52 research outputs found

    O cinema entre o silêncio dos sentidos e a polissemia discursiva

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    O cinema é uma arte que reproduz à complexidade da vida cotidiana, funcionando como um instrumento de construção do imaginário social que capta as noções do conhecimento humano e a prática científica. Partindo desta perspectiva o objetivo deste capítulo é analisar o silêncio dos sentidos e da polissemia discursiva no cinema

    A institucionalização da pesquisa em jornalismo e a criação da sociedade brasileira de pesquisadores em jornalismo

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    A grande demanda de estudos na área de comunicação e a necessidade de institucionalizar a pesquisa na área de jornalismo serviram como alicerce para a criação da Sociedade Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor). Devido à sua importância, este artigo traz um breve histórico da SBPJor e como as suas ações vem contribuindo para avanço nas pesquisas da área de comunicação e jornalismo

    De mochila nas costas, reconstruindo as trilhas da revista Realidade e em busca de novas narrativas: revista Campus Repórter-UnB

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    O artigo descreve a experiência de uma revista laboratório da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília, revista Campus Repórter, lançada no ano de 2007, mas, vai além e problematiza, a partir de experiências concretas, o espaço de ensino-aprendizagem em produção de reportagens como um espaço para construção de (novas) formas narrativas para o jornalismo impresso, especialmente o jornalismo de revista. Também descreve o modo de produção colaborativa da revista, a qual envolve estudantes de jornalismo, publicidade e desenho industrial, com supervisão de professores editores da área de reportagem, fotojornalismo e planejamento gráfico.Conclui que a experiência colaborativa na produção de uma revista laboratório soma resultados e que a revista tem trilhado um caminho que aponta para novas formas narrativas mais atentas à polissemia, assim como a perspectivas inovadores de narrar fatos cotidianos a partir de uma perspectiva mais contextual, com inspiração na revista Realidade (1966 a 1976)

    Pesquisa webtv : mudanças no ensino de comunicação em um cenário de protagonismo e convergência

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    O laboratório de pesquisa UnBClick, subprojeto do Projeto ComClick, teve por objetivo criar um novo espaço laboratorial de experimentação na Faculdade de Comunicação da UnB (FAC-UnB), executado,como primeira fase, no segundo semestre de 2010 e no ano letivo de 2011. O laboratório deu vazão às produções audiovisuais nas áreas acadêmica, de pesquisa e de extensão, assim como serviu de canal de produção audiovisual integrado e multidisciplinar, servindo de ambiente de maturidade para a prática e a experimentação de formatos e linguagens. Apresentamos, neste artigo, os resultados do período 2011/2012 que envolveu mais de 80 estudantes dos quatro cursos de graduação (Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Audiovisual e Comunicação Organizacional) e um grupo de extensão. Ao final, sugerimos caminhos para institucionalização do laboratório no contexto do Núcleo de Comunicação e Extensão da FAC-UnB, a partir de 2012, que passou a configurar a segunda fase do laboratório de pesquisa UnBClick webtv. _______________________________________________________________________________ ABSTRACTThe research laboratory UnBClick is a subproject of ComClick Project, and created a vehicle laboratory at the Faculty of Communication at the University of Brasilia, which gave vent to audiovisual productions in academic areas, research and extension, as well served as a channel and multi-disciplinary integrated audiovisual production, serving as a mature environment for practice and testing of formats and languages . We present in this article, the results for the period 2011/2012 which involved over 80 students from four undergraduate courses (Journalism, Advertising, Audiovisual and Organizational Communication) and a group of extension, as well as its institutionalization and suggest alternatives aim to do so, intregrated to the “Núcleo de Comunicação e Extensão da FAC-UnB”

    A popularização da informação científica na Sociedade de Risco : em busca do diálogo

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    Analisa de que forma, no contexto geral da Sociedade de Risco, se dá a emergência do risco científico-tecnológico e ambiental como pauta geradora de notícias. O propósito da reflexão é avançar na compreensão sobre a forma como a Ciência é comunicada, centrando a atenção no jornalismo científico. Pretende-se extrair, da análise empreendida, elementos para a compreensão do processo de popularização da informação científica. Parte do pressuposto de que, antes de pretender ensinar como pensar em termos científicos, é hora de subsidiar a sociedade para que ela 'pense com a Ciência' e não que 'pense como a Ciência", portanto abrindo situações de diálogo no espaço público. Destaca que o debate acerca de assuntos científicos e tecnológicos repercute de modo intenso em outros campos, como a Economia e a Política.Conclui apontando características do processo de popularização da informação científica. ___________________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTAnalysis of the process of popularization of scientific information in the context of Risk Society, in which the scientific, technological and environmental risks are generative of news. The aim of this reflection is to increase the understanding of the way Science is communicated, focusing on scientific journalism. It is our purpose to obtain elements to understand the process by which scientific information is transmited to commonsense public. It suposes that, before teaching society how to think in scientific terms, it should be taught how to think "with Science", instead of "thinking like Science", thus creating situations for dialog in the public sphere. It is emphasised that the debate on scientific and technological matters is intensely reflected on other areas, like Economy and Politics. It concludes by pointing out some features of the process of popularization of scientific information

