Estudo de nanopartículas magnéticas através de simulações computacionais

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Física, Florianópolis, 2015.Nesta Tese investigamos as propriedades magnéticas de sistemas formados por nanopartículas magnéticas que apresentam um único domínio. Estudamos os possíveis tipos de ordenamento magnético em redes planares, especialmente nas redes quadrada e triangular. Mostramos a relevância das interações dipolares nos tipos de ordenamento obtidos bem como a influência das condições de contorno utilizadas. Consideramos ainda outros tipos de anisotropia, particularmente as anisotropias de campo cristalino com simetrias cúbicas e uniaxiais. Devido às dificuldades analíticas no tratamento dessas interações, utilizamos simulações de Monte Carlo em conjunto com o algoritmo de Metropolis. Entre os problemas estudados nesta Tese destacamos o comportamento reentrante da temperatura de bloqueio, e fenômenos de relaxação magnética associados à distribuição das barreiras de energia. Também analisamos a rotação dos eixos de anisotropia provocado pela presença de um campo magnético externo durante o processo de congelamento do sistema. Em todos os estudos realizados procuramos comparar nossos resultados com medidas experimentais realizadas recentemente.Abstract : In this Thesis we investigate the magnetic properties of magnetic nanoparticles systems that present a single domain. We study the possible types of magnetic ordering in planar lattices, specially in the square and triangular lattices. We show the importance of the magnetic dipolar interactions on the types of ordering as well as the effects of the boundary conditions. We also consider other types of anisotropy, particularly the magnetocrystalline anisotropies with cubic and uniaxial symmetries. Due to analytical dificulties to treat these magnetic interactions, we employ Monte Carlo simulations together with the Metropolis algorithim. Among the problems studied in this Thesis we focus the reentrant behavior of the blocking temperature, and magnetic relaxation phenomena related to the energy barrier distribution of nanoparticles. We also consider the rotation of the anisotropy axes due to the presence of an external magnetic field during the freezing process of the system. In all these studies we compared our results based on simulations with recent experimental measurements

Ancoragem espacial da memória: explorando a dimensão vertical

Com base nas recentes teorias da cognição situada e corporalizada, a presente tese explora o impacto da associação entre a valência de conceitos e posição vertical, no processo mnésico. Esta associação foi testada experimentalmente num delineamento com três condições inter-participantes: numa primeira condição, após lerem cartões com palavras de valência positiva, negativa ou neutra, os participantes colocavam os cartões numa prateleira superior ou inferior conforme indicado no cartão por um sinal de orientação vertical; numa segunda condição os participantes executavam o mesmo procedimento, mas a relação implícita entre valência e posição espacial era reforçada através de um sinal positivo colocado na prateleira superior e um sinal negativo colocado na prateleira inferior; a terceira condição diferia das restantes pelos sinais das prateleiras se encontrarem invertidos. Posteriormente os indivíduos eram convidados a recordar as respectivas palavras. Os resultados indicam uma maior facilidade de recordação na segunda condição, quando havia compatibilidade entre valência e posição.Based on recent situated and embodied theories of cognition, the present work explores the impact of the link between valence and vertical position on the memory process. This link was experimentally tested in a between subject design with three conditions: in the first condition, after reading cards with negative, positive and neutral words, participants were invited to place these cards in a upper or lower shelf, according to the sign indicated on the cards; the second condition involved the same procedure, however the implicit link between valence and spatial position was reinforced by a positive sign on the upper shelf and a negative sign on the lower shelf; in the third condition the valence signs were reversed. Subsequently, participants were asked to free recall all the presented words. The results indicate a better memory performance in the second condition, namely when there was compatibility between valence and spatial position

