MONITORIA EM TEMOS DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

A disciplina Prática de Pesquisa em Psicologia III é componente obrigatório do Núcleo de formaçãogeneralista de Base do curso de Psicologia. A disciplina foi oferecida no Período de Ensino RemotoEmergencial. Com o objetivo de elaborar produção científica em Psicologia, os encontros aconteciam de formaonline semanalmente, para que fossem repassadas as orientações necessárias. Mesmo com a pouca adesão dosalunos, foi possível desenvolver como monitora, habilidades acadêmicas, otimizando o processo de ensinoaprendizagem

Parental Stress and Social Support of Caregivers of Children With Cerebral Palsy

O estresse e o suporte social são variáveis relevantes para se compreender o impacto da deficiência na relação de cuidado. Neste sentido, este estudo investigou a existência de associação entre o índice de estresse parental e indicadores de suporte social e variáveis sociodemográficas de cuidadores de crianças com paralisia cerebral em uma capital da Amazônia Oriental. Cem cuidadores responderam aos instrumentos: Inventário sociodemográfico, Sistema de Classificação da Função Motora Grossa, Índice de Estresse Parental e Medical Outcomes Study Social Support Survey. Para a análise dos dados, utilizou-se a estatística descritiva com técnicas de análises multivariadas. Verificou-se que a maioria dos participantes apresentou um alto estresse parental e a percepção de elevado suporte social. Aspectos específicos da percepção de suporte social e de indicadores sociodemográficos estiveram associados ao estresse. Este conhecimento favorece o planejamento de intervenções mais assertivas, pois delineia que aspectos parecem impactar mais efetivamente no estresse parental.Stress and social support are relevant variables for understanding the impact of disability on the care relationship. Thus, this study investigates the association between the parental stress index, social support indicators, and the sociodemographic variables of caregivers of children with cerebral palsy in a capital city of the Eastern Amazon. The following instruments were applied to 100 caregivers: the Sociodemographic Inventory, the Gross Motor Function Classification System, the Parenting Stress Index, and the Medical Outcomes Study Social Support Survey. For data analysis, descriptive statistics were used, in addition to techniques of multivariate analysis. It was found that most participants had high parental stress and a high perception of social support. Specific aspects of the perception of social support and sociodemographic indicators were associated with stress. This knowledge favors the design of more assertive interventions because it outlines the aspects of these variables that appear to have a more effective impact on parental stress.El estrés y el soporte social son relevantes para comprenderse el impacto de la deficiencia en la relación del cuidado. En ese sentido, investígase la asociación del índice de estrés paternal e indicadores de soporte social y variables sociodemográficas de cuidadores de niños con parálisis cerebral en una capital de Amazonia Oriental. Cien cuidadores contestaron los instrumentos: Inventario sociodemográfico, Sistema de Clasificación de Función Motora Gruesa, Índice de Estrés Paternal y Medical Outcomes Study Social Support Survey. Para el análisis de los datos, se utilizó la estadística descriptiva con técnicas de análisis multivariadas. Verificase que la mayoría de los participantes presentaron alto nível de estrés paternal y alta percepción de soporte social. Aspectos específicos de la percepción de soporte social y de indicadores sociodemográficos estaban asociados al estrés. Este conocimiento favorece la planificación de intervenciones más asertivas, una vez que delinea qué aspectos de estas variables parecen impactar más efectivamente el estrés paternal

CONHECIMENTO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM SOBRE O CÓDIGO DE ÉTICA QUE REGE A PROFISSÃO

Objetivo: compreender o conhecimento de profissionais de enfermagem sobre o código de ética que rege a profissão Método: a coleta de dados foi desenvolvida mediante entrevista semiestruturada realizada com enfermeiros assistenciais e enfermeiros docentes que atuam na rede de atenção à saúde do município de Campina Grande, localizado no estado da Paraíba, nordeste brasileiro, no primeiro semestre de 2014. As entrevistas foram transcritas e analisadas à luz da técnica de análise de conteúdo. Resultados: emergiram as seguintes categorias: Significado daética profissional; Instrumento norteador da conduta ética de enfermagem e os seus princípios basilares; Proibições, direitos, deveres e responsabilidades expressos no código de ética; e Entidades reguladoras e instituições educacionais na construção da ética  profissional. Conclusão: a compreensão dos profissionais esteve relacionada às experiências e aos aspectos pessoais, bem como à cultura vigente e também a legislações e códigos aprovados para a categoria profissional.Descritores: Ética. Ética em Enfermagem. Enfermagem. Código de ética

