Avalia??o da associa??o de benzonidazol e itraconazol no tratamento de camundongos infectados com clones de Trypanossoma cruzi de grupos gen?ticos distintos : efic?cia terap?utica e farmacocin?tica.

Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncias Farmac?uticas. CIPHARMA, Escola de Farm?cia, Universidade Federal de Ouro Preto.O perfil de resist?ncia de clones de Trypanosoma cruzi pertencentes a grupos gen?ticos distintos em rela??o ao benzonidazol (BNZ) e itraconazol (ITC) foi anteriormente demonstrado em camundongos. Considerando que a associa??o de f?rmacos tem sido mais eficiente no tratamento de diversas infec??es, o objetivo deste estudo foi avaliar a associa??o BNZ + ITC na quimioterapia experimental da doen?a de Chagas, considerando a variabilidade gen?tica do parasito e sua correla??o com a resist?ncia ao tratamento etiol?gico. Foram utilizados camundongos Swiss infectados via IP com 10x103 tripomastigotas sangu?neos de tr?s estoques clonais pertencentes aos grupos gen?ticos TcI (P209 Cl1), TcV (BUG2149 Cl10) e TcII (IVV Cl4). Dez dias p?s-inocula??o e confirma??o da infec??o, os animais foram tratados via oral com 100 mg/Kg de cada composto durante 20 e 60 dias para o BNZ e ITC respectivamente, inclusive na associa??o dos f?rmacos. A avalia??o da efic?cia terap?utica foi feita por at? 110 dias p?stratamento por exame de sangue a fresco (ESF), hemocultura (HC), PCR e ELISA. Foram considerados curados os animais que apresentaram todos os exames negativos. O tratamento com BNZ + ITC reduziu significativamente a parasitemia al?m de outros par?metros a ela relacionados nos tr?s grupos experimentais. Os ?ndices de cura entre os grupos tratados com BNZ, ITC e BNZ + ITC foram comparados. O tratamento com BNZ + ITC resultou em efic?cia terap?utica significativamente maior em rela??o ao BNZ e ITC isoladamente nos animais infectados pelos tr?s clones estudados. Os ?ndices de cura seguiram a mesma tend?ncia dos tratamentos isolados e apresentaram correla??o com a dist?ncia filogen?tica entre os clones de T. cruzi estudados. Um m?todo bioanal?tico empregando CLAE com detec??o UV precedido de extra??o l?quido-l?quido do BNZ e ITC contidos em amostras plasm?ticas de animais tratados foi desenvolvido pela primeira vez. O m?todo foi validado de acordo com as especifica??es do FDA e ANVISA, mostrando-se adequado para ser aplicado ao monitoramento farmacocin?tico no modelo murino. Os perfis plasm?ticos dos f?rmacos administrados simultaneamente em regime de dose ?nica revelaram significativa diminui??o da concentra??o plasm?tica m?xima (Cmax) do BNZ e significativo aumento do seu tempo de meia-vida de elimina??o (t??) em compara??o ? monoterapia. Estes resultados sugerem que o aumento da efic?cia do BNZ + ITC n?o se limita apenas aos distintos mecanismos de a??o dos f?rmacos, mas tamb?m ? intera??o farmacocin?tica entre eles, na qual o ITC potencializa o efeito do BNZ por prolongar sua meiavida e consequentemente aumentar sua biodisponibilidade para melhor a??o terap?utica.The resistance profiles of Trypanosoma cruzi clonal stocks from different genetic groups in relation to benznidazole (BNZ) and itraconazole (ITC) were previously demonstrated in mice. Taking into account that the drug combination has been more effective on treatment of various infections, the aim of this study was to evaluate the association BNZ + ITC in experimental chemotherapy of Chagas disease, considering the genetic variability of the parasite and its correlation with the therapeutic resistance to etiological treatment. Swiss mice infected via IP with 10,000 blood trypomastigotes of three clonal stocks from the genetic groups TcI (P209 Cl1) TcV (BUG2149 CL10) and TcII (IVV CL4) were used. Ten days after inoculation the infected animals were orally treated with 100 mg/kg of each compound for 20 and 60 days for the BNZ and ITC, respectively, including the scheme of drug association. The evaluation of treatment efficacy was carried out until 110 days post-treatment by fresh examination (ESF), hemoculture (HC), PCR and ELISA. Animals that showed all negative examinations were considered cured. The treatment with BNZ + ITC reduced significantly the parasitemia and other related parameters of the three experimental groups. The index of cure obtained with BNZ, ITC and BNZ + ITC treatments were compared. The treatment with BNZ + ITC resulted in significant higher therapeutic efficacy in relation to BNZ and ITC administered separately in the groups infected with the three clones studied. The index of cure followed the same tendency of the isolated treatments and showed correlation with the phylogenetic distance between the clones of T. cruzi studied. A bioanalytical method using HPLC-UV with liquid-liquid extraction of the drugs in the plasmatic samples from animals treated was first developed. This method was validated according to the specifications of FDA and ANVISA and was suitable for its application in pre-clinical monitoring in murine model. The pharmacokinetic profiles of the drugs simulneously administered in single dose regimen showed significant decrease of maximum plasma concentration (Cmax) of BNZ and its significant increase of half-life of elimination (t?? ) in relation to monotherapy. These results suggest that the increase of the effectiveness of the associated chemotherapy (BNZ + ITC) is not limited only to the distinct mechanisms of action of the drugs involved, but also due to the pharmacokinetic interaction between them, in which the ITC enhances the effect of BNZ and its half-life time and thereby increasing its bioavailability for better therapeutic action

