Contágio : contribuição para a epistemologia e a ética da saúde pública

O pensamento médico europeu acerca das epidemias – desde a oposição limpo/sujo, à poluição, à malaria, aos seminariae pestíferos até à microbiologia do séc. XIX – esteve sempre dominado pelas figuras do miasma, do asqueroso, do excremento, do imundo, do corrupto, do contágio. Adoptando genericamente o quadro teórico foucaultiano, investigamos aspectos da epistemologia histórica e da ética da Saúde Pública. Focamos, sucintamente, o Sanatório como paradigma da história recente da gestão pública da tuberculose (TB) em Portugal e (ainda mais esquematicamente), discutimos, em paralelo, os problemas epistémicos, técnicos e éticos suscitados pelos perigos de uma pandemia de gripe. Abordamos o estatuto da disjunção contágio/transmissão, os sistemas de inclusão e de exclusão, as diferenças entre incerteza, risco, perigo, precaução e prevenção. Tematizamos o poder disciplinar, a reificação, a indiferenciação, a biopolítica. Propomo-nos dar um contributo para o debate público em torno de uma Ética da precaução, mostrando que a pragmática da Saúde Pública não deixa de convocar, a vários níveis, as velhas categorias doethos médico, entre elas, a catarse, a crise e o kairos

Job quality of Portuguese health professionals: 2011 vs 2015

The present research uses data from European Union Labour Force Survey to analyse job quality of Portuguese health professionals, comparing data from the years 2011 and 2015. The data from both years were processed separately through Fuzzy Clustering Analysis, which enabled the identification of employment profiles within each year. The empirical findings identified sets of three and four profiles to 2011 and 2015, respectively. In these sets, the duality of bad and good jobs is distinguishable. The bad jobs are characterized by affecting mainly young professionals and are identified by the existence of precarious situations such as limited duration contracts, part-time jobs and having low income. Good jobs have the opposite characteristics. The good jobs are mainly occupied by the older professionals. These professionals have permanent and full-time jobs and are taking home wages placed within the highest deciles of income in the Portuguese society. Medical Doctors is the professional category with better contractual and income indicators, though is the category to be clearly identified as having more weekly working hours. The category Other Health Professionals is the one more affected by the precariousness in the early years of practice, which indicates the need of a deeper research on who these other professionals are, and if there are other relevant differences within the category. Apart from the found duality, this research also found a duality within the duality, which is the existence of atypical work within the profiles with better jobs, creating a distinction between professionals.A presente pesquisa utiliza dados do "European Union Labour Force Survey" para analisar a qualidade do emprego dos profissionais de saúde portugueses, comparando dados dos anos de 2011 e 2015. Os dados de cada ano foram tratados através de "Fuzzy Clustering Analysis", que permitiu a identificação de conjuntos de perfis de emprego dentro de cada ano. Os resultados empíricos identificaram conjuntos de três e quatro perfis de emprego para 2011 e 2015, respetivamente. Nestes conjuntos observa-se a existência da dualidade dos maus e bons empregos. Os maus empregos caracterizam-se por afetar jovens profissionais e são identificados pela existência de situações precárias, como contratos de tempo limitado, empregos a tempo parcial e salários de baixo valor. Os bons empregos são ocupados principalmente pelos profissionais de saúde mais antigos. Estes profissionais têm empregos com contratos sem termo e a tempo inteiro, levando para casa salários colocados nos níveis mais altos de rendimento em Portugal. Os médicos são a categoria profissional com melhores indicadores contratuais e de rendimento mensal, embora seja a categoria que é claramente identificada como tendo mais horas semanais de trabalho. A categoria dos outros profissionais da saúde é a mais afetada pela precariedade nos primeiros anos de prática, o que indicia a necessidade de uma pesquisa aprofundada sobre quem são esses outros profissionais, e se existem outras diferenças relevantes mesmo dentro da categoria. Encontrou-se, ainda, uma dualidade dentro da dualidade, que é a existência de trabalho atípico em alguns dos perfis dos bons empregos, criando separação entre os profissionais