Functional disability of adult individuals with spinal cord injury and its association with socio-demographic characteristics

The aim was to investigate the Functional Disability degree in adults with spinal cord injury and its association with socio-demographic characteristics. The Barthel Index was used and 75 subjects answered a questionnaire with socio-demographic variables. The Chi-Square, Cronbach's Alpha and Fisher tests were used in the analysis. The mean age was 42.23 years. Cronbach's Alpha for the Barthel Index was 0.807. The activities that were more difficult to perform were Climbing and Descending Stairs (92%) and Walking (82.7%). The mean Barthel Index score was 64 points. The tests of association demonstrated values with p>;0.05. Even though this population demonstrated a low degree of dependency and no association was identified between the socio-demographic variables and Functional Disability, the study contributes to nursing care for individuals with spinal cord injury, considering the limitations the condition imposes on their self-care.El objetivo fue investigar el grado de Incapacidad Funcional de adultos con lesión medular y su asociación con las características socio-demográficas. Se utilizó el Índice de Barthel y un cuestionario con variables socio-demográficas. Participaron 75 sujetos. Se efectuaron las pruebas: Chi-cuadrado, Cronbach y Fisher. El promedio de edad fue de 43,23 años. El Alfa de Cronbach para el Índice de Barthel fue de 0,807. Las actividades en las cuales se verificó mayor dificultad de realización fueron Subir y Bajar escaleras (92%) y Deambular (82,7%). La mediana del Índice de Barthel fue de 64 puntos. Las pruebas de asociación presentaron valores de p>;0,05. A pesar de que la población presenta un grado leve de dependencia y no se identificaron asociaciones entre las variables socio-demográficas y la Incapacidad Funcional, se considera que el estudio contribuye para la asistencia de enfermería, debido a algunas limitaciones que la lesión medular impone en el auto-cuidado.Objetivou-se investigar o grau de incapacidade funcional de adultos com lesão medular e a sua associação com as características sociodemográficas. Utilizaram-se o índice de Barthel e um questionário com variáveis sociodemográficas. Participaram 75 sujeitos. Efetuaram-se os teste qui-quadrado, Cronbach e Fisher. A média de idade foi de 43,23 anos. O alfa de Cronbach para o índice de Barthel foi de 0,807. As atividades nas quais se verificou maior dificuldade de realização foram subir e descer escadas (92%) e deambular (82,7%). O escore médio do índice de Barthel foi de 64 pontos. Os testes de associação apresentaram valores de p>;0,05. Apesar de a população apresentar grau leve de dependência e não se identificar associação entre as variáveis sociodemográficas e a incapacidade funcional, considera-se que o estudo contribui para a assistência de enfermagem, por possibilitar reflexões na busca de se amenizar algumas limitações que a lesão medular impõe ao autocuidado