A educação na fronteira entre Brasil e Paraguai: narrativas (auto) biográficas de um fronteiriço

A educação na fronteira tem sido objeto de debate e pesquisas, nas últimas décadas, principalmente a partir do início do século XX. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objeto de estudo a educação escolar na fronteira Brasil-Paraguai, especificamente na Escola Estadual Guimarães Rosa, situada no município de Sete Quedas, MS, com o objetivo de compreender as dificuldades enfrentadas pelos “brasiguaios”, em seus processos de escolarização e decorrentes da pluralidade cultural daquele espaço. Metodologicamente, pretende-se levantar e analisar as concepções teóricas e metodológicas da educação na fronteira, bem como descrever as singularidades e generalidades encontradas nas histórias de vida de fronteiriços, por meio da trajetória escolar narrada (auto)biograficamente pelo pesquisador e por cinco sujeitos. Para tanto, foram realizados questionários de levantamento do perfil dos sujeitos, entrevistas, produção de memorial de formação do pesquisador e análise documental e bibliográfica, tendo como fontes textos que tratam da temática e dados estatísticos oficiais. Como resultado, foi possível identificar a complexidade de fatores que influenciam a educação escolar na fronteira e os desafios existentes nessa realidade escolar

Uma arquitetura de navegação para robôs móveis

Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Curso de Graduação em Engenharia de Controle e Automação, 2017.Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um arcabouço de navegação capaz de controlar os comportamentos de um robô móvel e sua posterior implementação em um robô desenvolvido de forma paralela para superar o desafio proposto pela competição Robomagellan. Esse arcabouço proposto é dividido em três níveis estruturais, cada um responsável por uma determinada função. O nível organizacional é o mais abstrato dos três, e é responsável por coordenar todos os comportamentos do sistema. O nível funcional é a camada intermediária, na qual os comportamentos controlados pelo nível acima são de fato implementados de maneira modular. O nível executivo é responsável por lidar com o baixo nível, traduzindo as leituras da plataforma física para um nível abstrato, assim como o caminho contrário. A implementação no robô exigiu o desenvolvimento de vários módulos diferentes, sendo a elaboração de um planejador de rotas também incluída neste trabalho. É utilizado o algoritmo RRT de planejamento de rotas e apresentado uma maneira simples de construir o espaço de configurações necessário para utilizá-lo. Os resultados obtidos demonstram que o planejador funciona como desejado, e que o arcabouço é capaz de criar arquiteturas de controle de navegação com as características desejadas.This work describes the development of a navigation framework capable of controlling the behaviours of a mobile robot and its implementation in a robot developed simultaneously in order to complete the challenge from the Robomagellan competition. The proposed framework is divided in three different levels, each one responsible for an specific function. The organizational level is the most abstract of them and it is responsible for the coordination of all the system’s behaviours. The functional level is the middle layer, in which the behaviours controlled by the superior levels are really implemented as modules. The executive level is responsible for dealing with low level, translating the reading from the physical platform to an abstract level, and also the other way around. The implementation on the robot also required the development of different modules. The creation of the route planning module is also part of this work. We used the RRT algorithm and a simple way was presented to create its configuration space. The results obtained show that this planner works as desired, and that the framework is capable of creating navigation control architectures with the desired traits

A Produção Extrativista e o Manejo Florestal na Reserva Extrativista Aquariquara no estado de Rondônia

O Presente trabalho estudou a produção extrativista e o manejo florestal na Reserva Extrativista Aquariquara de Machadinho D’Oeste – RO.  O objetivo primordial da pesquisa foi diagnosticar a situação do extrativismo e da atividade de manejo florestal. A pesquisa é identificada como estudo de caso, utilizado a entrevista semiestruturada com atores envolvidos com as atividades da RESEX Aquariquara. A principal variável escolhida para a análise foi a renda nominal gerada pelas atividades em questão. Os resultados demonstraram que o extrativismo convencional não está atendendo aos aspectos econômico e social da sustentabilidade e o manejo florestal apresenta um potencial significativo de geração de renda, mas os benefícios não são percebidos pela comunidade extrativista, indicando que o desempenho econômico e a qualidade de vida da população tradicional permanecem no mesmo patamar do extrativismo convencional

