Resprouting after experimental fire application and seed germination in Erica vagans

Resprouting after experimental fire treatments and the effect of light and heat on seed germination were studied in the evergreen shrub Erica vagans. Experimental fire application consisted of two levels of temperature and two levels of fire duration. The number of resprouts produced were counted after 4,9 and 12 months. Above-ground plant dry weight influenced plant survival, but not the number of resprouts produced. However, both temperature and duration of fire application showed significant effects on the number of resprouts produced. After low temperature and short application times E. vagans produced more resprouts, but did no differ from controls (plants clipped without fire treatment). Field observations showed that seedling establishment is rare both in control and burned areas. However, the seedlings were frequent in the cleared areas around experimentally burned stumps. To examine the effect of light and heat on seed germination two germination experiments were performed. Both light and heat application largely increased seed germination. Seeds heated from 80 °C to 100 °C increased their germination rates, but temperatures above that range strongly reduced the germination.Se estudió la capacidad de rebrote, después de la aplicación experimental de tratamientos de fuego, y la germinación del arbusto perennifolio Erica vagans. El fuego experimental consistió en dos niveles de temperatura y en dos niveles de tiempo de duración y se aplicó a tocones de matorrales previamente cortados. El número de rebrotes se contó después de 4,9 y 12 meses. El peso aéreo del matorral antes del experimento tuvo influencia en la supervivencia de la planta, pero no en el número de rebrotes producidos. No obstante, tanto la temperatura como el tiempo de aplicación del fuego mostraron efectos significativos sobre el número de rebrotes producidos. Los rebrotes producidos tras la aplicación de temperaturas bajas durante períodos breves fue el tratamiento que produjo mk rebrotes, pero no se diferenció de plantas control (matorral cortado pero no quemado). A pesar de que la germinación de semillas es rara en condiciones de campo, aparecieron muchas plántulas alrededor de los tocones quemados. Tanto la luz como la aplicación de tratamientos de calor, de 80°C a 100 °C, incrementaron las tasas de germinación

Estrategias de modelado y grafismo infantil en la escuela

El fin de la investigación llevada a cabo para este Trabajo de Fin de Grado es un estudio sobre un proyecto de observación y análisis de resultados acerca de la representación de la figura humana mediante las técnicas del grafismo y modelado con una pequeña muestra de niños y niñas en un colegio concertado infantil de Palencia. Además, se realiza una indagación sobre las características y beneficios del dibujo y modelado infantil, conociendo, a su vez, a algunos autores y defensores de dichos temas. Este trabajo ha tenido como producto la elaboración de una propuesta de intervención para niños y niñas de 1.º Educación Infantil, en la que el modelado y el dibujo infantil han sido los dos temas protagonistas durante la trayectoria de todas las actividades llevadas a cabo en el aula.The purpose of the research carried out for this Final Degree Project is a study on an observation project and analysis of results about the representation of the human figure through graphism and modeling techniques with a small sample of boys and girls. in a concerted nursery school in Palencia. In addition, an inquiry is made about the characteristics and benefits of children's drawing and modeling, knowing in turn some authors and defenders of these topics. This work has had as a result the elaboration of an intervention proposal for boys and girls of 1st Early Childhood Education, in which modeling and children's drawing have been the two leading themes during the trajectory of all the activities carried out in Classroom.Grado en Educación Infanti

