Contigo en la distancia: la práctica tutorial en entornos formativos virtuales

Este trabajo aporta algunas reflexiones acerca de las tutorías en la formación universitaria de postgrado. Se propone la discusión acerca de los siguientes ejes: las configuraciones que adquiere la práctica pedagógica tutorial en la particularidad de los entornos virtuales; las competencias específicas -previas o adquiridas- requeridas para el desempeño del tutor; las características que asume el control de la enseñanza virtual y su incidencia en la práctica tutorial; el papel que juega la evaluación en las reglas de intercambio académico entre tutor y alumno; los desafíos que debe enfrentar un docente que trabaja en la enseñanza presencial para adaptar su práctica al espacio complejo e inacabado de la red. Se analiza el entramado generalmente conflictivo en el que se despliegan las prácticas tutoriales vinculado con la posición que ocupa el tutor, la complejidad de los saberes requeridos para el desempeño que debe ampliar sobre la base del núcleo formativo aprendido y el perfil ideal para sus funciones demandadas socialmente.This paper develops some ideas about the place of tutors in post-degree courses in virtual environment. The discussion sets out the following topics: the specific configurations that tutorial practice in virtual surroundings acquires; the specificprevious or acquired skills for the tutor’s performance; the characteristics assumed by the control of virtual education and its incident in the tutorial practice, the position played by evaluative rules of academic interchange between tutor and student; the challenges face by tutors when work in conventional teaching to adapt its practice to the complex and unfinished space of the network. The conflicting framework in which the tutorial practices take place is analyzed related with the position that the tutor occupies, the knowledge required for the performance which must be on the base of his/her formation and the ideal profile for their functions socially demanded

Estimar la vulnerabilidad intrínseca de los sistemas acuíferos presentes en el área del Municipio de Ambalema, Departamento del Tolima, Colombia

Trabajo de investigaciónLos criterios de amenaza de los acuíferos a la contaminación se alcanzan a partir del análisis de vulnerabilidad de acuíferos convirtiéndose en un indicador ambiental y socioeconómico importante para las áreas que serán intervenidas por actividades antrópicas. Para la estimación de la vulnerabilidad de acuíferos se han desarrollado diversas metodologías que para efectos del presente proyecto se han seleccionado los métodos GOD y DRASTIC.EspecializaciónEspecialista en Recursos Hídrico

The Role of Asymptomatic Individuals in the COVID-19 Pandemic via Complex Networks

Recent seroprevalence studies have tried to estimate the real number of asymptomatic cases affected by COVID-19. It is of paramount importance to understand the impact of these infections in order to prevent a second wave. This study aims to model the interactions in the population by means of a complex network and to shed some light on the effectiveness of localised control measures in Italy in relation to the school opening in mid-September. The formulation of an epidemiological predictive model is given: the advantage of using this model lies in that it discriminates between asymptomatic and symptomatic cases of COVID-19 as the interactions with these two categories of infected individuals are captured separately, allowing for a study on the impact of asymptomatic cases. This model is then extended to a structured nonhomogeneous version by means of the Watts-Strogatz complex network, which is adopted widely to model societal interactions as it holds the small world property. Finally, a case study on the situation in Italy is given: first the homogeneous model is used to compare the official data with the data of the recent seroprevalence study from Istat; second, in view of the return to school in mid-September, a study at regional level is conducted. The results of this study highlight the importance of coordinating the deployment of appropriate control measures that take into account the role of asymptomatic infections, especially in younger individuals, and inter-regional connectivity in Italy.Comment: 38 pages, journa

Los niños ante la publicidad televisiva.

Los niños han sido considerados como el público más indefenso ante la persuasión publicitaria, sobre todo, por su ingenuidad. Por este motivo, la publicidad dirigida a ellos debe estar regulada por los padres, los educadores, los medios de comunicación y las propias empresas anunciantes. Otro de los recursos más eficaces para proteger a los niños contra la manipulación publicitaria consiste en educarles para el uso crítico de los medios, utilizándolos como instrumentos.Children have been considered as the must defenceless public before the advertising persuasion, especially due to their ingenuousness. For this reason, the advertising addressed to them must be regulated by parents, educators, the Media and the advertising companies. Another of de must effective resorts to protect children against advertising manipulation consists of education them for de critical use of de Media and through it.post-print260,63 K

