Preparación y caracterización de perovskitas decobaltoy manganeso por los métodoscitrato y atomización pirolítica (spray pyrolysis)

En este trabajo se prepararon óxidos mixtos con estructura perovskita, con fórmulas La1-xTRxMe1-yNiy (TR = Ce, Pr, Nd, Gd, Sm y Er; M = Co, Mn) por los métodos de citrato amorfo y atomización pirolítica (spray pyrolysis). Se evaluaron las propiedades morfológicas, estructurales y catalíticas de los óxidos obtenidos en función del método de preparación y la sustitución tanto de La como de M. Se obtuvieron materiales con estructura perovskita en forma de película delgada y en forma de polvo conformado por partículas con forma esférica, con tamaños que varían entre 50 nm y 10 μm por el método de atomización pirolítica; por el método citrato amorfo se obtuvieron óxidos con partículas de forma y tamaño irregulares. En la reacción de combustión de metano se encontró que el grado de conversión a diferentes temperaturas depende del grado de sustitución y de la forma de la partícula del óxido. Los óxidos con fórmula LaCoO3 fueron los que presentaron un mejor desempeño como catalizadores en la reacción de combustión de metano.Abstract. In this work, mixed oxides with formula La1-xTRxM1-yNiy (Ln = Ce, Pr, Nd, Gd, Sm and Er; M = Co, Mn) with perovskite structure were prepared by amorphous citrate and spray pyrolysis methods. Morphological, structural and catalytic properties of obtained oxides were evaluated as function of preparation method and La and M substitution. Materials with perovskita structure thin films and powders were obtained by spray pyrolysis. Powders contained spherical particles ranging from 50 nm to 10 μm. Powders produced by the amorphous citrate route displayed irregular shape and size oxide particles. Methane combustion conversion efficiency measured at various temperatures depends mainly on particle shape and composition. The LaCoO3 perovskite exhibits the best catalytic activity in the methane combustion reaction.Doctorad

Actividades para la captación de estudiantes para el Máster en Física y Tecnología de los Láseres

Memoria ID-0250. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2015-2016

Encuentros de divulgación en óptica entre estudiantes y profesores

Memoria ID-0046. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Educación y desarrollo personal

Esta obra, fruto de investigaciones teóricas y prácticas, señala los caminos privilegiados que conducen a la persona hacia la plenitud humana y la felicidad. El primero de ellos, la familia, escenario educativo por excelencia, puesto que en su seno se establecen los vínculos constitutivos de la personalidad: paternidad, maternidad y filiación; la familia es el lugar donde cada ser humano es reconocido y amado por sí mismo y aprende el buen ejercicio de su libertad. La escuela y la universidad constituyen el segundo espacio formativo de singular importancia; en este se ayuda a los jóvenes a desarrollar armónicamente la inteligencia, la voluntad y los afectos; lo anterior, a través de la educación formal –científica y humanística– y de aquellas actividades –como el voluntariado o el servicio social– que permiten la expresión de la compasión, la solidaridad, las cualidades artísticas, etc. Distintos ámbitos de desarrollo personal que apuntan a la consolidación de líderes virtuosos capaces de construir una cultura de la vida que camine hacia la paz.Prólogo. 1 · La familia, escuela de libertad para el desarrollo integral. 2 · Formación de la voluntad en jóvenes universitarios: realidad y claves educativas. 3 · Liderazgo virtuoso: un camino de plenitud personal. 4 · Experiencias de voluntariado como estrategia para fomentar habilidades emocionales en jóvenes universitarios. 5 · El amor como factor de desarrollo humano en la pareja. 6 · Hacia una cultura de paz desde el desarrollo humano y la universidad. 7 · El pathos cristiano, vía que conduce a una educación en la compasión. 8 · Estrategias de búsqueda, clasificación y verificación de la información en la web. 9 · Trabajo social y educación para el servicio. 10 · Formación del artista en la obra El arte como experiencia de John Dewey.1a

Implementación de nuevas metodologías docentes en asignaturas del Área de Óptica: aula invertida y aprendizaje colaborativo

