24 research outputs found

    [Exposition virtuelle] Vox puerorum. La voix des enfants Ă  l'Ă©poque moderne

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    Exposition virtueller Ă©alisĂ©e dans le cadre du projet Cantus Scholarum par un groupe d’historiens et de musicologuesVox Puerorum. La voix des enfants Ă  l'Ă©poque moderne est une exposition virtuelle consacrĂ©e aux aspects vocaux de l’éducation scolaire et religieuse des enfants Ă  l’époque moderne. Ce parcours documentaire permet de dĂ©couvrir les cadres et les formes de l’oralisation enfantine, Ă  l’école lors de l’apprentissage de la lecture, Ă  l’église dans le cadre du service divin ou des sĂ©ances de catĂ©chisme, ainsi que plus largement, dans l’environnement domestique et urbain

    Is pre-transplant sensitization against angiotensin II type 1 receptor still a risk factor of graft and patient outcome in kidney transplantation in the anti-HLA Luminex era? A retrospective study

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    International audienceWe aimed to assess the correlation of anti-angiotensin II type 1 receptor antibodies (anti-AT1R-Abs) before transplantation on a multicentric cohort of kidney transplant recipients (2008-2012), under tacrolimus and mycophenolate mofetil (MMF), screened by Luminex technology for anti-HLA immunization. Anti-AT1R antibody levels were measured by ELISA in pretransplantation sera of 940 kidney recipients from three French centers of the DIVAT cohort. Multivariable Cox models estimated the association between pretransplant anti-angiotensin II type 1 receptor antibodies and time to acute rejection episodes (ARE) or time to graft failure. Within our cohort, 387 patients (41.2%) had pretransplant AT1R-Abs higher than 10 U/ml and only 8% (72/970) greater than 17 U/ml. The cumulative probability of clinically relevant (cr)-ARE was 22.5% at 1 year post-trans-plantation [95% CI (19.9-25.4%)]. The cumulative probability of graft failure and patient death were 10.6% [95% CI (8.4-13.3%)] and 5.7% [95% CI (4.0-8.1%)] at 3 years post-transplantation, respectively. Multivariate Cox models indicated that pretransplant anti-AT1R antibody levels higher than 10 U/ml were not significantly independently associated with higher risks of acute rejection episodes [HR = 1.04, 95% CI (0.80-1.35)] nor with risk of graft failure [HR = 0.86, 95% CI (0.56-1.33)]. Our study did not confirm an association between pretransplant anti-AT1R antibody levels and kidney transplant outcomes

    Religion et navigation

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    Si l'histoire religieuse des populations littorales a suscitĂ© de nombreux travaux, elle a souvent omis d'Ă©tudier les expressions de la foi des hommes embarquĂ©s en mer. Les pĂ©riples nautiques ne sont pourtant pas une ellipse temporelle hors de l'histoire : les navigations hauturiĂšres durent longtemps et bien des missionnaires embarquĂ©s forgĂšrent leur foi dans l'Ă©preuve des flots. Ajoutons que la charge des Ăąmes Ă  bord soulĂšve quantitĂ© de prĂ©ventions historiques, qu'il s'agisse de l'encadrement religieux, lorsque le commandement lui-mĂȘme se fait ministre du culte ; ou qu'il s'agisse de la dĂ©livrance des sacrements, en particulier quand la mort emporte les marins, alors qu'il est impossible de maintenir les rituels de deuil tels qu'ils sont pratiquĂ©s Ă  terre. In fine, c'est le statut mĂȘme du voyage en religion qu'il convient de questionner : l'histoire des religions mĂ©diterranĂ©ennes ne file-t-elle pas ses principaux motifs et sa doctrine sur un imaginaire nautique ? Le navire lui-mĂȘme, artefact sacrĂ© en Occident, mĂ©rite une Ă©tude approfondie des rĂ©alitĂ©s spirituelles de la navigation. Cet ouvrage ouvre donc des pistes qui croisent les pratiques cultuelles en mer avec les cultures religieuses. Pour nous rappeler que la mer est aussi un dĂ©sert, au sens spirituel du terme

