Territory and Territoriality in Colombian Politics

Este trabajo discute la política territorial a partir de Colombia como caso de estudio. La geografía fracturada de Colombia, su diversidad regional y las características de su sociedad dividida explican las principales tensiones políticas, el conflicto armado, la debilidad del Estado, la criminalidad y la desigualdad ecoómica. La baja presencia del Estado o su marginalidad en la cultura dominante ha sido señalada en conceptos como “territories diferenciados”, “zonas de ausencia estatal”, “fronteras económicas” o “zonas de resistencia”. En este context resalta mucho el tema de la territorialidad y la política territorial. Divido la historia del país en 4 etapas: 1) la conquista y la diferenciación del espacio cultural, (2) la construcción de la nación en un contexto de barbarie, (3) la autodefensa, Resistencia territorial y seguridad nacional (1930-1980), y (4) fracaso del territorio estatal y la gobernabilidad neoliberal (1990 hasta el presente). A partir del caso colombiano, defino el territorio a partir de las estrategias y tecnologías que se expanden con transformaciones tangibles del espacio natural y social con efectos claros en la cultura, los derechos y las prácticas económicas. Hay que aceptar que los límites territoriales nunca son claros porque las culturas mueven y cambian el espacio social, las estrategias de producción y las prácticas del uso de la tierra

Digital agriculture' implications for small farmers : evidence from Colombia

Digital agriculture proposes to revolutionize the processes of production, marketing, and consumption within food systems through the use of tools that collect, store, analyze, and share information digitally. While its proponents emphasize potential benefits, such as improved technical efficiency, resource allocation, and reduced transaction costs, the understanding of the risks and challenges associated with its implementation remains limited. This qualitative study focuses on exploring the social and ethical implications of digital agriculture technologies and their specific impact on small-scale farmers. Digital agriculture operates at the intersection of technology and food systems, presenting a critical challenge due to the non-neutrality of technology intersecting with an already highly concentrated, centralized, and globalized food system. Understanding how these technologies can effectively serve resource-limited small-scale farmers and prevent further marginalization is urgent. This study investigates the current state of digital agriculture technologies available in Colombia and analyzes the perspectives of Colombian promoters regarding the promises, dangers, and implications of these technologies. The review of the Colombian case reveals an emerging sector with a variety of digital products and services, driven by a mix of public and private actors, including startups, medium-sized enterprises, and large corporations. The perspectives of Colombian promoters predominantly align with an optimistic narrative, emphasizing the positive outcomes of efficiency and productivity for adopting farmers. This thesis provides applicable knowledge for academia, practitioners, and the community alike. Its aim is to empower those with less power and agency, especially small-scale farmers, by shedding light on the broader implications of digital agriculture that must be taken into account. This work underscores the importance of addressing access to these technologies and implementing appropriate governance to ensure equitable distribution of benefits within the agricultural sector.Includes bibliographical references

Modelo para un sistema multi estado reparable con tasas de reparación y fallas variables en el tiempo utilizando modelos de dinámica de sistemas equivalente

This paper treats with the reliability assessment of a Repairable Multi-State System (RMSS) by means of a Nonhomogeneous Continuous-Time Markov Chain (NH-CTMC). A RMSS run on different operating conditions that may be considered acceptable or unacceptable according to a defined demand level. In these cases, the commonly used technique is Homogeneous Continuous-Time Markov Chain (H-CTMC), since its solution is mathematically tractable. However, the H-CMTC involve that the time between state transitions is exponentially distributed, and the failure and repair rates are constants. It's certainly not true if the system components age with the operation or if the repair activities depend on the instant of time when the failure occurred. In these cases, the failure and repair rates are time-varying and the NH-CTMC is needed to be considered. Nevertheless, for these models the analytical solution may not exist and the use of others techniques is required. This paper proposes the use of an Equivalent Systems Dynamics Model (ESDM) to model a NH-CTMC. A ESDM represent the Markov Model (MM) by means of the language and the tools of the Systems Dynamics (SD), and the results are obtained by simulation. As an example, an RMSS with three components, failure rates associated with the Weibull distribution and repair rates associated with the Log-logistic distribution is developed. This example serves to identify the advantages and disadvantages of a ESDM to make model a RMSS and evaluate some reliability measures.This paper treats with the reliability assessment of a Repairable Multi-State System (RMSS) by means of a Nonhomogeneous Continuous-Time Markov Chain (NH-CTMC). A RMSS run on different operating conditions that may be considered acceptable or unacceptable according to a defined demand level. In these cases, the commonly used technique is Homogeneous Continuous-Time Markov Chain (H-CTMC), since its solution is mathematically tractable. However, the H-CMTC involve that the time between state transitions is exponentially distributed, and the failure and repair rates are constants. It's certainly not true if the system components age with the operation or if the repair activities depend on the instant of time when the failure occurred. In these cases, the failure and repair rates are time-varying and the NH-CTMC is needed to be considered. Nevertheless, for these models the analytical solution may not exist and the use of others techniques is required. This paper proposes the use of an Equivalent Systems Dynamics Model (ESDM) to model a NH-CTMC. A ESDM represent the Markov Model (MM) by means of the language and the tools of the Systems Dynamics (SD), and the results are obtained by simulation. As an example, an RMSS with three components, failure rates associated with the Weibull distribution and repair rates associated with the Log-logistic distribution is developed. This example serves to identify the advantages and disadvantages of a ESDM to make model a RMSS and evaluate some reliability measures

