Fatores associados ao uso contraindicado de contraceptivos orais no Brasil

OBJETIVO Estimar a prevalência de contraindicação ao uso de anticoncepcionais orais e os fatores associados em mulheres brasileiras. MÉTODOS Participaram 20.454 mulheres que responderam ao inquérito Vigitel em 2008, das quais 3.985 reportaram uso de contraceptivos orais. Definiu-se como uso contraindicado de anticoncepcionais quando presente pelo menos uma condição: hipertensão; doenças cardiovasculares como infarto, derrame/acidente vascular encefálico; diabetes mellitus; ser tabagista e ter idade igual ou maior de 35 anos. Foram estimadas as prevalências e intervalos de 95% de confiança de uso contraindicado em usuárias de anticoncepcionais orais e fatores associados à contraindicação por meio de razões de prevalência e intervalos de 95% de confiança. RESULTADOS Na população total, 21,0% (IC95% 19,7–21,9) das mulheres apresentaram alguma contraindicação ao uso de anticoncepcionais orais, das quais 11,7% (IC95% 10,6–13,7) pertenciam ao grupo de usuárias de anticoncepcionais orais. A contraindicação mais freqüente entre as usuárias de anticoncepcionais orais foi hipertensão (9,1%). A maior proporção de mulheres com pelo menos uma contraindicação tinha entre 45 a 49 anos (45,8%) e escolaridade entre zero e oito (23,8%). A prevalência de contraindicação de anticoncepcionais orais foi maior nas mulheres menos escolarizadas (zero a oito anos de estudos) (RP = 2,46; IC95% 1,57–3,86; p < 0,05) e idade entre 35-44 anos (RP = 4,00; IC95% 2,34–6,83) e 45-49 anos (RP = 5,59; IC95% 2,90–10,75). CONCLUSÕES Idade maior ou igual a 35 e escolaridade baixa foram fatores demográficos e de iniquidade, respectivamente, no uso contraindicado de contraceptivos orais.OBJECTIVE To estimate the prevalence of the contraindicated use of oral contraceptives and the associated factors in Brazilian women. METHODS 20,454 women who answered the VIGITEL survey in 2008 also participated in this study, of which 3,985 reported using oral contraceptives. We defined the following conditions for the contraindicated use of contraceptives: hypertension; cardiovascular diseases such as heart attack, stroke/cerebrovascular accident; diabetes mellitus; being smoker and 35 years old or older. We estimated the prevalence and 95% confidence intervals of contraindicated use in users of oral contraceptives and the factors associated with contraindication by prevalence ratio and 95% confidence intervals. RESULTS In the total population, 21% (95%CI 19.7–21.9) of women showed some contraindication to the use of oral contraceptives, of which 11.7% (95%CI 10.6–13.7) belonged to the group of users of oral contraceptives. The most frequent contraindication in users of oral contraceptives was hypertension (9.1%). The largest proportion of women with at least one contraindication was aged between 45 and 49 years (45.8%) and with education level between zero and eight years (23.8%). The prevalence of contraindication to oral contraceptives was higher in women less educated (zero to eight years of study) (PR = 2.46; 95%CI 1.57–3.86; p < 0.05) and with age between 35-44 years (PR = 4.00; 95%CI 2.34–6.83) and 45-49 years (PR = 5.59; 95%CI 2.90–10.75). CONCLUSIONS Age greater than or equal to 35 and low education level were demographic and iniquity factors, respectively, in the contraindicated use of oral contraceptives

Uso racional de antimicrobianos por acadêmicos de um Centro Universitário do norte do Paraná / Rational use of antimicrobials by academics at a University Center in north of Paraná