Managing Innovation in Venezuelan Companies: A Cluster Analysis

RESUMEN: En la sociedad actual, donde hay una elevada incertidumbre, la innovación se presenta como una herramienta fundamental para incrementar la competitividad de empresas y otras organizaciones. En este escenario, se propone identificar la gestión de la innovación en empresas venezolanas a partir del análisis de conglomerados, utilizando una muestra de 320 empresas que han respondido a un cuestionario del Banco Mundial. Para ello se han seleccionado variables de innovación y se ha utilizado la técnica de encadenamiento completo, también conocida como aproximación del vecino más lejano. En los resultados se identifican 4 grupos, o clusters, que tienen homogeneidad interna y son heterogéneos entre sí, representando diferentes comportamientos de estas compañías en el proceso de gestión de la innovación: cluster 1, empresas líderes en innovación; cluster 2, empresas que representan a los seguidores; cluster 3, empresas que ven la innovación como algo a futuro; y, cluster 4, empresas ajenas al proceso de innovación. Se concluye que la innovación está presente en la mayoría de las empresas venezolanas analizadas, las cuales valoran su aportación a la competitividad, siendo interesante para la minoría, que no apuesta por la innovación, tomar de ejemplo al cluster 1, denominado los gigantes de la innovación.ABSTRACT: At present time, where there is a high uncertainty, innovation is presented as an essential tool to increase competitiveness in enterprises and other organizations. In this scenario, an analysis about how Venezuelan companies manage their innovation is presented. In order to satisfy this question, a cluster analysis is used and data has been extracted from the World Bank database. Concretely a questionnaire answered by 320 Venezuelan firms has been used. Complete-link clustering, also named as the furthest neighbor method, has been used, and variables linked to innovation have been selected. In the results, four groups with internal homogeneity and heterogeneity between them are identified, and they represent different behaviors related to the innovation process: cluster 1 is composed by enterprises leading innovation process, while cluster 2, composed by the majority of the Venezuelan firms, represents the followers. Cluster 3 is composed by firms that bet on innovation in the future; and finally, cluster 4 is composed by a small percentage of enterprises that have forgotten innovation process. In summary, the results show that innovation is presented in the majority of the Venezuelan firms analyzed, and they highlight innovation as an essential tool to their competitiveness. In this way, there is a minority that don’t bet to innovation and they should imitate cluster 1, named as innovative giants

Human development and knowledge management: A fresh look

ABSTRACT: This paper presents a new approach to knowledge management and shows a relationship between human development and knowledge management in different countries. This study demonstrates the idea that the growth of countries depends on how each one manages their knowledge; investing in research and development, improving their production function and obtaining a welfare state which allows people to develop better their human capabilities. Our study includes an analysis of different organizations of countries: European Union, Organization for Economic Co-operation and Development (OECD), G-20, Cairns, Asian-Pacific Economic Cooperation (APEC), Mercosur, BRIC and Next-11 (N-11). We identified five factors in the study using a rotated component matrix, which explained more than the 69.85% of the data: (1) knowledge creation potential; (2) ICT productivity; (3) knowledge internationalization; (4) research results and (5) education motorway. This paper provides an interesting focus on knowledge management and human development and our results show important links between countries which manage their knowledge correctly and efficiently and their level of human development. In consequence, countries that correctly manage their knowledge present a high human development level

Rebrote después de incendio e inversión reproductiva en Erica cinerea y E. vagans

Se estudió el crecimiento anual y la distribución de recursos de clones control y de rebrotes en áreas incendiadas y en zonas control en Erica vagans y E. cinerea, encontrándose que no existen diferencias significativas entre ambas especies. Sin embargo, el crecimiento de los rebrotes tras el incendio fue superior al estimado en los controles. La asignación reproductiva en el rebrote después de incendios disminuyó en ambas especies, sobre todo en E. cinerea. Los patrones de asignación reproductiva dependientes del tamaño que aparecen en los controles no se encuentran en el rebrote, lo cual sugiere una asignación reproductiva plástica.Post-fire growth and annual growth of control branches were studied in Erica vagans and E. cinerea in two northem Spain localities. The dry weight of the resprouts was greater than that of the control branches. However, neither growth of the control branches nor resprouts differed among species. Reproductive allocation did not show differences among species, but significantly decreased in burned areas, specially in E. cinerea. Reproductive allocation was size-dependent in control branches, but this pattem did not appear in the resprouts. This variations suggest a flexible reproductive strategy

Actividad acuática infantil : ¿cómo dirigimos la sesión?

