Penerapan Model Pembeajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (Tsts) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Sdn 013 Bagan Hulu

Learning science class III SDN 013 Bagan Hulu is low, this is caused by the learning is done by texs oriented book, using the lecture method (conventional) and exercises with student involvement was minimal and many current students passive learning. This study aims to improve student learning outcomes SDN 013 Class III Bagan Hulu through the School Year 2015/2016 "Application of Cooperative Learning Model Two Stay Two Stray (TSTS)". This research was conducted in April 2016. The subjects were 013 third grade students of SDN Bagan Hulu totaling 32 people, consisting of 19 men and 13 women. This study was conducted in two cycles. Instruments of data collection in this study is testing daily tests, observation sheet student activity and teacher activity observation sheet. The average value of the learning outcomes of students has increased where before action 64.81, an increase in UH I to 75.63 and increased again at UH II to 83.38. Improvement of basic scores to the first cycle of 10.82 with peningaktan percentage of 16.68% and an increase of the basic score to the second cycle of 18.57 with a percentage increase of 28.64%. Mastery learning students are also experiencing increasing 43.75% where as before the action is not finished with categories increased 81.25% in the first cycle is not finished with the category increased again in the second cycle 87.50% with a complete category. Activities of teachers and students during the learning process has also increased. Activity Cycle I teachers with an average of 70.83% categorized as good, increased in the second cycle with an average of 89.58% categorized as very good. Activities of students in the first cycle an average of 72.91% with both categories increased in the second cycle average of 87.49% with a very good category. it can be concluded that with the implementation of cooperative learning model Two Stay Two Stray (TSTS) can improve learning outcomes SDN 013 Class III IPA Bagan Hulu

Manajemen Perpustakaan Sekolah

The purpose of this research was to describe the management of libraries in SMAN 1 Curup, specific objectives are to describe: the procurement plan library collections and the library service, procurement activities of the library collection, processing library collection, library services to visitors, monitoring and evaluation as well as follow further to the monitoring and evaluation activities. This research used descriptive qualitative method. The subjects of this study is the head of the library, librarian, Teachers, students, and school principals. The techniques for collected data were observation, interviews, and documentation. The data gotten by observation, interviews, and documentation.and data analysis techniques in the form of reduction, data display, and verification. The results showed the library management has been implemented properly

PENINGKATAN KETRAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MEDIA KARTU KATA UNTUK KELAS I SD NEGERI SRIWEDARI I KECAMATAN MUNTILAN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan kelas I SDN Sriwedari I Kecamatan Muntilan dengan media kartu kata. Penelitian ini dilakukan di SDN Sriwedari I, Muntilan. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas kolaborasi. Desain penelitian menggunakan model spiral dari Kemmis dan Mc Taggart yaitu meliputi: perencanaan, tindakan dan observasi, serta refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan, sehingga terdapat empat pertemuan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SDN Sriwedari I yang berjumlah 31 orang, dengan rincian 20 pria dan 11 wanita. Objek penelitian ini adalah kemampuan membaca permulaan kelas I SDN Sriwedari I, dengan menerapkan media kartu kata. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dalam bentuk data statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan kelas I SDN Sriwedari I Kecamatan Muntilan. Peningkatan kemampuan membaca pada siklus I sebesar 16,77, hal ini dilihat dari kondisi awal yaitu 49,03 meningkat menjadi 65,80. Peningkatan kemampuan membaca pada siklus II sebesar 16,78, hal ini dapat dilihat dari hasil siklus I yaitu 65,80 meningkat menjadi 82,58. Penggunan media kartu kata dapat membangkitkan minat siswa untuk senang membaca. Kata kunci : media kartu kata, membaca permulaa