Gestão curricular intencional numa comunidade de professores e investigadores

A presente comunicação visa divulgar a gestão curricular intencional (GCI) realizada numa comunidade de prática (CoP) online de professores e investigadores, constituída no âmbito do projecto “Investigação e práticas lectivas em Educação em Ciência: Dinâmicas de interacção” (IPEC). Foi desenvolvido um módulo curricular de trabalho de campo na temática da Sustentabilidade, dirigido a alunos do ensino secundário. A CoP procurou fundamentar científica e didacticamente o módulo desenvolvido, tendo sentido dificuldades na definição dos objectivos educacionais. Foi privilegiado o trabalho de grupo, sendo as estratégias mais frequentes a exposição (pelo docente ou aluno), o debate e o trabalho prático. As docentes envolvidas apontaram impactos e constrangimentos associados ao seu envolvimento na CoP e manifestaram elevada satisfação com o mesmo

Competitividade nacional, conhecimento e investimento estrangeiro

As condições que promovem a competitividade nacional têm sido objecto de política governamental e debatidas no meio académico e empresarial. Neste artigo discutimos as condições de competitividade nacional em termos de sistemas de inovação, investimento do e no estrangeiro, capacidades tecnológicas e instituições. Os países inovadores beneficiam de efeitos de aprendizagem localizada que podem ser utilizados internamente e explorados no estrangeiro. A participação em redes de investigação e desenvolvimento não é a única avenida para o desenvolvimento tecnológico na presença de uma atitude de aprendizagem e adopção das mais recentes tecnologias

O crime de insolvência dolosa: perspectiva pericial e forense

Mestrado em Contabilidade - AuditoriaO presente trabalho debruça-se sobre o estudo do crime de insolvência dolosa numa perspectiva pericial e forense, tendo por escopo, evidenciar as principais dificuldades/obstáculos na investigação deste ilícito. Adoptando uma leitura sulcada entre direito e contabilidade procura-se explicar o surgimento do processo-crime e os instrumentos para detecção e combate deste tipo de fraude e a identificação da documentação relevante para a investigação criminal. Procura-se também, apresentar dados estatísticos, o perfil do prevaricador e o modus operandi referente a este tipo de criminalidade. Relativamente ao trabalho de pesquisa, procedeu-se à identificação e caracterização das instituições técnicas e dos profissionais que podem intervir na investigação criminal como peritos com especial destaque para o Departamento de Perícia Financeira e Contabilística da Polícia Judiciária (PJ) em virtude do trabalho fundamental que desenvolvem no âmbito da criminalidade económico-financeira. Ainda no trabalho de pesquisa, foram realizados inquéritos aos investigadores e peritos da PJ com o intuito de identificar as principais dificuldades/obstáculos na investigação deste ilícito tendo-se socorrido, na análise destes, do software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) onde foi possível, isolar oito dificuldades que evidenciam a relevância da contabilidade na investigação deste crime, o lapso temporal decorrido entre a ocorrência dos factos e a sua investigação, a falta de peritos e a falta de especialização dos magistrados.The present work studies the crime of fraudulent insolvency in an expert and forensic perspective, with the purpose of evidencing the main difficulties/obstacles in the investigation of this type of felony/crime. Based on legal and accountancy information it tries to explain the appearance of the crime-process and the instruments for detention and combat of this type of fraud as well as the identification of the documentation which is relevant for the criminal investigation. It also presents statistical data, the profile of the felon and the modus operandi of this type of crime. Regarding the research made, the technical institutions and the professionals who can intervene in the criminal investigation such as experts, especially those of the Department of Financial and Accountancy Expertise of the Criminal Police (Polícia Judiciária – PJ) due to the fundamental work they develop in the economicfinancial crime scope, were identified and characterised. Still within the research made, Criminal Police investigators and experts were inquired in order to identify the main difficulties/obstacles in the investigation of this type of crime. The software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) was used to analyse these inquiries and as a result eight difficulties were detected. They indicate the relevance of accountancy in the investigation of these crimes, the time lapse between the occurrence of the facts and their investigation, the lack of experts and the lack of specialized magistrates