Estimativas apontam que o Brasil é o quarto maior consumidor de medicamentos do mundo, dos quais, 40% são antibióticos. No entanto, o alto consumo e a utilização indiscriminada dessas substâncias aliadas à grande capacidade adaptativa dos microrganismos, ocasionou o surgimento de patógenos extremamente resistentes. Entre os fatores relacionados ao fenômeno da resistência bacteriana, destaca-se a automedicação, uma prática frequente em inúmeros grupos etários e em diferentes culturas, sendo também frequente entre estudantes universitários. O objetivo deste trabalho foi analisar o perfil de consumo de antimicrobianos entre estudantes universitários de diversas áreas do conhecimento visando compreender se existe entre essa população o uso irracional dos antibióticos. Trata-se de um estudo transversal realizado com estudantes universitários de uma universidade privada do norte do Paraná. A pesquisa foi realizada no período de 25 de junho a 10 de julho e os dados foram coletados através de um questionário semiestruturado enviado no e-mail de 100 alunos. Os resultados encontrados demonstraram que a maioria da amostra entrevistada foi constituída de pessoas do sexo feminino (61%) e a soma da faixa etária predominante neste estudo variou entre 17 e 31 anos (76%). Quanto à prática da automedicação, 26,8% dos acadêmicos entrevistados afirmou já ter se automedicado com antibióticos, porém, a maioria dos alunos referiu tê-los usado com prescrição médica (73,2%). Entre os que praticaram a automedicação, 41,7% disseram que o fizeram por indicação própria e 31,8% por indicação de balconistas de farmácia. No que se refere à doença tratada, esta pesquisa identificou que as infecções do trato respiratório superior foram as mais frequentemente reportadas (51,3%), seguidas pelas infecções do trato urinário (12,4%) e as penicilinas foi a classe de antibiótico mais utilizada. Quanto ao conhecimento sobre a aplicabilidade dos antibióticos, 62,3% dos entrevistados sabiam que estes fármacos são empregados para o tratamento de infecções causadas por bactérias, o restante, porém, respondeu de forma incorreta ou não soube a resposta. A automedicação é uma prática comum e prevalente entre os universitários entrevistados, com taxas de incidência se assemelhando aos índices encontrados em outras pesquisas do país. Deste modo, torna-se importante promover debates interdisciplinares relacionados ao uso racional de medicamentos visando melhorar a conscientização acadêmica sobre os riscos da prática da automedicação

FOLIAR DECOMPOSITION OF CAATINGA SPECIES IN ALAGOAS

Leaf decomposition is one of the main processes that regulate nutrient cycling. Understanding how the decomposition process occurs makes it easier to understand ecological processes in ecosystems. The aim of this study was to evaluate the leaf decomposition of Byrsonima gardneriana A. Juss, Tocoyema formosa (Cham and Schltl) K. Schum and Tabebuia sp. of Caatinga in Delmiro Gouveia, Alagoas. To evaluate the decomposition, leaves were collected from the three species, oven dried at 65 °C for 72 hours, weighed 15,0 g of leaves and inserted into the litterbags, which were distributed on the soil surface, withdrawing monthly ten per species, which again were dried and weighed for determination of decomposition relative to the initial weight. About the species evaluated during the 300 days, T. formosa presented a higher rate of decomposition, followed by Tabebuia and B. gardneriana; The decomposition of leaf material is influenced directly by rainfall, since when precipitation is higher, decomposition increases; The studied region went through a long period of drought, making it difficult to decompose the leaf material of the species sampled; The carbon and organic matter contents are superior to other Caatinga environments, due to the good conditions of the experimental area, however these variables did not present significant relation with decomposition of the species; The C/N ratio influences the decomposition of species leaf material of T. formosa and Tabebuia; Due to the microclimatic conditions and characteristics of the plant material, B. gardneriana was the slowest decomposing species