EVALUASI KUALITAS RUANG TERBUKA PUBLIK MENGGUNAKAN GOOD PUBLIC SPACE INDEX DI KOTA PALEMBANG

Abstrak: Ruang kota harus menyediakan ruang publik yang cukup untuk memelihara interaksi antar penghuninya. Namun saat ini masih banyak ditemui bahwa para penyandang disabilitas maupun lansia belum bisa berperan aktif secara luas di lingkungan sosialnya termasuk ruang publik, hal ini menjadi salah satu masalah inklusivitas di ruang publik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat inklusivitas ruang terbuka publik yang ada di Kota Palembang yaitu Benteng Kuto Besak, Kambang Iwak dan Jakabaring Sport City. Metode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif, dengan pengumpulan data secara primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari observasi dan kuesioner untuk mendapatkan persepsi dan preferensi masyarakat mengenai ruang terbuka publik, sedangkan data sekunder dari telaah tinjauan teoritik dan normatif tentang ruang publik. Teknik analisa yang digunakan dalam penelitian adalah Good Public Space Index (GPSI) dan analisis deskriptif. Hasil penelitian yang didapatkan adalah tingkat inklusivitas ruang terbuka publik di Palembang masih rendah bagi penyandang disabilitas dan lanjut usia. Terdapat beberapa fasilitas yang belum maksimal, serta beberapa aspek yang dinilai masih rendah. Aspek terendah merupakan aspek aksesibilitas yang menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya tingkat inklusivitas pada ruang terbuka publik di Palembang.Kata kunci: ruang terbuka publik, inklusivitas, persepsi dan preferensi masyaraka

ANALISIS SEMIOTIKA PESAN MORAL PADA FILM “SOUTHPAW”

Penelitian ini berjudul “ANALISIS SEMIOTIKA PESAN MORAL PADA FILM SOUTHPAW”. Semiotika adalah sebuah teori yang memberikan tanda yang dimana tanda itu memiliki makna dan tanda-tanda tersebut kemudian dimaknai sebagai wujud dalam memahami kehidupan. Manusia melalui kemampuan akalnya berupaya berinteraksi dengan menggunakan tanda sebagai alat untuk berbagai tujuan, salah satu tujuan tersebut adalah untuk berkomunikasi dengan orang lain sebagai bentuk adaptasi dengan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sebuah film menyampaikan pesan yang bisa diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari yang memiliki nilai penting dan bisa memotivasi dalam kehidupan sehari-hari seorang mahasiswa dan masyarakat umum untuk melakukan perubahan yang positif. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan teori Semiotika Ferdinand de Saussure. yang mengandung unsur penting yaitu Signifier, Signified yang mengandung Pesan Moral. Hasil dari penelitian ini, Film Southpaw ini mempunyai banyak tanda. Dimana film ini memberikan informasi bagi mahasiswa dan masyarakat umum mengetahui sisi lain tentang kisah hidup seorang petinju , film Southpaw juga memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari. Saran yang ingin disampaikan peneliti untuk para penonton film, terutama mahasiswa dan masyarakat umum hendaknya tidak hanya meresapi pesan yang terkandung dalam film ini, tetapi mampu mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Film merupakan salah satu media komunikasi yang mengandung banyak pesan sosial dalam kehidupan masyarakat yang berbentuk media audiovisual. Sehingga pembuatan film harus bisa dipertanggungjawabkan akan cerita dan nilai yang terkandung didalamnya

Analisis Risiko Proyek dengan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) (Studi Kasus: Proyek Perpustakaan Modern Lampung pada Tahap Lanjutan)

