The Construction of the Enemy. France, Spain, and the Farming Conflict, 1968-1977

La sociedad española todavía recuerda los incidentes de los camiones frutícolas en la frontera de los Pirineos de los años 60-70. Sin embargo, la ausencia de estudios sobre estos acontecimientos ha impedido hasta el momento conocer cuál fue el origen del conflicto, los métodos de protesta y las consecuencias. Existen incluso dificultades para situarlos cronológicamente. El objetivo de este trabajo es ofrecer unas primeras conclusiones que ayuden a comprender las reacciones violentas de los agricultores franceses en dos momentos específicos, 1971 y 1976. Al mismo tiempo, se intenta mostrar cómo y cuándo se generó el discurso en contra de la adhesión española a la CEE basado en la excesiva competencia agrícola.The fruit trucks incidents in the Pyrenees border are still remembered in Spain. However, lack of research on these events has thus far prevented us from ascertaining their origin, the forms of protest, and the aftermath of the conflict; in fact, even the dates remain unclear. This work is aimed at presenting some initial findings in order to better understand French farmers’ violent reactions in 1971 and 1976. Likewise, it tries to show how and when discourses against Spain’s entering the EEC emerged from fierce agricultural competition.Trabajo realizado en el marco del proyecto: “Ciudadanía social y construcción del Estado del bienestar en la España rural. Castilla-La Mancha, 1963-1986” financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad y referencia HAR2017-83744-C3-1-P

Les problèmes agricoles entre la France et l’Espagne, 1975-1982

La demande d’adhésion à la CEE formulée par l’Espagne a provoqué un conflit entre cette dernière et la France, centré sur des questions agricoles. Les agriculteurs français ont décidé d’agir contre les productions espagnoles par des actions violentes de faible intensité. Dans le même temps, les réactions de la société espagnole ont aggravé les relations. L’objectif de l’article est d’analyser les conflits autour des camions et des trains de fruits et légumes espagnols entre 1975 et 1982 en élargissant la perspective à une échelle communautaire et pas seulement bilatérale.La petición de España para ser miembro de la CEE provocó un conflicto entre España y Francia por motivos agrarios. Al margen de sus gobiernos, los agricultores franceses decidieron actuar contra las producciones españolas a través del uso de violencia de baja intensidad. Y eso provocó la reacción de la sociedad española. El objetivo del artículo es analizar los conflictos de los boicots a los camiones y trenes de fruta y verdura española en un contexto comunitario y no solo bilateral. Todo ello en el periodo de la transición española (1975-1982).The request made by Spain to join the EEC caused an agricultural conflict between Spain and France. Regardless of their governments, French farmers decided to act against Spanish productions using low-intensity violence. That provoked the reaction of Spanish society. The aim of this study is to analyse the conflicts of the boycotts to the trucks and trains containing Spanish fruit and vegetables in a community-based context, not only in a bilateral one. All this during the Spanish transition (1975-1982)

Mª Candelaria Fuentes Navarro y Francisco Cobo Romero, La tierra para quien la trabaja. Los comunistas, la sociedad rural andaluza y la conquista de la democracia (1956-1983), Granada, Editorial Universidad de Granada, 2017, 346 páginas

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¿Baloncesto sin fronteras? Similitudes y diferencias entre los Campeonatos Continentales de baloncesto

