2,219 research outputs found

    Recent theoretical progress on an information geometrodynamical approach to chaos

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    In this paper, we report our latest research on a novel theoretical information-geometric framework suitable to characterize chaotic dynamical behavior of arbitrary complex systems on curved statistical manifolds. Specifically, an information-geometric analogue of the Zurek-Paz quantum chaos criterion of linear entropy growth and an information-geometric characterization of chaotic (integrable) energy level statistics of a quantum antiferromagnetic Ising spin chain in a tilted (transverse) external magnetic field are presented.Comment: 5 pages, presented at the 28th International Workshop on Bayesian Inference and Maximum Entropy Methods, Sao Paulo (Brazil)(July-2008

    Programa bom negócio Paraná- apoio ao empreendedorismo avaliação do núcleo Maringá

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    Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O subprograma “Apoio ao empreendedorismo Programa Bom Negócio Paraná Cursos de Capacitação e Consultorias a Micro, Pequeno, Médio e Informais Empreendedores” é um projeto administrado pela Secretaria de Ciencia, Tecnologia e Ensino Superior através do programa Universidade Sem Fronteiras. Tem por objetivo reduzir a mortalidade das micro e pequenas empresas do Estado do Paraná melhorando o nível de gestão dos empreendedores, bem como por intermédio do banco Fomento Paraná conceder crédito a valores subsidiados para capital de giro e investimento em capital físico. Os resultados nos projetos iniciados em 2005 na cidade de Curitiba, resultaram em aumento do lucro, vendas e numero de clientes, espera-se que o efeito seja multiplicado para a extensão do programa administrado pela Seti. Uma das variáveis importantes para o sucesso dos programa é o atendimento e a taxa de aprovação do programa

    A mortalidade materna devido a hipertensão arterial na cidade de São Paulo (1995-1999)

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    AIM: To describe the case profile of maternal death resulting from hypertensive disorders in pregnancy and to propose measures for its reduction. METHODS: The Committee on Maternal Mortality of São Paulo City has identified 609 cases of obstetric maternal death between 1995 and 1999 with an underreporting rate of 52.2% and a maternal mortality rate of 56.7/100,000 live births. Arterial hypertension was the main cause of maternal death, corresponding to 142 (23.3%) cases. RESULTS: Ninety-five (66.9%) of the deaths occurred during the puerperal period and 34 (23.9%) occurred during pregnancy. The time of death was not reported in 13 (9.2%) cases. Seizures were observed in 41 cases and magnesium sulfate was used in four of them. The causes of death were ruled to be cerebrovascular accident (44.4%), acute pulmonary edema (24.6%), and coagulopathies (14.1%). Cesarean section was performed in 85 (59.9%) cases and vaginal delivery in 15 (16.0%). CONCLUSION: Complications of arterial hypertension are responsible for the high rates of pregnancy-related maternal death in São Paulo City. Quality prenatal care and appropriate monitoring of the hypertensive pregnant patient during and after delivery are important measures for better control of this condition and are essential to reduce disorders in pregnancy.OBJETIVO: Descrever o perfil dos casos de morte materna decorrente de complicações da hipertensão arterial e propor medidas para sua redução. MÉTODOS: De 1995 a 1999 o Comitê de Mortalidade Materna da Cidade de São Paulo identificou 609 casos de morte materna obstétrica, com uma subnotificação de 52,2% e um CMM=56,7/100.000 Nascidos Vivos. A hipertensão arterial foi a principal causa de óbito materno, correspondendo a 142 (23,3%) casos. RESULTADOS: Ocorreram 95 (66,9%) de óbitos no puerpério e 34 (23,9%) durante a gestação. Em 13 (9,2%) casos não se teve referência ao momento do óbito. Houve relato de crises convulsivas em 41 casos com a utilização de sulfato de magnésio em quatro deles. As principais causas determinantes do óbito foram: o acidente vascular cerebral (44,4%), o edema agudo de pulmão (24,6%) e as coagulopatias (14,1%). A cesárea foi realizada em 85 (59,9%) casos e o parto vaginal em 15 (16,0%). Em 28 (19,7%) casos não foi realizada nenhuma conduta para interromper a gravidez e em 14 (9,8%) não se obteve relato do procedimento. CONCLUSÃO: As complicações da hipertensão arterial no ciclo gravídico-puerperal determinam altos índices de mortalidade materna na cidade de São Paulo. A realização de um pré-natal de qualidade e o atendimento apropriado da gestante hipertensa no parto e no pós-parto são medidas de fundamental importância para um melhor controle desse evento, sendo primordial para a redução dessas ocorrências

