Reflexiones acerca de las fracciones

Cuando en el proceso de enseñanza-aprendizaje se llega al concepto de fracción, suelen surgi r preguntas cuyo tratamiento y anális is determinan posibles formas de reestructurar la manera de orientar el proceso, para un máximo logro del conocimiento acerca de ellas. En el desarrollo de la investigación, realizada por el grupo GEMAT, se concluye que el profesor no suele estar preparado para sortear con total éxito tales interrogantes, razón por la cual propone compartir estudios, intercambiar ideas y conocimientos en torno al objeto de aprendizaje en mención. Además, sugiere que los estamentos educativos se responsabilicen de su adecuada formación

Parent and Child Language Profiles and their Family and Clinical Predictors

A large number of households in the United States include linguistic minority and immigrant parents. These include parents of Latinx backgrounds and their children who have varying levels of English and Spanish proficiency. Research is needed to examine the nature of parent-child language proficiency patterns and differences and their links to family processes and mental health. To address this gap, a sample of 294 Latinx parent-child dyads of predominantly low-income and immigrant backgrounds were interviewed and reported their English and Spanish language proficiency levels. Latent Profile Analysis (LPA) uncovered four parent-child language profiles including three in which there was a language gap (Large English Gap - LEG, Medium English Gap - MEG, and Medium Spanish Gap - MSG) and one in which parent and children matched in their language proficiency (No Language Gap - NLG). Multinomial logistic regression analyses controlling for key demographic variables revealed that youth who reported higher maternal and paternal alienation, lower paternal communication and higher depressive symptoms were more likely to belong to the NLG profile, compared to the LEG profile. Further, youth who reported higher maternal and paternal alienation, and lower maternal trust were more likely to belong to the MSG profile relative to the LEG profile. Findings point to the vital importance of incorporating multiple reporters of language proficiency and the potential protective value of youth Spanish proficiency, in particular

Conocimiento profesional del profesor de matemáticas del departamento del César referido al concepto de fracción

Con el deseo de aportar información al campo de la formación de profesores que pueda servir de base para mejorar el proceso docente educativo en la región, el grupo de estudio e investigación en educación matemática (GEMAT) de la Universidad Popular del Cesar está realizando este trabajo relativo al conocimiento profesional del profesor de matemáticas de la educación básica ligado a las fracciones como objeto de enseñanza aprendizaje. Para esto desea indagar acerca del conocimiento profesional de los profesores de matemáticas de 3º a 6º grados de educación básica, del cual hacen uso, para comprender y abordar los problemas de sus estudiantes referidos al aprendizaje de fracciones

Estudio de la evaluación de logros en el aprendizaje matemático en la enseñanza básica secundaria y media oficial en el Departamento del Cesar

En los últimos años del siglo pasado y específicamente desde la promulgación de la Ley General de Educación, las políticas educativas en Colombia han tenido como meta la solución del problema de la baja calidad de la educación; por esta razón se han promovido cambios y se ha prestado especial interés a la evaluación como estrategia primordial para conseguir ese propósito. A través de la evaluación se pretende mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes y enriquecer el desarrollo profesional de los maestros. Pero la forma de concebir la evaluación no ha cambiado mucho y la manera como se lleva a cabo, poco o nada contribuye en la formación de personas para lograr un nivel adecuado dentro de una sociedad democrática

Cómo valorar los logros del aprendizaje matemático en la enseñanza básica secundaria y media

En Colombia existen pocos estudios relativos al objeto de esta investigación, los que hay son referidos a la básica primaria y preescolar. El tercer estudio internacional de matemáticas y ciencias TIMSS, es la continuación de una serie de estudios en educación matemática para establecer el alcance de los logros educativos en estas áreas. Por otro lado, la Agenda Internacional de Educación Matemática ha recomendado investigar algunos tópicos asociados a estos logros; el tema de esta investigación es uno de ellos. En este caso se ha indagado sobre muchos aspectos que rodean la formulación de logros hasta la evaluación de los mismos, por que estos direccionan el aprendizaje del conocimiento matemático escolar. De ahí que se deban tener en cuenta ciertos elementos teóricos y prácticos planteados en la legislación vigente para el sistema educativo y los procesos de desarrollo y pensamiento entre otros. El trabajo parte de una teorización de la evaluación como referente para analizar la información obtenida de una muestra aleatoria tomada de 15 colegios del Departamento del Cesar donde se entrevistó también aleatoriamente a 60 profesores y 552 estudiantes entre 7° y 11° grados. Los resultados muestran una categorización de los elementos que participan en este proceso como son: los fundamentos para plantear o establecer los logros del aprendizaje, los mecanismos para evaluar, la valoración por períodos, niveles de importancia de algunos factores cuando se evalúa, aspectos que determinan la evaluación, dificultades para valorar los logros, criterios para la evaluación, tipos de evaluación aplicadas por los profesores, objeto de la evaluación y otros. Como conclusión del análisis de esta información, se desprenden una serie de recomendaciones de cómo valorar los logros del aprendizaje matemático para contribuir al mejoramiento de las prácticas evaluativas y la formulación de logros por parte de los profesores de matemáticas

