Bayesian non-linear matching of pairwise microarray gene expressions

In this paper, we present a Bayesian non-linear model to analyze matching pairs of microarray expression data. This model generalizes, in terms of neural networks, standard linear matching models. As a practical application, we analyze data of patients with Acute Lymphoblastic Leukemia and we find out the best neural net model that relates the expression levels of two types of cytogenetically different samples from them

Spatial matching of M configurations of points with a bioinformatics application

In this paper, we present a model to deal with the problem of matching M objects or configurations of points. This is a generalization of the model proposed by Green and Mardia (2006). We consider, as a direct and simple application, the case of three configurations with labelled and with unlabelled points. In both cases, we consider data from a microarray experiment of gorilla, bonobo and human cultured fibroblasts published by Karaman et al. (2003). We find out the matchings and the best affine transformation between the projections of genes in a two dimensional space, obtained by a Multidimensional Scaling technique

A New Affordable Masonry System Based on Unfired Clay Sandwich Panel

Nowadays, construction is one of the main sectors that produces waste and consume more materials and energy, so there is a growing need for alternative construction technologies that allow us to modify this situation. In this context, this paper presents the development of an innovative proposal for an industrialized outdoor enclosure. This solution is based on a constructive system with prefabricated insulated sandwich panels, produced on the basis of a new eco-efficient composite material, based on raw stabilized clay. In this way, it is possible, prioritize environmental issues to significantly reduce the environmental impact generated during the manufacture of the piece. The use in the construction of buildings material such as stabilized raw clay can be an alternative to achieve buildings of nearly zero energy consumption. They are known both from a thermal comfort and ability to regulate temperature and humidity, as well as being materials that contain much less embodied energy. This study is a comparative analysis of building systems, as well, as a serie of selected patent systems and copyrighted materials. On the other hand, it also analyzes their enforcement against the values established by the Spanish building code

Mindfulness en el aula: un proyecto para educar niños conscientes

Treball final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2016-2017El presente estudio tiene como objetivo principal testar la eficacia de un programa mindfulness para niños de Educación Infantil. Asimismo, se analiza el origen, los fundamentos y las aportaciones del mindfulness o atención plena en el ámbito educativo. Entre los beneficios de la práctica del mindfulness, destacan, el aumento de la concentración, una mejora en el control de pensamientos, emociones y conductas y otros efectos físicos saludables (Arguís, Bolsas, Hernández, Salvador, 2010).Considerando las múltiples ventajas que aporta el mindfulness a los alumnos, se ha elaborado y llevado a cabo un proyecto en el aula de tres años de Educación Infantil del Colegio Público Pintor Camarón de Segorbe. Dicho proyecto está compuesto por siete sesiones, en ellas se trabajan los elementos más característicos de la atención plena, como la respiración, la atención consciente tanto a elementos internos como a elementos externos y el caminar consciente. Todas estas habilidades mindfulness se han desarrollado tomando como referencia el cuento “Un bosque tranquilo” y sus personajes. En las distintas sesiones se han planteado actividades lúdicas y motivadoras. Para su evaluación, teniendo en cuenta la corta edad de los participantes, se ha optado por la observación directa y los cuestionarios guiados. En cuanto a los resultados, se ha concluido que la mayoría de las sesiones han sido comprendidas y los contenidos han sido transmitidos correctamente a los alumnos. Durante el transcurso del proyecto, se han podido observar pequeños avances, sin embargo, los efectos del mindfulness se observan a largo plazo, generalmente después de tres meses de práctica, aunque puede que todavía no se traduzcan en conductas concretas, por este motivo, la práctica continuada es esencial (Mañas, Franco, Gil, Gil, 2014).The main objective of this study is to test the effectiveness of a mindfulness programme for preschool children. Also, it will analyse the origin, the fundaments and the mindfulness contributions in the school area. Amongst the benefits of the mindfulness practice, we shall point out the growing concentration, the improvement of the control of thinking, emotions and behaviours and other physical effects. (Arguís, Bolsas, Hernández, Salvador, 2010). Considering the numerous advantages of mindfulness in children, a project was planned and carried out in a pre-school classroom with 3 years old in CEIP Pintor Camaron, Segorbe. This project is made up of seven sessions in which they work the most characteristic elements of mindfulness, like the breathing, the conscious attention both to external and internal inputs and the conscious walking. All these mindfulness abilities were developed according to the book “A quiet forest” and their characters. In the different sessions playful and motivational activities were outlined. To assess the project, taking into account the early age of the participants, direct observation and guided questionnaires were chosen. Regarding the results, it was concluded that the majority of the sessions were understood and the messages were transmitted to pupils. During the project, small advances could be seen. Nevertheless, mindfulness effects were observed in a long term period, generally, after three months, although these effects may not lead to specific behaviours. For this reason, the continuous practice is essential. (Mañas, Franco, Gil, Gil, 2014)

La docencia de Construcción en el Máster Habilitante en Arquitectura: un reto hacia la profesión

La presente comunicación se desarrolla como parte del Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado 2018. Se propone el Ciclo de Mejora Docente (CMD) en la asignatura de Construcción e Instalaciones perteneciente al Máster Habilitante en Arquitectura de la Universidad de Sevilla. En el marco de la docencia de un máster habilitante, la asignatura presenta fundamentalmente un carácter práctico y de habilitación profesional. Esto requiere introducir no ya nuevos contenidos o conceptos, sino su aplicación específica en el campo de la profesión, ejemplificado en el desarrollo de un proyecto de ejecución que el alumno lleva cabo a lo largo del curso, el Proyecto Fin de Carrera (PFC) del estudiante, equivalente al Trabajo Fin de Máster en otras titulaciones. Durante el diseño del CMD propuesto, se integra la relación entre los contenidos esenciales que debe conocer el estudiante, la realidad en las empresas del sector de la construcción y la toma de decisiones e implementación de recursos en el desarrollo de su proyecto durante las sesiones en el aula. El diseño propuesto ha supuesto un importante avance en esta integración, lo que ha llevado a considerar el éxito en esta primera convocatoria

