Las capacitaciones metodológicas brindada a los docentes y su incidencia en la planificación didáctica en la modalidad de primaria en el Colegio Público Poder Ciudadano Clementina Cabezas, turno matutino, Distrito III, Municipio Managua, Departamento Managua, del III Semestre año 2014

El presente estudio, tiene como objetivo general:Valorar las Capacitaciones Metodológicas, brindada a los docentes y su incidencia en la planificación didáctica como un Proceso que contribuye al fortalecimiento de la calidad educativa en el Colegio Público “ Clementina Cabezas”, ubicado en el distrito III, departamento Managua del turno matutino, modalidad primaria; durante el II semestre del año 2014. El diseño metodológico de la investigación es tipo descriptivo, de corte trasversal, el enfoque es cualitativo y cuantitativo; siendo los actores principales acorde al tema, el director y personal docente de primaria, Se seleccionó al 50% del personal docentes, que correspondió a 10 docentes de primaria en ambos turnos y al director. Se aplicaron guías de encuesta, entrevista y se realizó observación,a clase. Los instrumentos fueron validados por docentes del Departamento de Pedagogía. Para la aplicación de los instrumentos, se solicitó permiso al director, quien aprobó los instrumentos y se elaboró un cronograma de trabajo para su aplicación al personal docente. Entre los principales resultados del estudio, se obtuvo lo siguiente: Los temas que se imparten en las capacitaciones, surgen de las necesidades de los docentes, se considera que se hacen pocas capacitaciones metodológicas y pedagógicas y una minoría cumple de forma excelente y muy bueno la planificación didáctica y esto se refleja en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Se recomienda en la realización de las capacitaciones promovermás temas concernientes a la enseñanza pedagógica, hacer conciencia en los maestros sobre la importancia que tienen las capacitaciones, mayor tiempo en el compañamiento pedagógico y elaborar una carpeta física para evidenciar las capacitaciones que se realizan en la escuela. De acuerdo a las necesidades, se propone un proyecto de capacitación dirigido a los docentes. Este proyecto debe ser validado y aprobado por la dirección del centro, para su posterior ejecució

Branding y promoción de El Desayuno - 7 semillas instantánea en la empresa Merrill Internacional S.A.C, San Borja, Lima, 2019

El presente estudio puso en evidencia que tan importante puede ser la identidad de marca, y también a reconocer de qué manera un activo empresarial puede apalancar positivamente una empresa o dejarla en la sepultura del olvido, creando un impacto diferenciador en la atención plena de la marca y en la sensibilidad de los clientes, y esto gracias a los esfuerzos de la promoción, y que juntos formarán una estrategia de sostenibilidad a largo plazo. Es así que se puede observar que las empresas comercializadoras y distribuidoras de alimentos naturales han ido calando y moldeando su presencia en el mercado a través de la divulgación de propuestas de estilos de vida saludables, de manera significativa cambiando la percepción de los consumidores. El objetivo de este estudio es determinar la relación entre el Branding y la Promoción de El Desayuno - 7 semillas instantáneas de la empresa Merrill Internacional S.A.C., San Borja, 2019. Este tipo de estudio aplicada, responde a la necesidad de establecer la interacción de las variables mencionadas, para lo cual se tomó como muestra a trecientos ochenta y tres personas consumidoras de este tipo de productos, utilizándose como instrumento de investigación una encuesta. Posteriormente fue evaluada e interpretada mediante el programa SPSS, encontrándose fiabilidad en ambas variables, así como los estratigráficos inferenciales para la prueba de hipótesis. Se determinó que el Branding se relaciona de manera directa con la promoción en la empresa Merrill Internacional S.A.C, establecido por el Rho de Spearman igual a 0.758, que indica una relación positiva fuerte entre las variables. Y en tal sentido, se recomienda a los directivos que gerencian el producto El desayuno 7 semillas instantáneas, utilizar nuevas y mejores estrategias de Branding, tomando como elemento decisorio la información que reciben de su entorno, con la finalidad de mejorar la identificación de marca en los consumidores del segmento de mercado al cual está dirigido