Coulomb displacement energies, energy differenced and neutron skins

A Fock space representation of the monopole part of the Coulomb potential is presented. Quantum effects show through a small orbital term in $l(l+1)$. Once it is averaged out, the classical electrostatic energy emerges as an essentially exact expression, which makes it possible to eliminate the Nolen-Schiffer anomaly, and to estimate neutron skins and the evolution of radii along yrast states of mirror nuclei. The energy differences of the latter are quantitatively reproduced by the monopole term and a schematic multipole one.Comment: 4 pages, 3 figures, Revte

Estructura productiva:Analisis del comportamiento de la produccion y consumo del Frijol en Nicaragua durante el periodo 2009-2013

El frijol común (Phaseolus vulgaris L.) es cultivada por pequeños y medianos productores en todo el país. La producción está destinada para satisfacer las necesidades de consumo interno y en menor proporción se destina a la exportación hacia Centro América. La exploración del tema caracterizara los eslabones y agentes de la cadena del frijol y aquellos factores claves que inciden en su sostenibilidad y competitividad. Además de ser importante en la dieta nacional, el frijol también lo es en la generación de empleo, Nicaragua cosecha 5.5 millones de quintales (253.000 toneladas), de estos 4 millones de quintales rojo (184.000 toneladas) y 1.5 millones de quintales negro (69.000 toneladas), y se consume alrededor de 2.5 y 2.7 millones de quintales , con lo cual se garantiza el abastecimiento local y se deja para la exportación más de un millón de quintales (46.000 toneladas). El consumo per cápita del frijol es de 26.1 kg por año y es el más alto de Centro América , siendo después del maíz el principal alimento básico, pero esto varía año con año, dependiendo de la producción, las importaciones, exportaciones, precio y existencias. En Nicaragua se siembran alrededor de 350 mil manzanas por año, producida en un 95% por pequeños y medianos productores que utilizan baja tecnología y carecen de apoyo financiero para el cultivo del frijol, además enfrenta la vulnerabilidad climática, el cual están expuesto a la alta variabilidad de los precios de frijol. En el país existen alrededor de 137,879 productores que se dedican al cultivo de este rubro. El presente trabajo se divide en cuatro capítulos: Capítulo I: Se abordarán, los aspectos metodológicos del tema de estudio donde se plantean los objetivos a alcanzar, donde daremos a conocer los distintos datos de diferentes actores y organismos que enriquece la investigación realizada para un mayor entendimiento y la manera que se lleva acabo para recopilar la información necesaria para el desarrollo del tema. Capitulo II: Se describirá la cadena de producción para el rubro de frijol y los actores tantos públicos como privados. Capitulo III: En este capítulo se tratara de examinar los costos de producción de la comercialización del frijol del precio de venta destinado al consumo. Capitulo IV: Se analizará las principales limitantes de la producción y comercialización del frijol

Perfil de los estudiantes mexicanos en las clínicas de enfermería

The university student in training becomes a generator of knowledge, from the perspective of professionals with academic excellence as a result of the educative process.To describe the profile of health and occupational hazards of nursing students in the clinical stage. Methods: Cross-sectional study conducted in a Mexican university, intentional sample of 750 students, through self-administered questionnaire. Analysis by SPSS software, bivariate with a 95% confidence interval. Results: There was a predominance of women (85%) average age of 22 years; 7.1% reported ailments such as gastrointestinal, respiratory, postural pain and stress; 68.3% reported smoking; 25.4% ingest alcoholic beverages; 57.5% never does exercises. Only 22% have three meals a day. Occupational accidents: 39.7% had experienced them, and only 49.2% always use gloves. Conclusion: Students have harmful habits to health, although it is of legal drugs. There is a lack of physical activity, combined with low intake of basic meals. The occupational accidents occur in the stage, furthermore, the adhesion to the use of gloves needs to be stimulated.Sin Patrocinado

Profile of Mexican students in nursing clinics

Objective:To describe the profile of health and occupational hazards of nursing students in the clinical stage.Methods:Cross-sectional study conducted in a Mexican university, intentional sample of 750 students, through self-administeredquestionnaire. Analysis by SPSS software, bivariate with a 95% confidence interval.Results:There was a predominance ofwomen (85%) average age of 22 years; 7.1% reported ailments such as gastrointestinal, respiratory, postural pain and stress;68.3% reported smoking; 25.4% ingest alcoholic beverages; 57.5% never does exercises. Only 22% have three meals a day.Occupational accidents: 39.7% had experienced them, and only 49.2% always use gloves.Conclusion:Students have harmfulhabits to health, although it is of legal drugs. There is a lack of physical activity, combined with low intake of basic meals. Theoccupational accidents occur in the stage, furthermore, the adhesion to the use of gloves needs to be stimulated