Comercialización y contrabando de tabaco en el País Vasco durante el antiguo régimen

Este trabajo pretende efectuar una reflexión sobre la influencia y relevancia de una actividad ilegal como es el contrabando en la vida económica y política de las Provincias Vascas desde el siglo XVII hasta el XIX. Se trata de una perspectiva de larga duración donde se entretejen los hilos más relevantes de una situación histórica que condicionó en gran medida las vidas de los habitantes de Euskal Herria.XVII. mendetik XIX.era jarduera ilegal batek, kontrabandoak, Euskal Probintzietako bizitza ekonomikoan eta politikoan izan zituen eraginaz eta garrantziaz gogoetatzea da lan honen asmoa. Iraupen luzeko ikuspegia darabilgu, eta bertan gurutzatzen dira Euskal Herriko biztanleen bizitzak hein handi batean baldintzatu zituen egoera historikoaren hariak.Ce travail réalise une étude sur l'influence et l'importance d'une activité illégale telle que la contrebande dans la vie économique et politique des Provinces Basques depuis le XVIIe siècle jusqu'au XIXe siècle. Il s'agit d'une perspective de longue durée où s'entrelacent les fils les plus importants d'une situation historique qui conditionna grandement les vies des habitants d'Euskal Herria.The purpose of this work is to reflect on the influence and relevancy of an illegal activity like smuggling in the economic and political life of the Basque Provinces from the 17th century until the 19th century. The author intends to project a perspective over time where he intertwines the most relevant threads of a historical situation that to a large extent conditioned the lives of the inhabitants of the Basque Country

Factores ergonómicos y el desempeño laboral del personal administrativo de la Universidad Privada Antenor Orrego - Trujillo 2020

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los factores ergonómicos y el desempeño laboral del personal administrativo de la Universidad Privada Antenor Orrego - Trujillo 2020. La metodología utilizada es una investigación básica, de tipo no experimental, sustantiva y transeccional, con un diseño descriptivo correlacional. La muestra ha sido constituida por 115 trabajadores administrativos, entre 80 secretarios (as) y 35 asistentes. Para la recolección de datos se empleó el Método ROSA de acuerdo a Diego-Mas (2019), en el portal web de Ergonautas de la Universidad Politécnica de Valencia. Y el Cuestionario de evaluación del desempeño laboral de la fuente web StarMeUp OS (2017). Los resultados encontrados es que el nivel de desempeño laboral predominante en el personal administrativo es el muy satisfactorio con un 95,7% y un 4,3% obtuvo un nivel sobresaliente. En el Método Rosa, los niveles de riesgo ergonómico en el personal administrativo reflejaron un 75,7% con nivel medio, el 17,4% obtuvo un nivel bajo y un 7% obtuvo un nivel alto. Mediante el análisis de correlación Rho de Spearman, se obtuvo un valor p= 0.591, mayor que el nivel de confianza p<=0,05, por lo tanto, no se acepta la hipótesis; además, existe una muy baja correlación llamada de tipo negativa, indirecta o inversa entre factores ergonómicos y el desempeño laboral del personal administrativo de la UPAO - Trujillo 2020, al contar con un coeficiente de (Rho = - ,051). Las conclusiones a las que se llegaron es que se evidencia una muy baja correlación de tipo negativa, indirecta o inversa entre los factores ergonómicos y el desempeño laboral en el personal administrativo de la UPAO - Trujillo 2020.The present research aims to determine the relationship between ergonomic factors and work performance of the administrative staff of the Antenor Orrego Private University - Trujillo 2020. The methodology used is an investigation basic, non-experimental, substantive and transectional research, with a correlational descriptive design. The sample was made up of 115 administrative workers, between 80 secretaries and 35 assistants. For data collection, the ROSA Method was used according to Diego-Mas (2019), in the Ergonauts web portal of the Polytechnic University of Valencia. And the Job Performance Evaluation Questionnaire from the web source StarMeUp OS (2017). The results found is that predominant level of job performance in the administrative staff is very satisfactory with 95.7% and 4.3% obtained an outstanding level. In the Pink Method, the ergonomic risk levels in the administrative staff reflected 75.7% with a medium level, 17.4% obtained a low level and 7% obtained a high level. Through Spearman's Rho correlation analysis, a value p = 0.591 was obtained, greater than the confidence level p <= 0.05, therefore, the hypothesis is not accepted; Furthermore, there is a very low correlation called negative, indirect or inverse type between ergonomic factors and the job performance of the administrative staff of the UPAO - Trujillo 2020, as it has a coefficient of (Rho = - .051). The conclusions reached is that there is a very low negative, indirect or inverse correlation between ergonomic factors and work performance in the administrative staff of the UPAO - Trujillo 2020.Tesi

Between Trade, Religion and Ethnicity: The Catholic Church\u27s Ethnic Institutions in the Spanish Empire, 16th-19th Centuries

Throughout the Spanish Empire of the 16th-19th centuries, immigrants from the same regional, cultural or national origin tended to create associations of their own in most of the cities and ports in which these immigrant groups had formed colonies. One of the distinctive features of these institutions is that almost all of them were linked to the Catholic Church, usually in the form of religious confraternities or brotherhoods under the name or protection of a particular saint or devotion linked to their places of origin. Before the creation of the modern day meaning of nation and ethnicity, these immigrant communities were primarily based on the medieval concept of nation which is deeply ingrained with Catholicism in the case of the Basque territories. In this article, using the Basque case we will attempt to: a) present a general view of the creation, evolution and common features of these institutions; b) describe their principal activities and aims, namely to protect and promote mutual aid among members, as well as to protect the distinctiveness of their cultural heritage and the attachment to the land they or their ancestors came from; c) understand the role these institutions played as gateways to better integrate their members and co-nationals into host societies; and d) contextualize the terms and definitions frequently used to describe the behavior of immigrant communities within the character of European and American societies in the modern era