    Histoire des Ă©lĂšves en France

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    Si l’histoire de l’éducation Ă©voque souvent les Ă©lĂšves, elle en fait trop rarement des acteurs Ă  part entiĂšre du systĂšme Ă©ducatif. La place des Ă©lĂšves renvoie pourtant Ă  l’enjeu de la vie en dĂ©mocratie. L’école est tout autant un moyen pour une sociĂ©tĂ© de former, informer et conformer la jeunesse, qu’une institution plurielle façonnĂ©e par celles et ceux qui la frĂ©quentent. Ce livre, second tome de la publication d’un vaste travail collectif sur l’histoire de l’enfance et de la jeunesse scolarisĂ©es, vise Ă  retrouver les Ă©lĂšves Ă  travers leur adhĂ©sion ou leurs contestations de l’ordre imposĂ© par l’école, lui-mĂȘme changeant, et leur participation Ă  la vie des Ă©coles. Quatorze textes explorent la diversitĂ© des sources donnant accĂšs aux actes et aux paroles des Ă©lĂšves de divers Ă©tablissements. En accordant une place importante aux derniĂšres dĂ©cennies du xxe siĂšcle, qui connaissent des dĂ©veloppements dĂ©cisifs, il s’agit aussi de donner toute sa profondeur chronologique Ă  cette histoire.While the history of education often deals with pupils, it too rarely makes them full participants in the education system. However, pupils’ participation refers to the challenge of living in a democracy

    Major Equine Herpesvirus ‐ 1 epizootic in Europe: Identification of a marker for epidemiological surveillance

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    International audienceBackground: Equine herpesvirus type-1 (EHV-1) is an important threat to the equine industry, as illustrated by the ongoing outbreak of neurological disease that was initially reported during a large equestrian event in Valencia, Spain in 2021. Horses returning from this event to their training yards have contributed to the spread of the virus to nine other European countries and to Qatar.Objectives: To design a “tracking” marker in order to specifically follow the dissemination of the Valencia strain, in EHV-1 infected horses with no known epidemiological link with the Valencia outbreak.Study design: Strain isolation and genome sequences’ comparison.Methods: 67 nasopharyngeal swab samples from horses stationed in Valencia were analysed by EHV-1 qPCR and a rapid A/G/C2254 (ORF30) typing test. Positive samples were used for strain isolation in vitro, and Multilocus Sequence Typing (MLST).Results: 19/67 (28%) samples were EHV-1 positive (all 19 typed as A2254). Two strains (FR/Valencia1/2021 and FR/Valencia2/2021) were successfully isolated and characterised by MLST as belonging to clade 10. Analysis of the MLST ORF sequences revealed a mutation at position 713 of the ORF11 (A713G) in FR/Valencia1/2021 and FR/Valencia2/2021, when compared with reference strains Ab4 and V592. This A713G mutation was not present in 104 ORF11 sequences obtained from Genbank (strains from the UK, USA, China, Australia, Belgium, New-Zealand, Japan or India), or 131 and 14 ORF11 sequences from strains isolated in Ireland or France, respectively. This marker allowed subsequent confirmation of suspicious epidemiological links in EHV-1 cases.Main limitation: The limited number of ORF11 sequences available in some countries.Conclusions: Although the existence of this mutation in other field strains cannot be excluded, its absence in the 249 ORF11 sequences analysed, suggests that this SNP constitutes an interesting epidemiological marker to identify horses infected with the EHV-1 strain which was associated with the outbreak in Valencia

    Equine Herpesvirus 1 Variant and New Marker for Epidemiologic Surveillance, Europe, 2021

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    International audienceEquine herpesvirus 1 isolates from a 2021 outbreak of neurologic disease in Europe have a mutation, A713G, in open reading frame 11 not detected in 249 other sequences from equine herpesvirus 1 isolates. This single-nucleotide polymorphism could help identify horses infected with the virus strain linked to this outbreak

    La fabrique du patrimoine Ă©crit

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    À l’exception d’Ɠuvres de prestige, au premier rang desquelles le public pense aux manuscrits, les objets textuels ne « naissent pas patrimoniaux », ils le deviennent. À partir de plusieurs exemples, littĂ©rature de jeunesse, bibliothĂšque bleue, Ă©crits protestants, presse rĂ©gionale, etc., les auteurs, universitaires et professionnels des bibliothĂšques, montrent comment le travail scientifique ou technique conduit Ă  l’affirmation du caractĂšre patrimonial des Ɠuvres, des collections, et mĂȘme des Ă©tablissements. Cet ouvrage invite aussi Ă  rĂ©flĂ©chir sur le sens des activitĂ©s professionnelles, pour n’ĂȘtre pas dupe des pratiques lexicales et sociales qui sont au cƓur du « patrimoine »
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