Una pedagogía de la confianza el relato de un encuentro con lo literario

Lo que en estas páginas se cuenta, es el relato de una experiencia. La historia de cómo sus autores se plantearon ciertas preguntas respecto a los Estudios Literarios como disciplina, y de qué manera fueron resolviéndolas hasta llegar a formular las bases de una pedagogía. Da cuenta de todas aquellas personas con las que se encontraron en el trayecto, en agradecimiento por los aprendizajes compartidos, y los matices que le otorgaron a un objetivo multiforme y polifacético, relacionado con la literatura y sus posibilidades en un escenario de educación con adultos. Aquí se cocina el relato de una Pedagogía de la confianza y de su componente más importante: las prácticas literarias, una nueva perspectiva para pensar la ciencia literaria y su historia. Distintos conocimientos y perspectivas se mezclan aquí, dando origen al banquete teórico que sostiene este proyecto. Y finalmente, un sustancioso cierre con algunas conclusiones y recomendaciones, para aquellos maestros que deseen nutrirlas y continuar por este camino pedagógico.What is told in these pages, is the tale of an experience. The story of how its authors questioned themselves regarding Literature Studies as a discipline, and in which ways they resolved these inquiries along the road of formulating the foundation of a pedagogy. It accounts for all those people with whom they met on the way, in gratitude for shared learning, and the nuances they gave to a multiform and multifaceted objective, related to literature and its possibilities in a scenario of adult education. Here, the culinary story of a Pedagogy of trust is being cooked, as well as the one of its main component: the literary practices, a new perspective in order to think literary science and its history. Different knowledge and perspectives are mixed here, giving birth to the theoretical banquet holding this project. And finally, a substantial closure with some conclusions and recommendations, for those teachers who wish to nurture them and continue along this educational path.Profesional en Estudios LiterariosPregrad

Relación entre el liderazgo de gestión y el desempeño docente en las instituciones educativas de primaria de la RED No. 10 Callao - 2013

La presente investigación denominada: “Relación entre el liderazgo de gestión y el desempeño docente en las instituciones educativas de primaria de la Red N° 10 Callao – 2013”, tuvo como objetivo determinar la relación de la percepción de desarrollo del tipo de liderazgo y el desempeño docente en las instituciones educativas de menores de la Red N° 10 del distrito del Callao, perteneciente a la DREC. El método de investigación empleado fue el no experimental, con un diseño correlacional descriptivo. La población estuvo constituida en su totalidad 190 docentes de las Instituciones educativas públicas: Abraham Valdelomar, Ramón Castilla Marquesado, Cesar Vallejo, María Reina de Corazones, Neil Armstrong School y Néstor Gambeta Bonatti, de las cuales se tomó una muestra de 41 docentes. Esta muestra fue no probabilística por conveniencia. Se elaboró un instrumento para la variable tipos de liderazgo de gestión y otro para el desempeño docente. Como resultados se manifiesta que existe una relación entre la percepción del desarrollo del tipo de liderazgo de gestión y el desempeño docente en las instituciones educativas de la Red N° 10 del distrito del Callao, perteneciente a la DREC. Se llegó a la conclusión que conforme se mejore el tipo de liderazgo gestión se mejorará el desempeño docente en las II.EE. de la Red N° 10 del distrito del Callao, perteneciente a la DREC. El coeficiente de correlación predominante es igual a 0,720 y el valor de significación de independencia (chi cuadrado) es igual a 0,012

Securitización en Chile: Análisis del décimo patrimonio separado de SCI Securitizadora correspondiente a la Polar.

