ENCAMINHAMENTO DE PACIENTES PARA TELEATENDIMENTO PSICOLÓGICO

Desde março de 2020, após a chamada pública realizada pela Fundação Araucária em conjunto com a SESA, deu-se início aos serviços da Telemedicina, através do Programa de Apoio Institucional pra Ações Extensionistas de Prevenção, Cuidados e Combate à Pandemia do Novo Coronavírus com os bolsistas. Durante todo o período de isolamento social o teleatendimento vem se tornando uma ferramenta indispensável, tanto para os profissionais de saúde quanto para os cidadãos que procuram a plataforma com diversos problemas de saúde. Embora muitos ainda não saibam, os atendimentos realizados na telemedicina contam com consultas à distância não somente de médicos como também de psicólogos. Temos observado um aumento no número de encaminhamentos aos psicólogos a cada semana, incluindo demandas por pacientes menores de idade. Isso tem exigido dos atendentes e profissionais uma melhora na forma de acolhimento, tornando-o mais humanizado

Evaluation of grip strength and range of motion of the upper limbs in patients with mucopolysaccharidosis VI

Objetivo: O presente estudo tem como objetivo avaliar a força de preensão manual e amplitude de movimento dos membros superiores de pacientes com Mucopolissacaridose VI afim de observar o quanto tais fatores podem vir a afetar e se correlacionar com as atividade de vida diária. Método: A amostra foi composta por 13 pacientes, sendo 8 homens e 5 mulheres com média de idade de 17,76 anos e médias de peso e altura de 31,30Kg e 1,17cm respectivamente que aceitaram participar do estudo e que atendessem aos critérios de inclusão pedidos. O estudo foi realizado no estado de Pernambuco no Centro de Tratamento de Erros Inatos do Metabolismo, localizado no Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP), coletou-se medidas de amplitude de movimentos (ADM) dos membros superiores, força de preensão manual além de perguntas através de um questionário estruturado. Resultados: No presente estudo a flexão da articulação do ombro que apresenta maior comprometimento em sua maioria, não seguiu tal padrão visto que a média de ADM da articulação foi 90,38 para membro esquerdo e 93,38 em membro direito. A ADM mais abaixo da média predita encontrada no estudo foi da extensão de punho tanto em membro esquerdo como direito. Na avaliação de dinamometria apenas 1 indivíduo apresentou média acima da predita, 9 (69,21%) mostraram grau de força entre 0 e 2 libras (lb) em mão direita e 8 (61,52%) em mão esquerda. Conclusão: Esperamos que o estudo sirva como forma de acompanhamento e evolução da MPS VI, e que possa subsidiar novos estudos e protocolos de avaliação e reabilitação motoraObjective: The present study aims to evaluate the grip strength and range of motion of the upper limbs of patients with Mucopolysaccharidosis VI in order to observe how these factors can affect and correlate with the activities of daily living. Methods: The sample consisted of 13 patients: 8 males and 5 females, with a mean age of 17.76 years, mean weight of 31.30Kg, and a mean height of 1.17m, who agreed to participate and who met the inclusion criteria. The study was conducted in the state of Pernambuco at the Inborn Errors of Metabolism Treatment Center (Centro de Tratamento de Erros Inatos do Metabolismo), located at the Integrative Medicine Institute (Instituto de Medicina Integral) Prof. Fernando Figueira (IMIP). Range of motion (ROM) measurements of their upper limbs and manual grip strength were collected, and the subjects answered a structured questionnaire. Results: In this study the flexion of the shoulder joint that had the greater impairment mostly did not follow this pattern, since the average ROM for the left arm was 90.38 and 93.38 for the right. The ROM found to be the farthest below the predicted average in the study was for wrist extension in both the left and right limbs. In grip strength assessment, only one individual measured above the predicted average, 9 (69.21%) showed a degree of strength between 0 and 2 pounds (lb) in the right hand and 8 (61.52%) in the left. Conclusion: This study hopes to serve as a means of monitoring the evolution of MPS VI , which can support new studies, evaluation protocols, and motor rehabilitation

