Introduction

UID/LIN/03213/2013The chapters of this book have evolved from original papers presented at an international conference organised in Lisbon, May 2013, as the closure of an FCT-funded research project - TKB: a Transmedia Knowledge-base for performing arts. Under the title "Multimodal Communication: Language, Performance and Digital Media" this conference has provided a multidisciplinary forum for researchers from various disciplines and artists interested in the study and documentation of performing arts.publishersversionpublishe

Seaweeds in the human diet as an alternative to achieve the Sustainable Development Goals: A risk-benefit approach

The existence of various inequalities at the world level makes it difficult to achieve the sustainable development. In order to change this paradigm, increasingly ambitious goals are emerging, such as the Sustainable Development Goals (SDGs), as well as new alternatives to achieve them more quickly. Seaweeds have been identified as a potential solution to this problem due to their important role in providing various ecosystem services as well as their nutrient richness. As a result, in this Thesis, a risk-benefit assessment (RBA) was performed for the consumption of two macroalgae species: Porphyra sp. and Undaria pinnatifida. For this RBA, and in order to analyse the benefits associated with the consumption of these two species, the amounts of nutrients present in both were compared with the dietary reference values (DRV) for the adult population. To assess the risk component associated with their consumption, an analysis of the contaminants frequently present in these algae was conducted, based on the methodologies applied by the European Food Safety Authority (EFSA) in different studies for each element. The results of this RBA, together with the literature gathered throughout this Thesis, allow the connection between the consumption and production of seaweeds with the achievement of several targets of the SDGs, as well as the potential achievement of other targets.A existência de várias desigualdades a nível mundial dificultam o objetivo de atingir o desenvolvimento sustentável. De forma a alterar este paradigma, vão surgindo metas cada vez mais ambiciosas, como é o caso dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, bem como novas alternativas para mais rapidamente os atingir. Devido ao seu importante papel ao nível do fornecimento de vários serviços ecossistémicos, assim como à sua riqueza nutritiva, as algas têm sido apontadas como uma boa solução para minimizar este problema. Assim sendo, nesta Tese, foi realizada uma avaliação risco-benefício (ARB) para o consumo de duas espécies de macroalgas: Porphyra sp. e Undaria pinnatifida. Para esta avaliação, e de forma a analisar os benefícios associados ao consumo destas duas espécies, as quantidades dos nutrientes presentes em ambas as espécies foram comparadas com os valores recomendados para a população adulta. Para avaliar a componente de risco inerente ao consumo das duas espécies de algas, os contaminantes frequentemente presentes para estas algas foram analisados com base nas metodologias aplicadas pela Autoridade Europeia para a Segurança Alimentar (EFSA) em diferentes estudos, de acordo com cada elemento. Os resultados obtidos para esta ARB, juntamente com a literatura recolhida ao longo deste trabalho, permite relacionar o consumo e a produção de algas, ao cumprimento de várias metas dos objetivos de desenvolvimento sustentável, sendo possível ainda verificar o potencial para o cumprimento de outras

Organizações sem fins lucrativos e a sua gestão estratégica

Mestrado em Gestãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Doença dos legionários : estudo da diversidade de isolados de legionella obtidos em Portugal, 1987-2016