Automatização do processo de criação de planos de treino

O mercado fitness e o exercício físico têm vindo a crescer ao longo dos anos, não só em Portugal, mas mundialmente. Atualmente, há uma maior preocupação pela boa forma física e pelo bemestar, resultando num grande investimento neste mercado. Este investimento levou a um aumento do número de ginásios, marcas de roupa de desporto e de alimentos saudáveis e, no setor tecnológico, à criação de aplicações móveis de suporte ao exercício físico. Complementarmente, surgiu o conceito de wearable, com os smartwatchs e as fitness bands, que permitiam obter dados sobre um dado exercício como, por exemplo, a distância, as calorias perdidas, o tempo e mesmo os batimentos cardíacos. Aparentemente, com o crescente número de aplicações fitness gratuitas e com a quantidade de informação disponível na internet, o papel do assistente pessoal de treino, vulgarmente conhecido como Personal Trainer (PT), tende a tornar-se cada vez menos relevante. No entanto, o trabalho do PT pode ser complementado com estas tecnologias no sentido de não eliminar o seu papel, mas de o tornar mais eficaz. Após uma pesquisa exaustiva de aplicações para complementar o trabalho do PT, constatou-se que existem muito poucas opções disponíveis. Perante o cenário descrito, esta dissertação centra-se na criação/evolução de uma aplicação móvel, onde o PT poderá centralizar toda a informação dos seus clientes, tendo a possibilidade de automatizar todas as fases do seu trabalho, por exemplo, através da criação automática de treinos baseada na intensidade, zona do corpo e frequência cardíaca. A aplicação conciliada com wearables destinados a perceber o estado e a performance do utilizador dará informações que permitirão ao PT um trabalho mais personalizado e eficaz.Currently there is a greater concern for fitness and well-being and as a result there has been a great investment in this market. This investment has led to an increase in the number of gyms, sports clothing brands, food brands directed to healthy foods and in the technological sector to the creation of mobile applications to support physical exercise. Complementarily, the concept of wearable was born, with the smartwatchs and fitness bands that allowed to obtain data about a given exercise, as for example: distance, calories burned, time, or even heart beats. With the growing number of fitness applications available for free, and with the amount of information available on the internet, the role of Personal Trainer (PT) tends to become less and less relevant. However, the work of the PT can be complemented with these technologies making his work more effective. After carefully reviewing the mobile application market, we found that the PT has few options to help him maximize his work. Therefore, we propose the creation/evolution of a mobile application, in which the PT can centralize all the information of his clients, with the possibility to automate phases of his work, as the automatic creation of training based on intensity, body area and ideal heart rate zone. Wearables are used to provide costumer specific information and make the PT’s work more effective