Pelaksananan proyek konstruksi gedung Perpustakaan Modern Lampung tidak lepas dari sejumlah risiko, baik risiko eksternal, maupun risiko internal. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi risiko biaya dengan memberikan urutan prioritas risiko serta penanganannya.  Peristiwa risiko dapat dikaji dalam bentuk fishbone diagram dan dianalisis menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Metode AHP akan memberikan urutan prioritas risiko yang signifikan terhadap biaya proyek. Penelitian ini dilakukan berdasarkan kuesioner untuk mengetahui frekuensi risiko dan dampak risiko. Hasil penelitian menunjukkan peringkat risiko yang dominan berdasarkan nilai faktor risiko (FR). Risiko dengan faktor risiko tertinggi yaitu addendum dengan FR = 0,5574 yang dikategorikan risiko level sedang. Sedangkan untuk risiko dengan kategori level sedang lainnya adalah risiko perubahan desain dengan FR = 0,4695, dan. level rendah yaitu, kerusakan fasilitas poyek oleh pihak ketiga dengan Faktor Risiko FR = 0,1459. Adapun penangan risiko addendum dengan mempercepat proses administrasi pengajuan addendum agar tidak terjadi keterlambatan pekerjaan. Sedangkan risiko perubahan desain ditangani dengan melakukan koordinasi ulang antara kontraktor dan konsultan untuk melakukan perubahan desain

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MURID KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 05 KECAMATAN BENGKALIS KABUPATEN BENGKALIS

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik guru kelas terhadap prestasi belajar mata pelajaran PKn Murid kelas III di SDN 05 Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan murid kelas III SDN 05 Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah kompetensi pedagogik guru kelas terhadap prestasi belajar murid pada mata pelajaran PKn. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru kelas III yang berjumlah 3 orang yaitu guru kelas III A, guru kelas III B, dan guru kelas III C dan murid kelas III yaitu murid kelas III A, murid kelas III B, dan murid kelas III C yang berjumlah 24 orang yang diambil secara acak melalui tekhnik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Data yang terkumpul di analisa dengan teknik regresi linear Hasil penelitian diketahui persamaan regresinya bahwa nilai a sebesar 6,36 dan nilai b sebesar 0,53 sehingga membentuk persamaan regresi Y = 6,36 + 0,53 X. Dan nilai koefisien determinasinya (R) adalah sebesar 0,462. Uji signifikansi pengaruh kompetensi pedagogik guru kelas terhadap prestasi belajar murid menunjukkan bahwa nilai F hitung adalah sebesar 5,96, sementara F tabel sebesar 3,44 atau F hitung > F tabel (5,96>3,44). Artinya bahwa Ha diterima dan H0 ditolak dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru kelas terhadap prestasi belajar mata pelajaran PKn murid kelas III SDN 05 Kecamatan Bengkalis Kabupaten Bengkalis

Arsitektur Rumah Rakit DI Muara Sungai Ogan Palembang

Palembang merupakan salah satu kota di Indonesia yang memiliki sungai besar yaitu sungai Musi. Sungai Musi yang membelah kota Palembang menjadi dua bagian yaitu bagian ulu dan bagian ilir. Kehidupan masyarakat Kota Palembang sejak dahulu sangat erat dengan sungai dimana aktifitas kehidupan banyak berlangsung di sungai. Disepanjang sungai banyak terdapat permukiman-permukiman tradisional, salah satunya adalah rumah rakit. Awal mula muncul rumah rakit tidak terlepas dari sejarah politik yang ada di Kota Palembang dimana saat itu bagi orang asing yang datang ke Kota Palembang tidak boleh memiliki tempat tinggal di daratan sehingga banyak pendatang yang membangun rumah diatas sungai. Namun saat ini keberadaan rumah rakit mulai ditinggalkan seiring dengan perubahan sistem pemerintahan dimana semua orang dapat memiliki dan membangunan rumah di daratan. Karakteristik bangunan diatas sungai tentu memiliki perbedaan yang signifikan jika dibandingkan dengan bangunan yang dibangun di daratan sehingga perlu dilakukan kajian yang mendalam terhadap bangunan rumah rakit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik yang ada pada bangunan rumah rakit yang ditinjau dari sisi arsitektur, struktur, material bangunan dan sistem utilitasnya. Untuk menemukan karakteristik rumah rakit maka, dalam penelitian ini dilakukan melalui pendekatan metode penelitian kualitatif deskriptif analitik yaitu menganalisa setiap komponen bangunan rumah rakit yang ada. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa desain rumah rakit merupakan hasil adaftif terhadap kondisi geografis sungai Musi yang berbeda dengan bangunan di daratan