RESUMO: O trabalho desenvolvido dividiu-se em duas áreas do conhecimento do género Legionella: a epidemiologia e a interação bactéria-hospedeiro natural. Estudou-se a epidemiologia da Doença dos Legionários em Portugal, no período entre 1987 e 2016, analisando 205 isolados, 178 dos quais recuperados de doentes com formas graves de pneumonia e 27 de amostras ambientais. Entre os isolados clínicos, 130 foram enviados através do Programa de Vigilância Epidemiológica Integrada da Doença dos Legionários e 48 foram recuperados num hospital da área de Lisboa, com vários casos de infeção hospitalar durante 21 anos e em cuja água do sistema de distribuição foi sistematicamente isolada a bactéria. Na tipificação destes isolados, utilizaram-se duas metodologias preconizadas pelo Grupo Europeu, anticorpos monoclonais (MAbs) do Painel de Dresden e a tipificação baseada em sequências (SBT). No grupo dos isolados provenientes de casos de infeção hospitalar foram aplicados mais dois métodos, o que avalia os polimorfismos de fragmentos amplificados por PCR (AFLP) e a sequenciação total do genoma (WGS). Os resultados da tipificação mostraram que todos os isolados pertencem à espécie Legionella pneumophila e maioritariamente ao serogrupo 1, e que todos, à exceção de um, reagem com o monoclonal MAb3/1. Na tipificação baseada em sequências, identificaram-se 39 perfis diferentes, 16 dos quais são novos, isto é, nunca antes identificados. Na sequenciação total do genoma, dos 48 isolados provenientes de infeção hospitalar, foi possível agrupá-los num mesmo clone, com uma microevolução marcada essencialmente pela fixação de mutações pontuais. Entre os isolados foi possível identificar três sub-linhagens, com base no número de diferenças nucleotídicas. A caracterização feita diretamente nas amostras clínicas por uma técnica de nested PCR permitiu a identificação de alguns alelos, verificando-se que só em amostras provenientes de sobrenadantes de culturas de amibas foi detetado o perfil alélico completo. Foi ainda efetuado o estudo da relação filogenética entre os perfis alélicos identificados em Portugal e os reportados à Base de dados Europeia por outros países. A população de Legionella responsável por casos de doença em Portugal é constituída por uma mistura de perfis específicos (exclusivos de Portugal) e de perfis comuns a outros países, tendo-se verificado nesta avaliação que 34 dos perfis têm relação com, pelo menos, um perfil dos existentes na referida Base. Na segunda parte desta tese, desenvolveu-se o estudo da interação Legionella-hospedeiro natural, tendo-se utilizado a espécie Acanthamoeba castellanii. Avaliaram-se as taxas de internalização e multiplicação às 4, 14 e 22h, a sensibilidade ao sódio e ao choque osmótico com potássio, e ainda, o transcritoma da bactéria, 22 horas após o início da co-cultura. Os resultados mostraram especificidade em relação às duas estirpes utilizadas e, embora estas apresentem neste momento do seu ciclo de vida um fenótipo característico de fase transmissível, verificou-se que o padrão de expressão génica é semelhante ao evidenciado por outras estirpes, na fase replicativa, sugerindo que a Legionella na fase final do seu ciclo de multiplicação intracelular, já está a preparar a próxima fase replicativa.ABSTRACT: The work developed was divided into two different areas of knowledge of the genus Legionella: epidemiology and natural bacterial-host interaction. The epidemiology of Legionnaires‘ disease was studied in Portugal between 1987 and 2016, analyzing 205 isolates, 178 of which recovered from patients with severe forms of disease and 27 from environmental samples. Among the clinical isolates, 130 were sent by the Program of Integrated Epidemiological Surveillance of Legionnaires' Disease and 48 were recovered in a hospital in the Lisbon area, with several cases of hospital infection for 21 years, and with systematic isolation over the years in the water of the distribution system. For typing of these isolates, two methodologies recommended by the European Group, the monoclonal antibodies (MAbs) of the Dresden Panel and the sequence-based typing (SBT) were used. In the group of isolates from cases of hospital infection, two other methods were applied, amplified fragment length polymorphisms (AFLP) and whole genome sequencing (WGS). The typing results showed that all isolates belong to the species Legionella pneumophila and mainly to serogroup 1, and all but one reacts with the monoclonal MAb3/1. In sequence-based typing (SBT), 39 different profiles were identified, 16 of which were new profiles, therefore never previously identified. In the whole genome sequencing, of the 48 isolates from hospital infection, it was possible to group them in the same clone, with a microevolution marked essentially by the fixation of point mutations. Among the isolates, it was possible to identify three sub-lineages, based on the number of nucleotide differences. The direct characterization on clinical samples by a nested PCR technique allowed the identification of some alleles, and it was verified that only in samples from supernatants of amoeba cultures the complete allelic profile was detected. It was also carried out the study of the phylogenetic relationship between the allelic profiles identified in Portugal and those reported to the European Database by other countries. The population of Legionella responsible for cases of disease in Portugal consists of a mixture of specific profiles (exclusive of Portugal) plus profiles common to other countries, and it was verified in this evaluation that 34 of the profiles have relation with at least one profile of the European Database. In the second part of this thesis, the study of the interaction Legionella-natural host was developed, using the species Acanthamoeba castellanii. The rates of internalization and multiplication were evaluated at 4, 14 and 22h, sensitivity to sodium, osmotic shock with potassium, and bacterial transcriptome, 22 hours after the start of co-culture. The results showed specificity in relation to the two strains used, and although they presented a transmissible phenotype, it was verified that the pattern of gene expression is similar to that evidenced by strains in the replicative phase, suggesting that Legionella at the final phase of its intracellular multiplication cycle is already preparing the next replicative phase