Padrão espaço-temporal e fatores relacionados à tuberculose na infância

Objetivo: Identificar o padrão espaço-temporal da tuberculose na infância e os fatores sociodemográficos a ela relacionados.Método: Estudo ecológico, que utilizou como unidades de análise os municípios do estado do Ceará. Utilizou-se como fonte de dados o Sistema de Informação de Agravos de Notificação durante janeiro de 2001 a dezembro de 2017. Realizou-se análise descritiva das características dos casos, do padrão temporal e espacial da incidência da doença e regressão com indicadores sociodemográficos.Resultados: Identificou-se incidência média de 3,48 casos/100 mil hab., com redução de 5,7% de durante o período de 2003-2017 (p&lt;0,001). Foram relacionados à tuberculose na infância: proporção da população em domicílios com água encanada (β=0,05), proporção da população em domicílios com densidade &gt;2 (β=0,09) e número de mulheres chefes de família e com filhos menores de 15 anos (β=0,0003).Conclusão: Indicadores de condições de moradia e vulnerabilidade foram relacionados a tuberculose na infância. Palavras-chave: Tuberculose. Criança. Adolescente. Epidemiologia. Análise espacial

POTENTIAL TRAPS WITH FERMENTED BANANA AS AN ATTRACTANT TO CAPTURE BEETLES (INSECTA: COLEOPTERA)

Understanding the influence on resource use, reproductive behavior, niche occupation and anthropic changes is also associated with a better definition of collection methods for the Coleoptera fauna. In Brazil, few were officially standardized regarding the use of fruits as an attractant for capturing the group. Thus, we evaluated here the potential of traps with fermented banana attractants to capture beetles in an area of the Pampa Biome in the state of Rio Grande do Sul, RS, Brazil

Educação e didática no Ensino Fundamental: aprendendo geociências com kits de minerais e rochas

This article presents a didactic tool for teaching geosciences in elementary school, spreading knowledge about the geological heritage of Rio Grande do Norte (RN) and assisting teachers in the construction of practical-theoretical classes on minerals, rocks and the study of planet Earth. The work is based on three processes: elaboration, application and analysis on the kits. The kits were developed in five stages: bibliographic survey; collection of representative samples of the RN's geology; characterization and documentation of minerals and rocks; assembling the kits. The application was carried out in four stages: guided tour of the exhibition of the “Museu de Minérios do RN”; practical-exhibition workshop with kits; test application for verification of learning; and, delivery of kits to schools. The analysis was carried out using three statistical analysis techniques to assess learning and the description of the case studied. The 248 questionnaires applied revealed the highest rate of correctness for questions that associated minerals and rocks with everyday applications and were related to what was presented in the kits, since questions answered with greater randomness had contents on rock genesis and industrial application of minerals. The participation and interaction are positive points seen in the application of the kits, which can be used in the classroom as didactic material for learning improvement, providing support for contents provided for in the Base Nacional Comum Curricular (BNCC) [the Curricular Common National Base].Este artigo apresenta uma ferramenta didática para o ensino de geociências no Ensino Fundamental, difundindo o conhecimento sobre o patrimônio geológico do Rio Grande do Norte (RN) e auxiliando os professores na construção de aulas práticas-teóricas sobre minerais, rochas e estudo do planeta Terra. O trabalho está baseado em três processos: elaboração, aplicação e análise sobre os kits. Os kits foram elaborados em cinco etapas: levantamento bibliográfico; coleta de amostras representativas da geologia do RN; caracterização e documentação dos minerais e rochas; montagem dos kits. A aplicação foi realizada em quatro etapas: visita guiada na exposição do “Museu de Minérios do RN”; oficina prático-expositiva com os kits; aplicação de teste para verificação da aprendizagem; e, entrega dos kits às escolas. A análise foi realizada mediante três técnicas de análise estatística para avaliar a aprendizagem e a descrição do caso estudado. Os 248 questionários aplicados revelaram o maior índice de acerto para questões que associavam minerais e rochas com aplicações cotidianas e tinham relação com o que foi apresentado nos kits, já questões respondidas com maior aleatoriedade contavam com conteúdos sobre gênese de rochas e aplicação industrial de minerais. A participação e interação são pontos positivos vistos na aplicação dos kits, os quais podem ser utilizados em sala de aula como material didático para aprimoramento de aprendizagem, dando suporte para conteúdos previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Basal cell carcinoma of the vulva: a case report of cutaneous neoplasia in a special area

