Propuesta para aulas incluyentes; guía didáctica basada en la orientación del tiempo y el espacio para personas con discapacidad visual, como apoyo para los maestros en el desarrollo de la clase de Educación Física en los grados 0 y 1.

Se realizo un trabajo de grado atendiendo a la necesidad, de elaborar recursos que apoyen la labor del docente de educación física, que intervienen con estudiantes en condición de discapacidad visual; dado que a partir de la revisión documental se logro vislumbrar la escasa formación que reciben los educadores en las universidades en cuanto a necesidades educativas especiales y discapacidad visual, pese a que las leyes colombianas indican que la educación es un derecho para todos, sin importar su condición y garantiza el acceso a la educación en las instituciones públicas a las personas en condición de discapacidad. Es por lo anterior que se realiza una guía didáctica dirigida a los docentes de educación física con el fin de garantizar un proceso de enseñanza aprendizaje de calidad para todos sus estudiantes, teniendo en cuenta las necesidades especificas que poseen los estudiantes con discapacidad visual incluidos en aulas regulares, atendiendo no solo las necesidades cognitivas, sino también las psicosociales, ya que es importante tener en cuenta que estos estudiantes son seres integrales, que poseen requerimientos específicos como el fortalecimiento de su personalidad entre otros. Para lograr la elaboración de dicha propuesta se realiza un revisión documental en cuanto a necesidades educativas especiales, discapacidad visual, inclusión, orientación tiempo y espacio, educación física en grados 0 y 1 y guías didácticas, anatomía y patologías del ojo y adaptación de materiales didácticos para estudiantes con ceguera total y baja visión, ya que pese a que estos dos hacen parte de la discapacidad visual sus requerimientos son diferentes

Evaluación del programa “IRACA” en la protección efectiva de derechos de comunidades afrodescendientes: caso de la vereda El Castigo, municipio El Charco en el departamento de Nariño (2015-2016)

Tablas, encuestas con preguntas semiestructuradasLos programas de Desarrollo alternativo sostenible en Colombia, producto de la sentencia T‐025 de la corte constitucional en el auto 005 de 2009 se consolidan como instrumento de las políticas públicas dirigidas para abordar el desarrollo de las comunidades en territorios vulnerables, con altos índices de pobreza estructural, social, monetaria, baja calidad y poco acceso a educación, conflicto armado, entre otras problemáticas que se presenten en territorios colectivos de comunidades afro descendientes. En el marco del Etnodesarrollo se plantea el objetivo de este proyecto, que es el de evaluar los cambios generados por un programa de desarrollo alternativo sostenible en una comunidad afrodescendiente del pacifico Colombiano, zona con altos índices de pobreza, conflicto armado y diferentes problemáticas sociales que hacen a su gente vulnerable. Por esta razón surge la pregunta ¿Cuáles han sido los cambios generados por el programa en la protección efectiva de los derechos de estas comunidades? Luego de un amplio periodo de planificación y de acercamientos con la comunidad, se aplicaron los instrumentos: encuestas cerradas y entrevista grupal que permitieron al autor recoger los elementos de valor suficientes para dar respuesta a la pregunta de investigación planteada. Con base en lo encontrado se recomienda suplir las necesidades básicas que siguen siendo insatisfechas en estos territorios colectivos para que el impacto de los programas de desarrollo alternativo sostenible sea óptimo para sus habitantes. De igual manera fomentar más investigaciones en la zona que permitan identificar otros factores incidentes en estos programas y su impacto en las comunidades.Sustainable alternative development programs in Colombia, as a result of judgment T - 025 of the constitutional court in order 005 of 2009 are consolidated as an instrument of public policies aimed at addressing the development of communities in vulnerable territories, with high rates of structural, social, monetary poverty, low quality and little access to education, armed conflict, among other problems that arise in collective territories of Afro-descendant communities. Within the framework of Ethnodevelopment, the objective of this project is proposed, which is to evaluate the changes generated by a sustainable alternative development program in an Afro-descendant community of the Colombian Pacific, an area with high rates of poverty, armed conflict and different social problems. They make their people vulnerable. For this reason, the question arises: What have been the changes generated by the program in the effective protection of the rights of these communities? After a long period of planning and rapprochement with the community, the instruments are applied: closed surveys and group interviews that allow the author to collect the elements of value to answer the research question posed. Based on what is found it is recommended to meet the basic needs that remain unsatisfied in these collective territories for the impact of sustainable alternative development programs of the sea for its inhabitants. Similarly, encourage more research in the area that identifies other incident factors in these programs and their impact on communities

