

The small sample performance of Granger causality tests under different model dimensions, degree of cointegration, direction of causality, and system stability are presented. Two tests based on maximum likelihood estimation of error-correction models (LR and WALD) are compared to a Wald test based on multivariate least squares estimation of a modified VAR (MWALD). In large samples all test statistics perform well in terms of size and power. For smaller samples, the LR and WALD tests perform better than the MWALD test. Overall, the LR test outperforms the other two in terms of size and power in small samples.Causality tests, Cointegration, Likelihood ratio, Wald statistic, Monte Carlo Experiments, Research Methods/ Statistical Methods,

Development of a superconductor magnetic suspension and balance prototype facility for studying the feasibility of applying this technique to large scale aerodynamic testing

The basic research and development work towards proving the feasibility of operating an all-superconductor magnetic suspension and balance device for aerodynamic testing is presented. The feasibility of applying a quasi-six-degree-of freedom free support technique to dynamic stability research was studied along with the design concepts and parameters for applying magnetic suspension techniques to large-scale aerodynamic facilities. A prototype aerodynamic test facility was implemented. Relevant aspects of the development of the prototype facility are described in three sections: (1) design characteristics; (2) operational characteristics; and (3) scaling to larger facilities

SELECTING THE "BEST" PREDICTION MODEL: AN APPLICATION TO AGRICULTURAL COOPERATIVES

A credit scoring function incorporating statistical selection criteria was proposed to evaluate the credit worthiness of agricultural cooperative loans in the Fifth Farm Credit District. In-sample (1981-1986) and out-of-sample (1988) prediction performance of the selected models were evaluated using rank transformation discriminant analysis, logit, and probit. Results indicate superior out-of-sample performance for the management oriented approach relative to classification of unacceptable loans, and poor performance of the rank transformation in out-of-sample prediction.Agribusiness,

Baja presión en aspersores de impacto en coberturas de riego: análisis técnico y agronómico

La eficiencia energética en riego presurizado se ha abordado desde la gestión hidráulica de las infraestructuras de red y la eficiencia en los bombeos, sin embargo, es necesario analizar los ahorros que pueden realizarse a escala de parcela. Resultados preliminares indican que la reducción de la presión de funcionamiento de un aspersor de impacto de 300 kPa a 200 kPa ligeramente reduce la uniformidad del riego. En este trabajo se evalúa en campo la calidad del riego y los resultados agronómicos de tres configuraciones aspersor+presión: 1) un aspersor de impacto convencional trabajando a 300 kPa (AC 300), 2) un aspersor convencional trabajando a 200 kPa (AC 200) y 3) un aspersor modificado con una pequeña placa deflectora sobre el brazo de impacto trabajando a 200 kPa (APD 200). En una parcela experimental de cobertura total formada por 12 subparcelas, se realizó un ensayo en bloques al azar sobre un cultivo de maíz durante la campaña 2015. Se caracterizaron las condiciones meteorológicas (velocidad y dirección del viento) de los riegos aplicados al maíz. Para cada tratamiento se realizaron ensayos de uniformidad, evaluaciones agronómicas, cosecha manual de biomasa aérea y cosecha de grano. Los resultados indican que la uniformidad media evaluada no fue significativamente diferente entre tratamientos. La biomasa y producción de grano del tratamiento de 300 kPa resultaron menores que las de los tratamientos a 200 kPa (AC 200 y APD 200), no resultando significativas las diferencias entre ambos tratamientos de 200 kPa. Se detectó un problema en el crecimiento de cultivo que afectó principalmente a las subparcelas de 300 kPa, por lo que los resultados deben de considerarse con cuidado y realizar el ensayo en una o dos temporadas más.Ministerio de Economía y Competitivida

Optimización de la productividad del agua en zonas regables mediante una herramienta de simulación del sistema hidráulico, agrario y económico

Este trabajo presenta una aplicación de la herramienta de simulación CINTEGRAL que permite adaptar el diseño de la red de riego a la realidad agraria local de las zonas regables (meteorología, suelos, cultivos y productividad global). Se estudian las condiciones locales (meteorología, suelos y cultivos) de una zona regable del Valle Medio del Ebro cuya red se ha diseñado de forma estándar. Se analiza el efecto de la variabilidad meteorológica y de diferentes alternativas de gestión del riego sobre la productividad global de la zona. Se discuten las diferencias en producción y productividad global de la zona bajo tres alternativas de gestión del riego: 1) gestión a la demanda, 2) gestión en turnos de riego coincidentes con pisos de presión, y 3) gestión en dos redes independientes. Los resultados obtenidos muestran un efecto claro de la variabilidad meteorológica sobre los ingresos brutos, ingresos netos y la factura eléctrica. La gestión del riego en turnos ajustados en función de la presión requerida permite ahorrar el 22% en la factura eléctrica respecto de la gestión del riego a la demanda. Sin embargo, las producciones se ven afectadas de forma muy notable, reduciendo notablemente la productividad de la zona. Para mantener la productividad con un riego a turnos es necesario realizar modificaciones en el diseño original de la red. Por lo tanto, en esta zona la gestión en turnos coincidentes con pisos de presión no mejora los ingresos netos. La división de la red global en dos sub redes independientes de riego reduce la factura eléctrica en un 20% y además mantiene los niveles de producción, por lo que los ingresos netos se incrementan en un 9%

From Informal Housing to Housing at Risk, Preliminary Diagnosis of Some Neighborhoods in Quito

