Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Stres Kerja dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru

This study aimed to determine the effect of school leadership, the stress ofwork and competence of teachers on teacher performance SMK inBanyuasin. So the problem is formulated in this study is there any influenceof school leadership, the stress of work and competence of teachers onteacher performance SMK in Banyuasin.The data used in this study are primary data from respondents as many as145 people Teachers SMK in Banyuasin. The analytical method used ismultiple linear regression and by testing the validity and reliability of data.Test data used to determine the characteristics of the data that is test ofnormality and linearity test. Test models used consists of multicollinearitytest and test heterokedastisitas, aided analysis tools SPSS for WindowsVersion 20.0 with a significant level of ? = 0.05.The results of multiple linear regression showed principal leadership, workstress, and teacher competence jointly have a significant influence on theperformance of teachers. Partially school leadership but very little effect onthe performance of teachers, job stress negatively affect the performanceand competence of teachers\u27 positive and significant impact on teacherperformance

Pertanggungjawaban Notaris Terhadap Keabsahan Akta Pengikatan Jual Beli Dimana Ada Pihak Yang Menggunakan Surat Kuasa Jual Yang Tidak Dilegalisasi

Land sales contract drawn up by a Notary is a sales agreement in buying and selling. The problem is that he makes a sales contract by using Sales Contract Deed with compensation in which the seller uses delegated power of attorney to sell. In its implementation, the seller uses delegated power of attorney to sell and, after it has been examined, it is only the copy of an underhanded power of attorney to sell from the land owner. The seller promises to bring the original one since it is being sent; both parties and the Notary agree to carry out the sale of the land. The Notary gives the opportunity a few days for the seller to bring the original one and to take the copy of the Sales Contract Deed with compensation which has been signed. The research used judicial normative method which is the presentation of legal provisions related to legal theories as the object of the research and the implementation of law in society related to the object of the research

AN ANALYSIS OF FIGURATIVE LANGUAGE IN NOVEL PAPER TOWNS BY JOHN GREEN

The objective of this research is to identify the types of figurative language and the translation procedures applied in the translation as well as to find out the translation quality assessment based on Newmark’s and Nababan et al’s theories. Descriptive qualitative research is the method used in this study. The result shows that there are 100 sentences that have figurative language, they are :metaphor 21%, hyperbole 25%, simile 34%, personification 18%, and idiom 2%. The translation procedures includes compensation 18%, expansion 8%, through-translation 39%, naturalization 1%, transference 8%, synonymy 9%, and transposition 17%. Finally, the outcome of the translation quality assessment indicate that 1 data is less accurate, less acceptable. Whilst, 2 less readable. The rest of the translation are accurate, acceptable, and readable.  Keywords:  Figurative Language, Translations, Newmark, Translation Quality Assessmen

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, STRES KERJA DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU

This study aimed to determine the effect of school leadership, the stress ofwork and competence of teachers on teacher performance SMK inBanyuasin. So the problem is formulated in this study is there any influenceof school leadership, the stress of work and competence of teachers onteacher performance SMK in Banyuasin.The data used in this study are primary data from respondents as many as145 people Teachers SMK in Banyuasin. The analytical method used ismultiple linear regression and by testing the validity and reliability of data.Test data used to determine the characteristics of the data that is test ofnormality and linearity test. Test models used consists of multicollinearitytest and test heterokedastisitas, aided analysis tools SPSS for WindowsVersion 20.0 with a significant level of ? = 0.05.The results of multiple linear regression showed principal leadership, workstress, and teacher competence jointly have a significant influence on theperformance of teachers. Partially school leadership but very little effect onthe performance of teachers, job stress negatively affect the performanceand competence of teachers' positive and significant impact on teacherperformance

Penanaman nilai karakter di Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya

Penelitian ini bertolak dari yayasan Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya yang merupakan Panti Asuhan tertua berdiri sejak tahun 1971 dan telah memiliki lembaga pendidikan yang lengkap sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yaitu pendidikan 12 tahun seperti Sekolah Dasar (SD), Madrasah Tsnawiyah (MTs) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana pelaksanaan penanaman nilai karakter di Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya, 2) Penanaman nilai karakter apa saja yang dikembangkan di Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya, 3) Apa kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan penanaman nilai karakter di Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian lapangan deskriptif bukan angket atau hipotesis. Tempat penelitian ini dilakukan di Yayasan Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya dengan subjek penelitian adalah 5 orang yang terdiri dari 4 orang dewan pengurus inti dan 1 orang tenaga pendidik, penelitian ini diolah berdasarkan penggunaan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan penanaman nilai karakter di Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya sudah di laksanakan dengan baik hanya saja belum terencana atau terprogram secara tertulis, tetapi dalam aplikasinya penanaman nilai karakter tetap dikembangkan yaitu a) nilai religius, b. nilai kemandirian dan c. nilai sosial. 2) Nilai-nilai karakter yang dikembangkan di Panti Asuhan Budi Mulya Kota Palangka Raya, a) Nilai religius ditanamkan melalui kegiatan shalat wajib dan sunah berjama’ah, kegiatan pengajian rutin, kegiatan tadarus Al-Qur’an, kegiatan Maulid Habsyi dan kegiatan Muhadarah, b) Nilai Kemandirian ditanamkan melalui kegiatan usaha meubel dan pertanian dan, c) Nilai sosial ditanamkan melalui kegiatan kerja bakti. 3) Kendala-kendala yang dihadapi Panti Asuhan Budi Mulya dalam penanaman nilai karakter yaitu kondisi karakter anak yang berbeda-beda karena faktor bawaan dari keluarga yaitu cara orang tua mendidik, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, dan pengertian orang tua sebelum mereka tinggal di Panti Asuhan. Kemudian ada juga kendala yang lain yang di hadapi Panti Asuhan yaitu: kekurangan tenaga pendidik dan sumber daya manusia (SDM), Sumber dana/keuangan, dan Sarana prasarana yang dibutuhkan dalam penanaman nilai karakter. ABSTRACT This study departs from the foundation of the Budi Mulya Orphanage Palngka Raya town which is the oldest orphanage established since 1971 and has a complete educational institution in accordance with the objectives of national education namely 12 years of education such as Elementary School, Madrasah Tsnawiyah (MTs) and Vocational High School (SMK). This study aims to find out: 1) How to implement character values in the Budi Mulya orphanage in Palangka Raya city, 2) Planting values of any character developed in the Budi Mulya orphanage in Palangka Raya city, 3) What are the obstacles faced in implementing the planting of character values in the Budi Mulya orphanage in Palangka Raya city. This study uses qualitative methods, namelydescriptive field research rather than questionnaire or hypothesisi. The place of this research was conducted in the Budi Mulya orphanage in Palangka Raya city with the subject of the research were 5 people consisiting of 4 board members of the orphanage and 1 teaching staff, this research was processed based on the use of observation, interview, end documentation data collection techniques. The results of the study indicate that: 1) The implementation of the planting of character values in the Budi Mulya orphanage in the city of Palangka Raya has been carried out well but has not been planned or programmed in writing, but the application of character values is still being developed in the application: a) Religious value, b) Independence value end, c) Social value. 2) character values developed in the Budi Mulya orphanage, Palangka Raya city, a) religious values are instilled through compulsoryprayer and sunnah in congregation, routine recitation activities, tadarus al-qur’an activities, habsyi mauled activities, and muhadaroh activities, b) The value of independence is istilled through furniture and agricultural business activities, c) Social values are intelled through community revice. 3) The obstacles faced the Budi Mulya orphanage in planting character values are the different conditions of the inherent factors of the family, namely the way parents educate, the ixistence of the house, the family’s economic situation, end the understanding of parents before they live in orphanage. Then there are also other abstacles faced by orphanages, namely: lack of education and human resources (SDM), funding/financial resources, and ingrastructure in planting character value

PENGARUH PENYULUHAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU SADARI PADA REMAJA PUTRI DALAM UPAYA PENCEGAHAN CA MAMMAE DI SMA NEGERI 6 PEKANBARU

