O presente trabalho aborda a construção de um jogo, especificamente um card game (jogo de cartas) como instrumento no processo de ensino-aprendizagem de astronomia. Por meio da ênfase lúdica, pautada pela metodologia da gamificação visamos captar a atenção dos participantes, tornando assim o aprendizado mais dinâmico e instigante. A metodologia se baseia no estudo de outros jogos, pesquisa bibliográfica nos bancos de questões da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica e artigos correlatos. Testes de jogabilidade e aprovação estão em andamento e, ao que tudo indica, conquistamos um resultado bastante positivo e promissor, expressando a efetividade da gamificação no ensino