    Anaerobic Contributions Are Influenced by Active Muscle Mass and The Applied Methodology in Well-Controlled Muscle Group

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    International Journal of Exercise Science 15(7): 599-615, 2022. The anaerobic metabolism determination is complex and the applied methodologies present limitations. Thus, the purpose of this study was to investigate the effects of different calculations (MAOD vs. AOD) on the anaerobic contribution using the dynamic knee extension. Twenty-four male were recruited [Mean (SD); age 27 (1) years, body mass 90 (3) kg, height 181 (2) cm]. This study was divided into two independent experiments (EXP1: ­one-legged; EXP2: two-legged). In both experiments, it was performed a graded exercise test to determine maximal power (MP-GXT); 2-4 submaximal efforts (VO2-intensity relationship); and an exhaustive effort. The theoretical energy demand for the exhaustive effort (TEDex) was constructed from the submaximal efforts. Therefore, MAOD was assumed as the difference between the TEDex and the accumulated VO2 (AVO2). In contrast, the energy demand for AOD was calculated as the product between VO2 at the end of exercise and time to exhaustion (TEDaod). Thus, AOD was assumed as the difference between TEDaod and AVO2. Bayesian paired t-test was used to compare the differences between the applied methods. Also, correlations between the anaerobic indices and performance were verified. In EXP1, AOD was higher than MAOD [1855 (741) vs. 434 (245); BF10 = 2925; ES = 2.5]. In contrast, in EXP2, MAOD was higher than AOD [2832 (959) vs. 1636 (549); BF10 = 3.33; ES = 1.4]. Also, AOD was correlated to performance (r = .59; BF10 = 4.38). We concluded that MAOD and AOD are a distinct phenomenon and must be utilized according to the exercise model

    Full Bayesian analysis for a class of jump-diffusion models

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    A new Bayesian significance test is adjusted for jump detection in a diffusion process. This is an advantageous procedure for temporal data having extreme valued outliers, like financial data, pluvial or tectonic forces records and others.Comment: 15 pages, 7 figures; real data analysis adde

    Uma nova metodologia para fluxos de carga fuzzy

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    During the elaboration of power system models, researchers always want to be as near as possible to reality, but the technical knowledge has been used only to determine the worst-case'' (Miranda et alli., 1990) or the best power value for the busbars. A few number of applications have been proposed to deal with information like the voltage at node k is high''. This paper uses fuzzy numbers (bell shape) to represent imprecise variables and presents methods of fuzzy load flow that provide better results when compared with others and the results can also be interpreted through linguistic terms.Durante a elaboração dos modelos para sistemas de energia elétrica, os pesquisadores sempre desejam estar o mais próximo possível da realidade, mas o conhecimento de técnicos e engenheiros tem sido utilizado apenas para a determinação do pior caso'' (Miranda et alli., 1990) ou dos melhores valores das potências nas barras. Poucas aplicações têm sido propostas para processar informações do tipo a tensão na barra k está alta''. Esta pesquisa utiliza números nebulosos (forma de sino) para representar variáveis imprecisas e apresenta métodos de fluxo de carga fuzzy que fornecem melhores resultados quando comparados com outros métodos e que podem ser interpretados através de termos lingüisticos.697

    CONSTRUÇÃO DE PAISAGEM, ESPAÇO E LUGAR NA VÁRZEA DO RIO SOLIMÕES-AMAZONAS

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    O regime das águas do rio Solimões-Amazonas (enchente, cheia, vazante e seca) apresenta-nos paisagens que, a partir da presença humana, tornam-se espaços. Paisagem torna-se espaço a partir da dinâmica social, e pela experiência transforma-se em lugar. Homem e rio são agentes construtores deste fenômeno. As definições de “fixos” e “fluxos” são utilizadas para analisar as relações que determinam como, pelas águas e terras de trabalho da várzea, o espaço se transforma em lugar. O estudo evidencia os vários fluxos técnicos-informacionais e demais interferências sofridas pela organização produtiva local devido a “trocas” entre os lugares. Enfim, a dinâmica social, econômica e ambiental da várzea garante aos lugares e aos espaços um constante movimento, produzindo e reproduzindo o modo de vida e a organização social, espaços onde são satisfeitas as necessidades a partir da experiência do lugar

    Produção de cultivares de alface em casa de vegetação em Humaitá, sul do estado do Amazonas