Nuevas formas de vulnerabilidad y estrategias implementadas por las mujeres a partir de un derrame de petróleo : el caso de la comunidad nativa de Cuninico

La presente investigación tiene como objetivo analizar el surgimiento de nuevas formas de vulnerabilidad en las mujeres de la comunidad nativa de Cuninico (Loreto), ocasionadas por un derrame de petróleo ocurrido en junio del 2014, así como las estrategias de adaptación que ellas han elaborado para poder mitigar y sobrellevar sus impactos. Para lograr dicho objetivo, se ha buscado i) describir el suceso del derrame acontecido en la comunidad, así como las respuestas de los organismos estatales y la empresa Petroperú; ii) analizar las consecuencias en la economía, salud, alimentación y relaciones de pareja dentro de la familia; asimismo, a raíz de las consecuencias iii) analizar el surgimiento de nuevas formas de vulnerabilidad en las mujeres de Cuninico; y finalmente iv) analizar las estrategias de adaptación que han surgido para mitigar el impacto. Los métodos de investigación utilizados para lograr dicho objetivo fueron la elaboración de entrevistas semiestructuradas, historias de vida, grupos focales, observación participante y conversaciones informales que fueron anotadas en un cuaderno de campo. Estos métodos se desarrollaron durante tres estadías realizadas en la comunidad de Cuninico. La primera estadía fue en octubre del 2016; la segunda en febrero del 2017, y la última en octubre del 2017. Asimismo, se recurrió a una revisión de fuentes primarias, como artículos periodísticos, documentos, informes, cartas y resoluciones de organismos estatales, así como una revisión de fuentes secundarias, tales como libros y artículos académicos. Los principales hallazgos de la investigación son los siguientes: i) Existe una descoordinación en las respuestas por parte de los organismos estatales para abordar los impactos generados por el derrame de petróleo, así como una falta de reconocimiento por parte de la empresa Petroperú con respecto a los daños en la flora, fauna y salud de los pobladores. ii) El derrame de petróleo afectó a la comunidad de Cuninico en diferentes ámbitos: económico, mediante una inflación de precios en los productos de subsistencia; alimentación, al haber escasez de pescado y poca fertilidad en los suelos; salud, por medio del surgimiento de nuevas enfermedades; y en las relaciones de pareja dentro de la familia, al haber una ruptura del sistema anterior de solidaridad y apoyo mutuo que organizaba la familia, producto de las largas temporadas en que el hombre se ausenta del hogar. iv) A raíz de las consecuencias han surgido nuevas formas de vulnerabilidad en las mujeres como una sobrecarga de tareas; el enfrentamiento diario con las enfermedades que presentan ellas y sus hijos; complicaciones en los embarazos y abortos que han surgido como producto de la contaminación, así como el debilitamiento de organizaciones lideradas por ellas debido a la escasez de agua que atraviesa la comunidad. Finalmente, se identificaron estrategias en el ámbito doméstico y público por parte de las mujeres ante el surgimiento de nuevas formas de vulnerabilidad. v) Respecto al ámbito doméstico, hay una mayor participación en actividades económicas; existe una mayor inversión del tiempo diario, por parte de las mujeres, en la recolección de agua limpia para evitar enfermedades en sus hijos, así como para llevarlos a la posta de salud; por otra parte, en el ámbito público han surgido dos nuevas organizaciones de mujeres, las cuales tienen como objetivo recaudar fondos para sobrellevar los gastos en alimentación, salud y educación de sus hijosTesi

Desarrollo productivo y emprendimiento para la comercialización de aluminio y vidrio en el cantón General Antonio Elizalde.

