Impact of the Recent Reform of the Portuguese Public Employees’ Pension System

This paper analyses the effects of the recent reform of the Estatuto da Aposentação, applicable to the contributors of the Caixa Geral de Aposentações (CGA). Using the "2005 Public Administration Human Resources Database", a simulation exercise is undertaken in order to evaluate the impact of the reform on the time-profile of retirements, initial pensions and CGA pension-related expenditure. The results show that the reform has heterogeneous effects, but, for most public employees, it results in an extension of the contributory career and a decrease in initial pensions, generating a reduction in the CGA pension-related expenditure.

Soil Microbial Biomass And Activity In A Cork Oak Savanna

Cork oak savannas are composed by a sparse tree canopy (30-70 trees/ha) and a grassland understory predominantly composed of C3 annuals that survive the hot and dry Mediterranean summers as seeds in the soil. Microbial communities can be more or less efficient at converting organic substrates into microbial biomass carbon depending on the quantity and quality of organic matter inputs. The cork oak savannas have two distinct types of plant litter that can affect soil microbial biomass and activity differently: herbaceous litter and the more recalcitrant woody plant litter resulting from the trees. Spatial variability of soil microbial biomass and activity due to the tree-grassland component of cork oak savannas were evaluated in order to better understand the soil carbon dynamics of these systems.

To quantify changes in soil microbial biomass and activity, measurements were performed in a Cork oak savanna in Southern Portugal. At this site 8 plots were randomly established under mature cork oak trees and paired with 8 open grassland plots. During one year soil cores (0-10 cm) were monthly collected at each site for measuring soil microbial biomass C and other eco-physiology parameters.


Results/Conclusion

Soil microbial biomass carbon (Cmic) and nitrogen (Nmic) were always higher under the tree canopy than in the open grasslands. Organic carbon (Corg) was also higher under the tree canopies. The Cmic/Corg ratio relates to the microbial activity and its potential to mineralize organic substances. The Cmic/Corg ratio was lower under the tree canopies than in the open grasslands. Less microbial biomass was supported per unit of Corg. Basal activity was always higher under the canopy than in the open grassland.

Trees scattered in the savanna function as islands inducing larger soil microbial communities and higher basal activity under the canopies. Lower Cmic/Corg ratio under the tree canopies suggests a more recalcitrant nature of the litter and a decrease in relative availability of organic matter under the trees.
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Enzyme Replacement Therapies for Lysosomal Storage Diseases

Lysosomal Storage Disorders (LSDs): Genetic; Rare; Autosomal recessive (majority). Portugal - 1/4000; Almost 70!. The concept of enzyme replacement as a potential therapeutic approach to ameliorate lysosomal storage disorders (LSDs) is virtually as old as the concept of LSD itself. In fact, both concepts were established right after the first enzymatic deficiency underlying an LSD was described, and enzyme replacement therapy (ERT) remained the golden standard for LSD treatment for years. Nevertheless, its ineffectiveness to correct brain pathology, together with its high cost and lifelong dependence prompted the search for additional therapeutic approaches, which are currently being investigated: chaperone therapy; gene enhancement and gene therapy. Still, no matter how effective the treatment or cutting-edge the technology used in any of these cases, the underlying rationale is virtually the same: an attempt to provide or enhance the activity of the missing enzyme.FCT SFRH/BPD/101965/2014; SFRH/BD/124372/2016N/

Variations on an old theme: maternity for women with a very successful professional career

In this study, relationships of middle-class women from Rio de Janeiro with their family and work are presented. A series of events during the 20th century have changed woman’s identity, previously centered on the roles of mother and wife, so that, there are now other options for women. Carioca girls are currently educated to compete, seek greater professional growth, and value their independence. However, some social discourses still reinforce women’s former role the in the family. The notion that the mother-child unit is basic, universal, and, psychologically, the most appropriate, both for the child’s healthy development and the mother’s wholeness, is still firmly rooted. Motherhood is therefore one of the most complex and problematic matters for modern Carioca woman. Fifteen women with successful professional careers, residents of the city of Rio de Janeiro, varying in age from 30 to 40, and with children from 6 months to 3 years of age, were interviewed. The interviews had an invisible structure, were recorded and transcribed. The discourse of the resultant texts was analyzed, using the categories I established. In this project, I focus on the results of the analysis of the category ¨View of Maternity¨ of the interviewed women.En este estudio, se presentan las relaciones de las mujeres de clase media de Rió de Janeiro con sus familias y trabajos. Una serie de eventos del S. XX ha cambiado la identidad de las mujeres, previamente centrada en los roles de madre y esposa, de tal forma que hoy día hay otras opciones para ellas. Las chicas Carioca se educan para competir, buscar mayor desarrollo profesional y valorar su independencia. Sin embargo, algunos discursos sociales siguen reforzando su papel anterior en la familia. La noción de la unidad madre-niño como básica, universal y psicológicamente la más apropiada, tanto para el desarrollo sano del niño como para la integridad de la madre, sigue firmemente enraizada. Debido a ello, la maternidad es uno de los asuntos más complejos y problemáticos para la mujer Carioca moderna. Se entrevistaron a 15 mujeres con carrera profesional, residentes de la ciudad de Río de Janeiro, con niños de edades entre los 6 meses y los 3 años. Las entrevistas tenían una estructura invisible, se grabaron y transcribieron. El discurso de los textos resultantes se analizó, empleando las categorías establecidas. En este proyecto, me centro en los resultados del análisis de la categoría “Visión de la Maternidad” de las mujeres entrevistadas

