Estimating intra-rater reliability on an oral english proficiency test from a Bilingual Education Program

Este estudio tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación la cual pretendía estimar el nivel de confiabilidad intra-evaluador en un examen de suficiencia oral en inglés, y determinar los diferentes factores internos y externos que afectan la consistencia del evaluador. Los participantes involucrados en el desarrollo de este estudio fueron dos profesores encargados de evaluar la sección de habla de un examen de suficiencia administrado en la Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en inglés. Se calculó un coeficiente de correlación con el fin de establecer la consistencia de los evaluadores mientras que un protocolo verbal retrospectivo fue llevado a cabo para recopilar información acerca de los factores que influyen en la confiabilidad del evaluador. Los resultados sugieren que hay un alto nivel de confiabilidad intra-evaluador en el examen de suficiencia en cuanto el coeficiente de correlación arrojó valores superiores a .80. No obstante, aspectos relacionados con la falta de adhesión a los criterios de la rúbrica, la relación evaluador-estudiante, las condiciones físicas, y la presión y responsabilidad del evaluador para dar una nota precisa fueron identificados como factores que afectan la consistencia del evaluador. Finalmente, se proporcionaron algunas implicaciones procedentes de esta investigación

Proceso de recepción de los estudiantes de grado once del Colegio José Antonio Galán con relación a la postura que asumen frente a las noticias de la franja Prime Time de los canales nacionales

Este proyecto de investigación se centra en cómo se asume la información que la televisión muestra, que tan críticos son los jóvenes partiendo de un programa y un horario en específico de canales nacionales como son las noticias, como ellos se apropian de esa información y hacen un análisis de que tan veraz o falsa pueda ser asumiendo una postura en la cual ellos sean partícipes en la sociedad aprovechando esta tecnología. Se deriva de una investigación cualitativa en la que se ha recogido los puntos de vista de estudiantes de grado once, se encuentra que los estudiantes son participes de proceso de recepción donde de manera gradual forman su autonomía como receptores, lo que permite concluir que las noticias educan, haciendo parte de su realidad y su adquisición de conocimiento

Linking indigenous territorial autonomy and environmental sustainability: a case study of the resguardo El Duya in Colombia