La docencia de Construcción en el Máster Habilitante en Arquitectura: un reto hacia la profesión

La presente comunicación se desarrolla como parte del Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado 2018. Se propone el Ciclo de Mejora Docente (CMD) en la asignatura de Construcción e Instalaciones perteneciente al Máster Habilitante en Arquitectura de la Universidad de Sevilla. En el marco de la docencia de un máster habilitante, la asignatura presenta fundamentalmente un carácter práctico y de habilitación profesional. Esto requiere introducir no ya nuevos contenidos o conceptos, sino su aplicación específica en el campo de la profesión, ejemplificado en el desarrollo de un proyecto de ejecución que el alumno lleva cabo a lo largo del curso, el Proyecto Fin de Carrera (PFC) del estudiante, equivalente al Trabajo Fin de Máster en otras titulaciones. Durante el diseño del CMD propuesto, se integra la relación entre los contenidos esenciales que debe conocer el estudiante, la realidad en las empresas del sector de la construcción y la toma de decisiones e implementación de recursos en el desarrollo de su proyecto durante las sesiones en el aula. El diseño propuesto ha supuesto un importante avance en esta integración, lo que ha llevado a considerar el éxito en esta primera convocatoria

Mary richardson contemplando a lady gaga: notas para una lectura feminista del cuerpo

Las notables diferencias en la interpretación del cuerpo femenino entre un feminismo que podríamos denominar “puritano” y las posiciones que de manera vaga podríamos englobar bajo la rúbrica postfeminismo exigen replantearse la cuestión del cuerpo. Mi propósito es esbozar una posible genealogía de las aparentes confusiones axiológicas a las que nos enfrentamos, cuando pensamos en la belleza, en la representación del cuerpo femenino, o en su rol políticoWe assist to some remarkable differences in the interpretation of the female body, between a “puritan” feminism and present positions under the rubric of postfeminism, that require rethinking the question of the body. My purpose is to outline a possible genealogy of some apparently axiological confusions we face, when we think of beauty, the representation of the female body, or its political role

Validation of suply chain integration scales and the effect that size, level of vertical integration, industry and country have on their value

Academic literature would appear to indicate that supply chain integration is a major factor in explaining the performance of companies. The results are nevertheless inconclusive. Certain authors put forward the idea that the vast range of results obtained are due, amongst other things, to the fact that there is no exactness to the group of scales used, no-one has yet published an analysis of the measurement models nor clear benchmarks. In this paper, we present the theoretical definition of four supply chain integration scales (clients, suppliers, external and internal) and the convergent and discriminant validity of a measurement instrument based on a list of items taken from earlier papers. We also propose a benchmark to interpret the scales by percentiles, using a diverse international sampling broken down into sub-samples based on sector, type of company, size of company and degree of vertical integration.Ministerio de Ciencia e Innovación DPI2010-18243Ministerio de Educación y Ciencia DPI2006-0553

Devices with lyrics for a jousting in Clarisel de las flores by Jerónimo de Urrea

[Resumen] Los libros de caballerías españoles constituyen uno de los mayores repositorios de divisas caballerescas pendientes de catalogación y estudio sistemático. En esta ocasión se analiza una veintena de divisas con letra exhibidas por los caballeros en unas justas del Clarisel de las flores de Jerónimo de Urrea. Se estudian sus mecanismos de producción, la procedencia de los motivos elegidos y su significado simbólico, la conjunción de imagen (motivo) y palabra (letra), su función comunicativa y su carácter individual. Se tienen muy en cuenta los parámetros conceptuales utilizados en la base de datos Symbola: divisas o empresas históricas y se destaca la similitud que estas divisas caballerescas guardan con las históricas empleadas por reyes y caballeros.[Abstract] Spanish chivalry romances represent one of the largest archives of chivalry devices yet to be catalogued and studied. In this occasion twenty devices with lyrics exhibited by some knights in the jousting of Clarisel de las flores by Jerónimo de Urrea are analyzed. Its production mechanisms are studied, along with the origin of its chosen motives and its symbolic significance, the conjunction of image and word, its communicative function and its individual character. Conceptual parameters used in the database Symbola: Historic devices or imprese is taken into account and the similarity between these chivalry devices and the historical ones used for kings and knights is highlighted.Ministerio de Economía y Competitividad; FFI20212-3225

Seda y acero. La indumentaria en el Palmerín de Inglaterra como signo cortesano

La indumentaria se convierte en un signo cortesano, en un medio para exteriorizar el poder y construir identidades personales y culturales. Se estudia su uso en el Palmerín de Inglaterra, un libro en el que los caballeros visten armaduras anticuadas, acordes con los modelos literarios, y las damas trajes ajustados a las modas renacentistas bien conocidas por el cortesano Moraes. La descripción detallada de los vestidos en éste y otros libros de caballerías responde al interés de la época por la moda masculina y femenina nacional e internacional y es similar a la que brindan las relaciones de viajes y fiestas y los libros de “habiti”. La narrativa caballeresca atesora un rico guardarropa de gran utilidad para reconstruir también la historia de la moda medieval y renacentista