Este trabajo investigativo se desarrolla en el Cantón General Antonio Elizalde debido a la necesidad que hemos localizado, y por la cual están siendo afectados una gran parte de la población y en especial los maestros artesanos dedicados a la rama de aluminio y vidrio. La idea de esta investigación nace de la observación, ya que constatamos cómo un considerable número de consumidores de estos productos se ven en la necesidad de viajar a Cantones aledaños para adquirir su materia prima, lo cual a futuro los afecta al igual que a la economía de este Cantón. Este trabajo consta de una problemática muy bien establecida con sus causas y efectos detallados, lo que es de gran aporte para nuestra investigación, por lo tanto, con objetivos, variables e hipótesis muy bien desarrolladas. Además de un marco teórico muy enriquecido con una reseña histórica de los elementos de una investigación lo que les facilitará el aprendizaje de este tema. Se consideró como población a los artesanos especializados en la rama de aluminio y vidrio de este Cantón por lo que se obtuvieron datos más concretos y precisos para el desarrollo de esta investigación. Lo que pretende este trabajo investigativo, después de un largo estudio y análisis, es dar recomendaciones que proporcionen información a los futuros inversionistas para la implementación de una distribuidora de aluminio y vidrio en el cantón, colaborando así con la satisfacción de un cierto número de habitantes y aportar de gran forma a la economía y al desarrollo productivo y empresarial de Cantón General Antonio Elizalde, tomando en cuenta que esta investigación es innovadora, ya que no se ha realizado estudios de este tipo en el cantón, por lo que se espera cumplir con todas las expectativas que tiene este proyecto

Ampliación de aulas de la Institución Educativa I.E. N 36149 José Antonio Encinas Franco de la localidad de Acobamba, provincia de Acobamba-Huancavelica

El presente informe tiene como finalidad dar a conocer la importancia de la educación primaria y brindar a la población de Acobamba una educación de calidad. La población de Acobamba, con el paso de los años ha ido aumentado considerablemente, generando una gran de demanda estudiantil, por lo ello el Gobierno Regional de Huancavelica, conscientes de este problema mediante la Gerencia Sub Regional de Acobamba ve la necesidad de realizar la obra: “AMPLIACION DE AULAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA I.E. N 36149 JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO DE LA LOCALIDAD DE ACOBAMBA, PROVINCIA DE ACOBAMBA – HUANCAVELICA”. Por lo tanto, es de vital importancia la construcción de: Construcción de aulas block 01. PABELLON A Y B. Equipamiento mobiliario. Los pabellones A y B cuentan con una infraestructura diseñada para poder satisfacer las necesidades del alumnado de esta institución: en el pabellón A se encuentra ubicado un laboratorio en el cual los alumnos podrán implementar los conocimientos adquiridos en clases y una batería de servicios higiénicos para damas y varones en el segundo piso cuenta con una biblioteca con una amplia sala de lectura y una sala de computo; el pabellón B cuenta con 6 aulas distribuidas en el primer y segundo piso las cuales cuentan con una iluminación adecuada. La construcción estos pabellones abarca una área de 487.79 m², la edificación se ha estructurado en base a pórticos de concreto armado, sistema dual y muros de 15 corte, en los entrepisos se han utilizado losas aligeradas de h=20cm. de espesor, para la cimentación se utilizaron zapatas aisladas, zapatas combinadas y cimientos corridos El análisis de las estructuras se ha realizado por métodos elásticos. Los coeficientes sísmicos se han determinado en base al periodo de vibración de la estructura, a los coeficientes de zona y al tipo de estructuración correspondiente. Para determinar los pesos y cargas que intervienen en esta edificación se realizó de acuerdo a lo especificado a la norma técnica peruana E – 020 y para la determinación de concreto armado se realizó de acuerdo a lo especificado a la norma técnica peruana E – 060.Tesi

Diseño y desarrollo de plataforma para visitas virtuales del Museo Nacional de Antropología Dr. David J. Guzmán, con tecnologías de mLearning, georreferencia y realidad aumentada : en vínculo con el MUNA