Señales visuales urbanas en algunos cruces viales de Cali, Colombia

El  siguiente  artículo  corresponde  a  un  análisis e informe de resultados de una investigación empírica realizada en dos cruces  urbanos que van a ser impactados por las  obras del SITM-MIO de la ciudad de Cali.  El informe responde a dos preguntas genera- les: 1) ¿qué tipos de señales visuales integran  el  espacio  público  en  los  cruces  viales  de  la Calle 5 con Carrera 66 y Calle 36 con  Carrera 46, de la ciudad de Cali?, y 2) ¿qué  usos consideran los ciudadanos tienen y han  tenido las señales visuales presentes en los  dos cruces viales seleccionados de la ciudad  de Cali? El estudio de la señalectica visual  fue una de las estrategias que implementó el  grupo de investigadores, autores del presente  escrito, para abordar el tema de la educación  sentimental en el espacio público

Selection and scaling validation of ground motions according to TBEC-2018 for the seismic assessment of masonry structures

This paper addresses the selection and scaling of earthquake time histories for analysing masonry structures' Out-Of-Plane (OOP) response according to the 2018 Turkish Building Earthquake Code (TBEC-2018) guidelines. Ground motion simulations are proposed for regions with limited seismic networks or lacking information regarding recorded accelerograms for large-magnitude events. Selection and scaling procedures are automatised according to the TBEC-2018 recommendations. The pre-selection is conducted according to specific seismological characteristics, and the optimal scaling factors of individual records are computed using a metaheuristic optimisation based on the Differential Evolution Method (DEM). Two sets of records (11 real and 11 simulated) are generated and used as input to conduct non-linear dynamic analyses. A U-shaped masonry prototype is adopted as a structural benchmark. The structural response is monitored with an emphasis on the OOP response.ERC -European Research Council(LA/P/0112/2020

El espacio público como objeto de estudio en las Ciencias Sociales y Humanas

El texto corresponde a una reflexión crítica sobre una serie de metateorías que han predominado en las ciencias sociales y que han determinado algunos de los modelos teóricos empleados para el estudio del espacio público. Se parte del presupuesto de que este estudio ha sido históricamente descuidado por la academia a causa de los presupuestos epistémicos basados en el paradigma platónico del interior. Se señala, además, que sólo con perspectivas consecuentes con lo que Foucault nombró como “pensamiento del afuera” se podrá positivizar epistémicamente la temática del espacio público, al igual que posibilitar meridianas comprensiones de las dinámicas sociales asentadas en él.//Summary: The text corresponds to a critical reflection on a series of meta-theories that have predominated in social sciences and that have determined some of the theoretical models that have been used for the study of public space. It starts with the assumption that this study has been historically neglected by the Academy because of the assumptions based on the platonic paradigm of the interior. It is indicated, in addition, that only with consequent perspectives named by Foucault as “thought of outside” the issue of public space can be studied positively, as well as the possibility of understanding the social dynamic that it involves

Diferencias entre el uso de sulfato férrico y cloruro férrico en la biodesulfurización de un carbón con tamaño de partícula grueso