Basal cell carcinoma (BCC) is the most common skin cancer1. Among the risk factors for its development are exposure to ionizing and non-ionizing radiation, some chemicals, and previous scars.2 However, the most important factor is exposure to ultraviolet radiation, which explains the higher incidence of this neoplasm in photo-exposed areas.1 BCC in unexposed areas is uncommon. The purpose of this report is to describe a case of recurrent BCC in the vulva, to demonstrate the importance of dermatological examination in unusual areas, and to report the application of Mohs micrographic surgery

PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA TEMÁTICA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NOS CURRÍCULOS ESCOLARES

This study aimed to plan, develop and evaluate a continuing education course for teachers of Elementary School I of the schools of Pires do Rio, state of Goiás, through a didactic sequence that uses Children's Literature for the socialization of Law 10.639/03. This is an applied, descriptive and exploratory research, with a quali-quantitative approach to the data. As planning results, the article brings a qualitative meta-synthesis of research obtained through a systematic literature review, in order to survey and analyze what has been produced in the area of teacher training for ethnic-racial relations, identifying aspects that could be implemented in the course proposal. During the development of the course, we used participant observation and three questionnaires to the participating teachers, two before and one after the course. The results indicated the need for continued education courses for teachers and the development of evidence-based resources, such as the Teaching Sequence based on the use of Children's Literature as a way to implement Law 10.639/03.Este estudio tuvo como objetivo planificar, desarrollar y evaluar un curso de formación continua para profesores de la Escuela Primaria I de las escuelas de Pires do Rio, estado de Goiás, a través de una secuencia didáctica que utiliza la Literatura Infantil para la socialización de la Ley nº 10.639/03. Se trata de una investigación aplicada, descriptiva y exploratoria, con un enfoque cuali-cuantitativo de los datos. Como resultados de la planificación, el artículo trae una metasíntesis cualitativa de la investigación obtenida a través de una revisión sistemática de la literatura, con el fin de realizar un estudio y analizar lo que se ha producido en el ámbito de la formación de profesores para las relaciones étnico-raciales, identificando los aspectos que podrían ser implementados en la propuesta de curso. En el desarrollo del curso, se utilizaron como instrumentos de recogida de datos la observación participante y tres cuestionarios a los profesores participantes, dos antes y uno después del curso. Los resultados indicaron la necesidad de cursos de formación continua para los profesores y el desarrollo de recursos basados en la evidencia, como la Secuencia Didáctica basada en el uso de la Literatura Infantil como forma de aplicar la Ley nº 10.639/03.Este estudo teve como objetivo planejar, desenvolver e avaliar um curso de formação continuada para professores do Ensino Fundamental I das escolas de Pires do Rio, estado de Goiás, mediante uma sequência didática que utiliza a Literatura Infantil para a socialização da Lei nº 10.639/03. Trata-se de uma pesquisa aplicada, descritiva e exploratória, com uma abordagem quali-quantitativa dos dados. Como resultados do planejamento, o artigo traz uma metassíntese qualitativa de pesquisas obtidas por meio de uma revisão sistemática de literatura, com vistas a realizar um levantamento e analisar o que tem sido produzido na área da formação docente para as relações étnico-raciais, identificando aspectos que poderiam ser implementados na proposta do curso. No desenvolvimento do curso, foram utilizados como instrumentos para o levantamento de dados a observação-participante e três questionários aos docentes participantes, dois antes e outro após o curso. Os resultados apontaram a necessidade de cursos para a formação continuada dos docentes e do desenvolvimento de recursos baseados em evidências, tal como a Sequência Didática baseada no uso da Literatura Infantil como forma de implementação da Lei n° 10.639/03

Perfil da utilização de drogas lícitas e ilícitas por universitários de uma instituição privada