Laintegracióndelatecnologíadigitalenlugaresdeinterésturístico y cultura la ayuda sensiblemente a que se produzcan cambios de consumo cultural,económico y educativo en estos contextos. La implementación de tecnología m-Learning a dispositivos móviles posibilita una mayor difusión y disfrute visual de los valores patrimoniales de un sitio, permitiendo que el visitante contemple en estos lugares los entornos físicos y virtuales de manera complementaria, y se convierta en una alternativa al aprendizaje de la cultura de un país (Correa,lbañez, & y Jimenez de Aberasturi, 2006)Las buenas prácticas internacionales demuestran que las nuevas tendencias de trabajo relacionado al ámbito patrimonial requieren un necesario ajuste a las formas tradicionales de pensar y desarrollar la cultura, buscando formas creativas para abordar el estudio del patrimonio cultural. La Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE desarrolló en 2016 el proyecto Diseño y Desarrollo de Plataforma para Visitas Virtuales del Museo Nacional de Antropología con Tecnologías de m-Learning, Georreferencia y Realidad Aumentada como una estrategia de aplicación de las tecnologías de la información y comunicación, con el afándedaraconoceralosusuariosinformacióndetalladadelassalasdelMuseo Nacional de Antropología Dr. David J. Guzman mediante medios electrónicos.La plataforma se desarrolló y está colocada en el sitio web del MUNA para su administración y funcionamiento

Impacto en las finanzas de la Unión de Cooperativas UCOSEMUN, R.L afiliada a CAFENICA, producto de la roya del café durante el ciclo noviembre 2013 - marzo 2014

La Unión de Cooperativas UCOSEMUN, R.L afiliada a CAFENICA no cuenta con recursos para darle respuesta a los productores de café, a razón de que estos tiene un alto índice de mora con los créditos que recibieron en el ciclo (2012-2013) y las cooperativas no cuentan con un plan de financiamiento por parte de las instituciones bancarias que les ayude a fortalecer el déficit, motivo por el cual los productores reducirían su patrimonio al tener que entregar sus parcelas de café para solventar la obligación adquirida con la cooperativa. Esto se podría evitar si los bancos crearan políticas más favorables para que las cooperativas tengan más acceso a los créditos y de esta forma puedan realizar una reestructuración de las deudas vencidas para que los productores no tengan dificultad al momento de la cancelación del crédito. En el ciclo (2013-2014) las exportaciones de café se redujeron en un 50% debido a que los cafetales fueron destruidos por la enfermedad de la roya, lo que produjo un bajo rendimiento productivo combinado por la mano de obra no calificada en el campo, a esto se le suma los bajos precios internacionales y la falta de oportunidades comerciales por lo que la Unión de Cooperativas UCOSEMUN, R.L afiliada a CAFENICA no percibe los ingresos suficientes para la realización de sus operaciones y poder darle respuesta a las demandas de financiamiento de los productores de café. Esto se puede prevenir con la realización de buenas prácticas agrícolas que permita la sustitución de las variedades de café actuales por otras más resistentes a los cambios climáticos y enfermedades como la roya, además de la implementación de un plan estratégico que permita la búsqueda de nuevos clientes en mercados internacionales para poder fortalecer el déficit financiero causado en la Cooperativa

Adaptation of a mobile app for early anxiety and depression intervention in university students in Chile: participatory study

The high prevalence of mental health problems among university students poses a challenge when developing effective interventions, with digital technologies emerging as a potential resource to address this problem. The inclusion of student input in the design and development of such interventions is critical to improving their impact. This study contributed to the initial phase of a research project that aims to adapt and evaluate the feasibility and acceptability of an early intervention for anxiety and depression based on digital technologies for university students. Three participatory workshops were conducted with 13 university students in Chile to inquire about the features and content that a mental health mobile app should include to meet their needs and preferences. The workshop transcripts were analysed using inductive thematic analysis. The results of this study highlight the value of modifications such as the personalisation of some features of the app. The students recommended incorporating topics related to university life and the possibility of contacting a mental health professional, as well as the inclusion of peer interaction or other forms of support