Araçá Project: seeding environmental education

[Resumo] O Centro Cultural Araçá é uma Organização de Sociedade Civil sem fins lucrativos idealizada em 1994, por universitários dos cursos de Biologia e Pedagogia do Centro Universitário Norte do Espírito Santo, da Universidade Federal do Espírito Santo. Foi elaborada uma proposta alternativa de educação, voltada para crianças e adolescentes em situação de rua utilizando arte, cultura e educação ambiental como estratégia pedagógica para conquistar e incluir jovens socialmente excluídos da cidade de São Mateus, norte do estado do Espírito Santo. Este município é um dos mais antigos do Brasil, com cerca de 120 mil habitantes, sendo a maioria urbana e constituída por pobres e de origem negra. A maioria possui histórico escolar permeado de repetências, evasão e defasagem, que se reflete no desrespeito ao meio ambiente, na falta de conhecimento de seus direitos enquanto cidadãos. A vivência ambiental tem agregado novos valores à missão do Araçá, contribuindo na construção de um futuro mais digno para as novas gerações, pautado no uso adequado dos recursos ambientais de São Mateus. Os educandos, cotidianamente, passam a intervir como cidadãos em sua comunidade e concretizam ações voltadas para a valorização, preservação e conservação do patrimônio histórico, cultural e ambiental do local que se vivem.[Abstract] The Araçá Cultural Center is a Civil Society Organization nonprofit conceived in 1994 by students of the Biology courses and Pedagogy of the University of North Holy Spirit Center of the Federal University of Espírito Santo. An alternative proposal for education focused on children and adolescents living on the streets using art, culture and environmental education as a pedagogical strategy to conquer and include socially excluded young people of the city of São Mateus, northern Espírito Santo state was prepared. This municipality is one of the oldest in Brazil, with about 120,000 inhabitants, the urban majority and were poor and black origin. Most have transcripts permeated with repetitions, evasion and delay, which is reflected in disregard to the environment, the lack of knowledge of their rights as citizens. Environmental experience has added new values to Araçá mission, contributing to building a more dignified future for the new generations, based on the appropriate use of environmental resources of São Mateus. Learners, daily, become involved as citizens in your community and give concrete actions for recovery, preservation and conservation of historical heritage, cultural and environmental site which they live