The aim of this dissertation is to understand the contributions of indigenous autonomous institutions to environmental sustainability in indigenous territories in Colombia. Past research has neglected to account for the role of indigenous territorial autonomy in spatial environmental planning and the overall goal of environmental sustainability. This gap is approached through the institutional design principles theory, informed by indigenous planning literature and the social-ecological systems framework. This research uses a case study, the resguardo El Duya, and a qualitative approach, where data collection was made through interviews, observation and document analysis. The results for this resguardo are presented in the context of Orinoquia region, which is analysed using the concept of frontier. This research asks about the way in which indigenous institutions mediate the relation of humans and the territory, finding that they have been going through a process of institutional change with several milestones characterised by external disturbances produced by non-indigenous actors. Currently, two institutional arrangements coexist in El Duya, customary and novel institutions, for which the analysis shows that the majority of design principles are present and some of them exhibit implementation problems. Thus, indigenous institutions have kept the integrity of ecosystems; despite changes in the social-ecological system and environmental impacts caused by oil extraction-related activities. This research further asks about spatial environmental planning, finding that it has been implemented by indigenous and non-indigenous actors, where the latter includes external governmental authorities and oil companies. This has resulted in an asymmetrical planning setting, in which the Salia people are deprived from significant planning powers in their territory. Furthermore, non-indigenous environmental authorities have contributed poorly in maintaining the integrity of the ecosystems of El Duya, under a frame in which the notion of environmental sustainability is not used by the people of this resguardo and is understood variably by governmental actors. Finally, this research asks about territorial autonomy concerning nature, which has been found to be partially exercised, since authority, decision-making and their enforcement are hindered by the intervention of environmental authorities. This corresponds to a jurisdictional encroachment over indigenous authorities, enabled by the Colombian State arrangement. Consequently, indigenous institutions do contribute to environmental sustainability in El Duya; however, this should be understood in terms of novel aspects enabled by the distinctiveness of Salia institutions and current territorial autonomy limitations.:Contents 1 Introduction 1.1 Rationale of the research 1.2 Outline of the dissertation 2 Indigenous territories: essentials for their study 2.1 The colonial inheritance 2.1.1 The early years and the disruption of territoriality 2.1.2 Republics and the enthronement of private property 2.2 Current state of indigenous territories in Colombia 2.2.1 Indigenous territorial rights in Colombia 2.2.2 The spatial relevance of indigenous territories 3 Literature review 3.1 Indigenous territories 3.1.1 The rights approach 3.1.2 Boundary-making and indigenous territories 3.2 Environmental sustainability and indigenous territorial autonomy 3.2.1 Subnational arrangements, self-government and autonomy 3.2.2 Indigenous territorial autonomy 3.2.3 The concept of environmental sustainability 3.2.4 Types of sustainability 3.2.5 Indigenous management of natural resources 3.2.6 Environmental planning in indigenous territories 3.3 Research questions 4 Theoretical framework 4.1 Institutional design principles 4.2 The social-ecological systems framework 4.3 Indigenous planning principles 4.4 Dissertation’s approach 5 Methodology 5.1 Research design 5.1.1 Case study research 5.1.2 Unit of analysis and type of case study 5.1.3 Research design limitations 5.2 Methods 5.2.1 Document analysis 5.2.2 Interviews 5.2.3 Qualitative observations 6 Study area: variables in the social-ecological system framework 6.1 Social, economic and political settings; related ecosystems 6.1.1 Economic development; demographic trends; political stability; climate patterns; pollution patterns; flows into and out of focal SES 6.1.2 External governance systems 6.2 Resource systems 6.2.1 Sector; clarity of systems’ boundaries; size of resource system; location. 6.2.2 Human constructed facilities 6.2.3 Equilibrium properties (stable state). 6.2.4 Predictability of system dynamics 6.3 Actors 6.3.1 History or past experiences 6.3.2 Number of relevant actors; socioeconomic attributes; social capital 6.3.3 Location; knowledge of SES (mental models) 6.3.4 Technologies available 6.4 Governance systems 6.4.1 Indigenous organisation; network structure 6.4.2 Property rights systems 6.5 Action situations 6.5.1 Harvesting; importance of resource 6.5.2 Information sharing 6.5.3 Conflicts 6.5.4 Investment activities 6.5.5 Lobbying activities 6.5.6 Networking activities 7 The relation between humans and territory 7.1 The period before the titling of the resguardo 7.1.1 Salia customary rules 7.1.2 Design principles in the customary arrangement 7.2 The period after the titling of the resguardo 7.2.1 Organisational structures 7.2.2 Authorities in El Duya 7.2.3 Rules for natural resources appropriation 7.3 Drivers of institutional transformation 7.3.1 Design principles in El Duya 7.3.2 Robustness of the SES 8 Environmental planning in indigenous territories 8.1 Spatial environmental planning in Colombia 8.2 Planning in El Duya 8.3 Oil exploration and extraction concerning El Duya 8.3.1 Projects of interest for El Duya 8.3.2 Authority over activities related to hydrocarbons 8.4 Environmental sustainability: multiple understandings 8.4.1 State view: a blurry concept 8.4.2 Indicators for environmental sustainability 8.4.3 The ecological function of property 8.4.4 Indigenous view: ‘pervivencia’ 9 Autonomy over ecosystems in El Duya 9.1 Distribution of powers with regard to ecosystems in El Duya 9.2 Authority exercise over ecosystems in El Duya 9.3 Decision-making and agency over ecosystems in El Duya 9.4 Indigenous territorial autonomy in El Duya 10 Discussion of results 10.1 Human-nature relations in El Duya and institutional change 10.1.1 Law of origin, Mother Earth and indigenous ontologies 10.1.2 Salia institutions and change 10.1.3 Interpreting institutional design principles 10.2 Environmental planning: a question of institutional jurisdiction 10.2.1 Indigenous planning, order and territory 10.2.2 Salia way of planning 10.2.3 Looking after the territory 10.2.4 Indigenous jurisdiction and extractive industries 10.2.5 The concept of environmental sustainability in indigenous territories 10.3 Territorial autonomy: the need for further conceptualisation 10.3.1 Authority and decision-making as a component of autonomy 10.3.2 Indigenous territorial autonomy in Colombia 10.3.3 Planning and autonomy 11 Conclusions 11.1 Human relationship with the territory 11.2 Indigenous environmental planning 11.3 Indigenous territorial autonomy and nature 11.4 Contributions to environmental sustainability 11.5 Further research 12 References 13 Appendices 13.1 Appendix A 13.2 Appendix B 13.3 Appendix C 13.4 Appendix D 13.5 Appendix E 13.6 Appendix F 13.7 Appendix G 13.8 Appendix