Este artículo es un trabajo presentado como ponencia en el "II Congreso Internacional de Actividades Acuáticas - 9º Congreso de Actividades Acuáticas y Gestión Deportiva", celebrado en Murcia, 23 a 25 de septiembre de 2005, organizado por la Universidad de Murcia y SEAEUno de los problemas que con más frecuencia sale a relucir en las reuniones de profesores en programas de Actividades Acuáticas (AA) para bebés con padres es, precisamente, cómo conseguir que los padres colaboren en la dirección educativa deseada. Los profesores cada vez tenemos más clara la metodología educativa que debemos seguir con los alumnos, pero muchas veces encontramos un muro de incomprensión en los propios padres. Cómo afrontar esta situación y conseguir trabajar en la línea que sabemos que beneficia al niño es el tema que abordaremos en este artículo

La experiencia acuática en la primera infancia como aprendizaje motor enriquecedor del desarrollo humano : un estudio en la Escuela Acuática Infantil del Inef de Galicia

Partiendo de las teorías generales sobre el desarrollo humano y el aprendizaje motor, se describe cómo es un proceso particular de aprendizaje en el medio acuático. Dentro del tema específico de la motricidad acuática, se genera una ordenación y clasificación de la misma. En el transcurso de la investigación (observación y análisis) se ha realizado una categorización de los comportamientos que permite explicar el cambio en la conducta acuática observada. La investigación está más próxima a los diseños cualitativos que generan procesos inductivos, generativos y constructivos (Goetz y Le Compte, 1988). Desde ese marco se realiza un estudio de casos, describiendo en profundidad la evolución de la motricidad acuática de los alumnos de la Escuela Acuática Infantil del INEF de Galicia tal y como ocurre a lo largo de un curso. En este sentido se genera un conocimiento práctico de gran utilidad para los profesionales implicados en dicha actividad (Del Villar, 1996).GaliciaES

La construcción de eficiencias colectivas en redes de PyMES

Cet article présente les résultats d’un réseau de petits et moyens producteurs de l’aquaculture au Mexique qui, après avoir travaillé ensemble, ont atteint l’efficacité collective. La stratégie méthodologique utilisée est l’étude de cas. Des aspects conceptuels et théoriques des réseaux et l’action collective ont été considérés pour expliquer le processus d’interaction entre les acteurs et ce qui a été la base de leurs interdépendances. Le modèle de coopération que nous étudions privilégie le cadre cognitif de l’acteur, décrivant le processus qui a conduit à la relation entre les acteurs et leur action commune, permettant au réseau de développer des compétences et d’orienter les modes de travail et de gouvernance interorganisationnelle vers un développement plus durable.This work contains findings from a study of small and medium aquaculture producers in Mexico, who after working together, have achieved collective efficiency network. The methodological strategy used was the case study, were considered conceptual and theoretical aspects of networks and collective action to explain the process of interaction between the actors and what has been the basis of their interdependencies. Joint cooperation model is proposed that privileges the cognitive frame actor, describing the form of government that has led to the relationship of the actors and their joint action, allowing the network, develop skills and to adapt their ways of work and inter organizational governance towards more sustainable development.Este trabajo contiene hallazgos acerca de una red estudiada de pequeños y medianos productores acuícolas en México, quienes, a partir de trabajo conjunto han alcanzado niveles superiores de eficiencia colectiva. La estrategia metodológica fue el estudio de caso. Se consideraron aspectos conceptuales y teóricos de las redes y de la acción colectiva para explicar el proceso de interacción entre los actores y lo que ha sido la base de sus interdependencias. Se planteó un modelo de cooperación que privilegia el marco cognitivo del actor, describiendo la forma de liderazgo que ha favorecido la relación de los actores y su acción conjunta, lo que ha permitido a la red desarrollar competencias e ir adaptando sus formas de trabajo y de goberrnanza interorganizacional hacia un desarrollo más duradero