Se evaluaron tres fuentes de hierro (FeSO4, Fe2(SO4)3 y FeCl3) a diferentes concentraciones (150, 700 y 1250 mg Fe/L) en procesos de biodesulfurización de un carbón con tamaño de partícula grueso, utilizando un consorcio de Acidithiobacillus ferrooxidans (ATCC 23270) and Acidithiobacillus thiooxidans (ATCC 15494). Al usar 150 mg Fe2+/L (FeSO4), luego de 12 días se obtuvo 31.14% de pirita oxidada. Al reemplazar FeSO4 por Fe2(SO4)3, la oxidación mejoró en un 21.16%. Aunque los ensayos con las mayores concentraciones de sulfatos obtuvieron un resultado similar, al utilizar Fe2(SO4)3 permitió mejor remoción de sulfatos del carbón. Lo anterior sugiere que basta con utilizar la menor concentración de Fe2(SO4)3 para mejorar el índice de oxidación de pirita y evitar formación de precipitados. Por otra parte, los ensayos con FeCl3 tuvieron una disminución en la tasa de biooxidación, indicando a priori, que los microorganismos no fueron capaces de adaptarse adecuadamente a los iones Cl-.Three iron sources (FeSO4, Fe2(SO4)3 and FeCl3) at different concentrations (150, 700 and 1250 mg Fe/L) were evaluated on large coal particle biodesulfurization processes at Erlenmeyer level. A consortium of Acidithiobacillus ferrooxidans (ATCC 23270) and Acidithiobacillus thiooxidans (ATCC 15494) was used in all the assays. By using 150 mg Fe2+/L (from FeSO4), pyrite biooxidation was 31.14% after 12 days. When Fe2(SO4)3 replaced FeSO4, oxidation improved by 21.16%. The assays using the highest concentrations of sulphate sources also obtained the same increase. However, Fe2(SO4)3 assays had a better sulphate removal from coal. This suggests that using the smallest concentration of Fe2(SO4)3 is a good alternative to boost the pyrite oxidation rate and avoid the formation of precipitates. Additionally, biooxidation in the FeCl3 assays decreased, indicating, a priori, that the microorganisms were not able to adapt properly to Cl- ions

Competencias para las mediciones en los procesos de envase y cierre. Caso Empresas y Universidades de Ecuador / Competências para medições nos processos de embalagem e fechamento. Caso de Empresas e Universidades do Equador

La investigacion establecio como objetivo: proponer un plan  de competencias de mediciones en las Universidades para el fortalecimiento de los procesos de envase y cierre en las empresas de Ecuador. La problemática surgió por la falta de habilidades y destrezas de los ingenieros que llevan a cabo los procesos de envase y cierre en los ámbitos de alimentos y bebidas, al momento de manejar instrumentos de medición tales como el profundimetro y el reloj comparador cuando ejecuta labores con las maquinarias correlacionadas. El diagnostico hecho mediante entrevistas a 8 egresados, mostró, que hay un número significativo de ingenieros de planta que generan pérdidas de producción y tiempo por el desconocimiento de los procesos provocando pérdidas económicas. La investigación fue de carácter cualitativo bajo el enfoque de proyecto factible apoyada en una investigación documental, de campo a nivel descriptivo, con un diseño no experimental transeccional. La población estuvo compuesta por 8 egresados en la carrera ingeniería mecánica, tomando en consideración 4 empresas donde laboran y 4 universidades donde egresaron. El estudio arrojó que las empresas tienen problemas de productividad  en los procesos de envase y cierre y entre las causas figura que las Universidades no tienen en sus programas un nivel de contenidos adecuados a estos procesos y en los manejos de los instrumentos de medición referidos a profundimetros y reloj comparador. Se elaboró una matriz FODA donde se establecieron las estrategias derivadas de sus dimensiones para configurar el plan, tomando en cuenta a los egresados y la universidad, siendo una de ellas la necesidad de articular empresa, egresado y academia en las actualizaciones curriculares y en el desarrollo conjunto de actividades formativas de naturaleza virtual.    

