Administración de la mora en la cartera de créditos que el programa Usura Cero concede a mujeres organizadas en grupos solidarios del municipio de Estelí, durante el I semestre del 2014

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo primordial determinar la administración de la mora en la cartera de créditos que el programa Usura Cero concede a mujeres emprendedoras de la ciudad de Estelí al primer semestre del 2014, tomando en cuenta que el eje central de las políticas del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional es la erradicación de la pobreza, por tal razón ha emprendido el programa de microcrédito “Usura Cero”, el cual se orienta exclusivamente a mujeres en extrema pobreza, con la finalidad de apoyar en el emprendimiento de pequeños negocios o bien para que puedan fortalecer los negocios que han venido impulsando. Además de promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer, a través de proveer los recursos para que las mujeres puedan tener autonomía tanto a nivel personal, familiar, como empresarial. Es de gran importancia para esta investigación conocer como el programa usura cero administra aquellos créditos que han caído en mora, ya sea por falta de monitoreo de parte de los responsables del programa, como por el uso indebido del dinero prestado por las socias beneficiadas que puedan repercutir en una lenta recuperación de la cartera de crédito y por ende al crecimiento porcentualmente de la mora. Para ello se utilizaran una serie de herramientas teóricas, metodológicas y prácticas (fuente de información, instrumentos, encuestas, entrevista o formularios) que permitan conocer hasta qué punto los coordinadores del programa mediante políticas de control de la mora, mitigan el riesgo de crédito en lo que respecta a la cartera de créditos en mora. Cabe señalar que con dicha investigación lo que se pretende es fortalecer aún más un programa que de alguna u otra manera lleva beneficios, desarrollo económico y mejoramiento sustantivo de la calidad de vida a grupos de mujeres microempresarias y cabeza de famili

Pre-service teachers’ ideas about obtaining electricity in nuclear power stations in a role play context

This study examined whether participation in a role play on the socio-scientific issue of the use of nuclear power had an impact on pre-service primary teachers’ ideas regarding the process of obtaining electricity in a nuclear power station. Before and after the role play, 78 pre-service primary teachers were asked to describe this process to analyze the ideas they displayed about the stages involved in it. The results showed, overall, an increased presence of more scientifically informed ideas in some of these stages following the role play, although a number of nonscientifically informed ideas persisted, for example, regarding the way in which heat is obtained or the final transformation of energy into electricity. These results support the potential value of role play for developing more scientifically informed ideas, although some modifications of the role play are recommended for further development of them.This study was supported by the European Social Fund and Spain’s National Research Agency through a researcher training contract (PRE2018-083328) as part of the Excellence in R+D project “Developing the competences of secondary and university students in relation to everyday problems through the scientific practices of argumentation, inquiry and modelling” (EDU2017-82197-P), by the Spanish National Plan R+D+i Project, entitled “Citizens with critical thinking: A challenge for teachers in science education” (PID2019-105765GA-I00), and the support for open publishing by the University of Malaga

Participación y corresponsabilidad. La convocatoria de actividades de animación sociocultural en el centro penitenciario de Monterroso

La presente comunicación pretende acercar una experiencia de animación sociocultural (en adelante ASC) en el Centro Penitenciario de Monterroso (Lugo), impulsada y acompañada por la ONG Aliad Ultreia y el Grupo de Investigación en Pedagoxía Social e Educación Ambiental (SEPA) de la Universidad de Santiago de Compostela. La iniciativa ha sido financiada en sus tres fases a cargo de la Obra Social La Caixa (Acción social e interculturalidad, convocatorias 2011, 2013 y 2015). El Plan de Animación Sociocultural que se presenta en este trabajo parte de un proceso participativo en el que se implicó toda la comunidad penitenciaria. Comenzando por presentar la propuesta de ASC y antecedentes, centramos esta comunicación en una de las líneas de acción de dicho Plan: la convocatoria de acción voluntaria para el desarrollo de actividades de carácter sociocultural, formativo y físico-deportivo en el centro penitenciario. Esta experiencia, abierta a la participación de los internos y profesionales de la prisión así como de la sociedad en general, se orienta prioritariamente a tres logros: favorecer la implicación de todo el colectivo, y de modo particular de los internos, en la propuesta y desarrollo de iniciativas; la apertura del centro a nuevas entidades, grupos o personas de la comunidad de la que forma parte; y la visibilización del centro penitenciario en dicha comunidad (ayuntamiento de Monterroso) como un equipamiento con el que contar para las dinámicas sociales, culturales y educativas que se promuevan desde las iniciativas públicas, privadas y socialesS