130 p.Durante el último tiempo Chile ha presentado un aumento en el dinamismo del mercado de capitales, que sin lugar a dudas, es uno de los mercados de mayor importancia para el desarrollo de la economía de un país, debido a que su correcto funcionamiento permite que los recursos de la economía se asignen eficientemente en el proceso de ahorro-inversión. Es por ello que en 1996 se creó en Chile la industria de la Securitización, otorgando a las empresas y bancos una nueva alternativa de financiamiento e inversión. El proceso de Securitización es el objeto de estudio de esta memoria de grado, la cual tiene por objetivo analizar el desarrollo que ha tenido la industria de la Securitización, considerando los numerosos cambios legales que han afectado la estructura del Mercado de Capitales de nuestro país, entre los que se cuentan las reformas de Mercado de Capitales 2 y 3 (MK2 y MK3). Presentamos en este estudio un análisis descriptivo de la industria de la Securitización, se ha revisado el marco legal, las etapas más importantes que deben ser consideradas al momento de la emisión de deuda securitizada, las ventajas a las que puede acceder el emisor al optar por este tipo de endeudamiento, y también las principales desventajas existentes. Como análisis particular, se ha investigado la colocación del Décimo Patrimonio Separado de Bci Securitizadora, cuyo originador es la empresa La Polar S.A. con garantía sobre las colocaciones de su tarjeta de crédito. Finalmente, presentamos un análisis financiero de la empresa La Polar S.A., comparándolo con los indicadores financieros de la industria. Esta última actividad fue desarrollada con el objetivo de comprender las fortalezas y debilidades del originador de la deuda securitizada

Analysis of the Educational Administration of the Public Educational Centers of Andalusia (Spain): The Role of the Manager in the Face of New Social Challenges

The advance and influence of neoliberalisation processes has changed the way of understanding and managing the educational system under a New Public Management (NPM) of education that integrates the values of the free market, competitiveness, accountability, external evaluation, etc. The objective of this work is to analyse Andalusian headteachers’ perceptions of their professional practices from within the context of neoliberal and neo-conservative processes. The methodology used is based on a qualitative research approach, where we analyse the implications of neoliberal processes and NPM in the school principalship in Andalusia (Spain). The sample of participants was consolidated into 15 principals belonging to public high schools. For data collection, in-depth interview was used. Information analysis applies content analysis and its assembly with the grounded theory. The results are expressed in four categories that refer to the implications of neoliberal processes and NGP in the school principalship. There is a tendency to redefine the role of the headteacher as a manager. The discussion and conclusions point out how the neoliberal processes and the NPM are reconfiguring the school principalship towards a “manager-administrator” profile, a management instrument with administrative functions and an agent for assessment in the school. In this context, there are also processes of confrontation and discomfort with these transformations in the principal’s role.Ministry of Economy and Competitiveness EDU2016-78191-

Descripción y correlación del estado nutricional en escolares de 8 a 10 años pertenecientes al establecimientos Educacional Munipalizado "Escuela Carlos Hernández Peña" de la comuna de Peñalolén , Región Metropolitana, Chile 2014

Tesis (Licenciatura en Kinesiología)Objetivo: Describir el estado nutricional y correlacionar el IMC y CC de niños de 3° y 4° básico, pertenecientes al colegio municipal “Escuela Carlos Hernández Peña” de la comuna de Peñalolén de la ciudad de Santiago, Chile. Método: Esta investigación corresponde a un estudio de diseño descriptivo de correlación y corte transversal. La población total evaluada en este estudio fue de 68 alumnos de ambos sexos, entre 8 y 10 años, 11 meses y 30 días de edad. La medición del IMC se hizo mediante una Balanza mecánica SECA®, (estatura y el peso del niño/a) y el CC con una cinta métrica inextensible marca Dynatronics. Además, se evaluó el consumo de frutas y verduras de los niños/as a través de 2 preguntas extraídas del módulo Dieta de la ENS 2009-2010. Se utilizó el programa Microsoft Excel® 2010 para el análisis de los resultados. Resultados: La mayoría de los alumnos evaluados presentó un IMC normal, siendo las niñas las que obtuvieron mayor IMC en comparación a los hombres. La CC de las niñas que se encontraban en el p90 superó el punto de corte de las mujeres adultas. En cuanto a la correlación entre estos términos hay asociación directa con un valor de 0,86 y un nivel de significancia p<0,05. En general los alumnos presentan un mayor consumo de verduras que de frutas.Objective: Describe the nutritional status and correlate the Body Mass Index (BMI) and Waist Circumference (WC) of children from 3rd and 4th grade enrolled in the municipal school “Carlos Hernandez Peña” from the commune of Peñalolen in the city of Santiago of Chile. Method: This survey consists in a correlated descriptive cross-sectional study. The total population evaluated in this study was 68 students from both genres, between 8 and 10 years old, eleven months and 30 days. The measurement of the BMI was made with a weighing scale SECA (height and weight of boy/girl) and the WC with a Dynatroics measuring tape. Additionally, intake of vegetable and fruit was also evaluated through two questions taken from the National Health Survey (NHS) 2009-2010 diet module. Microsoft Excell 2010 program was used to analyze the results of the survey. Results: The majority of the students evaluated showed a normal BMI, but the girls were the ones who rated higher BMI than boys. The WC of the girls who were in the percentile 90 exceeded the cut-off point of women. As regards the correlation between these terms there is a direct association with a value of 0,86 and a significance level of p<0,05. In general the students show a higher consumption of vegetables than fruit