Influencia de la concentración de hierro y ph iniciales en un proceso de biodesulfurización de carbón – ensayos a nivel de laboratorio

Título en ingles: Particle size, iron concentration and pH influence in biodesulfurization process of coal – laboratory tests   Resumen   A un carbón proveniente del municipio de Puerto Libertador, Córdoba-Colombia (2.34% de azufre total, con 1.34% pirítico, 0.90% orgánico y 0.10% de sulfatos), se le aplicó un cultivo mixto de Acidithiobacillus ferrooxidans y Acidithiobacillus thiooxidans, con el fin de evaluar procesos de biodesulfurización en suspensión, a partir de variables que influyen en el proceso: concentración inicial de hierro y pH de la solución lixiviante, bajo dos configuraciones de tamaño de partícula: pasante malla 8 (-malla 8) y pasante malla 60 (-malla 60), acorde con la serie Tyler de tamices. Los procesos de biodesulfurización se evaluaron cada dos días, mediante mediciones de la concentración de hierro, pH, potencial de óxido-reducción y crecimiento celular, en la solución. A partir de los ensayos realizados, se alcanzaron oxidaciones de azufre pirítico por encima del 50%, después de 12 días de proceso. Se pudo constatar que tanto el tipo de carbón tratado, como de las condiciones evaluadas, inciden en el grado de lixiviación alcanzado. La mejor eficiencia del proceso se observó al utilizar concentraciones de hierro iniciales menores a 1200 ppm y un pH inicial entre 1.5 y 1.3.   Palabras clave: Acidithiobacillus, biodesulfurización, carbón, hierro removido, pirita.   Abstract   Biodesulfurization process for Colombian coal (2.34% total sulfur: 1.34% as pyritic, 0.90% as organic and 0.10% from sulfates) from municipality of Puerto Libertador (Córdoba, Colombia) was carried out. A mixed culture of A. ferrooxidans and A. thiooxidans was used. The study was mainly focused on the influence of pH, and iron concentration in coal leaching process. Two mineral particle sizes were evaluated: less 8 mesh (-malla 8) and less 60 mesh (-malla 60), Tyler series. Biodesulfurization processes were determined by measuring changes in soluble iron, pH, redox potential and microbial populations approach. The results showed above 50% of pyritic sulphur oxidation after 12 days. Coal type and evaluated conditions influence in leaching process. Less to 1200 ppm of iron concentration and initial pH between 1.5-1.3, were considered to have critical roles in optimizing pyrite dissolution.   Key words:  Acidithiobacillus, biodesulfurization, coal, iron removed, pyrite

Los desafíos de la universidad pública ecuatoriana ante el escenario post COVID-19.: THE CHALLENGES OF THE ECUADORIAN PUBLIC UNIVERSITY IN THE POST-COVID-19 SCENARIO

El propósito de la universidad es formar ciudadanos capaces de transformar el mundo; contribuyendo con su aprendizaje a través del conocimiento científico; misión que requiere del sustento económico, compromiso conveniente para cualquier gobierno. Para estados como el ecuatoriano, la crisis económica es la oportunidad de repensarse. En época post pandémica, la provisión económica de las instituciones públicas no es suficiente y seguirá recortándose si no se encuentran alternativas que propicien la dinamización de la economía; para la universidad pública es imperativo convertirse en autosuficiente y contribuir con el equilibrio de sus cuentas a través de la implementación de estrategias para la producción. En una sociedad creciente y pandémica, la universidad afronta cambios propiciados por ese entorno que le ha permitido encontrar su adaptación y su presencia gracias a la virtualidad, para seguir formando profesionales. Desde esa perspectiva, el objetivo de este trabajo consistió en analizar los desafíos que debe enfrentar la universidad pública ecuatoriana en el contexto post COVID-19. Metodológicamente se implementó como una investigación documental, de tipo descriptiva, apoyada en consultas bibliográficas de distintas fuentes, tales como libros, revistas, boletines, memorias y publicaciones institucionales del Ecuador. De acuerdo a los resultados de la revisión, existe la posibilidad que las universidades públicas del país cuenten con un presupuesto financiero reducido que impulse el cambio que ya comenzó