Ejemplo de experiencias de laboratorio como apoyo para el temario de Química de 2º de Bachillerato

La inclusión en el currículo de experiencias de laboratorio, entendidas como actividades manipulativas, ayuda a mejorar el aprendizaje de las ciencias y a hacer que cambie la actitud de los estudiantes frente a este campo favoreciendo el aprendizaje de forma significativa. En este trabajo se proponen cuatro experiencias de laboratorio, relacionadas cada una de ellas con los contenidos de cada uno de los bloques temáticos en los que está dividido el currículum de la asignatura de química de 2º de Bachillerato. Para cada una de ellas se estudia la posibilidad de llevarlas a cabo. Para ello se analizará su contexto, contenidos, objetivos que se persiguen, la metodología, el material necesario, el coste que implicaría y el tiempo que se emplearía para su realización.Departamento de Química OrgánicaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma

El protagonismo de las instituciones en las transformaciones graduales de la estructura social. Fundamentos epistemológicos para una propuesta metodológica

En este trabajo se intentará el abordaje teórico-metodológico de ciertas tesis, defendidas por el filósofo y antropólogo argentino Néstor García Canclini, con la finalidad de llegar a dar cuenta de la complejidad existente, en los procesos graduales de cambio sociocultural en dos dimensiones de la realidad no siempre conciliables en los paradigmas contemporáneos en Ciencias Sociales: los movimientos propios de la estructura (concebidos en un plano sincrónico) y los procesos de génesis y transformaciones de la estructura misma (concebidos en un plano diacrónico). Está presente en el desafío encarado en este trabajo, ofrecer algunas bases, a nivel de las reflexiones epistémicas sobre ciertas herramientas conceptuales de una metodología de corte dialéctico, que permita repensar las condiciones de posibilidad de cambios estructurales, a partir de las graduales modificaciones en el accionar de las instituciones en la vida cotidiana.Fil: Martín, Elsa Inés. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina

Colocaciones verbales inglesas. Tratamiento lexicográfico

La oferta lexicográfica ha cambiado substancialmente desde hace algunos años, pero todavía presenta algunas carencias en cuanto a la inclusión de información sobre combinatoria léxica. Algunos autores consideran que esta información forma parte del significado de un lexema y, en consecuencia, debería estar incluida en su descripción lexicográfica. Dado que compartimos esta opinión, hemos decidido examinar el contenido de algunos diccionarios monolingües, como el Oxford English Dictionary (1994), Longman Dictionary of Contemporary English (1995) y Collins COBUILD English Language Dictionary (1993). El análisis se centrará en la búsqueda de colocaciones formadas con un verbo light como make, have, take y do, seguido de un sustantivo. Though the lexicographic panorama has changed in the last few years, it still lacks some information about lexical combinations. Some authors are of the opinion that this information is part of the lexeme.’s meaning and, consequently, should be included in its lexicographic description. As we share this opinion, we have decided to examine some of the English dictionaries, such as the Oxford English Dictionary (1994), Longman Dictionary of Contemporary English (1995) and Collins COBUILD English Language Dictionary (1993). The analysis will be focused on those collocations formed by a light verb, such as make, have, take or do, followed by a noun

Audiovisual Translation and Subtitling. Spanish Subtitles: Analysis of Modern Family translation.

Audiovisual materials are translated in order to be accessible to other communities apart from the one firstly intended. One common method used for their translation is subtitling, which consists in keeping the original audio and introducing a synchronized translation of it in the lower part of the image. Subtitles are really particular as they have a number of characteristics as the time that each subtitle can appear on screen or the maximum length allowed. All these former factors determine the final result. Moreover, it is important to bear in mind that audiovisual materials contain elements such as cultural references or humour that present a challenge for translators. These particular aspects of subtitling are going to be analysed with examples of the American sitcom Modern Family and its Spanish subtitles.Los materiales audiovisuales se traducen para que sean accesibles no solo para la audiencia para la que fueron grabados si no para otras comunidades. Un método de traducción común es el subtitulado. Consiste en mantener el audio original e introducir su traducción de manera sincronizada en la parte inferior de la imagen. Los subtítulos tienen una serie de características que los hacen especiales, por ejemplo, el tiempo que cada subtítulo puede parecer en la pantalla o la longitud máxima permitida que estos pueden tener. Todos estos factores determinarán el resultado final. Además, es importante tener en cuenta que los materiales audiovisuales contienen elementos de la propia cultura como referencias culturales o humor. Estos presentan un reto para los traductores. Por ello, los aspectos particulares del subtitulado van a ser analizados con ejemplos de subtítulos en español de la serie americana Modern Family.Departamento de Filología InglesaGrado en Estudios Inglese

Biomolecular Characterization of PCNA interacting proteins.