a study on coordinating turns in a contemporary dance improvisation exercise

UID/LIN/03213/2013How does a group of people collaborate and take turns when no speaking is allowed? Unlike previous studies on turn-taking (e.g. Duncan 1972; Sacks, Schegloff & Jefferson 1974; Kendon 1967; Ochs et al. 1996), the context of this inquiry is linguistically independent. The present study intends to contribute to the literature by presenting data collected in a silent improvisation session in the context of the performing arts and its quali-quantitative analysis, where the focus is on how the body, rather than speech, participates in collaborative decision-making. Five expert performers and five non-performers, joined by choreographer Jo ̃ao Fiadeiro, were filmed separately during a contemporary dance exercise, the ”Real-Time Composition Game” (Fiadeiro 2007). The Game involves participants sitting around a table, and through means of selfselection, performing single actions at a time on a table using various objects to develop compositions and learn the nature of improvisation. A micro-analysis of portions of the session was conducted using ELAN (Lausberg & Sloetjes 2009). The annotation scheme codes for: a) directedness behavior (spatial location and orientation of the body, gaze points, object interaction); b) a formal description of movement units (MUs) of the various articulators; and c) a hermeneutic tier categorizing the functional-semiotic interpretation of the MUs (following a hierarchical taxonomy: self-focused, context-focused; communication-focused). The first two levels of annotation have an objective quality; the third level, based on the previous ones, describes raters’ subjective interpretation of the participants’ movements. Despite completing the task both collaboratively and creatively, the non-performer group reverted to those turn-taking strategies common in everyday social interactions, minus those involving the vocal modality (i.e. frequent gaze shifts and communicative body movements). In contrast, we found that intersubjectivity was actively avoided by the expert group, both in the performers’ bodily movements and mutual gaze, with turn management being regulated by means of alternative cognitive and social strategies, which will be presented. Besides the differences in communicative body movements across the groups, we will also compare self-focused movements, produced as neurophysiological responses to a cognitive load. A qualitative macro-analysis of the two groups’ entire sessions will focus on features directly related to the decision-making process throughout the improvisation exercises, such as hesitation versus determination. These differences will be analyzed under the light of recent literature focusing on social cognition and decision-making (inter alia Frith & Singer 2008). Constraints such as common knowledge, alignment, trust and the interaction of reason and emotion will be taken into account to contrast the results between the groups. The results of these analyses and their implications for computational modeling of turns in the context of of multimodality, as well as the relevance with questions of embodiment, creativity, and performance will be discussed together with future research.publishersversionpublishe

Effect of pure dephasing quantum noise in the quantum search algorithm: an undergraduate approach using Atos Quantum Assembly

Quantum computing is tipped to lead the future of global technological progress. However, the obstacles related to quantum software development are an actual challenge to overcome. In particular, there is a discrepant lack of trained and skilled workforce to implement new quantum software on the recent quantum hardware. In this scenario, this work presents a didactic implementation of the quantum search algorithm in Atos Quantum Assembly Language (AQASM). In addition, we present the creation of a virtual quantum processor whose configurable architecture allows the analysis of induced quantum noise effects on the quantum algorithms. The codes are available throughout the manuscript so that readers, even those with little scientific computing experience, can replicate them and apply the methods discussed in this article to solve their own quantum computing projects. The presented results are consistent with theoretical predictions and demonstrate that AQASM and myQLM are powerful tools for teaching quantum computing and building, implementing, and simulating quantum hardware

Avaliação das Aprendizagens: das Intenções às Práticas. Estudo Exploratório em Cabo Verde

Este estudo emerge de um projecto de investigação centrado na temática da avaliação da aprendizagem a nível do Ensino Básico. O eixo estruturante do mesmo assenta na análise entre o preceituado em termos das intenções normativas e o que realmente acontece ao nível das representações e das práticas avaliativas desenvolvidas pelos professores nas escolas, com particular destaque para as práticas de avaliação formativa. Assim, problematizamos até que ponto os professores promovem e/ou se envolvem em processos formativos de avaliação e quais as concepções de avaliação prevalecentes. Para além de indagar sobre as concepções teóricas e as práticas de avaliação que os professores concretizam, o estudo incidiu, também, sobre a apropriação que [não] fizeram das inovações introduzidas pelo novo sistema de avaliação. Trata-se de um estudo de carácter descritivo e exploratório que envolveu uma amostra de 140 professores do EB, no ano lectivo 2010/11, no concelho da Praia. Para a recolha dos dados foi aplicado um Questionário aos elementos da amostra, representativa de uma população constituída por 555 professores. Os resultados obtidos permitiram concluir que, em termos teóricos, os professores conceptualizam a avaliação como uma actividade contínua e defendem o recurso a práticas de avaliação formativa. Contudo, relativamente às modalidades, aos instrumentos e metodologias de avaliação a que recorrem, os professores revelam posições bastante incongruentes e antagónicas, com o predomínio da modalidade da avaliação sumativa e onde os testes escritos são indicados como os instrumentos de avaliação mais utilizados, porque, afirmam os inquiridos, permitem e facilitam a classificação dos alunos. Além disso, a maioria dos inquiridos defende um modelo centralizado de organização e gestão da escola básica, facto que revela uma clara falta de autonomia pedagógica dos professores. O estudo revela a necessidade de reforçar a capacitação dos professores em matéria da avaliação, para que, na escolaridade básica, a avaliação seja entendida e assumida numa perspectiva mais formativa