ESTRATÉGIA INTEGRADA DE AVALIAÇÃO E CONSCIENCIALIZAÇÃO CIBERNÉTICA EM CONTEXTO ESCOLAR

A evolução tecnológica e a massificação do uso da Internet têm moldado a sociedade atual. O uso de dispositivos eletrónicos e da Internet e dos seus serviços, como a Web ou o e-mail, encontra-se, atualmente, massificado e tem uma abrangência global. Quer os cidadãos, quer as empresas, têm beneficiado imenso com o recurso às plataformas digitais, traduzindo-se numa fonte de criação de conhecimento, de incremento das relações interpessoais, de exploração de novas formas de entretenimento e de expansão da atividade social e económica. As oportunidades que a Internet e os seus serviços oferecem, escondem alguns riscos emergentes e confinados à abrangência digital. É possível ver, cada vez mais, notícias associadas a ataques realizados na Internet, com recurso a formas cada vez mais sofisticadas. O cidadão comum é confrontado com vários tipos de ataques, normalmente, sob a forma de engenharia social, que se traduz em tentativas de extorsão, para obtenção de bens ou informação sobre a vítima. Relativamente às empresas, os desafios também são muitos, já que as motivações dos atacantes têm um largo espectro, variando desde a simples extorsão até à obtenção de informação sobre propriedade intelectual por parte das empresas concorrentes. A pandemia provocada pela COVID-19 acentuou ainda mais este problema, quer para os cidadãos, quer para as empresas e instituições, atendendo a que muitas pessoas foram forçadas a trabalhar, remotamente, e nem sempre com as condições técnicas e de segurança adequadas. As escolas têm como missão a transferência de conhecimento e de competências reconhecidas pela sociedade, onde se incluem as competências digitais e a consciencialização para as questões relacionadas com a segurança no ciberespaço. A comunidade escolar é heterogénea e agrega vários perfis digitais, nomeadamente, os estudantes e os funcionários docentes e não docentes. Ao nível da consciencialização para as questões relacionadas com a cibersegurança, estes perfis estão igualmente em patamares diferentes, fruto do tipo de utilização, dos conhecimentos técnicos já adquiridos, bem como do nível socioeconómico a que pertencem. Este relatório de projeto, apresenta-se uma estratégia integrada de consciencialização cibernética que foi implementada e avaliada em contexto escolar. Apresenta-se um estudo sobre as atitudes e comportamentos em relação à cibersegurança, em meio escolar. Atendendo a que apenas é possível prevenir o que se consegue medir, o trabalho foi desenvolvido com recurso à medição dos comportamentos e das atitudes, através de dois questionários distintos, que utilizam uma escala de Likert. Foi igualmente disponibilizado e testado um autodiagnóstico, para medir as habilidades dos alunos em segurança cibernética, e um plano de aula de ciberconsciência, a aplicar nas unidades curriculares de TIC e/ou de Educação para a Cidadania. O trabalho teve como ponto de partida a utilização e adaptação de duas escalas já validadas, com aplicação em empresas e instituições na área da saúde. O interesse da comunidade científica e dos intervenientes (alunos, professores e funcionários) em analisar o nível de consciencialização para a cibersegurança, em meio escolar, constituiu a motivação para a realização deste trabalho. Os resultados obtidos com a recolha dos questionários em três turmas do 6.º ano de escolaridade e ainda três turmas do 9.º ano, permitiram identificar comportamentos, tendências e más práticas relativamente às atividades realizadas online, quer em contexto escolar, quer em casa, em contexto de entretenimento. Numa segunda fase, procedeu-se ao desenvolvimento do questionário de autodiagnóstico, disponibilizado através de uma página web, que pretende avaliar o nível de cibersegurança e ciberconscientização na comunidade escolar, definindo um conjunto relativamente amplo de perguntas que se enquadram nos tipos de incidentes definidos na taxonomia de referência de incidentes de segurança e utilizada pela rede nacional de CSIRT. Na terceira fase, desenvolveu-se o plano de aula, para abordar os temas de cibersegurança e ciberconsciência, enriquecendo as atividades de ensino-aprendizagem das disciplinas de TIC e Educação para a Cidadania, em sala de aula. A investigação decorreu no estabelecimento de ensino particular e cooperativo da cidade de Leiria, Colégio Conciliar de Maria Imaculada (CCMI). Além da caracterização da comunidade que participou no estudo e da análise dos resultados obtidos com os dois questionários, o trabalho de investigação englobou ainda dois elementos importantes que visam alertar para a consciencialização da cibersegurança no ambiente escolar: (i) a construção de um questionário de autoavaliação, sobre conceitos fundamentais de cibersegurança; (ii) o plano de uma aula, para abordar este tópico na disciplina de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Educação para a Cidadania. Globalmente, a medição efetuada e os resultados obtidos são promissores e permitem identificar as más práticas existentes, com vista a delinear um plano mais assertivo de consciencialização da cibersegurança. A metodologia de trabalho adotada, os questionários implementados e a aplicação de autodiagnóstico poderão, facilmente, ser aplicados a outras instituições de ensino e a outros perfis da comunidade escolar, designadamente, aos docentes e pessoal não docente