Percepción de la Imagen Corporal de Niños y Niñas de 9 a 12 años de la zona escolar P239, del Municipio de Zacualpan, Estado de Mexico en 2013

ANTECEDENTES En 2011 en Oaxaca se seleccionaron niños y niñas, entre 8 y 12 años y se aplicó un cuestionario, se pesaron y midieron. Los resultados arrojan que más de la mitad de los niños de ambos sexos, tienen un IMC considerado como normalpara la edad; el 25 % de las niñas y el 13.3% de los niños presentaron sobrepeso; el 12.5% de las mujeres y el 13.3% de los hombres, obesidad. Respecto a la imagen corporal percibida, al mostrar los modelos anatómicos, se detectó que un poco más de la mitad de los niños de ambos sexos se percibieron como normales y más niñas se percibieron con sobrepeso, no habiéndose encontrado grandes diferencias OBJETIVOS Determinar la percepción de la imagen corporal en los escolares pertenecientes a la zona escolar P239 del municipio de Zacualpan, Estado de México. MATERIAL Y MÉTODOS Estudio descriptivo, transversal, analítico y observacional. De cada escolar se tomó el peso y estatura, también se le aplic ó el test de siluetas de Stunkard, posteriormente se cruzó la información de cada uno de los indicadores, y con esto se obtuvieron resultados. El estudio se realizó con base a la información obtenida de alumnos de ambos sexos entre 9 y 12 años inscritos en quinto o sexto grado de primaria de las escuelas de la zona escolar P239 del municipio de Zacualpan, Estado de México en 2013. El universo de trabajo fue de 123 alumnos de los cuales 46 son del sexo masculino y 61 del sexo femenino. Se excluyeron 3 alumnos de diferentes instituciones por presentar algún tipo discapacidad, se eliminaron 9 alumnos por estar fuera del rango de edad requerido y 4 más por contestar incorrectamente el instrumento de medición. RESULTADOS El estudio estuvo conformado por 123 escolares entre 9 y 12 años de edad, de los cuales por criterios de eliminación y exclusión quedó una población total de 107 alumnos, 46 (43%) fueron hombres y 61 (57%). En la edad se encontró una media de 11.09±0.7.Considerando en índice de masa corporal (IMC) más del 60% de los alumnos presentó bajo peso lo cual es reflejo de una alimentación deficiente durante los primeros años de vida; poco más del 30% de la población se encuentra dentro del rango de peso ideal y menos del 5% con sobrepeso. El 56.2% de las mujeres sobreestimaron su peso comparado con el 43.8% de hombres. Contrario a las expectativas el 60% de las mujeres se percibió con imagen corporal adecuada. Situaciones de subestimación de la percepción corporal se presentó con el 66.7% en mujeres y 33.3% en hombres CONCLUSIÓN Se considera a la luz de estos resultados, que la imagen corporal es una estructura que construyen niñas y niños, así como todos los sujetos, con base en su experiencia y que se vincula estrechamente con el sexo, entre otros muchos elementos

