Putative ancient microorganisms from amber nuggets

Evolutionary microbiology studies based on the isolation of ancient DNA and/or microbial samples are scarce due to the difficulty of finding well preserved biological specimens. However, amber is a fossil resin with natural preserving properties for microbial cells and DNA. The visualization by transmission electron microscopy of different microorganismlike specimens found in amber nuggets from both the Miocene and the Cretaceous periods was accompanied by studies of ancient DNA obtained from the nuggets. After the design of specific primers based on the present sequences of both genes in Saccharomyces cerevisiae, the ancestral AGP2 sequence from the Miocene, as well as the 18S rRNA from the Cretaceous, were amplified. [Int Microbiol 2007; 10(2):117-122

Branding emocional y su relación con el posicionamiento de marca. caso: Asociación Artesanal Conferib, Puyo provincia de Pastaza

En el presente trabajo de titulación se diseñó lineamentos estratégicos de branding emocional para posicionar la marca WANYA de la Asociación Artesanal CONFERIB de la ciudad del Puyo, generando una estructura gráfica emocional que represente la identidad e imagen de la misma y que contribuirá al posicionamiento de la marca. La investigación se desarrolló basándose en el enfoque cuali-cuantitativo que permitió el correcto análisis de la información pertinente. Se aplicó una entrevista al gerente propietario para conocer el giro del negocio, valor agregado y estrategias publicitarias que aplican, además, se aplicó una encuesta a una muestra significativa de la población urbana económicamente activa para determinar el perfil del consumidor, vínculo emocional, posicionamiento y medios de difusión, los mismos que contribuyeron a la construcción y diseño de una propuesta idónea para solventar las falencias de la misma. A través de la información obtenida se pudo conocer el estado actual de la asociación tanto interna como externa, se determinó que el 80% de los encuestados no conocen la marca WANYA, un 22% está insatisfechos con el diseño de la marca actual y la relación emocional es saludable, orgánico y amazónico. Con los resultados obtenidos se diseñó la marca emocional y estrategias comunicacionales. Se recomienda la aplicación de la presente propuesta, así como también la evaluación posterior a través de los indicadores de posicionamiento.In the present study, strategic emotional branding guidelines were designed to position a brand called WANYA at the CONFERIB Craft Association in Puyo city, generating an emotional graphic structure that represents its identity and image and that will contribute to the positioning of the brand. The research was developed based on the quali-quantitative approach that allowed the correct analysis of relevant information. An interview was applied to the manager to know the business line, value and advertising strategies applied, in addition, a survey was applied to a significant sample of the economically active urban population to determine the consumer profile, emotional bond, positioning and media, which contributed to the construction and design of an ideal proposal to solve shortcomings of the institution. Through the information obtained, it was possible to know the current status of the association, both internal and external, it was determined that 80% of the respondents do not identify the WANYA brand, 22% are dissatisfied with the design of the current brand and the relationship emotional is healthy, organic and Amazonian. With the results obtained, the emotional brand and communication strategies were designed. The application of this proposal is recommended, as well as the subsequent evaluation through the positioning indicators

Industrial development of plastics and 20th-century art: new synergies

As in previous centuries, the art of the 20th century has been influenced by technological, scientific and industrial advances. Thus, significant developments in the plastics industry and its huge cultural and historical impact has turned plastic into one of the most relevant materials in modern and contemporary art

Diseño y evaluación de una propuesta de formación docente en Blended Learning y Pedagogía de Géneros Textuales para la enseñanza de la comprensión lectora en educación superior

La comprensión lectora es un requerimiento de los profesionales universitarios, sin embargo, las evidencias dejan claro que persiste un importante mapa de retos por cumplir. Al respecto, las universidades están revaluando sus métodos de enseñanza asumiendo los aportes que puede brindar la tecnología y el papel de los docentes es relevante. Con tal fundamento, la presente investigación estableció la interacción entre dos métodos formativos cuyos fundamentos aúnan la educación virtual y presencial: el Blended Learning y la Pedagogía de Géneros Textuales. El estudio de corte cualitativo contó con la participación de 18 sujetos (docentes universitarios) a quienes se les realizó un diagnóstico de competencias TIC; entre estos 5 participaron de entrevistas en profundidad y observación de vídeos de una clase modelo, con la idea de observar sus prácticas pedagógicas relacionadas con la comprensión de textos. A partir de los resultados se diseñó una propuesta formativa dirigida al profesorado basada en la interacción de los dos modelos. Dicho producto fue evaluado por 19 jueces expertos de Colombia y otros contextos, quienes realizaron aportes relevantes, los cuales fueron aplicados a la versión final del curso de formación en Blended Learning y Pedagogía de Géneros Textuales para la enseñanza de la comprensión lectora en educación superior.DoctoradoDoctor en Educació

Principio de causalidad y su incidencia en el impuesto a la renta de las empresas comercializadoras de fertilizantes, Chincha 2020

La presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del principio de causalidad en el impuesto a la renta, utilidad tributaria y la fuente generadora, también la incidencia que tiene los gastos necesarios en el impuesto a la renta. La metodología de la investigación es de tipo aplicada, con un diseño no experimental, transversal descriptiva, correlacional causal, que tiene un enfoque cuantitativo, cuenta con una población de 50 colaboradores, el instrumento de recolección de datos utilizado es la encuesta. Los resultados de la investigación indican que no se está respetando el principio de causalidad, por tanto, incumplen con algunos requisitos tributarios del impuesto a la renta, demostrando que el principio de causalidad si influye en el impuesto a la renta, la utilidad tributaria, utilidad tributaria y la fuente generadora, y determinando que existe conexión entre los gastos necesarios y el impuesto a la renta. Concluyendo que toda información de gastos que estén relacionados con la actividad generadora de la empresa debe estar sujeta a normas y criterios establecidos en el principio de causalidad y respetando lo establecido en el reglamento de comprobantes de pagos, de bancarización y del impuesto a la renta

Teorías subjetivas sobre la docencia y el rol docente en profesores de una carrera de gestión

La presente investigación tuvo por objetivo comprender las teorías subjetivas de profesores universitarios expertos y noveles sobre la docencia y el rol docente, para lo cual se entrevistó, observó clases y, posteriormente, se aplicó la técnica de generación de una estructura con dos profesores expertos y dos profesores noveles de una carrera de Gestión. El análisis de información se realizó a partir de los planteamientos de la teoría fundamentada y se complementó con los procesos de análisis pertinentes para las teorías subjetivas. Las principales teorías halladas sobre la docencia contemplan temáticas alrededor de características personales como la integridad y liderazgo y el estilo de enseñanza sencillo y conformado por experiencias propias interpretadas como del docente ideal; teorías subjetivas que ahondan en una planificación de clase controlada y un desarrollo de la clase placentero que prioriza la atención de los estudiantes, consideradas como las de un docente real; y en teorías que expresan la consideración de que el enfoque en los tiempos y en la medición de notas constituyen un estilo de enseñanza de un mal docente. Las teorías subjetivas sobre el rol de los docentes ahondaron en su rol como profesores, como investigadores, como tutores, como asesores, como orientadores y en un rol de responsabilidad social. En conclusión, las teorías subjetivas de docentes expertos se basan en la reflexión de sus experiencias de vida en general y la de los docentes noveles, en la réplica o evitación de sus experiencias escolares, universitarias o de posgrado.Tesi

Atribuciones causales de éxito y fracaso en la elaboración de tesis en psicología.

La presente investigación se realizó bajo el paradigma cualitativo y tuvo como objetivo conocer las causas atribuidas al éxito y fracaso en la elaboración de tesis de los alumnos de las menciones de psicología clínica, educacional y social de una universidad privada de Lima. La principal fuente de información fue una entrevista semiestructurada y, posteriormente, se realizó un proceso de validación con los participantes para verificar los resultados hallados. El asesor de tesis constituye la razón principal que atribuyen los participantes en este estudio al explicar sus resultados, seguido por su rol como tesistas, es decir las características que un tesista debería poseer, como el gusto, disfrute e interés por distintas partes de una investigación y su nivel de valoración sobre la elaboración de la tesis. Otras atribuciones encontradas fueron a la habilidad, al manejo de recursos, a las características personales, a la facilidad o dificultad para realizar una tesis, entre otras. Además, se exploró el proceso por el cual se genera una atribución causal, así como las emociones producidas en los tesistas por las experiencias durante la elaboración de sus tesis, entre las que resaltan las de felicidad y frustración.This research was conducted under the qualitative paradigm and aimed to know the attributions that cause success and failure in thesis elaboration of students in clinical, educational and social psychology at a private university in Lima - Peru. Data was collected with a semi-structured interview and then results were validated with participants. The thesis advisor is the main reason identified by the participants in this study to explain their results in thesis course, followed by their role as thesis students or the features that a thesis student should have, such as enjoyment and interest in different parts of an investigation and value level in thesis elaboration. Other attributions were the ability, resource management, personal characteristics, etc. In addition, we explored the process that generates a causal attribution and emotions caused by experiences of students in the elaboration of their thesis, where highlight the happiness and frustration.Tesi

Isolation and taxonomic study of a new canthaxanthin-containing bacterium, Gordonia jacobaea MV-1 sp. nov

This article describes the isolation and taxonomic study of a coryneform isolate of a new Gordonia species (G. jacobaea), strain MV-1, which accumulates several carotenoids, including the ketocarotenoid trans-canthaxanthin. Identification of this new isolate by morphobiochemical methods did not allow unambiguous taxon assignment, but sequencing of the 16S rRNA gene clearly pointed to the genus Gordonia, Gordonia sputi being the closest fit. Differences in certain transversions/ transitions in otherwise very well-conserved sequences of the described Gordonia species supported the proposal of this new taxon. The fact that both the best growth and best pigmentation were obtained with glucose, an inexpensive carbon source and at an industrially suitable temperature, suggests that this new bacterial strain may have good potential for the industrial production of canthaxanthin