Äktenskap och samboskap : En komparativ studie

Validerat; 20150118 (global_studentproject_submitter

”We cannot function alone in our own little bubble” : The collaborative work of women's shelters

Våld i nära relationer är ett vanligt förekommande problem i samhället som drabbar familjer, individer och andra närstående på ett omfattande sätt. Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnojourens samverkan kring våldsutsatta kvinnor fungerar i praktiken. Sex kvalitativa intervjuer har genomförts med olika kvinnojourer runt om i Sverige och intervjuerna analyserades genom en tematisk analys. Denna studie visar att kvinnojourer upplever samverkan som komplex och att det finns stora hinder men också möjligheter som medföljer samverkan. Studien visar även att anställda och ideellt arbetande på kvinnojourer upplever både svårigheter och möjligheter men även ett stort behov av samverkan. Ytterligare visar den här studien att det behövs mer forskning kring detta område. Resultatet i studien presenteras och diskuteras utifrån samverkansteori, tidigare forskning och respondenternas svar.Intimate partner violence is a common problem in society that affects families, individuals and other relatives in a profound way. The purpose of this study is to investigate how women’s shelters collaborate collaborative work on women who are victims of violence works in practice. Six qualitative interviews were conducted with people that work in different women’s shelters in Sweden and the interviews were analyzed through a thematic analysis. This study shows that people that work in women’s shelters experience collaboration as complex and that there are major obstacles but also opportunities that come with collaboration. The study also shows that the people that work in women’s shelters perceive both difficulties and opportunities, but also a great need for collaboration. Furthermore, this study shows that more research is needed in this area. The results of the study are presented and discussed in conjunction with collaboration theory, previous research and the respondents’ answers

”We cannot function alone in our own little bubble” : The collaborative work of women's shelters

Våld i nära relationer är ett vanligt förekommande problem i samhället som drabbar familjer, individer och andra närstående på ett omfattande sätt. Syftet med denna studie är att undersöka hur kvinnojourens samverkan kring våldsutsatta kvinnor fungerar i praktiken. Sex kvalitativa intervjuer har genomförts med olika kvinnojourer runt om i Sverige och intervjuerna analyserades genom en tematisk analys. Denna studie visar att kvinnojourer upplever samverkan som komplex och att det finns stora hinder men också möjligheter som medföljer samverkan. Studien visar även att anställda och ideellt arbetande på kvinnojourer upplever både svårigheter och möjligheter men även ett stort behov av samverkan. Ytterligare visar den här studien att det behövs mer forskning kring detta område. Resultatet i studien presenteras och diskuteras utifrån samverkansteori, tidigare forskning och respondenternas svar.Intimate partner violence is a common problem in society that affects families, individuals and other relatives in a profound way. The purpose of this study is to investigate how women’s shelters collaborate collaborative work on women who are victims of violence works in practice. Six qualitative interviews were conducted with people that work in different women’s shelters in Sweden and the interviews were analyzed through a thematic analysis. This study shows that people that work in women’s shelters experience collaboration as complex and that there are major obstacles but also opportunities that come with collaboration. The study also shows that the people that work in women’s shelters perceive both difficulties and opportunities, but also a great need for collaboration. Furthermore, this study shows that more research is needed in this area. The results of the study are presented and discussed in conjunction with collaboration theory, previous research and the respondents’ answers

Svartsjuka : i relation till självkänsla, kön och relationsstatus

This quantitative study examined the relation between jealousy, self-esteem, gender and relationship status. Data was collected at Växjö University in the autumn of 2009, with two predesigned questionnaires. From the questionnaire Tennessee Self-Concept Scale created by Roid and Fitts (1988) that measures self-worth, the part Physical self was used to measure self-esteem. Jealousy was measured with the Questionnaire on the Affective Relationships designed by Marazziti et al., (2003). 188 male and female students participated of which 169 were used. A significant correlation was found between jealousy and self-esteem, where low self-esteem correlated with higher jealousy. The study rejected the existence of gender differences on jealousy. There was no evidence that individuals who date are more jealous than individuals in a relationship. The result did however showed a significant relation between jealousy and relationship status, where singles were more jealous than individuals in a relationship