    Vivências diaspóricas em comunidades quilombolas: empoderamento, autorreflexão e novas sociabilidades na comunidade Rio dos Macacos

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    In what way the empowerment process in Quilombola community Rio dos Macacos has produced a reflexive capacity and new sociabilities? We propose this reflection based on the thought of Stuart Hall. We consider that Quilombola communities rely on an accrual of diasporic experiences to reinforce resistance movement. In the empowerment process of Rio dos Macacos community, we have observed the reflexive capacity within the stories, documents and on the campaign "Somos todos Rio dos Macacos" [We are all Rio dos Macacos"]. New sociabilities were established on the campaign, in 2012, as well as in the oficial territory delimitation as a quilombo remainder community, in 2015.De que forma o processo de empoderamento na comunidade quilombola Rio dos Macacos gerou capacidade autorreflexiva e novas sociabilidades? Propomos esta reflexão à luz do pensamento de Stuart Hall. Consideramos que as comunidades quilombolas recorrem a um acúmulo de experiências diaspóricas para fortalecer o movimento de resistência. No processo de empoderamento da comunidade Rio dos Macacos, percebemos a capacidade autorreflexiva nos relatos, documentos e na campanha “Somos todos Rio dos Macacos”. Novas sociabilidades foram estabelecidas, tanto na campanha, em 2012, quanto na delimitação oficial do território como comunidade remanescente de quilombo, em 2015

    A construção da memória e da identidade em filmes de cineastas negros brasileiros

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    Dissertação (Mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, 1990.Esta dissertação analisa filmes de cineastas negros brasileiros como integrantes, através da memória, do processo de afirmação da identidade do grupo racial negro. Recorrendo a memórias pessoais, os filmes afirmam identidades individuais que, somados, configuram a identidade coletiva do negro brasileiro. Reconstruindo memórias individuais os filmes constroem a memória coletiva do negro. Ao trabalharem memórias pessoais, os filmes abordam a memória coletiva do negro a partir de temas como a escravidão e a ancestralidade africana. Os filmes estão inseridos dentro da luta simbólica da raça negra por se fazer reconhecer efetivamente dentro do contexto sócio-cultural brasileiro. Os filmes incluem vários aspectos, como a família, a raça, a religião e o trabalho na definição da identidade dos personagens. O cinema produzido por cineastas negros torna-se um espaço de celebração e enriquecimento da identidade do negro brasileiro, através da reconstrução da memória individual e coletiva.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

    Os rumos do Ensino Superior brasileiro em contexto de crise: da Declaração de Córdoba aos cortes no orçamento das Universidades

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    Marco Antônio Rodrigues Dias, autor da obra Ensino superior como bem público: perspectivas para o centenário da Declaração de Córdoba, concedeu uma entrevista na qual reflete sobre o passado, presente e futuros possíveis para o ensino superior no Brasil. Professor aposentado da UnB, Dias é ex-diretor da Divisão da Educação Superior da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) em Paris (1981-1999). Na entrevista, ele discute sobre a educação superior como bem público e, também, pondera as forças operantes nos últimos anos no modelo privado de ensino superior no Brasil.Marco Antônio Rodrigues Dias, author of the work Higher education as a public good: prospects for the centenary of the Declaration of Cordoba, gave an interview in which he reflects on the past, present and possible futures for higher education in Brazil. Dias is a retired professor of the University of Brasilia (UnB) and former director of the Division of Higher Education of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco) in Paris (1981-1999). In the interview, he discusses higher education as a public good and also considers the last years operating forces in the private model of higher education in Brazil

    Notes on representations of Brazilian women showed in international press

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    Este artigo objetiva mostrar as representações da mulher brasileira, divulgadas, sobretudo, pela imprensa, pelas autoridades do turismo e pelos propagadores da cultura nacional e repercutidas na mídia internacional. É recorrente o enaltecimento da beleza, sensualidade e disponibilidade da mulher brasileira. O que inquieta e leva à reflexão é: como tais representações manifestam-se na imprensa internacional? Qual o discurso fundador dessas representações? Este artigo apresenta a relação entre mídia, gênero e representações sociais, apontando as contradições do discurso jornalístico ao reproduzir essas visões estereotipadas da mulher brasileira e, ao mesmo tempo, combater o turismo sexual, que se alimenta dessas representações. São utilizadas, para tanto, duas situações de repercussão internacional: o caso Geisy Arruda, uma estudante de uma faculdade na Grande São Paulo agredida por seus colegas por usar um vestido curto; e a cobertura da posse da presidenta do Brasil, Dilma Roussef. ____________________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis article aims to show how the Brazilian women have been seen by the international press through the social representations of beauty, sensuality and availability. The discussion is: how such representations are manifested in the international press? What is the founding discourse of these representations? .The paper presents the relationship between media, gender and social representations we analyse here the contradictions of journalism to convey such speeches and at the same time fighting the sex trade. Journalism is revealed, then as a space of social conflict, in which there is affirmation of prejudices and stereotypes and criticisms of these worldviews. Two situations of international repercussion were used as example: the Geisy Arruda, a case of a student at a college in São Paulo assaulted by colleagues for wearing a short dress, and the coverage of inaugration of the Brazilian President Dilma Rousseff
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