RELAÇÃO ENTRE O CONCEITO DE AUTOTRANSCENDÊNCIA E VOLUNTARIADO APLICADOS AO PROCESSO EDUCACIONAL

The aim of this article is to make a connection between the logotherapeutic concept of self-transcendence and the performance of volunteer work by high school students, to verify whether this practice within the educational process contributes to students experiencing self-transcendence. The method used for this investigation was a narrative review of the literature on the concepts applied to the experience of young students who are involved in this practice of volunteering.  El objetivo de este artículo es articular el concepto logoterapéutico de autotrascendencia y la realización del trabajo voluntario de estudiantes de secundaria, con el fin de verificar si esta práctica dentro del proceso educativo contribuye a que los estudiantes experimenten la autotrascendencia. El método utilizado para esta investigación fue la revisión narrativa de la literatura sobre los conceptos referidos aplicados a la experiencia de jóvenes estudiantes que participan en esta práctica de voluntariado.Pretende-se com este artigo realizar uma articulação entre o conceito logoterapêutico de autotranscendência e a realização de trabalhos voluntários por estudantes de Ensino Médio, a fim de verificar se a referida prática dentro do processo educacional contribui para que os estudantes façam a experiência da autotranscendência. O método utilizado para esta investigação foi a revisão narrativa de literatura sobre os referidos conceitos aplicados à vivência dos jovens estudantes que estão implicados nesta prática de voluntariado.  Pretende-se com este artigo realizar uma articulação entre o conceito logoterapêutico de autotranscendência e a realização de trabalhos voluntários por estudantes de Ensino Médio, a fim de verificar se a referida prática dentro do processo educacional contribui para que os estudantes façam a experiência da autotranscendência. O método utilizado para esta investigação foi a revisão narrativa de literatura sobre os referidos conceitos aplicados à vivência dos jovens estudantes que estão implicados nesta prática de voluntariado.

Dualidade tonal no Prelúdio nº 5 para violão de Villa-Lobos

Esta comunicação propõe uma análise do Prelúdio nº5 para violão de Villa-Lobos, composto em 1940. A obra, constituída de três partes, possui a forma ABCA. Algumas das características marcantes que esta análise revela são a constante mudança de registro e a dualidade tonal. Apresentamos também uma redução schenkeriana que ilustra o texto

Proposta de Modelos de Relatórios de Clipping Diário e Semestral

Relegado a segundo plano, o clipping, quase sempre, é visto como um mero recorte de notícias. Ademais, os ínfimos modelos de análise disponíveis dificultam a inserção dessa ferramenta no processo de comunicação das empresas. Subutilizado, ele perde o seu valor estratégico, sendo tratado como um procedimento mecânico e sem uma aplicabilidade prática na ambiência organizacional. Neste artigo são apresentados modelos de relatórios diário e semestral de clipping. A metodologia utilizada consistiu em extensa pesquisa exploratória, bibliográfica e documental, visto a escassez de informações acerca do assunto. Os modelos propostos poderão ser utilizados por empresas e servir como base para outras formas de análise de informações. PALAVRAS-CHAVE: clipping; imagem; relatório; estratégia; comunicação. &nbsp

ORGANISMOS GENETICAMENTE MODIFICADOS (OGMs): UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UMA CIDADANIA CRÍTICA E CONSCIENTE

Organismos nos quais foi introduzido DNA de outra espécie (transgênicos) ou DNA modificado da mesma espécie são chamados de organismos geneticamente modificados (OGMs). Diante de tantas discussões e questionamentos que existem sobre o assunto OGMs, foi desenvolvida essa pesquisa com o objetivo principal de investigar os processos de aquisição de conhecimento dos alunos do terceiro ano do ensino médio, a respeito do tema organismos geneticamente modificados. As informações apresentadas no presente trabalho foram obtidas através da aplicação de um questionário para 172 alunos que cursam o terceiro ano do ensino médio em quatro escolas da rede estadual de ensino, do município de Anápolis-Goiás, Brasil. Os dados analisados mostraram que a maioria dos alunos pesquisados já ouviu falar sobre o tema pesquisado, mas ao mesmo tempo, grande parte deles possui pouco ou nenhum conhecimento sobre o assunto. Apesar do tema sobre OGMs ser frequentemente discutido pela mídia, o conhecimento da maioria dos estudantes é, ainda, vago e superficial. Diante das informações levantadas, é possível perceber que as mudanças no modo de ensino das escolas são necessárias. É preciso que os professores desenvolvam aulas interessantes e produtivas, que buscam a formação de cidadãos críticos, conscientes, responsáveis e acima de tudo, atualizados

Social Ties and Mutual Trust Driving Coopetition Networks for Regional Development

This paper aims to extract the elements and dimensions of coopetition in the context of social ties as the basis for the coopetitive network. Data were collected through interviews with managers from nine participants in cities that offer a tourism circuit. Data were analyzed through quantitative techniques and, for qualitative data, using the IraMuTeQ software and its interface with R. The result generated from the Descending Hierarchical Analysis indicated two dimensions. The first dimension represents the coopetition network formation, with elements of Belonging, Social Ties and Associations. The second dimension is the coopetition network consolidation with elements of reputation, legitimacy and intentionality. In turn, the Similitude Analysis points out cooperation as a central element with four branches arising: Social cohesion, Empowerment, Co-production and Coopetitive strategic adjustment. This finding is a newness and contributes to the coopetition literature by introducing empowerment as a factor for consolidating coopetition networks in regional tourism development