The image of psychiatrist in Academy Award winning films from 1991 to 2001

OBJECTIVES: This study aims at describing characters portraying psychiatrists in Academy Award winning films from 1991 to 2001, and determining whether these plots disseminate negative messages or idealized portrayal of practitioners, like some previous movie productions. METHOD: Dramatic characterization analysis was performed. Movies produced before 1991 with similar characters and dramatic situations were identified to compare themes and messages concerning psychiatry. RESULTS: Nine films were selected, 17 characters were analyzed. The Silence of the Lambs associates psychiatry and madness, brightness and madness, analysis and cannibalism. According to The Madness of King George, Good Will Hunting and Girl, Interrupted, the ideal professional has modern ideas, background similar to his/her patient, informal posture and demonstrates emotion. Shakespeare in Love suggests the association between psychiatry and magic. As Good as it Gets presents a positive representation of psychiatric medication. Shine and Beautiful Mind stress the importance of family in patient's recovery. Blue Sky has a negative portrayal of psychiatry. CONCLUSIONS: These plots recognize the value of psychiatry, but present a battle between traditional and unorthodox approach, formal and informal professionals. They propose that a psychiatrist should be someone out of the box and exceptionally talented to be able to understand and treat another human being. The criticisms and negative images about psychiatry presented in the plots may be a consequence of a deep rooted stigma against professionals and patients dealing with mental disorders.OBJETIVOS: Os objetivos do estudo são descrever os personagens de psiquiatras existentes em filmes vencedores de um ou mais Prêmios da Academia, entre 1991 e 2001, bem como, verificar se esses filmes transmitem mensagens negativas sobre a psiquiatria ou se apresentam retratos idealizados de profissionais, como algumas produções cinematográficas anteriores ao período estudado. MÉTODO: Foi realizada a análise de caracterização dramática dos personagens. Foram identificados os temas e as mensagens relacionados à psiquiatria presentes nas tramas para comparação com produções anteriores a 1991. RESULTADOS: Nove filmes foram selecionados e analisados 17 personagens. O Silêncio dos Inocentes associa psiquiatria e loucura, genialidade e doença mental, análise e canibalismo. De acordo com As Loucuras do Rei George, Gênio Indomável e Garota, Interrompida, o psiquiatra ideal tem idéias modernas, histórico semelhante ao do paciente, postura informal e demonstra emoção. Shakespeare Apaixonado associa a psiquiatria à magia. Melhor é Impossível apresenta uma representação positiva da medicação psiquiátrica. Shine - Brilhante e Mente Brilhante destacam a importância da família para a recuperação do paciente. Em Céu Azul, a psiquiatria é usada para a interdição de uma pessoa por motivos políticos. CONCLUSÕES: Os filmes estudados não contestam a validade da psiquiatria, mas apresentam uma batalha entre a abordagem tradicional e uma não tradicional, advogando que um psiquiatra deve ser alguém fora dos padrões e excepcionalmente talentoso para ser capaz de entender e tratar uma pessoa. As críticas e as imagens negativas apresentadas nessas tramas podem ser um reflexo do profundo estigma existente na sociedade em relação aos profissionais de saúde mental e pacientes.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Departamento de PsiquiatriaUSP Departamento de Antropologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências HumanasUNIFESP, Depto. de PsiquiatriaSciEL