El estudio de los indicadores de rendimiento técnico-tácticos son una gran herramienta para los entrenadores, pues proporciona información objetiva sobre las acciones del deportista y del equipo. El objetivo de esta investigación fue estudiar los indicadores de rendimiento en los últimos Campeonatos Continentales de Baloncesto. Se analizaron los 5 campeonatos continentales del año 2015, un total de 231 partidos. Las variables analizadas fueron: posesiones de balón, diferencia de puntos, puntos anotados, lanzamientos de uno, dos y tres puntos anotados y lanzados, rebotes totales, defensivos y ofensivos, asistencias, robos, pérdidas, tapones a favor y en contra, faltas cometidas y recibidas, y valoración. Se llevaron a cabo un análisis descriptivo y de perfiles de rendimiento para caracterizar la muestra. La ANOVA de un factor con la corrección de Bonferroni se utilizó para identificar las diferencias entre campeonatos. El análisis discriminante permitió identificar los indicadores de rendimiento que mejor caracterizan a cada uno de los campeonatos continentales. Los resultados ponen de manifiesto que existen diferencias entre todos los campeonatos en todos los indicadores de rendimiento, salvo en los tiros de 3 puntos anotados y en los tapones. Se identifica un perfil de juego específico para cada campeonato. Las mayores diferencias en los perfiles de rendimiento se encuentran entre el Eurobasket y Africabasket, mientras que los campeonatos con un perfil más parecido en los indicadores de rendimiento son el FIBA América y Asiabasket. Estos hallazgos son de utilidad para los entrenadores a la hora de preparar los diferentes escenarios posibles en función del campeonato y rival al que se enfrenten.The analysis of technical-tactical performance indicators is an excellent tool for coaches, because it provides objective information on the actions of players and teams. The aim of this investigation was to study the performance indicators for the last continental basketball championships. Five continental championships played in 2015 were analysed for a total of 213 matches. The variables analysed were: ball possessions, point difference, points scored, one, two and three point throws attempted and scored, total and defensive and offensive rebounds, assists, steals, turnovers, blocks for and against, fouls committed and received, and evaluation. A descriptive analysis and performance profiles were carried out to characterise the sample. A one-way ANOVA and Bonferroni correction were used to identify the differences among championships. A discriminant analysis was performed to identify the performance indicators best characterising each analysed championship. The results show that there are differences among all the championships and all the performance indicators, except in three point throws scored and blocks. A specific play profile has been identified for each championship. The greatest performance profile differences were found between the Eurobasket and the Afrobasket championships, while the championships with the most similar performance indicator profiles were FIBA America and Asia Cup. These findings are useful for coaches when preparing the different possible scenarios depending on the championship and their respective opponent.• Junta de Extremadura y Fondos FEDER. Ayuda GR15122peerReviewe

Editorial: Seismic microzonation and risk reduction

Editorial on the Research Topic Seismic microzonation and risk reductio

Diferencias en el aprendizaje según el método de enseñanza-aprendizaje en el baloncesto

El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias en el aprendizaje del baloncesto enseñado bajo dos metodologías de enseñanza. La muestra estuvo conformada por 40 escolares, (57.5% chicas), distribuidos en dos grupos de quinto de educación primaria. A cada grupo se le aplicó un programa de intervención, a un grupo bajo una metodología alternativa (n = 18) y a otro bajo una metodología tradicional (n = 22). Ambos programas de intervención fueron validados previamente por un panel de expertos. La codificación de las variables y el cálculo de los indicadores de aprendizaje se realizaron con el Instrumento para la Medida del Aprendizaje y el Rendimiento en Baloncesto. Se realizó un análisis descriptivo de los indicadores de aprendizaje, una prueba t para muestras independientes para identificar las diferencias entre programas y un ANCOVA para analizar el post-test tomando como covariable el pre-test. Los resultados muestran mejoras en ambos programas. Las puntaciones del alumnado que recibió el programa bajo una metodología alternativa fueron significativamente mayores al alumnado bajo la metodología tradicional en los indicadores de rendimiento de toma de decisión (p ≤ .01), de eficacia (p ≤ .05), e indicador de rendimiento total (p ≤ .05).The purpose of this paper was to analyse the differences learning challenges in basketball between two different teaching methods. The sample was composed by 40 students (57.5% girls). Participants were split into two groups in primary education. Each group applied one intervention program, one of this group under an alternative approach (n = 18) and the other group with traditional approach (n = 22). Both intervention programs have been validated by judgment of experts. The codification of the variables and the indicators learning ratings were conducted with the Instrument for Measuring Learning and Performance in Basketball. The results were analysed using a descriptive analysis of the indicators of learning, a t test for independent samples to identify differences between programs and an ANCOVA for post-test with the pre-test like a confounder variables. The results show improvements in both programs. The improvements of students with the alternative method was significantly higher in students than students with the traditional method in the indicators of decision making (p ≤ .01), efficacy (p ≤ .05) and overall performance indicator (p ≤ .05)

Electronic payment systems in the world and their use in ukraine

У статті розкрито сутність електронних платіжних систем, обґрунтовано переваги їх застосування у міжнародній і вітчизняній практиці, запропоновано заходи щодо поліпшення структури грошового обігу завдяки масовим безготівковим платежам із використанням електронних платіжних систем. The article reveals the essence of electronic payment systems. There are advantages of their use in international and domestic practice. We proposed measures to improve the structure of currency through massive non-cash payments using electronic payment systems