Efectos del video educativo apoyado en la estrategia de la pregunta y el trabajo colaborativo para el desarrollo del pensamiento crítico

El presente trabajo de investigación se desarrolló con la finalidad de determinar los efectos del video educativo apoyado en la estrategia de la pregunta y el trabajo colaborativo para el desarrollo del pensamiento crítico, a nivel secundaria. Como punto de partida, se tomó la población de 12 estudiantes del grado séptimo de un colegio privado ubicado en la ciudad de Cartagena. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo con un diseño cuasi experimental con grupo control y grupo experimental. El grupo control trabajó en forma tradicional y el grupo experimental lo hizo a través de una estrategia de aprendizaje para desarrollar el pensamiento crítico, técnica planteada por Richard Paul y Linda Elder. La investigación permitió establecer que la implementación de nuevas estrategias de enseñanza como el desarrollo del pensamiento crítico mejora sensiblemente el aprendizaje de los estudiantes.MaestríaMagister en Educació

Análisis y evaluación de escenarios proyectuales para la optimización y mejora en desarrollos urbano-residenciales. Caso de estudio: sector Independencia, Toluca, Estado de México

Ante la problemática que ha surgido en la mayoría de las ciudades en México y gran parte del mundo en cuestión ambiental y social, es necesario el conocimiento de la estructura y función de los componentes sociales en relación a los componentes naturales del sistema urbano, es así que en este estudio se evalúa el escenario proyectual o consolidado para proponer un plan estratégico de acciones de optimización y mejora en zonas urbano-residencial. El caso de estudio es el Sector Independencia, área consolidada dentro de la ciudad de Toluca, Estado de México. Con base en la aplicación de indicadores de sustentabilidad urbana en tanto instrumento de valoración y prospectiva de orden cuantitativo y cualitativo del proceso urbanizador en el área de estudio, orientado a la gestión de modelos urbano-arquitectónicos sustentables desde una visión integral y sistémic

Propuesta de mejora para el sistema de control de inventarios para la materia prima e insumos especiales de la empresa Tenaris-Tubocaribe

La importancia de los inventarios se remonta a los tiempos inmemorables de los egipcios y demás pueblos de la antigüedad, quienes acostumbraban almacenar alimentos para hacerle frente a los periodos de escasez, lo cual le aseguraban la subsistencia de la vida y el desarrollo de sus actividades normales. Bajo ese principio de subsistencia en períodos de escases, es que hoy por hoy, la existencia de los inventarios dejó de ser una preocupación de pueblos y grupos de personas a ser un problema a nivel industrial; puesto que el manejo contable de los inventarios le permitirá a la empresa no solo mantener control oportuno, sino que además, podrá conocer al final de cada período contable un estado confiable de la situación económica de la mism

Role Playing Games for Mathematics Education

Schools and Universities have a lack of motivation in students when it comes to learning mathematics./nThe Adventure School method was created to encourage student motivation, participation and creativity in order to learn math based on role playing games./nIn this role playing, students choose a “profession” and form an association called “clan” that gives them great learning benefits during the school period. Further after, students work with different teams (from different clans) confronting fictitious situations that involve finding math solutions. As they resolve the situation, previously established by the teacher, they obtain “experience points”. The experience points serve to increase the benefit of their profession (reward system based on the theory of the game) until they reach the legendary level. At legendary level the students get extra perks during class./nThis methodology has been implemented for more than five years. The students have given a positive feedback. Also, team participation has increased and students have socialized more with their peers./nThe Adventure School method is focused in the areas of mathematics but it is easy to adapt to any other area of knowledge. It is only a matter of making some adjustments.En la actualidad, las escuelas de niveles básicos, así como las universidades, tienen problemas para motivar a los estudiantes a aprender matemáticas./nCon la intención de combatir el desinterés de los estudiantes por el aprendizaje de las matemáticas dentro de los primeros semestres de educación superior, se creó una metodología llamada Adventure School. Esta metodología emplea actividades lúdicas basadas en el sistema de juegos de rol y hace atractivo el proceso de aprendizaje hacia las matemáticas; además, fomenta la motivación, participación y creatividad estudiantil./nEn la metodología de Adventure School los estudiantes escogen una “profesión” y forman una especie de fraternidad llamada “clan” que les da un beneficio durante el curso académico. Posteriormente los estudiantes trabajan en equipo resolviendo situaciones ficticias, establecidas por el profesor, donde se involucran ciertos temas del área de matemáticas. Conforme los estudiantes avanzan en la resolución de las situaciones ficticias, los estudiantes obtienen “puntos de experiencia” que les sirven para incrementar el beneficio de su profesión (aplicación de sistema de recompensas basado en la teoría del juego) hasta que llegan al nivel legendario, y entonces, pueden anexar otra profesión a su personaje. /nDesde hace más de cinco años se ha implementado esta metodología, obteniendo una respuesta positiva por parte de los estudiantes, logrando incrementar la participación en equipos y la socialización entre los estudiantes./nLa metodología de Adventure School está diseñada para trabajar en al área de matemáticas, pero con algunos ajustes, puede ser adaptada con facilidad a cualquier otra área de conocimiento