Impacto del covid-19 en la actividad económica y en la incertidumbre de política económica: un enfoque de datos panel para una muestra de países de América Latina

Objetivo: Esta investigación examina el impacto de la pandemia de Covid-19 en la Incertidumbre de la Política Económica (EPU) y en la actividad económica en las principales economías de América Latina, específicamente en México, Brasil, Chile, Colombia y Argentina. Estas economías no sólo son las más grandes, sino también las más afectadas por la pandemia de Covid-19. Metodología: Se utiliza un modelo de datos de panel con datos diarios (enero 2019-agosto de 2021). Utilizamos las siguientes variables: índices EPU, índice de actividad económica, índice de letalidad. Resultados: Los principales hallazgos con que las economías latinoamericanas sufrieron una fuerte desaceleración en la actividad económica, afectando principalmente en el sector industrial, sector servicios, comercio al menudeo, construcción, manufactura, consumo y turismo, ocasionado por las medidas de contención implementadas por cada gobierno. Así mismo, la evidencia empírica muestra que un choque de incertidumbre tiende a reducir el nivel de actividad económica. Además, la actividad económica impacta en la incertidumbre de política económica. Por último, ante aumentos en los casos confirmados de Covid-19, se presentaron disminuciones en el índice de actividad económica para todos los países de estudio, siendo Brasil y Argentina los más afectados. // Objective: This research examines the impact of the Covid-19 pandemic on Economic Policy Uncertainty (EPU) and economic activity in the main economies of Latin America, specifically in Mexico, Brazil, Chile, Colombia and Argentina. These economies are not only the largest, but also the most affected by the Covid-19 pandemic. Methodology: A panel data model is used (January 2019-August 2021). We use the following variables: EPU indices, economic activity index and fatality index. Results: The main findings are that Latin American economies suffered a strong slowdown in economic activity, mainly affecting the industrial sector, services sector, retail trade, construction, manufacturing, consumption and tourism, caused by the containment measures implemented by each government. Likewise, empirical evidence shows that an uncertainty shock tends to reduce the level of economic activity. Moreover, economic activity impacts the uncertainty of economic policy. Finally, due to the increase in confirmed cases of Covid-19, there were drops in the economic activity index of all the countries in the study, with Brazil and Argentina being the most affected

La influencia del liderazgo de las directoras en la gestión educativa de los centros escolares públicos del núcleo clementina cabezas, distrito III, municipio de managua, departamento managua; en el II semestre 2016

El liderazgo en la gestión educativa de los directores de centros escolares, es el poder de convencimiento o persuasión que se debe tener de manera influyente en todas las tareas que se requieren en las instituciones educativas, ya sea para administrar, organizar y dirigir con oportunidad, los recursos humanos, materiales y financieros disponibles; con el fin de lograr objetivos. La presente investigación pretende analizar la influencia del liderazgo de las directoras en la gestión educativa, identificando el tipo de liderazgo, describiendo la gestión ya mencionada y determinar la influencia y a la vez categorizar las fortalezas y debilidades en este contexto. Como conclusión de este estudio se especifica: No existe un tipo de liderazgo único, al igual que un tipo de enfoque especifico; se da una integralidad de los mismos, la gestión educativa abarca la organización, manejo y control de recurso humano, materiales didácticos y la gestión de proyectos educativos, con un bajo nivel de decisiones internas por parte de las directoras. Referente a la influencia del liderazgo está orientada, en el desarrollo de las capacidades y habilidades de los estudiantes, fomentando los valores patrióticos, morales y sociales; así como el impulso innovador de emprender las diferentes tareas ya establecidas. Entre las recomendaciones se pueden mencionar las siguientes: Promover las relaciones interpersonales, propiciar las actividades activas y participativas al igual que la innovación didáctica del docente. Las evaluaciones del desempeño deben ser constantes, con el propósito de mejorar