Adjustment process of Costa Rican minor children placed for adoption in Spain

El artículo tiene como objetivo principal analizar el proceso de adaptación de las personas costarricenses menores de edad, ubicadas en adopción en España por el Patronato Nacional de la Infancia, durante el año 2003. Se identifica el impacto del proceso de adaptación en la evolución de la integración familiar y sociocultural, y los ajustes en el desarrollo de las personas menores de edad, posterior a la adopción. Además, se brindan pautas para fortalecer el proceso de adopción de las personas menores, con el propósito de facilitar su proceso de adaptación en las familias adoptivas.The main purpose of this article is to analyze the adjustment process of Costa Rican minor children placed for adoption in Spain by the Patronato Nacional de la Infancia (National Council for Childhood) during the year 2003.The impact .of the adjustment process in the evolution of the adoptive family and the socio-cultural integration is identified, as well as the adjustment in the development of minor children subsequent to adoption. Furthermore, guidelines to strengthen the adoption process of these children are provided in order to facilitate their adjustment to the adoptive families

Proyecto Olimpo - Sistema de Información para el Club de Caminantes de la Universidad EAFIT

El desarrollo de software es una tarea muy importante y complicada, la cual está formada por varias etapas -- La calidad de un producto terminado, depende en gran medida de las materias primas, por lo tanto se le dará mucha importancia a la obtención de requisitos de calidad, con lo cual se hace referencia a la etapa de análisis del sistema y posteriormente se mejorará en la etapa de diseño del sistema -- En estas etapas es de gran importancia hacer un uso óptimo de los recursos que ofrecen el avance de la tecnología y las investigaciones realizadas en los campos de ingeniería de software -- Por tal motivo, se desarrollará el Sistema de Información para el Club de Caminantes, usando patrones y frameworks, que faciliten el desarrollo del sistema, optimizando la comunicación interna de los módulos que lo componen, el procesamiento de datos y las respuestas arrojadas por el sistema, de tal forma que estas sean las esperadas por el usuario y tengan un significado para él y para el negoci

Creación y posicionamiento de Wielen, restaurante estilo holandés, en la ciudad de Pereira

El trabajo de grado presenta la factibilidad de implementar un nuevo restaurante en la ciudad de Pereira, el cual siga los delineamientos de la cultura gourmet tanto gastronómicamente como en espacios y servicios. Actualmente la ciudad cuenta con restaurantes en muchos lugares y de cualquier tamaño, en su mayoría enfocados a la preparación de platos típicos colombianos y/o comidas rápidas. Se estudia la implementación de un nuevo lugar con una oferta novedosa en platos y ambientes enfocados al gusto por los ingredientes y los detalles del espacio, esperando que el consumidor viva una experiencia única y esté deseoso de regresar al restaurante. El trabajo incluye la elaboración de estudios de los diferentes factores que influyen en la implementación y posterior desarrollo del lugar, investigando tanto el mercado de la ciudad y su comportamiento, como las condiciones técnicas, administrativas, financieras y de ingeniería necesarias para llevar a cabo el proyecto de la manera adecuada conforme a la demanda y exigencia que se presenta en la ciudad de Pereira. Finalmente se evalúa el comportamiento económico y financiero que tendría el restaurante en su periodo pre operativo y durante los primeros cinco años de funcionamiento, alcanzando así para efectos de cálculos, un periodo de liquidación. Para tal evaluación se desarrollan los flujos de caja y análisis de sensibilidad considerados dentro de todo proyecto que evalúe la creación de una nueva unidad de negocio. Bienvenidos, esto es WIELEN