Introducción a la Psicología

La palabra psicología proviene de los términos griegos Psyché que significa alma (comprendida como anima o da vida al cuerpo) y logos conocimiento o estudio; por lo tanto, etimológicamente la palabra significa ciencia del alma; actualmente se considera que la psicología es el estudio científico del comportamiento humano, los estudiosos concluyen que la psicología es el estudio científico del comportamiento humano

¿Por qué aplicar Pactos por la Vida en Sibaté?: un panorama de consumo en el municipio

8 p.El consumo de sustancias psicoactivas es una problemática social compleja que se debe abordar principalmente desde un enfoque preventivo; por ello, es necesario e importante identificar los factores de riesgo y protección asociados a su aparición, mantenimiento y agudización, con el fin de realizar acciones que favorezcan la atención oportuna y efectiva. Por esta razón, y con el objetivo de evitar implementar programas descontextualizados de las necesidades propias de la población estudiada en el municipio de Sibaté, se aplicó el Cuestionario de Detección de Factores de Riesgo y Protección para el Consumo de Drogas, construido por y validado para población colombiana (Salazar, Varela, Tovar y Cáceres, 2006), que valúa seis factores psicosociales de riesgo y protección: a) malestar emocional, b) satisfacción en las relaciones interpersonales, c) preconceptos y valoración de las drogas, d) espiritualidad, e) permisividad social y accesibilidad a las drogas y f) habilidades sociales y de autocontrol, con una consistencia interna de 0,906. Estas condiciones garantizan la utilidad de los datos encontrados en el desarrollo de propuestas de abordaje basado en la evidencia y el seguimiento de la población

Conceptos que tienen los docentes de la Institución Educativa Byron Gaviria en educación para la sexualidad en el proceso de formación de los niños y las niñas de 9 a 12 años

El presente proyecto de investigación, buscó responder a la pregunta acerca de los conceptos que tienen los docentes de la Institución Educativa Byron Gaviria en educación para la sexualidad en el proceso de formación de los niños y las niñas de 9 a 12 años. Este proyecto tuvo como objetivo general Identificar los conceptos que tienen los docentes de la Institución Educativa Byron Gaviria para la enseñanza de la educación para la sexualidad en los niños y las niñas de 9 a 12 años. Para el desarrollo de esta investigación se partió de la aplicación de una encuesta a docentes de los niños y las niñas de 9 a 12 años. El referente teórico conceptual estuvo guiado por las orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad que propone la UNESCO, Leonardo Romero desde los Elementos de sexualidad, y educación sexual y otros estudios sobre sexualidad. Se encontró que los docentes poseen fortalezas y debilidades respecto a diferentes conceptos, ya que tienen más conocimientos en unos que en otros. Este proyecto de investigación permitió concluir que los docentes tienen desconocimiento de información legal relacionada con la sexualidad de los niños y las niñas. Es decir, falta claridad sobre las leyes y normas que cobijan a los niños en cuanto a su vida sexual y reproductiva. Los docentes deben conocer las leyes, los derechos, códigos que protegen al niño, niña y adolescente en cuanto a su desarrollo sexual, para que no se viole y maltrate su integridad, del mismo modo los profesores poseen pocos elementos confiables para asesorar y orientar a los estudiantes sobre las épocas de fertilidad de las mujeres, este elemento conceptual es importante que los docentes lo tengan claro para que orienten de forma adecuada a las adolescentes que pueden estar iniciando su actividad sexual y por lo tanto embarazarse.This research project sought to answer the question about the concepts which teachers of Institución Educativa Byron Gaviria on sex education in the formation of children of 9-12 years. The project's overall objective Identify the concepts which teachers of Institución Educativa Byron Gaviria for the teaching of sex education in children of 9-12 years. For the development of this research was based on the application of a survey of teachers of children of 9-12 years. The conceptual theoretical reference was guided by international technical guidance on sexuality education proposed by the UNESCO, Leonardo Romero from the Elements of sexuality and sex education and other studies on sexuality. It was found in this research that teachers have strengths and weaknesses with respect to different concepts, since they have more knowledge in some than in others. This research led to the conclusion that teachers have lack of legal information related to the sexuality of children. Lack of clarity on the laws and regulations that shelter the children in their sexual and reproductive lives. Teachers must know the laws, rights, codes that protect children and adolescents about their sexual development, so as not to violate and abuse your integrity, just as teachers have few reliable to advise and guide elements students about the times of fertility of women, this conceptual element is important that teachers are clear about what to orient properly to adolescents who may be initiating sexual activity and therefore pregnant

