O Fórum de Cooperação da América Latina e da Ásia do Leste ( FEALAC) como uma experiência de cooperação sul-sul birregional

The Forum for East Asia-Latin America Cooperation is clearly an experience of bi-regional South-South cooperation that opts for a cooperative relationship under conditions of reciprocity, understanding countries as partners and developing their projects based on consensus regardless of relative development.El Foro de Cooperación de América Latina y Asia del Este es claramente una experiencia de cooperación Sur-Sur birregional ya que apuesta por una relación entre cooperantes en condiciones de reciprocidad, entendiéndose como socios y elaborando sus proyectos en base al consenso sin importar su desarrollo relativo.O Fórum para a cooperação América Latina e Ásia do Leste é claramente uma experiência de cooperação Sul-Sul bi-regional que defende uma relação entre parceiros de cooperação, numa base recíproca com projetos desenvolvidos com base no consenso, independentemente do seu grau de desenvolvimento relativo

Participación cívica como fuente de empoderamiento. Prevenir la exclusión social de los jóvenes en condiciones precarias en España.

This article explores the possible effects of empowerment as a result of being involved in civic associations in people living in conditions of precariousness, focusing specifically on Spanish youth at risk of social exclusion. The article shows that, in the absence of individual economic and educational resources, the environmental stimuli provided by particular associations may prove highly relevant in order to improve the situation of this group of young people. These associations teach youth civic practices and values that help them manage precariousness and provide them with new resources to seek new life opportunities. To a certain degree, these associations manage to compensate for the lack of personal resources. We present the results of a qualitative study for which data were collected from 122 young individuals. The study identifies specific factors of vulnerability and explains how they can be dealt with. It also demonstrates that, thanks to civic engagement, the young people involved were able to develop capabilities that reduced their risk of falling into marginality and enhanced their chances of finding new life opportunities.Este artículo estudia posibles efectos de empoderamiento, como consecuencia de participar en asociaciones cívicas, en personas que viven en condiciones de precariedad; nos centramos en jóvenes en riesgo de exclusión social en España. Encontramos que en ausencia de recursos económicos y educativos individuales, estímulos contextuales procedentes de específicas asociaciones permiten mejorar su situación. Estas asociaciones enseñan prácticas cívicas y valores que les ayudan a manejar su precariedad y les dotan de recursos para encontrar nuevas oportunidades. En alguna medida, estas asociaciones compensan la carencia de recursos individuales. Presentamos resultados de una investigación cualitativa en la que trabajamos con una muestra de 122 jóvenes. Identificamos factores de vulnerabilidad y cómo manejarlos y comprobamos que a través de la participación aprendieron a reducir el riesgo de caer en la marginación y encontraron nuevas oportunidades.Depto. de Sociología AplicadaFac. de Ciencias Políticas y SociologíaTRUEMinisterio de Ciencia e Innovaciónpu

Humour as an advertising resource: memes at the service of brands. The case of Casio

In this study, we investigated the phenomenon of memes generated based on user-generated content (UGC) discourse about the Japanese electronic brand Casio. We collected 150 memes from various platforms and applied a quantitative content analysis methodology to determine the main characteristics of the memes. Additionally, we employed statistical techniques to identify patterns and relationships among the variables studied. The results revealed that user-generated content could be interpreted as an unintentional advertising strategy for the Casio brand. We observed significant similarities in the structure and themes of the memes, indicating a mutual influence among users. Furthermore, we found that mentioning the brand in one of Shakira’s songs significantly impacted the meme generation. These findings emphasise the importance of understanding and harnessing the unintentional advertising potential that arises from the interaction between popular culture and brands