Diagnóstico productivo y propuesta de planificación predial para la implementación de buenas prácticas agrícolas y producción más limpia en los cultivos de flores y follajes de Risaralda

En Colombia, la floricultura ha representado una actividad productiva promisoria y con una fuerte dinámica de exportación; sin embargo en el departamento de Risaralda a pesar de sus características biofísicas y sus ventajas competitivas, este sector no ha logrado posicionar el departamento en un lugar importante dentro de la cadena de flores y follajes a nivel nacional e internacional. El presente documento plantea la elaboración de un diagnóstico productivo, una identificación de variables socioeconómicas y una caracterización de prácticas ambientales empleadas en los cultivos de flores y follajes en el departamento de Risaralda, con el fin de formular una propuesta de planificación predial que permita gestionar el predio como una unidad y de forma integral.In Colombia, the floriculture has been a promising productive activity and a strong export dynamics; however in the department of Risaralda despite their biophysical characteristics and competitive advantages, this sector has not been able to position the department as an important place chain of flowers and foliage nationally and internationally. The present document considers the development of a productive diagnosis, an identification of socio-economic variables and a characterization of environmental practices used in the cultivation of flowers and foliage in the department of Risaralda, in order to formulate a proposal of farm planning that allows the management of the property as a unit and in a comprehensive manner

Analysis of lexical acquisition in foreign languages through video games

Softwares as video games allow a virtual interaction with characters and environments which belong to the proper system, and these programs in turn need of an electronic device for its execution. Eguía argues (2012), video games promote a constructivist experience, which is defined as the foundation of an idea through students’ participation in didactical processes. Piaget Explains (1969) the process of knowledge is inherent in human reasoning, more specifically since childhood. The absorption of insight works from the first stages of children by means of experiences, which give them a meaning or a symbol to an action. For instance, take the hand of an adult express a way of conduction to the child. This philosophy of knowledge obtained by own experiences and discoveries is well-known as constructivism. Video games works as entertainment systems, but also could be a good instrument to develop different skills. As Sedeño interprets (2010), video games foment reflection and strategic thinking and these help to stimulate levels of mental agility.PregradoProfesional en Lenguas ModernasLenguas Moderna

Factores que afectan el crecimiento de los cursos de Educación continua de Economía en la Universidad EAFIT de Medellín y algunos elementos de mercadeo para cambiar esta tendencia

Este trabajo presenta los hallazgos obtenidos a partir de una investigación mixta exploratoria llevada a cabo para identificar los factores que impiden el crecimiento del número de estudiantes inscritos en los cursos del área de Economía de la Universidad EAFIT que ofrece el Centro de Educación Continua de la institución (CEC) para al final recomendar algunos elementos de mercadeo para cambiar dicha tendencia -- La investigación se les aplicó a 90 profesionales de distintas áreas del saber a partir de la base de datos de personas matriculadas en los cursos del CEC en el último trimestre del año 2016 y a su personal administrativo: decano, coordinador académico, director, docentes, y equipo de comerciales -- Por otro lado, se hace referencia a la caracterización histórica del CEC del área de Economía, cuya información se obtuvo a través de fuentes secundarias y archivos suministrados por la dependencia en mención -- Además, mediante una actividad de benchmarking, de orden local y nacional, se analizaron la oferta y la demanda actual de los cursos de educación continua del área estudiada, tanto en la Universidad EAFIT como en otras instituciones del mismo tipo -- Como parte de los hallazgos, se proponen actividades de endomarketing y la implementación de elementos de mercadeo que permitan superar la situación de baja demanda en los cursos, tales como mejorar los canales de comunicación entre el área de Economía y el CEC, la creación de un portafolio de cursos de educación continua de dicha área, la consecución de un equipo de docentes para tales cursos y el fortalecimiento de las competencias del cargo de coordinador académico -- Además, se plantea la necesidad de crear estrategias promocionales que impulsen los cursos de la mencionada unidad académica y generar incentivos para la fuerza de venta