Processo de registo e depósito de dissertações no Politécnico de Leiria

A presente apresentação pretende descrever o processo de implementação do registo no Renates e depósito no Repositório IC-Online das dissertações de mestrado aprovadas no Instituto Politécnico de Leiria, na sequência da entrada em vigor do Decreto-Lei n.º 115/2013 de 7 de agosto. Após uma fase inicial de planeamento que envolveu vários serviços do Politécnico de Leiria, foi aprovado e implementado um processo de workflow que permitiu a agilização de todo o trabalho. Dois anos depois, o balanço deste processo é bastante positivo, uma vez que em três Escolas Superiores o trabalho retrospetivo se encontra totalmente concluído e, nas duas restantes, se prevê que fique concluído até final de 2018.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

ASTRONOMIA: INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR DE RESGATE DA CURIOSIDADE E MOTIVAÇÃO JUNTO A COMUNIDADE

O presente trabalho delineia a participação no projeto “Astronomia & Astrofísica” que visa resgatar a curiosidade discente através da Astronomia, incentivando o estudo e aprimoramento nas Ciências da Natureza. O projeto transcorreu na forma de aulas expositivo-interativas extracurriculares no campus com práticas de laboratório. Graças à Astronomia foi possível trabalhar aspectos relativos a interdisciplinaridade, afinal a mesma engloba, em virtude de suas discussões, várias outras áreas do saber, ampliando assim o horizonte de possibilidades, indagações e interesses a respeito de outros campos do conhecimento, tais como: História, Geografia, Filosofia, Matemática e da própria Astronomia como legado da humanidade. &nbsp

ASTROS: : Gamificação e Astronomia

O presente trabalho aborda a construção de um jogo, especificamente um card game (jogo de cartas) como instrumento no processo de ensino-aprendizagem de astronomia. Por meio da ênfase lúdica, pautada pela metodologia da gamificação visamos captar a atenção dos participantes, tornando assim o aprendizado mais dinâmico e instigante. A metodologia se baseia no estudo de outros jogos, pesquisa bibliográfica nos bancos de questões da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e artigos correlatos. Testes de jogabilidade e aprovação estão em andamento e, ao que tudo indica, conquistamos um resultado bastante positivo e promissor, expressando a efetividade da gamificação no ensino

A TEORIA DA RELATIVIDADE PRESENTE NA FICÇÃO CIENTÍFICA

A Teoria da Relatividade (TR) e seu criador Albert Einstein, são protagonistas de diversas produções de Ficção Científica. Buracos negros, viagens no tempo, entre outras ideias, são bastante recorrentes em romances, filmes e contos. Ressaltando a abordagem contextualizada da TR presente no gênero, definiu-se o tema para projeto de iniciação científica voluntária. O presente trabalho busca relatar as atividades realizadas: pré-análise dessas obras e introdução à TR no ensino de física. Para tal, realizou-se seleção e análise de obras, estudo por meio de livrosdidáticos, demonstrações matemáticas e revisão bibliográfica. No geral, percebeu-se a relativa frequência e cientificidade nas obras

INTRODUÇÃO AOS FUNDAMENTOS DA MECÂNICA QUÂNTICA: ASPECTOS CIENTÍFICOS, TECNOLÓGICOS E COTIDIANOS

O trabalho de pesquisa intitulado Introdução aos fundamentos da Mecânica Quântica: aspectos científicos, tecnológicos e cotidianos tem como intuito apresentar uma breve análise, ponderada por fundamentos científicos, capaz de sustentar uma argumentação contrária à pseudociência relacionada a Mecânica Quântica presente em algumas amostras de mídias. Textos disponíveis em aplicativos para smartphone e vídeos on-line. Os procedimentos metodológicos incluíram atividades de orientação de iniciação científica contemplando 4 dimensões: a histórico-epistemológica, a científica, a tecnológica e a cotidiana. Ressalta-se, a relevância das atividades experimentais e simuladores computacionais empregados, auxiliando na concretização do conhecimento científico relativo à Física Quântica em nível introdutório

Presença de Listeria monocytogenes em estabelecimentos de restauração coletiva, da região de Lisboa e Vale do Tejo