FATORES MOTIVADORES PARA A EVASÃO NOS CURSOS DA ÁREA DE EXATAS DA UNIFESSPA

A evasão é a saída de um aluno de um determinado curso sem ter finalizado o mesmo, é um fenômeno que há um longo tempo vem ocorrendo com frequência e levando a discussões e buscas por explicação dos motivadores da evasão. Nos campos de pesquisa normalmente a evasão é mais explorada no sistema de ensino médio e fundamental, pelos grandes números apresentados, mas como mostrado por Silva (2007) foi visto que grandes números também eram obtidos no nível superior.Entre 2001 e 2005, de acordo com cálculos feitos com base em dados do Inep, a taxa anual média de evasão no ensino superior brasileiro foi de 22%. A evasão anual era maior nas IES privadas, cuja taxa média no período foi de 26% contra 12% das IES públicas, Silva (2007).A situação apresentada também é observada na Unifesspa, onde foi verificado altos números de desistências, exemplo disso no ano de 2015 a partir de uma análise de dados foi verificado o total de 1073 prescrições de cursos, esse número alto também foi causado por uma lista de perda do vínculo institucional efetivada (por exceder o limite permitido de trancamentos de matrículas), mas que na maior parte tinha desistido do curso há algum tempo, porém não havia oficializado essa desistência na secretaria do curso. A partir desses dados surge a necessidade de descobrir os motivos que levam os alunos do nível superior a desistirem dos seus cursos.A evasão traz consequências prejudiciais às instituições e muitas vezes aos próprios alunos, mesmo que em alguns casos a mudança de curso seja algo positivo para o estudante (RISTOFF, 1999 apud CASTRO, 2013). Em algumas ocasiões por uma escolha errada de curso, o aluno acaba evadindo, pois não se encontra conectado com o curso escolhido, ele então procura sua verdadeira vocação, e isso gera um certo prejuízo para o aluno, pelo tempo que ele gastou no curso que não pretendia terminar ou até mesmo investimentos financeiros feitos pelo aluno para realizar o curso. Além do próprio aluno, as instituições também sofrem com essa evasão, visto que é gerado um desperdício do dinheiro público e até mesmo a perda da vaga que poderia garantir um novo profissional da área.A evasão pode ser definida de várias formas, logo as análises do acontecimento dela em cada pesquisa podem ser diferentes dependendo das escolhas de definições, Silva Filho (2007), define evasão anual, onde-se mede a diferença de alunos que não tendo se formado não se matriculou no ano seguinte e evasão total, que o aluno ao final de um certo número de anos não obteve diploma. Baggi e Lopes (2011), definem a evasão como a saída do aluno da instituição antes da conclusão de seu curso.Já a Comissão Especial de Estudos sobre a Evasão (1996), distinguiu a evasão em evasão de curso,onde o aluno muda de curso, mas não necessariamente de instituição, a evasão de instituição, onde o aluno muda de instituição e a evasão de sistema, quando o aluno abandona o ensino superior.Desta forma, o objetivo desse trabalho é descrever as atividades realizadas durante o período de vigência da bolsa vinculada à pesquisa “Diagnóstico da Evasão na Unifesspa”, a saber: 01 de setembro de 2017 a 31 de junho de 2018 e apresentar resultados obtidos com uma amostra de discentes evadidos de cursos da Área de Ciências Exatas, especificamente do Instituto de Ciências Exata – ICE e do Instituto de 2 Geociências e Engenharias – IGE da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, de modo a mostrar alguns dos principais motivos que levaram a estas desistências

RESÍDUO SÓLIDO ORGÂNICO EM UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO HOSPITALAR: A CONTRIBUIÇÃO DO RESTO DOS PACIENTES

Avaliou-se a geração de resíduo sólido orgânico advindo do resto ingestão de pacientes de acordo com o tipo de dieta e a clínica de internação, e os fatores que influenciaram nessa geração. Realizou-se um estudo transversal descritivo num hospital universitário localizado no Município de Cuiabá MT. As amostras foram coletadas durante o jantar, totalizando 184. Para o cálculo da porção média de refeição distribuída, per capita médio e índice médio do resto ingestão foi utilizado o método de pesagem e como padrão de referência o índice inferior a 20%. Enquetes de satisfação realizadas com 41 pacientes avaliaram os fatores que influenciam nesta geração. Observou-se que a geração variou de acordo com a consistência das dietas e clínicas de internação. Hábitos e preferências alimentares, sensação de plenitude gástrica, porção elevada de refeição, náusea, inapetência e o horário do jantar foram os motivos mais citados para justificar a geração. Concluiu-se que a redefinição dos per capita dos alimentos de acordo com as preparações, redefinição das porções de acordo com a consistência da dieta por clínica de internação, padronização dos utensílios e o cumprimento desta padronização poderão contribuir para a diminuição dos índices de resíduo orgânico advindo do resto.

Impacto do uso do cigarro eletrônico na saúde dos usuários: uma revisão integrativa

Introdução: Atualmente, o uso do cigarro comum tem sido substituído pelo cigarro eletrônico, também conhecido como vape, juul, smok e pen-drive, constituindo-se numa verdadeira moda entre os jovens. O objetivo deste trabalho é analisar na literatura o impacto do uso cigarro eletrônico na saúde dos usuários. Método: Foi realizada uma construção de uma análise da literatura com passos pré-definidos, uma vez que ela contribui para o processo de sistematização e análise dos resultados, visando a compreensão de determinado tema, a partir de outros estudos independentes. Resultados: Na busca inicial foram escolhidos trabalhos, e, após aplicação dos filtros e leitura dos títulos, foram excluídos por estarem repetidos nas bases de dados e por se enquadrarem nos critérios de exclusão. Discussão: Levamos em consideração o uso contínuo do cigarro comum, e a descoberta recente para a troca entre ele, e o cigarro eletrônico, com a pauta de que os efeitos são diferentes, e os danos são menores. Conclusão: este trabalho visou elucidar as consequências ao uso do cigarro eletrônico como uma alternativa para o cigarro tradicional