Ca mammae is a disease caused by excessive growth of cells in the breast. Ca Mammae is the biggest case in Indonesia because the patients can experience death. The risk of Ca Mammae can caused by the lack of knowledge in teenagers. The knowledge is obtained from health educations with changing recipients behaviour purpose. SADARI is needed for teenagers to prevent the occurrence of Ca Mammae. The purpose of this research is to determine the effect of health education towards the awareness of teenage girls in the effort of preventing Ca Mammae in State High School 6 Pekanbaru. Quantitative research type is used with Pre Experimental research method with One Group Pretest-Posttest Design design with the sample of 60 students. The instrument used is questionnaires. Data Analysis uses Wilcoxon Test. P values obtained from the research result of SADARI knowledge and from SADARI behaviour is 0.000, indicates that p value < α (0.05), so there is an effect of health education to increase in knowledge and SADARI behaviour of the teenage girls in order to prevent Ca Mammae. Therefore, SADARI health education in educational institution is needed to increase the knowledge and able to form a healthy behaviour for teenagers.Ca Mammae adalah penyakit yang disebabkan karena adanya pertumbuhan berlebihan dari sel-sel yang ada pada payudara. Ca Mammae merupakan kasus terbesar di Indonesia karena penderitanya dapat mengalami kematian. Faktor resiko Ca Mammae terjadi dikarenakan kurangnya pengetahuan pada remaja. Pengetahuan dapat diperoleh melalui penyuluhan kesehatan yang bertujuan merubah perilaku penerimanya. Untuk mencegah Ca Mammae perlu adanya kesadaran untuk melakukan SADARI. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan dan perilaku SADARI pada remaja putri dalam upaya pencegahan Ca Mammae di SMA Negeri 6 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian Pre Eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest Design dengan jumlah sampel 60 orang siswi. Instrument yang digunakan adalah kuesioner. Analisa data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian pengetahuan SADARI dan hasil perilaku SADARI didapatkan p value 0.000, yang berarti bahwa p value < α (0.05), sehingga ada pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap pengetahuan dan perilaku SADARI pada remaja putri dalam upaya pencegahan Ca Mammae. Oleh karena itu, perlu adanya penyuluhan kesehatan SADARI di institusi pendidikan agar meningkatkan pengetahuan dan mampu membentuk perilaku sehat pada remaja

PELAKSANAAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS NURUL AMAL KUALA KABUPATEN LANGKAT

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan metode role playing deapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode role playing. Dengan menerapkan metode yang menyenangkan, maka siswa akan lebih tertarik dan memperhatikan ketika belajar. Penelitian ini mengkaji tentang tiga hal, pertama, Pelaksanaan metode role playing pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Nurul Amal Kuala Kab, Langkat; kedua, upaya guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Nurul Amal Kuala Kab, Langkat; ketiga, Pelaksanaan metode role playing untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Nurul Amal Kuala Kab, Langkat.  Penelitian ini dikaji dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis data menggunakan deskriptif analis. Sumber data penelitian adalah kepala sekolah, Guru serta Siswa kelas IX-A di MTs Nurul Amal Kuala Kab, Langkat. Prosedur pengempulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelaksanaan metode role playing pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Nurul Amal Kuala Kab, Langkat dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan siswa yang lebih antusias dan aktif ketika belajar

FENOMENA PERNIKAHAN USIA DINI DALAM KONTEKS HIMPITAN EKONOMI: Studi Kasus di Desa Wanakerta Kecamatan Cibatu Kabupaten Garut