Out of sight, out of mind: Phylogenetic and taxonomic gaps imply great underestimations of the species’ vulnerability to global climate change

The study of the species’ climatic niche is an excellent proxy of their vulnerability to global climate change. It is well known that species with greater niche marginality or a smaller niche breadth are most vulnerable to global climate change. However, these measures have never been contextualized regarding the shortfalls in biogeography: Linnean and Darwinian shortfalls. Here based on the study of Liolaemidae, one of the most diverse families of tetrapods, we showed that as phylogenetic and taxonomic knowledge accumulated across time and shortfalls filled up, the split of species complexes (previously recognized as single species) generates new species much more vulnerable to the effect of global climate change. We calculated and compared via Ecological Niche Factor Analyses (ENFA), Climate-Niche Factor Analysis (CNFA), and ellipsenm the marginality and breadth of climatic niches of five monophyletic groups of lizards, considering two stages in their taxonomic knowledge: the original described species (past period), and currently the updated species (2020 period). For both stages, we also estimated their climate change exposure and vulnerability. The climatic niche of the updated species (current, 2020) was significantly more marginal and smaller, and therefore their exposure and vulnerability to global climate change significantly more remarkable, than the originally described species (past periods). Our findings evidence that the real vulnerability of biodiversity to global climate, could be masked for the lack of taxonomic and phylogenetic knowledge, highlighting the great importance of these disciplines for species’ risk assessments. This fact is especially exacerbated in those poorly known or unstudied diverse groups and countries.Fil: Cordier, Javier Maximiliano. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Diversidad y Ecología Animal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Diversidad y Ecología Animal; ArgentinaFil: Rojas Soto, Octavio. Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Ecología; MéxicoFil: Semhan, Romina Valeria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico - Tucumán. Unidad Ejecutora Lillo; ArgentinaFil: Abdala, Cristian Simón. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico - Tucumán. Unidad Ejecutora Lillo; ArgentinaFil: Nori, Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Diversidad y Ecología Animal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Diversidad y Ecología Animal; Argentin

Predictors of adherence and persistence to disease-modifying therapies in Multiple Sclerosis

Disease-modifying therapies; Multiple sclerosis; PredictorsTerapias modificadoras de la enfermedad; Esclerosis múltiple; PredictoresTeràpies modificadores de la malaltia; Esclerosi múltiple; PredictorsBackground and Aims: In multiple sclerosis (MS), non-adherence/non-persistence is related to suboptimal response to treatment, including disease relapses and the need for more expensive healthcare. The aim of this study was to identify predictors related to adherence to disease modifying therapies (DMTs) in a cohort of Argentinian MS patients. Methods: We conducted a cross-sectional study at the National Medical Care Program from Argentina. MS patients with at least one claim for a DMT from 1 January 2017 to 1 October 2017 were identified. A telephone survey was performed to assess clinical and demographic factors. The medication possession ratio (MPR) was used to estimate adherence; MPR <80% defined non-adherence. Associations were studied using a logistic regression model. Results: Our database included 648 MS patients. A total of 360 patients (60% females, mean age 55.3 years) accepted to participate. Of these, 308 (85.5%) patients were receiving DMT at the time of the survey. Some 198 (63.7%) were receiving injectable therapies. Optimal adherence was 47.7%. Adherence was associated with oral medication [odds ratio (OR) 1.83 95% confidence interval (CI) 1.13–3.00, p = 0.014]. A factor related to oral drugs was higher educational level (OR 2.86 95%CI 1.41–5.81, p = 0.004). Conclusion: This real-world study showed better adherence and persistence on treatment with oral therapies in MS patients in Argentina.The authors disclosed receipt of the following financial support for the research, authorship, and/or publication of this article: GZ disclosed receipt of the following financial support for the research, authorship and/or publication of this article: this study was supported by a research grant awarded by the Florencio Fiorini Foundation. The article processing charges was funded by Roche