Estudio lexicográfico de la lengua popular utilizada por los hablantes de los municipios de Diriamba, Jinotepe, la Conquista y el barrio San Antonio del Departamento de Carazo, Nicaragua, durante 2016

El presente trabajo monográfico tiene como finalidad analizar el léxico popular utilizado por los habitantes del departamento de Carazo, específicamente de los municipios La Conquista, Jinotepe, Diriamba y el barrio San Antonio del departamento de Carazo, Nicaragua. Para ello se seleccionaron 10 hablantes de cada localidad en el grupo generacional (18- 50+). Se les aplicó una entrevista que permitió la exploración de su léxico para posteriormente pasar a la fase de análisis. Para describir de manera general los antecedentes se hizo una revisión sobre trabajos relacionados con léxico popular del español nicaragüense. De igual modo se visitó el Centro de Difusión de Humanidades, la Biblioteca Central de la UNAN, Managua, y se consultó el Diccionario del Español de Nicaragua DEN (2009), Diccionario de Americanismos(2010 ) y el Diccionario de la Lengua Española DLE (2014), todo esto para fortalecer la base teórica y de análisis de esta investigación. Ahora bien, en el marco teórico se detallan conceptos fundamentales de: lexicografía, lexicología, historia de la lexicografía e información gramatical. Es de importancia aclarar que cada lema o frase que aporte la investigación está complementada por distintas técnicas lexicográficas, de manera que cada lema seleccionado contiene su debida etimología, información gramatical, marcas diatópicas, definición, marca pragmática. La importancia de cada una de las técnicas lexicográficas radica en el aporte que da al glosario; la etimología es una especialidad lingüística que estudia el origen de las palabras al considerar su existencia y forma, la información diatópica ayuda a identificar la lengua según la zona geográfica y la información pragmática

“Education Network” a new way to teach Chemistry

The complexity of chemistry has implications for the teaching of chemistry. That chemistry is a very complex subject. The majority of the students at University think that chemistry is a difficult discipline and they have difficulty in understanding the concepts. Moreover, students' interest in chemistry decreases the first year at university. The reason for this decrease might be that the contents of chemistry laboratory classes are boring, out of date and lacking of dynamism that students experience through visual media tools. For these reasons, new programs and methodologies should be developed. Those are based on making chemistry relevant through problem solving and collaborative learning hold promise for reforming chemistry education. It is about an education according to circumstances, which is adapted to context and virtual behaviour of people. It's time to CRUSH boredom by transforming your classroom into an Escape Room adventure. School-based escape games are a great teaching tool. The students while playing, learn. The most important point is that they won’t realize they’re doing both at the same time. In this work, an educational gamification experience based on the escape room concept was developed. The first (Do It Yourself) DIY Escape Room was built the year before at Mechanical Engineer Degree started, that took more than three weeks of work. It was presented to other professors to the same subject at different degrees. That DIY Escape Room was modified and adapted to each group. Each professor changed the clues, problems and so on in order to orientate the topic as much as possible to their students.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

The use of a web application – SciFinder to complement the Organic Chemistry teaching to the student of the Degree in Pharmacy

La necesidad de motivación del alumno, además de la adaptación de la actual enseñanza a los créditos ECTS, han sido los motores que nos han llevado a proponer el uso de una aplicación web denominada SciFinder en la enseñanza de la Química Orgánica. Se trata de una herramienta imprescindible en la investigación avanzada que se utiliza en cualquier laboratorio de síntesis química. La Universidad de Granada dispone de una suscripción que permite 6 usos simultáneos a la que el alumno puede acceder a través de un acceso directo a SciFinder on Web en el sólo es necesario registrarse como usuario. Permitir al alumno transportarse a un laboratorio virtual es una de las múltiples posibilidades que ofrece esta aplicación web ayudándoles a complementar los conocimientos científicos básicos que se han explicado en clase. Durante el desarrollo de los distintos temas que componen la asignatura se plantearán reacciones concretas que el alumno deberá ampliar con la información que esta aplicación les proporciona: reactivos empleados en dichas reacciones condiciones de reacción (estequiometría, tiempo, temperatura…) bibliografía actual. Al final del curso académico se evaluará esta nueva experiencia mediante encuestas de opinión del alumnado para determinar dos aspectos fundamentales de la misma, el aumento de interés por la asignatura durante el desarrollo del trabajo y la dificultad en la realización del mismo.The need to motivate the students, besides adapting the teaching to the ECTS credits, have been the driving force that leads us to propose the use of a web application called Sci Finder in the education of Organic Chemistry. It is an essential tool used in any advanced research laboratory of synthetic chemistry. The University of Granada provides a subscription with 6 simultaneous accesses. The students may accede directly to the SciFinder on Web being only necessary the registration as users. One of the many possibilities that offers this web application allows to the student be transported to a virtual laboratory and complement the basic scientific knowledge explained in class. During the development of the different topics, specific reactions will be presented to the student and they may increase the information by using this application: reagents of the reactions reaction conditions (stoichiometry, time, temperature…) up-to-date bibliography At the end of the academic year this new experience will be evaluate through opinion poll to the student in order to determinate two essential aspect, the interest increase for the subject during the development of this work and the difficulty in carrying out it