Information extraction platform

Mestrado em Engenharia de Computadores e Telemática Departamento de EletrónicaA informação está cada vez mais presente nos dias de hoje e aumenta exponencialmente a cada instante, trazendo por consequência informação não filtrada e como tal informação não necessária ou não objetiva. Para tentar colmatar esse facto foi desenvolvido um projeto que visa conseguir extração de informação na língua portuguesa, através de relações genéricas. Sabendo à partida que essas moldam um padrão que caracteriza uma determinada precisão, o objetivo do sistema que aqui se apresenta assenta na extração de informação de texto que rege uma ligação entre argumentos, com a particularidade de evitar uma pré definição de relações à priori. Os sistemas de Extração de Informação partilham de três fraquezas que não se devem descurar. 1. A extração é normalmente feita com base em verbos. 2. É ignorado o contexto, pelo que os tuplos extraídos não podem ser afirmados como factuais, salvo algumas exceções, como as datas. 3. Existe a dificuldade de Extração de informação (EI) na língua Portuguesa devido ao tagset utilizado, sendo que a língua aceite nestes termos é sobretudo o Inglês, cujo tagset é Penn Treebank[25] e que não é diretamente mapeado para um tagset de língua Portuguesa Esta dissertação de mestrado tem como objetivo inicial o processamento de texto sob a língua portuguesa e que assenta na extração de informação com relações genéricas em Português e que retratem com alguma objetividade o geral do que se trata o texto. Os métodos utilizados que interagem entre si, observam e processam o texto com o objetivo de formar uma solução no tema proposto. Todos esses passos serão descritos e dissecados nesta dissertação. Foramexecutadasavaliaçõesdeversõesetestadosresultados,nasquais se caracteriza sobretudo a perceção da informação extraída, precisão de modelos de extração tendo como foco relações tipo e não descurando o processamento do output e a forma como seria apresentado ao utilizador. Esperam-se extrações de informação que se complementem e façam sentido entre as mesmas e que para além de relações entre argumentos, nos seja dada informação sobre o texto processado. O objetivo fora concretizado na medida em que o software proposto não só extrai informação de domínio genérico, como também essa informação se complementa à medida que é extraída, fazendo com que haja uma linha de continuidade na informação, retratando pontos importantes no texto inicial e com isso obtendo resultados positivos no domínio da extração de informação e dando um contributo na área, ainda que tenha limitações bem visíveis e que demoveram alguns dos objetivos propostos inicialmente.Information is increasingly present today and increases exponentially at every moment, bringing unfiltered information as a consequence with non-necessary or non-objective information. In order to try to overcome this, a project was developed to extract informationinPortugueselanguagethroughgenericrelations. Knowing at the outset that these mold a pattern that characterizes a certain precision, the purpose of the system presented here is based on the extraction of text information that governs a link between arguments, with the particularity of avoiding some definition of any relations. Information Extraction systems share three weaknesses that should not be overlooked. 1. Extraction is usually done based on verbs. 2. The context is ignored, so the extracted tuples can not be stated as factual, except for some exceptions, such as dates. 3. There is a difficulty in Information Extraction (IE) in Portuguese language due to the tagset used, and the language accepted in these terms is mainly English, whose tagset is Penn Treebank[25] andwhichisnotdirectlymappedtoaPortugueselanguagetagset This Master’s Thesis aims at the processing of text under the Portuguese language and based on the extraction of information with generic relationships in Portuguese and describe, with some objectivity, the general of what the text is about. The methods used interact with each other, observe and process the text with the objective of forming a solution in the proposed theme. All these steps will be described and dissected in this dissertation. We performed evaluations of versions and tested results, in which it is mainly characterized the perception of the information extracted, precisionofextractionmodelshavingfocusrelationsandnotneglecting the processing of the output and the way it would be presented to the user. Extractions of information are expected to complement each other and make sense among them and that in addition to relations between arguments, information about the text processed is given to us. The objective was accomplished insofar as the proposed software not only extracts information from generic domain, but also complements the information as it’s extracted, making a continuity line of information, highlighting important points in the initial text and having positive results in the field of information extraction and making a contribution in the area, although it has very visible limitations and that have demolished some of the goals initially proposed