Uma reflexão teórica sobre a seleção de problemas públicos municipais para a gestão governamental

O conceito de planejamento econômico tem renascido na agenda internacional e nas práticas visando a efetividade da gestão governamental inseridas na elaboração de políticas de desenvolvimento. No entanto, a incerteza parece dominar o panorama latino-americano, chamado a revisar o papel do Estado, melhorar a qualidade das políticas públicas e aumentar a efetividade do planejamento municipal. Observa-se que as experiências de planejamento municipal, examinadas na América Latina, são orientadas a diagnosticar os problemas presentes no município, os quais são traduzidos na forma de problemas. Neste sentido, este artigo objetiva avaliar a importância da identificação, análise e estruturação de problemas no marco do planejamento municipal, examinando algumas das técnicas e enfoques mais relevantes: Dunn, Leugn e S-CAD

Sistema jurídico ambiental administrativo y el adecuado funcionamiento de los zoológicos de la Provincia de Huancayo 2021 - 2022

El proyecto de investigación titulado “Sistema Jurídico Ambiental Administrativo y el adecuado funcionamiento de los Zoológicos de la Provincia de Huancayo 2021-2022”, se configura en función a los diversos cuestionamientos de la presencia y funcionamiento de los zoológicos en la ciudad urbana de la provincia de Huancayo, ( mayormente por parte de animalistas), la misma que siempre se encuentra bajo exigencias legales - técnicas y éticas que aparentemente no son las adecuadas para brindar albergue a los animales silvestres. Esta investigación ambiental y legal enmarcada en su desarrollo y análisis del Sistema Jurídico Ambiental Administrativo engloba a las leyes generales en materia ambiental (incorpora componente fauna) y a las leyes especiales sobre la fauna silvestre en el Perú, así como el rol de las entidades directa e indirectamente involucradas en el tratamiento, autorización, fiscalización y protección de la fauna silvestre presente en los zoológicos de la ciudad de Huancayo. El problema general es el inadecuado tratamiento legal de los centros que albergan a los animales presentes en los zoológicos las mismas que tienen determinadas obligaciones que cumplir frente a los entes competentes, de la cuales los mismos administradores desconocen. A esto se debe sumar la diversidad de normas ambientales de carácter administrativo que no se han identificado plenamente a fin de ser socializado y aplicado por la sociedad civil y por los organismos públicos competentes, formulándose la siguiente interrogante: ¿De qué manera el sistema jurídico ambiental administrativo contribuye en el adecuado funcionamiento de los zoológicos de la provincia de Huancayo periodo 2021-2022? En la provincia de Huancayo contamos a la fecha con el funcionamiento de dos zoológicos las cuales se encuentran administrados por un privado en el caso del Zoológico de “Colpar” y otro por la Municipalidad Provincial de Huancayo. El objetivo de esta investigación es la determinación de cómo el sistema jurídico ambiental administrativo contribuye en el adecuado funcionamiento de los zoológicos de la provincia de Huancayo periodo 2021-2022 y cuya hipótesis se plantea de la siguiente manera: La regulación jurídica ambiental no contribuye en el adecuado funcionamiento de los zoológicos de la provincia de Huancayo periodo 2021-2022 Finalmente, en referencia a Morone, (2017) y Muntané (2010), corresponde a una metodología básica por qué se va a desarrollar una descripción de la normativa ambiental sobre zoológicos y la protección de la fauna silvestre en relación a las competencias directas e indirectas de las entidades públicas y privadas, desde un enfoque legal