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    Lettuce is the main leafy vegetable commercialized in Brazil and it is cultivated in many different environment conditions and regions. But, under high temperature and high light intensity lettuce plants tend to early flowering, making it difficult to obtain high-quality lettuce harvest. Thus, this study was aimed to evaluate the productive performance of lettuce cultivars in a greenhouse in the municipality of Humaitá, Amazonas state (AM). The cultivars used were Rafaela and Hanson, Veneranda, Mônica SF 31, Simpson, Solaris, Elba, Quatro Estações and Babá de Verão. The lettuce seedlings were transplanted 24 days after sowing into a greenhouse covered by 100 micra polyethylene transparent agrofilm. It was used bed with 33-m-long and 1-m-wide, using 30 cm x 30 cm spacing between plants. The experimental design was randomized complete block with four replications. The parameters evaluated 32 days after transplanting were plant diameter, number of leaves, stem length and shoot dry mass. Cultivars Babá de Verão and Elba presented a better agronomic performance for cultivation in greenhouse in municipality of Humaitá, Amazonas state.A alface é a principal folhosa comercializada no Brasil, sendo cultivada em muitas regiões e ambientais diferentes. Entretanto, sob altas temperaturas e elevada intensidade luminosa as plantas de alface tendem ao florescimento precoce, dificultando a obtenção de uma colheita de alface de alta qualidade. Assim, no presente estudo objetivou-se avaliar o desempenho produtivo de cultivares de alface em ambiente protegido no município de Humaitá, estado do Amazonas (AM). As cultivares usadas foram Rafaela e Hanson, Veneranda, Mônica SF 31, Simpson, Solaris, Elba, Quatro estações e Baba de Verão. As mudas de alface foram transplantadas 24 dias após a semeadura para casa de vegetação coberta com agrofilme de polietileno transparente de 100 micra. Foi utilizado canteiro com 33 m de comprimento e 1 m de largura, utilizando-se espaçamento de 30 cm x 30 cm entre plantas. O experimento foi conduzido utilizando-se delineamento em blocos completos casualizados com 4 repetições. Os parâmetros avaliados 32 dias após o transplantio foram o diâmetro da planta, número de folhas, comprimento do caule e massa seca da parte aérea. As cultivares Baba de Verão e Elba apresentaram melhor desempenho agronômico para o cultivo protegido no município de Humaitá, estado do Amazonas

    PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA EM ADMINISTRAÇÃO NA DÉCADA DE 2000

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    Presentation at the forum: scientific production in Business Administration in the period 2000-2010 with reflections and ideas in the area. Presentation at the forum: scientific production in Business Administration in the period 2000-2010 with reflections and ideas in the area

    TEACHING-LEARNING OF 2ND DEGREE EQUATIONS VIA PROBLEM SOLVING: AN EXPERIENCE BASED ON A HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY

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    O objetivo assumido neste artigo consiste em apresentar uma experiência de uso da Trajetória Hipotética de Aprendizagem no Ensino-Aprendizagem de Equações de 2º grau via Resolução de Problemas. Para isso construiu-se os referenciais teóricos sobre Trajetória Hipotética de Aprendizagem e o Ensino-Aprendizagem de Matemática via Resolução de Problemas, possibilitando traçar na metodologia uma Trajetória Hipotética de Ensino-Aprendizagem de Equações de 2º grau articulada em ambas as teorias. Tal trajetória foi aplicada em grupos de alunos do 9º ano. Os expostos constituíram-se dos registros das atividades desenvolvidas pelos alunos, dos questionamentos, dúvidas e resoluções que surgiram ao longo da proposta em articulação com as hipóteses elencadas a priori. Os resultados da articulação revelaram que: grande parte das atividades e incertezas dos alunos pode ser prevista e estabelecida soluções-base que amparam as explicações do professor; o problema como ponto de partida possibilita nortear e dinamizar o ensino de matemática atribuindo significado a aprendizagem do conteúdo articulando-o a um contexto.This paper assumed the objective of presenting an experience of using the Hypothetical Learning Trajectory in the Teaching-Learning of 2nd Degree Equations via Problem Solving. For this, theoretical references were built on Hypothetical Learning Trajectory and Teaching-Learning Mathematics via Problem Solving, making it possible to trace in the methodology a Hypothetical Trajectory of Teaching-Learning of 2nd degree Equations articulated in both theories. This trajectory was applied in groups of 9th grade students. The data consisted of questions, doubts and resolutions that were confronted with the hypotheses listed a priori. The results of the confrontation revealed that: a large part of the students' activities and uncertainties can be predicted and base-solutions established that support the teacher's explanations; the problem as a starting point makes it possible to guide and dynamize the teaching of mathematics, attributing meaning to the learning of the content, articulating it to a context
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