In the second half of the twentieth century in Ecuador, collective housing projects undertaken by the state began to emerge, while informal settlements consolidated on the outskirts of the city. The way in which these neighborhoods were consolidated has had an impact on the quality of life of their inhabitants. By allowing them to identify natural, social, and anthropic risks, they have accentuated and conditioned the safety of users, such as hillside location, context, materiality, accessibility, mobility, infrastructure, etc. The research is based on a comparative study of risks in three neighborhoods of Quito, to understand that both the participation of the people and the cooperation of the regulating entity are important for giving rise to housing projects. Based on the method proposed by Livingston and supported by the literature and bibliographic review, we seek to identify the risks that are generated or emphasized in the different stages of housing, highlighting the importance of building an integrated city based on the inhabitants and their way of inhabiting the space. Finally, we seek to understand that in the creation of housing projects, the appropriation of space makes it possible to turn a neighborhood into a community that reflects the diverse way of living of the users. Keywords: citizen participation, social housing, informal settlements, Quito. Resumen En la segunda mitad del siglo XX en Ecuador empezaron a surgir proyectos de vivienda colectiva emprendidos por el estado central, en paralelo en la periferia de la ciudad se consolidaron asentamientos informales. La forma en la que se consolidaron estos barrios ha tenido un impacto en la calidad de vida de sus habitantes; esto ha permitido identificar riesgos naturales, sociales y antrópicos, los mismos que se han acentuado y condicionan la seguridad de los usuarios, tales como ubicación sobre laderas, contexto, materialidad, accesibilidad, movilidad, infraestructura, etc. La investigación se basa en un estudio comparativo sobre riesgos presentes en tres barrios de Quito, con el fin de entender que tanto la participación de las personas como la cooperación de la entidad reguladora, son importantes al momento de dar lugar a proyectos de vivienda. Partiendo del método propuesto por Livingston y apoyado en la revisión literaria y bibliográfica, se busca identificar los riesgos que se generan o enfatizan en las diferentes etapas de la vivienda, resaltando la importancia de construir una ciudad integrada que tiene como base a los habitantes y su forma de habitar el espacio. Finalmente, se busca entender que en la creación de proyectos habitacionales la apropiación del espacio permite convertir a un barrio en una comunidad que refleja la forma diversa de habitar de los usuarios. Palabras Clave: Participación Ciudadana, Vivienda Social, Asentamientos Informales, Quito

Resonant Hawking radiation in Bose-Einstein condensates

We study double-barrier interfaces separating regions of asymptotically subsonic and supersonic flow of Bose condensed atoms. These setups contain at least one black hole sonic horizon from which the analog of Hawking radiation should be generated and emitted against the flow in the subsonic region. Multiple coherent scattering by the double-barrier structure strongly modulates the transmission probability of phonons, rendering it very sensitive to their frequency. As a result, resonant tunneling occurs with high probability within a few narrow frequency intervals. This gives rise to highly non-thermal spectra with sharp peaks. We find that these peaks are mostly associated to decaying resonances and only occasionally to dynamical instabilities. Even at achievable nonzero temperatures, the radiation peaks can be dominated by the spontaneous emission, i.e. enhanced zero-point fluctuations, and not, as often in analog models, by stimulated emission.Comment: 20 pages, 9 figures, revised versio

Desarrollo de competencias para la comprensi?n lectora mediado por las nuevas tecnolog?as, en estudiantes de grado segundo

120 p. Recurso Electr?nicoEl proyecto ?desarrollo de competencias para la comprensi?n lectora? surge a ra?z de los bajos resultados que han presentado los estudiantes de la Instituci?n Educativa Playa Rica del municipio de Palocabildo, evidenciado en las pr?cticas de aula y en las pruebas externas en cuanto a la comprensi?n lectora. Los avances en este trabajo, se soportan en una investigaci?n de tipo cualitativo, con su m?todo investigaci?n acci?n, en donde a partir de la observaci?n directa registrada en el diario de campo, la aplicaci?n de una prueba diagn?stica, que establece los niveles literal, inferencial y cr?tico, en que se encuentran los estudiantes del grado segundo; al igual que la aplicaci?n de encuesta a docentes, permite triangular la informaci?n; y a partir de la teor?a, hallar estrategias, que posibiliten el mejoramiento en los procesos, con miras a desarrollar competencias. Las estrategias que se plantean, toman en cuenta los criterios del Ministerio de Educaci?n Nacional -MEN- niveles literal, inferencial y cr?tico y los momentos: antes, durante y despu?s de la lectura que propone Sol? (2001); desarrollado a trav?s de una secuencia did?ctica, mediada por las nuevas tecnolog?as. Palabras claves: competencia, lectura, investigaci?n, educaci?n.The Project "Developing Skills for Reading Comprehension" is made to improve the Reading Comprehension students results, in this moment all the students who belong to Instituci?n Educativa Playa Rica in Palocabildo, Tolima Deparment, have low result in this ?rea, evidenced in the classroom practices and external testing too. All the Progress in this work are supported in a qualitative investigation, with its action research method, in which the direct observation filed in the journal of field, the application of a diagnostic test, which establishes the literal, inferential and critical thinking, in which the second grade students; as well as the application of survey to teachers, allows us to triangulate information; and on the basis of the theory, find strategies, which will allow the improvement in the processes, with a view to developing competencies. The strategies are made according to the MEN (National Education Ministery): literal, inferential and critical and the moments: before, during, and after reading that proposes Sol? (2001); developed through a didactic sequence mediated by new technologies. Keywords: competence, reading, research, education