Memoria ID-036. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2021-2022

Gestión del conocimiento: perspectiva multidisciplinaria. Volumen 11

El libro “Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria”, Volumen 11, de la Colección Unión Global, es resultado de investigaciones. Los capítulos del libro, son resultados de investigaciones desarrolladas por sus autores. El libro cuenta con el apoyo de los grupos de investigación: Universidad Sur del Lago “Jesús María Semprúm” (UNESUR), Zulia – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Falcón Alonso Gamero (UPTAG), Falcón – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kleber Ramírez (UPTM), Mérida – Venezuela; Universidad Guanajuato (UG) - Campus Celaya - Salvatierra - Cuerpo Académico de Biodesarrollo y Bioeconomía en las Organizaciones y Políticas Públicas (C.A.B.B.O.P.P), Guanajuato – México; Centro de Altos Estudios de Venezuela (CEALEVE), Zulia – Venezuela, Centro Integral de Formación Educativa Especializada del Sur (CIFE - SUR) - Zulia - Venezuela, Centro de Investigaciones Internacionales SAS (CIN), Antioquia - Colombia.y diferentes grupos de investigación del ámbito nacional e internacional que hoy se unen para estrechar vínculos investigativos, para que sus aportes científicos formen parte de los libros que se publiquen en formatos digital e impreso

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOCIEDAD. SABERES LOCALES PARA EL DESARROLLO Y LA SUSTENTABILIDAD

Este texto contribuye al análisis científico de varias áreas del conocimiento como la filosofía social, la patología, la educación para el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad que inciden en diversas unidades de aprendizaje de la Licenciatura en Educación para la Salud y de la Maestría en Sociología de la SaludLas comunidades indígenas de la sierra norte de Oaxaca México, habitan un territorio extenso de biodiversidad. Sin que sea una área protegida y sustentable, la propia naturaleza de la región ofrece a sus visitantes la riqueza de la vegetación caracterizada por sus especies endémicas que componen un paisaje de suma belleza

Synthesis of pure monetite by heterogeneous acid-base reaction

Five variations of the monetite (M) synthesis were evaluated modifying the stirring, the phosphoric acid addition rate, the homogeneity and the drying temperature. Products were assessed by means of XRD, FTIR, SEM-EDS analysis and chemical assay of Ca/P (calcium by titration with potassium permanganate and phosphorus by colorimetric assessment of the molybdenum blue complex). X-ray diffraction, infrared spectroscopy and Ca/P ratio indicate that the synthesized phosphate corresponds to pure monetite. It was found that the most influential factors affecting composition, crystal size and Ca/P were stoichiometry and ballmilling mechanoactivation

Síntesis de monetita pura por reacción heterogénea ácido base.

Se estudiaron cinco variaciones del procedimiento de síntesis de monetita modificando la agitación, la velocidad de adición de ácido fosfórico, la homogenización y la temperatura de secado. Los productos se caracterizaron por difracción de rayos X (DRX), microscopía electrónica de barrido (SEM-EDS), relación Ca/P (por titulación de calcio con permanganato de potasio y valoración colorimétrica de fósforo por la formación del complejo azul de molibdeno) y espectroscopía infrarroja con transformada de Fourier (FTIR). Los resultados de DRX, espectroscopia infrarroja y la relación Ca/P señalan que el fosfato sintetizado corresponde a monetita pura. Se encontró que los factores de síntesis que más afectan las propiedades de composición, estructura cristalina, relación Ca/P y forma y tamaño de grano de los fosfatos sintetizados son la relación estequiométrica de los reactantes y la mecanoactivación de sólido con sobrenadante.Five variations of the monetite (M) synthesis were evaluated modifying the stirring, the phosphoric acid addition rate, the homogeneity and the drying temperature. Products were assessed by means of XRD, FTIR, SEM-EDS analysis and chemical assay of Ca/P (calcium by titration with potassium permanganate and phosphorus by colorimetric assessment of the molybdenum blue complex). X-ray diffraction, infrared spectroscopy and Ca/P ratio indicate that the synthesized phosphate corresponds to pure monetite. It was found that the most influential factors affecting composition, crystal size and Ca/P were stoichiometry and ballmilling mechanoactivation

Abridged acid-base wet-milling synthesis of high purity hydroyapatite

There is a plethora of routes to produce hydroxyapatite(HA) and in general calcium phosphates(CP) but production usually leads to a mixture of several phases. Besides ionic contamination, most of these methods are cumbersome, restricted to small volumes of product and require a lot of thermal energy. The acid-base route eliminates foreign ions or additives and its only byproduct is water. Heterogeneous reaction drawback is that solid reactants do not easily come in contact with each other and therefore addition and stirring times become very lengthy and still the product is a mixture. The synthesis started from calcium hydroxide and phosphoric acid (PA). Ball milling was used to favor kinetics and stoichiometry. Six sets of PA addition, paddle stirring and ball milling times were used. Products were evaluated by X ray diffraction (XRD), Fourier Transform Infrared (FTIR), scanning electron microscopy (SEM), X ray fluorescence (XRF) and Ca/P ratio. Chemical analysis for calcium proceeded through oxalate precipitate and phosphorus by the phosphomolibdate technique. A set of conditions yielding high purity HA was established