A atenção farmacêutica no combate ao câncer de mama / Pharmaceutical attention in the fight against breast cancer

INTRODUÇÃO: O farmacêutico que trabalha na área de oncologia tem sua importância, com relação ao tratamento do câncer, pois estes fazem a opção e aquisição dos fármacos, inclusive até a manipulação dos quimioterápicos. A funcionalidade do farmacêutico vem colaborando para a garantia de qualidade das orientações, informações e procedimentos com relação aos quimioterápicos e, por conseguinte, para a segurança do paciente. OBJETIVO: Verificar a importância do acompanhamento farmacoterapêutico as pacientes com câncer de mama. MÉTODOS: Estudo de revisão sistemática, utilizando as palavras-chave “Câncer de mama; Detecção precoce da cancerologia, Prevenção e Diagnóstico da oncologia.” e a ferramenta de busca acadêmica b-on, que contém diferentes bases bibliográficas. Foram aplicados os critérios PRISMA para redigir o relatório da revisão. Foram incluídos artigos originais de pesquisa quantitativa e qualitativa. Os critérios de exclusão foram: relatos anteriores a 2015, artigos que não aborde o objetivo do estudo, ou contextualizados numa língua diferente do português. RESULTADOS: Iniciou-se a pesquisa com 160 textos e foram selecionados e incluídos neste trabalho 20 artigos que mostraram a doença “câncer de mama”, prevenção, seu diagnostico, tratamento e a utilidade da atenção do profissional farmacêutico. CONCLUSÕES: É possível combater o câncer de mama, existem atitudes cientificamente provadas que ajudam a diminuir o risco da doença e diversos estudos também comprovam que a atenção farmacêutica faz toda a diferença, devido a orientação do uso dos medicamentos para tentar minimizar os riscos, e promover uma terapia mais segura e eficaz

VIVÊNCIAS E DEMANDAS DO ESTÁGIO BÁSICO NA MODALIDADE DO PLANTÃO PSICOLÓGICO

O Estágio Básico se constitui em uma importante etapa de aplicação dos conhecimentos adquiridos durante a graduação em Psicologia, buscando produzir competências básicas que envolvem práticas articuladoras do saber/fazer psicológico e dos processos que abrangem a subjetivação do sujeito. A perspectiva de atendimento do Estágio Básico foi direcionada ao Plantão Psicológico e à Psicoterapia Breve, ambos com a finalidade de atender as demandas específicas e pontuais do paciente, no momento de crise ou dor psíquica intensa apresentada pelo mesmo. Dessa maneira, o objetivo do presente estudo é discorrer acerca das experiências obtidas pelos discentes do curso de Psicologia do oitavo semestre, do Centro Universitário Católica de Quixadá, a partir do Estágio Básico realizado no Centro Diocesano Valdemar Alcântara – CDVA, por meio do atendimento com alunos do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano). Trata-se de um relato de experiência que está em curso no período de agosto a dezembro de 2021 e que está sendo desenvolvido através dos atendimentos com base na modalidade do Plantão Psicológico e da Psicoterapia Breve. Foram realizadas observações comportamentais nos primeiros momentos do Estágio, com o objetivo de conhecer os alunos e desenvolver possíveis intervenções pautadas no foco do que se apresentara. Além disso, houve uma atividade realizada com os alunos do 8º e 9º ano, em alusão ao Setembro Amarelo, com ênfase na valorização à vida, onde os mesmos deram um feedback positivo e mostraram interesse em falar sobre suas vivências pessoais e sociais. Dentre as experiências obtidas com os atendimentos e a atividade em grupo, sobressaíram-se questões relacionadas às convivências familiares, como o papel dos pais no auxílio às dificuldades expostas pelos filhos e além disso, demandas referentes ao autoconhecimento por parte dos alunos. Conclui-se que, o Estágio Básico é uma etapa da graduação primordial para firmar o processo de ensino-aprendizagem, fazendo a união entre conceitos teóricos adquiridos ao longo do curso e a prática profissional psicológica. Destarte, aponta-se que o Plantão Psicológico e a Psicoterapia Breve são essenciais para o sujeito encontrar caminhos para ressignificar sua existência e buscar um sentido a partir daquilo que se apresenta como urgente