Time course of l-tryptophan metabolites when fermenting natural grape musts: effect of inoculation treatments and cultivar on the occurrence of melatonin and related indolic compounds

Background and Aims:Tryptophan is involved in the formation of bioactive compounds, such as melatonin (MEL) and3-indoleacetic acid (3-IAA), by yeast. Melatonin is a neurohormone whose occurrence in wine has been widely reported inrecent years. The occurrence, however, of MEL and other indolic compounds related to tryptophan metabolism by wineyeast strains has been scarcely reported in grape musts. This work examined the occurrence of these compounds during thealcoholic fermentation (AF) of musts from seven grape cultivars, Corredera, Chardonnay, Moscatel, Palomino Fino, Sau-vignon Blanc, Tempranillo and Vijiriega.Methods and Results:Must was fermented with threeSaccharomyces cerevisiaestrains and then in two cases an additionalsequential inoculation with the non-SaccharomycesyeastTorulaspora delbrueckiiwas carried out. Fermented must samples wereanalysed by UHPLC/HRMS to determine the concentration of:L-tryptophan, 5-hydroxytryptophan, 5-hydroxytryptamine,N-acetyl-5-hydroxytryptamine, MEL, 3-IAA, tryptamine, tryptophol andL-tryptophan ethyl ester. The profile of indoliccompounds during AF with the Aroma White strain depended on the cultivar. The yeast strain did not influence the profile ofindolic compounds; instead, fermentation time was found to be a more influential factor.Conclusions:The production of indolic compounds during the AF depends largely on the cultivar used and the day of fer-mentation on natural grape musts.Significance of the Study:This is thefirst study that quantifies 5-hydroxytryptophan andN-acetyl-5-hydroxytryptamineduring the AF of grape must. The occurrence of compounds with bioactive potential, for example 3-IAA and ML, during fer-mentation with commercial yeast strains is also described.Ministerio de Economía y Competitividad de España - AGL2013-47300-C3-2-R, 2014–16 y AGL2016-77505-C3-2-R, 2017–1

Met signaling in cardiomyocytes is required for normal cardiac function in adult mice

et al.Hepatocyte growth factor (HGF) and its receptor, Met, are key determinants of distinct developmental processes. Although HGF exerts cardio-protective effects in a number of cardiac pathologies, it remains unknown whether HGF/Met signaling is essential for myocardial development and/or physiological function in adulthood. We therefore investigated the requirement of HGF/Met signaling in cardiomyocyte for embryonic and postnatal heart development and function by conditional inactivation of the Met receptor in cardiomyocytes using the Cre-α-MHC mouse line (referred to as α-MHCMet-KO). Although α-MHCMet-KO mice showed normal heart development and were viable and fertile, by 6. months of age, males developed cardiomyocyte hypertrophy, associated with interstitial fibrosis. A significant upregulation in markers of myocardial damage, such as β-MHC and ANF, was also observed. By the age of 9. months, α-MHCMet-KO males displayed systolic cardiac dysfunction. Mechanistically, we provide evidence of a severe imbalance in the antioxidant defenses in α-MHCMet-KO hearts involving a reduced expression and activity of catalase and superoxide dismutase, with consequent reactive oxygen species accumulation. Similar anomalies were observed in females, although with a slower kinetics. We also found that Met signaling down-regulation leads to an increase in TGF-β production and a decrease in p38MAPK activation, which may contribute to phenotypic alterations displayed in α-MHCMet-KO mice. Consistently, we show that HGF acts through p38α to upregulate antioxidant enzymes in cardiomyocytes. Our results highlight that HGF/Met signaling in cardiomyocytes plays a physiological cardio-protective role in adult mice by acting as an endogenous regulator of heart function through oxidative stress control.This work was supported by grants: (AFM)-13683 from Association Française contre les myopathies, France, FIS-PI07/0071 and SAF-2010-20198-C02-01 from Ministry of Science and Innovation, Spain, and grants from Comunidad de Madrid/Universidad Complutense de Madrid: CAM/UCM 920384 and UCM-BSCH 920384, Spain to A.P.; BFU2011-25304 from Ministry of Science and Innovation, Spain, RD12/0019/0022 (TerCel network, ISCIII), P11-CTS-7564 (Junta de Andalucía) to R. M.-Ch.; FRM (Fondation pour la Recherche Médicale), Fondation Bettencourt-Schueller, and Association Française contre les myopathies (AFM) to F.M.; SAF2010-15881 from Ministry of Science and Innovation, Spain, and RD012/0021 (RedinRen network, ISCIII), and GR100 (Junta de Castilla y León) to J.M. L.-N. The cardiovascular phenotyping unit of the University of Salamanca, including the telemetry equipment, has been acquired with the support of the European Regional Development Funds (FEDER).Peer Reviewe