Abstrak :Penelitianinidilatarbelakangiolehanak yang dinikahkanpadausiadinikarenakemiskinan. Denganobyekpenelitianyaituanak yang melakukanpernikahanusiadini, orangtua yang menikahkananaknyapadausiadini, KepalaDesaWanakerta, danKepala Kantor Urusan Agama (KUA) Cibatu, penelitianinibertujuanuntukmengetahuifenomenapernikahanusiadinidalamkontekshimpitanekonomidansecarakhususbertujuanuntukmengetahui (1) himpitanekonomisepertiapa yang mendoronganakdinikahkanpadausiadini; (2) implikasi yang dirasakan di dalamkehidupananak yang menikahpadausiadini; (3) upayaapa yang dilakukanpihakKepalaDesaWanakertadan Kantor Urusan Agama (KUA) Cibatuuntukmeminmimalisirpernikahanusiadini. Pendekatan yang digunakanadalahpendekatankualitatifdenganmetodestudikasus.Adapunteknikpengumpulan data yang digunakanadalahobservasi, wawancaradanstudidokumentasi.Berdasarkanhasilpenelitiandapatdiketahuibahwahimpitanekonomi yang mendoronganakdinikahkanpadausiadinikarenaorangtuasudahtidakbisamemberikankebutuhanpokokanaknya, implikasi yang dirasakananaklebihbanyakdampaknegatifdibandingkanpositif. Upaya yang dilakukanpihakDesasalahsatunyapemberdayaanmasyarakatmiskindenganmeningkatkanpotensi yang adadalamdirimasyarakatdanpihak Kantor Urusan Agama (KUA) untukmeminimalisirpernikahanusiadiniinisalahsatunyadengansosialisasimengenaiUndang-Undangperkawinankepadamasyarakat. Adapun saran darihasilpenelitiantersebutditujukankepadaorangtuadarianak yang menikahpadausiadini, KepalaDesaWanakerta, Ketua Kantor Urusan Agama (KUA) Cibatudanpenelitiselanjutnya. Kata Kunci :fenomena, pernikahanusiadini, himpitanekonomi poverty. Objects of the research are children who get married on early age, parents who permitted the children get married on early age, the head of Wanakerta village, and the head office of religious affairs Cibatu, the purpose of this research is to know about the phenomenon of early marriage in the context of economic coincide and especially to know (1) what kind of economic coincide that push children to get married on the early age; (2) the implication that feel on the life by the children who have early marriage; (3) what kind of efforts that do by the head of Wanakerta village, and the head office of religious affairs Cibatu to minimize an early marriage. The phenomenological that used in this research is qualitative by case study method. The techniques that used is collecting data observation, interview, and study of documentation. Based on the result of the research, economic coincide that push children to get early marriage because parents can not fulfilled the main needed of the children, the children get more negative implication than positive implication. The efforts that doing by the village side are empowerment of the poor by increasing the potential that exists within society and the head office of religious affairs side to minimize an early marriage by socializing about the marriage of law to the society. Suggestion of the result of the research given to the parents who have children that marriage on early age, Head of Wanakerta Village, and head office of religious affairs Cibatu and the next researcher. Key words :The phenomenon, Early marriage, Economic coincid

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Jerman Pelajaran Pelayanan Restoran Di Yotabakti Marine Hotel Training School Yogyakarta

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah (1) mengembangkan media pembelajaran, yaitu multimedia berbantuan komputer yang berisi materi pelajaran dan latihan untuk keterampilan berbicara bahasa Jerman yang layak digunakan, (2) mendeskripsikan proses pengembangan produk multimedia pembelajaran bahasa Jerman pelajaran pelayanan di restoran, dan (3) mendeskripsikan hasil evaluasi multimedia dan hasil uji coba lapanganpada proses pembelajaran bahasa Jerman. Proses validasi multimedia melibatkan dua orang dosen ahli, yaitu satu orang ahli materi dan satu orang ahli media. Uji coba terbatas dilakukan pada satu orang pengajar bahasa Jerman dan empat orang peserta didik. Uji coba lapangan melibatkan 2 orang pengajar bahasa Jerman dan 10 orang peserta didik. Saran dosen ahli, pengajar bahasa Jerman, dan peserta didik pada proses validasi dijadikan dasar dalam merevisi media yang dikembangkan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, pedoman wawancara, dan angket. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Langkah pengembangan multimedia pembelajaran bahasa Jerman yang digunakan adalah (1) analisis kebutuhan, (2) perencanaan, meliputi desain pembelajaran dan desain multimedia, (3) pengembangan produk, (4) evaluasi produk, meliputi validasi dosen ahli dan uji coba terbatas, (5) revisi produk, (6) uji coba lapangan, dan (7) produk akhir. Hasil penelitian menunjukan kualitas multimedia pembelajaran bahasa Jerman menurut dosen ahli materi adalah sangat baik dengan nilai A (skor 4,92) dan kualitas media menurut ahli media adalah baik dengan nilai B (skor 4,00). Kualitas multimedia menurutdua orang pengajar bahasa Jerman Yotabakti adalah sangat baik dengan nilai A (rata-rata skor 4,65) dan menurut peserta didik adalah baik dengan nilai B (rata-rata skor 3,96). Dari 10 orang peserta didik, 80% peserta didik mencapai nilai KKM dan hasil observasi peserta didik menunjukan 100% respon peserta didik terhadap multimedia yang dikembangkan saat pembelajaran berlangsung adalah sangat baik. Dengan demikian multimedia pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Jerman untuk keterampilan berbicara pada pelajaran pelayanan restoran di Yotabakti Marine Hotel Training School Yogyakarta