Oratoria, teatralidad y performance en Discursos de sobremesa de Nicanor Parra

[EN] The artistic and literary panorama that emerged from the avant-garde revolution was characterised by an increasing trend towards hybridism and multidisciplinarity. In Chile, the antipoetry of Nicanor Parra placed emphasis on the pursuit of thematic, rhetorical and formal mechanisms to overcome the traditional liturgy of the genre. From the 1990s, when the poet was nearly eighty, he was invited to participate in a variety of events that – taking advantage of the public attention and exposure – he approached with an unabashedly deconstructive attitude. The ironic, humorous and, occasionally, defiant tone of those performances ruptured the formality of such occasions while displaying their theatricality. By this practice, the poet gave rise to a new sub-genre between rhetorical declamation and antipoetry. A decade later, some of those speeches were collected under the title After-dinner declarations (Santiago de Chile, 2006). Based on the five speeches gathered in that edition, this study carries out research on Parra as a casual public speaker and goes deep into the roots of this experience by looking at his previous work. Based on this, and considering the main aim of those writings as scripts for public ceremony, the texts are analysed from the point of view of tandem orality-writing. In the same way, the study explores the links with oratory and contemporary performance, and promotes reflection on the theatricality of the public declarations by confronting Roland Barthes’ concept of «theatricality». In addition, this study extends the list of five documents by adding nine similar previous and subsequent speeches. The versions included in the edition of 2006 are put together with other simultaneous versions and consider a hypothesis of interpreting these pieces as «performed literary testament».[ES] El panorama literario y artístico resultante de la revolución vanguardista se ha caracterizado por una tendencia creciente a la hibridación y la multidisciplinariedad. En Chile, la antipoesía de Nicanor Parra puso el acento sobre la búsqueda de fórmulas de creación poética que burlaran los mecanismos formales, retóricos y temáticos tradicionalmente asociados a la liturgia del género. En torno a la década de 1990 y cuando el poeta frisaba la edad de ochenta años, este fue invitado a participar en una serie de actos los cuales ˗aprovechando el protagonismo y la exposición pública- enfrentó con un marcado propósito deconstructivo. La ironía, el tono humorístico y, en ocasiones, desafiante de aquellas intervenciones desautomatizaban la solemnidad de aquellas ceremonias al tiempo que ponían de manifiesto el carácter teatral de las mismas. Esta práctica dio lugar a un subgénero nuevo entre la declamación retórica y el antipoema. Una década después, varios de aquellas intervenciones fueron recopiladas en el volumen Discursos de sobremesa (Santiago de Chile, 2006). A partir de los cinco discursos recogidos en dicha publicación, este trabajo traza una investigación en torno a la faceta del autor como orador ocasional y se adentra en las raíces de esta práctica en su producción anterior. A tal efecto y teniendo en cuenta el propósito inicial de los textos, esto es, su «representación» en una ceremonia pública, los textos son analizados bajo la óptica del tándem escritura-oralidad. El estudio abunda, además, en sus vinculaciones con la práctica de la oratoria clásica y la performance contemporánea, y propicia una reflexión sobre el carácter teatral de las mismas a partir de una discusión del concepto de “teatralidad” acuñado por Roland Barthes. En este trabajo el cómputo de los cinco discursos se amplía a otras nueve piezas anteriores y posteriores de similares características. Las versiones ofrecidas en la edición de 2006 son contrastadas con otras que circularon simultáneamente y se baraja una hipótesis que invita a interpretar aquellas piezas como un “testamento literario escenificado”

El ecologismo como ética y principio constructivo en los discursos de sobremesa (1988–2001) de Nicanor Parra

RESUMEN: La poesía de Nicanor Parra experimentó diferentes transformaciones: poema, antipoema, artefacto, “ecopoema”. Este último apareció a principio de los años ochenta fruto de una toma de conciencia a favor de la causa ecologista. Coincide cronológicamente con el desarrollo de un nueva corriente crítica, la ecocrítica, orientada a analizar las relaciones entre literatura y medio ambiente. Desde esta óptica cabe plantearse si el “eco” representa únicamente la marca de un discurso ideológico o determina también una forma literaria específica. En los discursos de sobremesa, las intervenciones públicas que Nicanor Parra acometió desde la década de los noventa, el compromiso ecologista se manifiesta como un tema recurrente pero también como un principio constructivo del texto. ABSTRACT: The poetry of Nicanor Parra experienced several transformations: poem, antipoem, artefact, “ecopoem”. The latter appeared at the beginning of the 1980s, after Parra's personal engagement with environmentalism. By then, ecocriticism was being developed as a new literary critical approach that focuses on the relationship between literature and the environment. From this perspective, Parra's ecopoetry begs the question whether the prefix “eco-” is merely an ideological hallmark or constitutes a particular literary form. This article argues that in After-Dinner Declarations, the public speeches delivered by Nicanor Parra since the 1990s, the poet's environmental commitment manifests itself not only as a thematic concern but also as a constructive principle of the poetic text