El trabajo investigó la superioridad del uso de drogas lícitas y/o ilícitas entre los universitarios de los Cursos de Ciencias de la Salud (CCS) de una institución de enseñanza superiora del municipio de Quixadá, Ceará. El estudio fue realizado por medio de un cuestionario aplicado entre 345 universitarios del CCS en cuestión. El perfil de los universitarios estudiados es de mujeres con banda etaria de 16 a 20 años, solteras, blancas, que no ejercen actividad remunerada con renta familiar de 2 a 4 salarios mínimos. La grande mayoría no hace uso de ninguna droga lícita o ilícita. Mientras, 39 y 16% hace uso del alcohol y de la cocaína, respectivamente, debido en especial a la sensación de alegría, y principalmente por la influencia de los amigos en eventos sociales. La mayoría de los universitarios practica automedicación. El estudio realizado sugiere que el problema de uso de drogas y alcohol en esa población es preocupante y nuevos levantamientos necesitan ser realizados.The study investigated the prevalence of legal and/or illegal drugs among students enrolled in Health Sciences Courses (HSC) at a university located in the Quixadá municipality, State of Ceará. The study was conducted through a questionnaire administered to 345 HSC students. The resulting profile was of single white females, ages 16-20 years old, unemployed, with a household income of 2-4 minimum wage salaries. The vast majority does not use any legal or illegal drugs. However, 39 and 16% use alcohol and cocaine, especially for the high, and mainly because of peer pressure during social events. The majority of the students self-medicate. The study suggests that alcohol and drug use within this population is alarming and that new surveys need to be conducted.O trabalho investigou a prevalência do uso de drogas lícitas e/ou ilícitas entre os universitários dos Cursos de Ciências da Saúde de uma instituição de ensino superior do município de Quixadá, Ceará. O estudo foi realizado por meio de um questionário aplicado entre 345 universitários dos Cursos de Ciências da Saúde em questão. O perfil dos universitários estudados é de mulheres na faixa etária de 16 a 20 anos, solteiras, brancas, que não exerciam atividade remunerada, com renda familiar de 2 a 4 salários-mínimos. A grande maioria não fazia uso de nenhuma droga lícita ou ilícita. Entretanto, entre 39 e 16% fazia uso do álcool e da cocaína, respectivamente, devido, em especial, à sensação de alegria, e, principalmente, pela influência dos amigos em eventos sociais. A maioria dos universitários pratica automedicação. O estudo realizado sugere que o problema de uso de drogas e álcool nessa população é preocupante e novos levantamentos precisam ser realizados

Estudo da Iteração das Nanopartículas de Dióxido de Titânio em Solos de Aterro Controlado Contaminados por Óxido de Cobre

As nanopartículas representam atualmente, uma nova e ampla classe de contaminantes produzidos pelo homem e são cada vez mais comuns nos ambientes naturais, visto que as atividades industriais envolvendo a nanotecnologia crescem de modo acelerado. Dessa forma, torna-se extremamente relevante compreender o transporte e o destino dos materiais nanoparticulados que são lançados no ambiente para então identificar os fenômenos físicos e químicos que ocorrem provenientes da disposição de resíduos. O objetivo geral deste trabalho é criar informação científica necessária para melhor compreender o comportamento e o transporte de nanopartículas TiO2 em suspensões aquosas através de solos impregnados com cobre. Permitindo assim, que a produção e o uso de nanomateriais nocivos possam ser melhor controlados, evitando os efeitos adversos à saúde humana e os custosos esforços para a remediação. Em particular, neste trabalho foram escolhidos dióxido de titânio por ser um nanomaterial largamente utilizado em escala industrial e o óxido de cobre por sua vez, por ser um contaminante de solo onipresente. O que torna singular a necessidade do estudo de seu transporte através do meio ambiente, especialmente em solos e águas. Para tal conhecimento serão realizados ensaios experimentais de e utilizando solo impregnado com óxido de cobre em suspensão aquosa de TiO2