146 p.PCNA (Proliferating Cellular Nuclear Antigen) es la abrazadera que es desliza sobre el ADN necesaria para la replicación del ADN y la respuesta al daño. PCNA interactúa con numerosas proteínas a través de una secuencia conservada y conocida como motivo PIP. Resultados del laboratorio identificaron PCNA como una de las 10 principales proteínas que interactúan con la enzima desubicuitinasa (DUB) USP29 y hemos descubierto que la expresión de USP29 disminuye la poli-ubicuitinación de PCNA en respuesta a un estrés genotóxico y que esta des-poli-ubicuitinación depende de la actividad catalítica de USP29. Los diferentes intentos realizados para purificar la proteína USP29 resultaron infructuosos. Usando péptidos sintéticos como modelo, hemos determinado que la interacción con PCNA no ocurre a través de ninguno de los motivos PIP identificados en la secuencia USP29. En cambio, los ensayos de co-inmunoprecipitación mostraron que el dominio PH (Pleckstrin Homology) del extremo N-terminal de USP29 interactúa con PCNA, aunque no tiene un motivo PIP. La purificación del dominio PH no tuvo éxito. Descubrimos que USP29 forma dímeros/oligómeros a través del dominio PH y dicha dimerización es necesaria para la actividad de USP29 como DUB. La ADN polimerasa ¿ es la encargada de replicar la cadena rezagada del ADN a través de su unión con PCNA. PCNA interactúa con todas las subunidades de Pol ¿, pero solo la interacción con p68 y p12 se ha caracterizado estructuralmente. En esta tesis, los análisis basados en RMN y calorimetría isotérmica de la interacción p125-PCNA han identificado que el fragmento C-terminal de la subunidad catalítica de la polimerasa humana ¿ (p125996-1009) se une PCNA a través de un motivo PIP no canónico, con una constante de disociación de 103 ± 14 ¿M at 37 °C.CICbioGUNE Ministerio de Economía, Industria y Competitivida

An estimate of necessary effort in the development of software projects

International Workshop on Intelligent Technologies for Software Engineering (WITSE'04). 19th IEEE International Conference on Automated Software Engineering (Linz, Austria, September 20th - 25th, 2004)The estimated of the effort in the development of software projects has already been studied in the field of software engineering. For this purpose different ways of measurement such as Unes of code and function points, generally addressed to relate software size with project cost (effort) have been used. In this work we are presenting a research project that deals with this field, us'mg machine learning techniques to predict the software project cost. Several public set of data are used. The analysed sets of data only relate the effort invested in the development of software projects and the size of the resultant code. For this reason, we can say that the data used are poor. Despite that, the results obtained are good, because they improve the ones obtained in previous analyses. In order to get results closer to reality we should find data sets of a bigger size that take into account more variables, thus offering more possibilities to obtain solutions in a more efficient way.Publicad

Terminología y propedéutica de un modelo para evaluar el nivel de alfabetización digital de los alumnos universitarios.

Ponencias de la Segunda Conferencia internacional sobre brecha digital e inclusión social, celebrada del 28 al 30 de octubre de 2009 en la Universidad Carlos III de MadridSe decide utilizar como mal menor el marbete alfabetización digital para designar los procesos de aprendizaje y conocimiento mediante computadoras electrónicas u ordenadores y máquinas similares. Se debate el empleo de algunos de los términos utilizados. Se establecen pautas para elaborar un modelo de evaluación de las capacidades o competencias de los estudiantes universitarios en el uso de estas herramientas con el fin de conocer su nivel de preparación al comienzo de las actividades académicas. Se eligen, entre otros, los indicadores siguientes: conocimientos básicos sobre hardware y software (sistemas operativos, dominio de navegadores,…), familiarización con plataformas educativas, aprendizaje en colaboración (foros de discusión,…), uso de recursos para necesidades domésticas (prensa, banca, ocio,…), y académicas: enciclopedias, repositorios, consultas en bases de datos, utilización de sindicadores de contenidos y participación en redes sociales. Se pretende detectar la preparación previa de los alumnos con el fin de planificar las materias educativas de la mejor manera posible y desarrollar una labor docente acorde con los actuales medios de comunicación a través de Internet