Outra Forma de Olhar a Mãe Imigrante numa Situação de Transição

A situação de transição que a mulher vivencia, a diversidade cultural, os direitos de acessibilidade reduzidos dos imigrantes ao sistema de saúde, entre outros, são situações que colocam quer utentes quer profissionais de saúde numa situação de vulnerabilidade nos cuidados. Neste contexto, delinearam-se os seguintes objectivos: Compreender os significados que emergem do processo de transição, na situação de maternidade; Compreender como a mulher imigrante perspectiva os cuidados face ao seu projecto de maternidade (gravidez, parto e puerpério); Desocultar crenças e valores inerentes à mãe imigrante numa situação de transição de vida; Identificar de que forma o processo de cuidados difere do sistema do seu país de origem. Estudo qualitativo, exploratório descritivo. Realizado a partir da seguinte questão de partida: Que significados emergem do processo de transição na mulher / mãe imigrante que vivencia um processo de maternidade? Os critérios de inclusão dos participantes foram: Residir em Portugal há pelo menos 3 meses; Ter vivenciado ou estar a vivenciar um processo de maternidade; Ter sido vigiada durante a gravidez no sistema de saúde português e aceitar participar no estudo. Amostra não probabilística, intencional (12 mães imigrantes). Amostragem determinada pelo princípio de saturação dos dados. Instrumento de colheita de dados: a entrevista semi-estruturada, com recurso a gravação áudio com obtenção prévia do consentimento informado. Análise dos dados efectuada por análise de conteúdo, feita codificação aberta, codificação axial e codificação selectiva, com ajuda do software NUD*IST 8.0 ® Emergiram 8 categorias: Comunicação difícil; existência de divergências no processo de cuidar; mitos e crenças divergentes; práticas culturais divergentes; informação desajustada; descriminação; acessibilidade dificultada às consultas; gratuitidade do sistema de saúde. As conclusões emergentes apontam para a inexistência, em Portugal, de rituais inerentes aos cuidados que conflituem com a sua cultura de origem. A maior barreira com que estes imigrantes se depararam foi a comunicação. Na cultura muçulmana, ressalta a especificidade da questão de género: o homem não deverá ser cuidador da mulher. Na perspectiva dos participantes, os cuidados de saúde tendem a ser culturalmente congruentes. Exemplo: no Uzbequistão os cuidados prestados não diferem dos do nosso país, à excepção da tecnologia utilizada que referem ser “superior”. Os resultados deste estudo têm implicações para a prática, na medida em que ao desocultar os significados sobre os cuidados, as crenças e valores, os profissionais de saúde adquirem conhecimentos específicos sobre a etnoculturalidade, o que lhes permite evitar atitudes negativas e comportamentos de etnocentrismo, ajudando assim a mulher/casal numa situação de transição para a parentalidade, já que a falta de respeito pela cultura pode originar um choque cultural

Da Construção das barragens aos atingidos: o caso do Açude do Castanhão no Semiárido Cearense (BR)

Este artigo pretende descortinar as preocupações que resultam do desempenho e das consequências da construção de barragens, designadamente as ações de reassentamento involuntário. O foco será o caso do Açude do Castanhão, no Estado do Ceará (BR), cuja construção inundou cerca de 60 mil hectares de terra e que obrigou ao deslocamento da população residente, sendo este um dos seus impactos mais relevantes. Será realçada a forma como este processo foi gerido e o grau de participação e envolvimento das populações atingidas. Esta abordagem resultou do confronto com a realidade Cearense, com diferentes atores envolvidos acerca da importância da construção das barragens e do conhecimento de iniciativas públicas implementadas para a resolução dos conflitos sociais

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Evidência empírica na abordagem sobre as consequências da exposição à violência interparental

As crianças expostas à violência interparental são vítimas indirectas mas igualmente vulneráveis. Neste artigo propomos fazer uma revisão da literatura empírica sobre o impacto nas crianças da exposição à violência interparental. Apresentamos o “estado da arte”, focando os principais resultados empíricos que documentam, de forma ampla, as múltiplas consequências, a curto e longo prazo, da exposição à violência interparental no ajustamento psicológico das crianças. No final tecemos algumas considerações de cariz conceptual, metodológico e interpretativo inerente à investigação e seus resultados. Children exposed to interparental violence are indirect victims and they are also vulnerable. In this article we propose a revision of the empiric literature about the impact that the exposure to interparental violence has on children. We present the “state of the art” in the phenomeno’s study, focusing our attention on the empirical results that widely document the multiple consequences, in the short and long term, of the exposure to interparental violence in the children’s psychological adjustment. In the end we will draw some conceptual, methodological and interpretational conclusions concerning our research and its results

Instrumentos na investigação em tecnologia educativa: escolha e avaliação

[Resumo] Num momento em que tanto se questiona a relevancia social e científica da investigação educativa em geral e, em particular, na Tecnologia Educativa, área científica que, com passado ainda recente conta com mais de meio século de actividade investigativa, a questao dos instrumentos utilizados para medida e recolha de dados assume redobrado interesse. De facto, acredita-se cada vez mais que a qualidade dos resultados de urna investigação estejam directamente relacionados com a utilização de instrumentos que, por um lado, sejam válidos e fiáveis, e, por outro, adaptados ao tipo de variável em estudo bem como aos objectivos da investigação. Pretende-se com esta comunicação auxiliar os investigadores em Tecnologia Educativa nesta tarefa crucial sobre a qual tao pouco se tem escrito e discutido: Que tipo de instrumento se adequa melhor ás variáveis do meu estudo? Devo construir um instrumento ou usar um existente? Onde posso encontrar instrumentos de boa qualidade? Como identifico se um instrumento é válido e fiável? Questões aparentemente simples, mas que colocam desafios a todos nós, docentes e investigadores responsáveis pela produção e avaliação do conhecimento na áre