TELEATENDIMENTO NOTURNO NA PLATAFORMA VICTÓRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

A pandemia da Covid-19, atualmente representa uma emergência de saúde, tendo repercussões em diversos aspectos da sociedade. O Ministério da Saúde, no Brasil, vem atuando conjuntamente com os Governos implementando ações conforme o curso e a gravidade da epidemia, monitorando a situação epidemiológica, bem como as orientando a população dando ênfase na prevenção, valorizando a informação e a comunicação. A utilização de tecnologias de teleatendimento é uma estratégia inovadora, e foi adotada como ferramenta pelo Governo do Paraná que criou o Telemedicina Paraná®, um serviço que visa agilizar o atendimento a sociedade. O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de discentes dos dois últimos anos do curso de Enfermagem, no atendimento à população no aplicativo Victória no período noturno. A utilização da tecnologia representa uma importante ferramenta no combate a pandemia, o Telemedicina Paraná® vem apresentando resultados positivos tanto para a população como para os profissionais atuantes e deve ser incorporado na rotina da assistência à saúde, permanecendo como mais um meio de oferta de serviços de saúde

Perfil epidemiológico e prognóstico de pacientes traumatizados hospitalizados em Unidade de Terapia Intensiva / Epidemiological profile and prognosis of traumatized patients hospitalized in an Intensive Care Unit

 Introdução: O trauma é um agravo significativo em perda produtiva de anos de vida. Ele desencadeia alterações estruturais e fisiológicas decorrente da exposição aguda a várias formas de energia. Objetivos: identificar o perfil epidemiológico e prognóstico de pacientes internados por trauma em uma Unidade de Terapia Intensiva. Métodos: Trata-se de um estudo transversal, delimitado a uma UTI geral do Centro Sul do Paraná. Foram coletados os dados retrospectivos sociodemográficos, do trauma e de prognóstico do paciente, em prontuários de pacientes hospitalizados por trauma entre 01 janeiro de 2013 e 31 de dezembro de 2016. Para a análise dos dados, foram realizadas por meio de estatística descritiva e associações pelo teste t de student. Resultados: Notou-se que a maioria dos traumas ocorreu em jovens, principalmente por acidentes de trânsito e que a maior mortalidade foi observada em idosos que sofreram quedas e tinham comorbidades associadas. Os índices prognósticos apresentaram valores maiores para os pacientes que evoluíram a óbito, com média para óbito do APACHE II de 17,9 e para alta de 10,0 (p<0,001), SOFA 5,7 para óbito e 2,8 para alta (p<0,001), SAPS II 41,9 para óbito e 24,4 para alta (p<0,001) e LODS 6,7 para óbito e 3,6 para alta (p<0,001). Entretanto, observou-se uma média menor de sistemas orgânicos comprometidos para os pacientes que evoluíram para óbito (1,2), quando comparado com os pacientes que evoluíram para alta (1,6), apresentando também diferença estatística significante (p<0,001). Conclusão: Percebe-se, portanto, que o perfil das internações foi relacionado aos jovens, do sexo masculino que sofreram acidente de trânsito, enquanto a maior mortalidade foi nos idosos, que sofreram quedas e tinham comorbidades associadas. Os pacientes que evoluíram a óbito apresentaram uma maior pontuação nos índices.