Investigación biomédica en el Tercer Mundo

Se destacan los aspectos valiosos y el lado oscuro de las investigaciones biomédicas, con énfasis en los países con sociedades y estados con dificultades para ejercer la protección de sus poblaciones. Curso: “La ciencia como componente esencial de la vida actual. Problemas Éticos”. Programa Universidad Abierta para Adultos Mayores . Universidad Nacional de Rosario

Abandoned frozen embryos in argentina: A committee opinion

Argentina, like many other countries in the region, faces the dilemma of what to do with the increasing accumulation of frozen embryos, which are often abandoned. This report aims to address the issue of abandoned frozen embryos, following the main concerns: 1) when is an embryo considered abandoned, according to regulatory documents; 2) how can the number of cryopreserved abandoned embryos be decreased; and 3) what are the current available options for discarding these abandoned embryos. Issues concerning the fate of abandoned embryos call for a revision of the technical aspects, as well as the symbolic aspects associated with the embryos and their options for discarding. Embryo disposal is a complex and intimate decision, which depends not only, on the quality of the cryopreserved embryo, but also on the social, cultural, economic, labor and health insurance aspects. In the absence of a formal regulatory framework for such decisions in Argentina, current practices and standard procedures face significant developmental hurdles. Among future actions to be developed in the short, medium and long term by this committee are building interdisciplinary teams, fostering patient-awareness, devising guidelines, and enforcing policies regarding embryo abandonment.Fil: Lima, Natacha Salomé. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Botti, Gustavo. Sociedad Argentina de Medicina Reproductiva.; ArgentinaFil: Lancuba, Stella. Sociedad Argentina de Medicina Reproductiva.; ArgentinaFil: Martínez, Gustavo A.. Sociedad Argentina de Medicina Reproductiva.; Argentin

Nuevos espacios de interactividad para la práctica pedagógica universitaria

El propósito de este trabajo es discutir acerca de las posibilidades de uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y analizar los procesos interactivos que ocurren en el espacio virtual a través de la creación de páginas web, como un complemento de la enseñanza convencional. Sobre la base de la información recogida a través de entrevistas realizadas a estudiantes y docentes de dos carreras de la Universidad Nacional de Salta (Argentina), se ofrecen algunas conclusiones acerca de las competencias que los alumnos poseen para acceder a estas tecnologías, el uso de las mismas y sus opiniones sobre la importancia que le asignan a éstas en los procesos educativos. Palabras clave: páginas web como complemento de la enseñanza convencional, procesos interactivos en el espacio virtual, competencias que los alumnos poseen para acceder a estas tecnologías.The purpose of this paper is to discuss about the possibilities to make use of new technologies of information and communication, and to analyze the interactive processes that occur in virtual space through the creation of web pages, as a complement of conventional teaching. On the basis of information collected from interviews with students and teachers of two careers of Universidad Nacional de Salta (Argentina), some conclusions are offered about the competence the students have to access to these technologies, the use they make of them, and their opinions in respect to their importance in educational processes

EL CONVENTO COMO CASA DE ESTUDIOS EN EL NUEVO REINO DE GRANADA 1563 1604

A la lectura de cátedra debe el convento su consolidación como “Casa de Estudios” en el Nuevo Reino de Granada. El acontecimiento en cuestión deslinda las posiciones de los eclesiásticos seculares y regulares frente a la Evangelización; caracteriza sus propias instituciones y delimita la participación de los saberes. Desde diversos puntos de vista se había hablado de la reunión de sujetos para ser enseñados, sin que práctica alguna hubiese logrado sacar el ejercicio de las letras del discurso de la Evangelización. Los intentos de formar “Escuelas para hijos de Caciques”; para adoctrinar los hijos de conquistadores y vecinos de los principales pueblos, como de dar formación al clero y religiosos por parte de la Corona, eran propuestas ligadas a la política de enseñar en lengua castellana; y designaban la “Escuela de Primeras Letras” como la primera institución a establecer en nuestro país. Pero los acontecimientos de la Evangelización desbordan las políticas de mediados del siglo XVI y sitúan los estudios mayores como la primera actividad regular de las letras coloniales