Objetivos: Monitorizar a presença de L.monocytogenes em alimentos servidos em estabelecimentos de restauração coletiva e descrever o estudo efetuado, para identificação da origem de L.monocytogenes, num caso de contaminação de alimentos prontos para consumo numa cozinha hospitalar

Efeito do padrão alimentar sobre a morfologia da parede ruminal de vacas e carneiros

A manipulação nutricional da capacidade de absorção de ácidos graxos voláteis pela parede do rúmen pode ser uma estratégia para controlar acidose em vacas leiteiras. Objetivando induzir variação morfológica da parede do rúmen através da dieta e estabelecer marcadores morfológicos eficientes para epitélio ruminal, dois experimentos foram relizados. No experimento um, sete vacas com cânula ruminal foram alimentadas com concentrado uma ou quatro vezes ao dia por 19 dias seguidos por 72 horas de jejum. Papilas ruminais foram coletadas nos dias zero, quatro, 12 e 19 do período de tratamento e 24, 48 e 72 horas após o início do período de jejum. Baixa freqüência de alimentação concentrada foi associada a um aumento de insulina plasmática através do tempo (P=0,02) e a um maior (P=0,03) índice mitótico (IM), mas não afetou outros parâmetros morfológicos. No experimento dois, foram realizados dois ensaios não-simultâneos com três ovinos canulados no rúmen, os quais foram submetidos abruptamente a 72 horas de jejum. Papilas ruminais foram coletadas no final do período de alimentação e no final do jejum. O IM foi mais alto no período de alimentação do que no período de jejum (P<0,01), mas outros parâmetros morfológicos não foram capazes de responder à variação nutricional. Entres os marcadores morfológicos estudados o IM parece ser a melhor variável para avaliação da resposta morfológica do epitélio ao plano alimentar. A freqüência de alimentação concentrada pode ser usada para regular a morfologia das papilas ruminais.Nutritional manipulation of the rumen wall volatile fatty acid absorption capacity can be a strategy to control ruminal acidosis in dairy cows. Aiming to induce morphological rumen wall variation through diet and to establish efficient papillae morphological markers 2 experiments were performed. In experiment 1, seven rumen-cannulated cows were fed with concentrate 1 or 4 times a day for 19 days followed by fasting for 72 hours. Ruminal papillae were collected on days, 0, 4, 12 and 19 of the treatment period, and 24, 48 and 72 hours after onset of fasting which was able to induce papilar involution. Lower concentrate feeding frequency was associated to insulin increasing over time (P=0,02) and higher (P=0,03) mitotic index (MI), but it did not affect other morphological parameters. In experiment 2, two non-simultaneous trials with 3 rumen-cannulated ovines in each, were conducted and animals were fasted abruptly for 72 hours after feeding. Papillae were collected at the end of the feeding period and at the end of the 72 hour fasting period. MI was higher in the feeding period than the in fasting period (P<0,01), but other morphological parameters were not able to respond to nutritional variation. Among the morphologic markers studied MI seems to be the best variable for evaluation of the rumen epithelium morphologic response to feeding plans. Frequency of concentrate feeding may be used to regulate rumen papillae morphology

FÍSICA E ARTES EM INTEGRAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

O projeto de extensão Física e Artes em Integração iniciou em 2018 e mantém-se em funcionamento desde então. As práticas realizadas no projeto objetivam integrar ensino, pesquisa e extensão abrangendo Física e Artes nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio (EMI), dando ênfase à divulgação científica e à sustentabilidade. Devido às restrições impostas pela pandemia, desde 2020, o projeto adaptou suas atividades para desenvolver um e-book sobre construção de instrumentos musicais com material reciclado contemplando conceitos de acústica subjacentes. Em 2021 o projeto está desenvolvendo vídeos sobre o assunto do e-book, visando o aprendizado de forma mais ativa e dinâmica