Civic Participation as Means of Empowerment : preventing Social Exclusion of Youth in Precarious Life Conditions in Spain

This article explores the possible effects of empowerment as a result of being involved in civic associations in people living in conditions of precariousness, focusing specifically on Spanish youth at risk of social exclusion. The article shows that, in the absence of individual economic and educational resources, the environmental stimuli provided by particular associations may prove highly relevant in order to improve the situation of this group of young people. These associations teach youth civic practices and values that help them manage precariousness and provide them with new resources to seek new life opportunities. To a certain degree, these associations manage to compensate for the lack of personal resources. We present the results of a qualitative study for which data were collected from 122 young individuals. The study identifies specific factors of vulnerability and explains how they can be dealt with. It also demonstrates that, thanks to civic engagement, the young people involved were able to develop capabilities that reduced their risk of falling into marginality and enhanced their chances of finding new life opportunities.Este artículo estudia posibles efectos de empoderamiento como consecuencia de participar en asociaciones cívicas, en personas que viven en condiciones de precariedad; nos centramos en jóvenes en riesgo de exclusión social en España. Encontramos que, en ausencia de recursos económicos y educativos individuales, los estímulos contextuales procedentes de asociaciones específicas permiten mejorar su situación. Estas asociaciones enseñan prácticas cívicas y valores que les ayudan a manejar su precariedad y les dotan de recursos para encontrar nuevas oportunidades. En cierto modo, estas asociaciones compensan la carencia de recursos individuales. Presentamos resultados de una investigación cualitativa en la que trabajamos con una muestra de 122 jóvenes. Identificamos factores de vulnerabilidad y cómo manejarlos y comprobamos que, a través de la participación, aprendieron a reducir el riesgo de caer en la marginación y encontraron nuevas oportunidades.Aquest article estudia possibles efectes d'apoderament com a conseqüència de participar en associacions cíviques, en persones que viuen en condicions de precarietat; ens centrem en joves en risc d'exclusió social a Espanya. Trobem que, en absència de recursos econòmics i educatius individuals, els estímuls contextuals procedents d'associacions específiques permeten millorar la seva situació. Aquestes associacions ensenyen pràctiques cíviques i valors que els ajuden a manejar la seva precarietat i els doten de recursos per trobar noves oportunitats. En certa manera, aquestes associacions compensen la manca de recursos individuals. Presentem resultats d'una recerca qualitativa en la qual treballem amb una mostra de 122 joves. Identifiquem factors de vulnerabilitat i com manejar-los i comprovem que, a través de la participació, van aprendre a reduir el risc de caure en la marginació i van trobar noves oportunitats

Paciente con agitación, mejoremos la comunicación: Programa de Educación para la Salud dirigido a enfermeros de urgencias.

Introducción: La agitación psicomotriz es una conducta frecuente en los pacientes que acuden a Urgencias; esta circunstancia puede estar desencadenada por diferentes etiologías. A menudo, el manejo de la situación supone un desafío para los profesionales que trabajan en esa área, especialmente para enfermería, por el mayor trato que tiene con estos pacientes. Objetivo: Elaborar un Programa de Educación para la Salud dirigido a enfermeras/os activos en el área de Urgencias del Hospital Universitario Miguel Servet (HUMS) que aborde cuidados de enfermería referidos al paciente con agitación psicomotriz. Metodología: Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos, utilizando como idiomas el español y el inglés. Además se han utilizado motores de búsqueda y diferentes guías y protocolos de distintas Comunidades Autónomas. Desarrollo: Se ha diseñado un Programa de Educación para la Salud dirigido a los enfermeros y enfermeras de Urgencias del Hospital Universitario Miguel Servet (HUMS), el cual consta de tres dinámicas sesiones, de dos horas y media de duración cada una, en las que se tratarán los aspectos más importantes sobre el abordaje de un paciente con agitación psicomotriz. Conclusiones: Una vez concluido el programa, se valorará si los objetivos marcados se han cumplido. En caso afirmativo se podrán realizar publicaciones en revistas con factor de impacto, difundir el programa o estudiar datos estadísticos para la investigación. Si no se cumplen los objetivos, se trabajará para mejorar el programa.<br /