Bonus- och incitamentsprogram : Effekter i redovisning efter IFRS/IAS, Koden och Skandia

Syfte: Syftet med denna uppsats är att se hur redovisningen av bonus- och incitamentsprogram förändrats för åren 2003 till 2006, för de svenska börsbolagen som är listade på OMX Nordic Exchange Stockholm. Vi vill veta om det skett en förändring och om denna förändring beror på införandet av IFRS/IAS standarder år 2005, den Svenska koden för bolagsstyrning år 2005 eller Skandiaskandalen. Metod: Denna studie är till stor del av deskriptiv karaktär, då vi valt att genomföra en dokumentstudie. Vi har vidare valt att tillämpa en öppen ansats, genomfört en longitudinell undersökning och använt oss av metodtriangulering för att på bästa möjliga sätt uppnå syftet med studien. Teori och regelverk: Vi har valt att tillämpa Corporate Governance och Agentteorin. Vidare har vi använt oss av svenska och internationella regelverk, dessa är IFRS 2 samt IAS 19. I denna studie har vi även valt att tillämpa den svenska koden för bolagsstyrning. Empiri: En granskning av 116 stycken årsredovisningar har gjorts och dessa har vi noggrant redogjort för i resultatet, analysen och i undersökningsmallen. Slutsatser: Vår undersökningar visar att rörlig ersättning inte påverkats av några förändringar alls. Optionsprogrammen har inte förändrats över den valda tidsperioden. Slutsatsen vi tagit är att företagen försöker upprätthålla ett förtroende hos intressenterna och att majoriteten följer lagar och regler. Vi ser även att årsredovisningarna idag är mer detaljrikare än förr, detta tack vare IFRS/IAS och Koden. Skandiaskandalen har påverkat företagen men inte i den graden att företagen frivilligt skulle sänka de rörliga ersättningarna. Redovisningen för bonus- och incitamentsprogram har förändrats, dock kan vi inte säga att redovisningen av ersättningen beror på förändringarna i regelverken

Multiple Intelligences - Based Planning of EFL Classes

The present study aimed to set a plan for teaching EFL classes based on the identification of university students’ dominant multiple intelligences in EFL classes, and the differences in the types of intelligence between female and male students in terms of their gender. The problem the present study aimed to address is that the traditional concept that “one size fits all” is still adopted by many EFL teachers, and that EFL students’ differences and preferences are noticeably unheeded. It is believed that identifying students’ dominant intelligences is a sound remedial solution for such a problem before embarking on any teaching program. Moreover, getting students aware of their different types of intelligence will motivate and encourage them in the classroom. The researchers used a questionnaire as a research instrument for data collection.  The results arrived at showed that there were no significant differences in the types of intelligence between female and male students in terms of their gender, except for bodily- kinesthetic intelligence. They also showed that the dominant intelligences were ranked from the highest to the lowest as follows interpersonal, linguistic, spatial, logical-mathematical, bodily kinesthetic, intrapersonal, musical, and naturalistic

Multiple Intelligences - Based Planning of EFL Classes

The present study aimed to set a plan for teaching EFL classes based on the identification of university students’ dominant multiple intelligences in EFL classes, and the differences in the types of intelligence between female and male students in terms of their gender. The problem the present study aimed to address is that the traditional concept that “one size fits all” is still adopted by many EFL teachers, and that EFL students’ differences and preferences are noticeably unheeded. It is believed that identifying students’ dominant intelligences is a sound remedial solution for such a problem before embarking on any teaching program. Moreover, getting students aware of their different types of intelligence will motivate and encourage them in the classroom. The researchers used a questionnaire as a research instrument for data collection.  The results arrived at showed that there were no significant differences in the types of intelligence between female and male students in terms of their gender, except for bodily- kinesthetic intelligence. They also showed that the dominant intelligences were ranked from the highest to the lowest as follows interpersonal, linguistic, spatial, logical-mathematical, bodily kinesthetic, intrapersonal, musical, and naturalistic