Amerikanische Bekleidung. Semper’s technique in the work of Albert Kahn

[ES] Se plantea una relectura de la obra de Albert Kahn desde las diferentes teorías de Semper para responder a ciertos interrogantes presentes en su obra, como cuál es la razón principal para la enorme heterogeneidad existente entre su obra industrial y no industrial, o cuál es la relación entre la innovación técnica radical y la tradición presente en el conjunto de esta obra. Ambas preguntas, se pueden contestar desde el uso de dos herramientas proyectuales heredadas de Semper: el Bekleidung o principio de revestimiento y el Stoffwechsel. Se realiza un estudio paralelo de la obra de Kahn con otros arquitectos en los que hayan sido encontradas influencias de estas teorías de una forma unánime y documentada por parte de la crítica arquitectónica. Se analiza especialmente la vertiente industrial de la arquitectura de Kahn, ya que no es concebible que este tipo de influencia, tan evidente en sus edificios de oficinas, comerciales y públicos, no tuviera ninguna permeabilidad en su obra de espacios de producción. Para ello se estudian edificios que hacen de puente entre estas dos “tradiciones,” como el conjunto para la U.S Aviation School en Langley Field y el Natural Science Building en Ann Arbor entre otros.[EN] This paper proposes a reinterpretation of Albert Kahn's work through the architectural theories of Semper in order to answer certain questions that have persisted about his work, such as, what is the reason for the heterogeneity of his industrial and non-industrial work and what is the relationship between his radical technical innovations and contemporary tradition. Both questions can be answered by an analysis of Kahn’s work through design tools inherited from Gottfried Semper: Bekleidung, the coating principle, and Stoffwechsel. We establish a parallel study of Kahn's work and the work of other architects in which it is documented the strong influences of these theories. We focus in our analysis on Kahn's industrial architecture, since it is not conceivable that Semper’s influence, so evident in its office, commercial and public buildings, would not have any permeability in his industrial work. To demonstrate this influence, we examine buildings that bridge the gap between the industrial and non-industrial design such as the complex for the U.S Aviation School in Langley Field, Virginia and the Natural Science Building in Ann Arbor, Michigan, among others.Pancorbo, L.; Martín-Robles, I. (2020). Amerikanische Bekleidung. La técnica semperiana en la obra de Albert Kahn. VLC arquitectura. Research Journal. 7(2):31-58. https://doi.org/10.4995/vlc.2020.11624OJS315872Bötticher, Karl. "The Principles of the Hellenic and Germanic Ways of Building." In In What Style Should We Build? The German Debate on Architectural Style. Introduced and translated by Wolfgang Herrmann. New York: The Getty Centre for the History of Art and Humanities, 1992.Ferry, W. Hawkins. The legacy of Albert Kahn. Detroit: Wayne State University Press, 1970.Frampton, Kenneth. Studies in Tectonic Culture. Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 1995.Ford, Edward R. The Architectural Detail. New York: Princeton Architectural Press, 2011.Hildebrand, Grant. Designing for Industry: The Architecture of Albert Kahn. Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 1974.Hübsch, Heinrich, et al. In What Style Should We Build? The German Debate on Architectural Style. Introduced and translated by Wolfgang Herrmann. New York: The Getty Centre for the History of Art and Humanities, 1992.Jordy, William H. American Buildings and Their Architects. Vol. 4, Progressive and Academic Ideals at the Turn of the Twentieth Century. New York: Oxford University Press, 1972.Kahn, Albert. Albert Kahn: Architect Abroad. Ann Arbor: University of Michigan. Museum of Art, 1972.Mallgrave, Harry. F. Introduction to The Four Elements of Architecture and Other Writings, by Gottfried Semper. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.Pancorbo, Luis, and Inés Martín-Robles. "El espacio como membrana. Albert Kahn y Mies van der Rohe." Ra. Revista de Arquitectura 16 (November 2014): 49-58.Rueda Jiménez, Óscar. Bekleidung. Los trajes de la arquitectura. Barcelona: Fundación Arquia, 2014.Semper, Gottfried. Escritos fundamentales de Gottfried Semper. El fuego y su protección. Edited by Antonio Armesto. Barcelona: Fundación Arquia, 2014.Webster, Julie L., Michael A. Pedrotty, and Aaron R. Chmiel. Historical and Architectural Overview of Military Aircraft Hangars. A General History, Thematic Typology, and Inventory of Aircraft Hangars Constructed on Department of Defense Installations. Champaign, Illinois: United States Army Construction Engineering Research Laboratory, 2001