Intervenciones de desarrollo rural: narrativas y formas de participación de los actores: estudio de caso de Asofrutas en La Ceja (Antioquia, Colombia), 1995-2012

Las intervenciones planeadas de desarrollo rural son, desde hace más de dos décadas, una estrategia usada frecuentemente por actores públicos, privados y sociales a lo largo de toda América Latina para intentar mejorar las condiciones de vida de los pobladores rurales. Aunque no se las reconozca así en su concepción, éstas configuran espacios de interacción socialmente construidos en las que todos los participantes son actores sociales con agencia, y en las que tienen lugar conflicto, negociación y ejercicio del poder. Para profundizar en esta cuestión, esta investigación analiza una intervención particular de desarrollo rural que tuvo lugar en el municipio de La Ceja (Antioquia, Colombia), impulsada por Fundación El Cinco y Corporación Prodepaz, y realizada sobre la asociación de productores Asofrutas. Esta intervención se aborda a partir de las narrativas y las formas de participación que cada actor tuvo durante el proceso, para lo cual toma la perspectiva de Norman Long, y su enfoque orientado al actor. El caso muestra las múltiples relaciones que existen entre las condiciones macro que enmarcan la vida de los actores, y el ejercicio individual y colectivo de su agencia en el contexto de intervenciones planeadas de desarrollo, así como la urgencia que tienen los desarrolladores de estas intervenciones, de construir perspectivas que reconozcan y logren abordar las dinámicas sociales, de conflicto y contradicción que existen en la práctica.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

The innovation in the communicative processes and managerial creativity of Neiva’s organizations like exercise of competitiveness.

Esta ponencia evidencia los resultados obtenidos en el marco del proyecto de investigación “Estrategias comunicativas de empresas reconocidas de Neiva para competir en un mundo globalizado, entre 1996 y 2010”,soportado en la necesidad de identificar: ¿En qué medida las empresas locales transformaron sus estrategias comunicativas para enfrentar las empresas globales entre 1996-2010? Para esto, se desarrolló una metodología de investigación con enfoque mixto y preponderancia cualitativa, de tipo descriptivo-comparativo; porque se presenta la perspectiva comunicativa y de innovación empresarial. Los resultados obtenidos arrojan como resultado un conocimiento nuevo y útil para las organizaciones de la región, permitiendo conocer cómo la comunicación y la creatividad empresarial se han transformado ante las dinámicas impuestas por las grandes plataformas comerciales. Como resultado se presenta un diagnóstico del contexto regional y un análisis que permite caracterizar las transformaciones comunicativas y de innovación en las organizaciones objeto de estudio, logrando establecer nociones sobre estilos gerenciales y capacidad de iniciativa; además que se plantea la necesidad de empezar a incorporar la Nueva Teoría Estratégica (NTE) como eje fundamental en el desarrollo de las organizaciones, ya que proporciona herramientas teóricas y conceptuales que contribuyen en el ejercicio de comprender a las organizaciones de hoy, y con ello, la necesidad de gestionar e implementar estrategias de comunicación desde una perspectiva incluyente y social.This presentation shows the results obtained within the research project “Communication strategies of Companies in Neiva that intend to compete in a globalized world from 1996 to 2010”. This project was supported from the need to identify in what degree the local companies transformed their communication strategies to confront competency from global businesses from 1996 to 2010. To accomplish this, we developed a research methodology with mixed focus and qualitative preponderance of a comparative-descriptive type, because this intends to show the communication perspective from businesses. The obtained results display a new useful knowledge for local organizations, allowing knowing how the communications and businesses innovations have been transformed due to the dynamics imposed from the great commercial platforms. As a result we present a diagnostic of the regional context and an analysis that allows a characterization of the transformations and innovations in the communications field from the organizations studied. We were able to establish management styles and entrepreneurial capacity. Furthermore we propose that it is necessary to begin the incorporation of the New Strategic Theory (NST) as an essential component in the development of the organizations, since this brings up theoretical and conceptual tools that allow a better understanding of today’s organizations. With the need to manage and implement communication strategies from an inclusive and social perspective