Programa para el curso de posgrado de inglés básico dirigido a los profesionales de la Facultad de Tecnología de la Salud Julio Trigo López, de Villa Clara, Cuba

La finalidad de la investigación sobre el programa para el curso de posgrado de inglés básico dirigido a los profesionales de la Facultad de Tecnología de la Salud Julio Trigo López, perteneciente a la Universidad de Ciencias Médicas Dr. Serafín Ruiz de Zárate Ruiz, de Villa Clara (Cuba), fue la elaboración de un programa dirigido a potenciar las habilidades comunicativas de los profesionales. Se aplicaron métodos de los niveles teórico y empírico. El programa se elaboró a partir de los referentes teóricos y de los resultados obtenidos del diagnóstico de necesidades y potencialidades de los estudiantes. Se apoya en sustentos filosóficos, psicológicos, pedagógicos, didácticos, sociológicos y lingüísticos, así como en los principios didácticos de la enseñanza por tareas. Se destacan las indicaciones metodológicas que orientan al profesor sobre la planificación y organización de las clases y las tareas, y sobre los aspectos fundamentales del enfoque que deben ser tenidos en cuenta durante el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, se evalúa el programa por criterio de especialistas y se ejemplifica el enfoque por tareas con el primer tema del programa

Microbiota-liver-bile salts axis, a novel mechanism involved in the contrasting effects of sodium selenite and selenium-nanoparticle supplementation on adipose tissue development in adolescent rats

Adolescence is a period during which body composition changes deeply. Selenium (Se) is an excellent antioxidant trace element related to cell growth and endocrine function. In adolescent rats, low Se supplementation affects adipocyte development differently depending on its form of administration (selenite or Se nanoparticles (SeNPs). Despite this effect being related to oxidative, insulin-signaling and autophagy processes, the whole mechanism is not elucidated. The microbiota–liver–bile salts secretion axis is related to lipid homeostasis and adipose tissue development. Therefore, the colonic microbiota and total bile salts homeostasis were explored in four experimental groups of male adolescent rats: control, low-sodium selenite supplementation, low SeNP supplementation and moderate SeNPs supplementation. SeNPs were obtained by reducing Se tetrachloride in the presence of ascorbic acid. Supplementation was received orally through water intake; low-Se rats received twice more Se than control animals and moderate-Se rats tenfold more. Supplementation with low doses of Se clearly affected anaerobic colonic microbiota profile and bile salts homeostasis. However, these effects were different depending on the Se administration form. Selenite supplementation primarily affected liver by decreasing farnesoid X receptor hepatic function, leading to the accumulation of hepatic bile salts together to increase in the ratio Firmicutes/Bacteroidetes and glucagon-like peptide-1 (GLP-1) secretion. In contrast, low SeNP levels mainly affected microbiota, moving them towards a more prominent Gram-negative profile in which the relative abundance of Akkermansia and Muribaculaceae was clearly enhanced and the Firmicutes/Bacteroidetes ratio decreased. This bacterial profile is directly related to lower adipose tissue mass. Moreover, low SeNP administration did not modify bile salts pool in serum circulation. In addition, specific gut microbiota was regulated upon administration of low levels of Se in the forms of selenite or SeNPs, which are properly discussed. On its side, moderate-SeNPs administration led to great dysbiosis and enhanced the abundance of pathogenic bacteria, being considered toxic. These results strongly correlate with the deep change in adipose mass previously found in these animals, indicating that the microbiota–liver–bile salts axis is also mechanistically involved in these changes.Junta de Andalucía y proyectos FEDER Andalucía de la Unión Europea - US-1380878Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de Epaña - PID2019-109371GB-I00VII Plan Propio de Investigación y Transferencia de la Universidad de Sevilla US 2022 - 2022/00000332 y 2022/0000027