Refletindo sobre ser professor na formação inicial: relato de uma experiência no PET Química da UFPR

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FAMMUCidade: comunicación sanitaria a través de un entorno virtual

Na sociedade contemporânea, o acesso à informação, assim como a comunicação, foi singularmente facilitado pela internet. Com a massificação da tecnologia surgiram novas maneiras de produzir, divulgar e acessar conhecimento de um modo altamente eficiente e com amplo poder de alcance. Assim, o presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência advinda do projeto de extensão FAMMUCidade: Medicina para a Comunidade da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), cuja proposta foi a divulgação de conteúdos de caráter informativo sobre as atividades de ensino, pesquisa e extensão realizadas na Faculdade de Medicina do Mucuri (Fammuc), por meio da plataforma digital Youtube, assim como divulgar o curso de medicina. Dessa forma, o canal funciona como uma ferramenta que amplia a possibilidade de conhecimento da Fammuc e as atividades realizadas nessa Faculdade. Para a execução do projeto, foi necessário o cadastramento do canal no Youtube e uma sequência de etapas foram estabelecidas para a produção dos vídeos: a capacitação dos discentes, a elaboração de um cronograma com os temas a serem abordados, a roteirização da filmagem, a revisão do script pelos coordenadores, a gravação e o processo de edição para posterior divulgação na plataforma digital. O canal obteve 346 inscritos, além de ter atingido mais de 11.000 visualizações e 87.244 impressões com os 14 vídeos postados no período de dois anos desde a sua criação, em 2018, informações essas coletadas por meio do Youtube Studio. Paralelamente aos acessos dos vídeos do canal em questão, pôde-se perceber o interesse da comunidade nas temáticas abordadas por meio da interação dos usuários por meio de comentários nos vídeos. Os resultados demonstram que a ação cumpriu com o seu objetivo: despertar o sentimento de corresponsabilidade na comunidade no que tange às ações em saúde, assim como, integrar a sociedade local à comunidade acadêmica, estimulando na população o olhar sobre a importância da Universidade como promotora de transformação social nos Vales do Jequitinhonha e do Mucuri. Por fim, o canal FAMMUCidade: Medicina para a Comunidade vem se configurando como uma ferramenta contemporânea de comunicação com a comunidade, divulgando conteúdos acadêmicos resultantes das atividades da Fammuc, por meio de um projeto extensão; assim, garantindo o dever constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.   In contemporary society, communication and access to information have been greatly facilitated by the internet. With the widespread use of technology, new ways of producing, disseminating, and accessing knowledge have emerged in a highly efficient way and with a wide power of reach. This paper reports the experience of the FAMMUCidade: Medicina para a Comunidade (Medicine for the Community) extension project of the Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM, Mucuri campus), whose purpose was the dissemination of informative content about teaching, research, and extension activities carried out at the Faculdade de Medicina do Mucuri (Fammuc), using the YouTube digital platform, while also publicizing the medical course. The YouTube channel acted as a tool to expand the possibility of getting to know Fammuc and the activities carried out at this Faculty. For implementation of the project, it was necessary to register the channel on YouTube, and a sequence of steps were established for production of the video: training of the students, elaboration of a schedule with the themes to be addressed, development of the filming script, review of the script by the coordinators, and the process of recording and editing for later dissemination on the digital platform. The channel received 346 subscribers, in addition to achieving more than 11,000 views and 87,244 impressions with the 14 videos posted in the two-year period since its creation in 2018. This information was collected by means of YouTube Studio. The results demonstrated that the objective of the action was achieved, namely to awaken a feeling of co-responsibility in the community regarding health actions, as well as contributing to integration of the local society and the academic community, stimulating the population to perceive the importance of the university as a promoter of social transformation in the Jequitinhonha and Mucuri Valleys. Finally, the FAMMUCidade: Medicina para a Comunidade channel has become a contemporary tool for communicating with the community, disseminating academic content resulting from the activities of Fammuc in the form of an extension project. The work contributes to the goal of ensuring cohesion among university teaching, research, and extension. En la sociedad contemporánea, el acceso a la información, así como la comunicación, ha sido facilitado significativamente por Internet. Con el uso generalizado de la tecnología, han surgido nuevas formas de producir, difundir y acceder al conocimiento de una manera altamente eficiente y con un amplio poder de alcance. Así, el presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer la experiencia del FAMMUCidade: Medicina para la Comunidad, proyecto de extensión de la Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) - Campus Mucuri, cuya propuesta fue la difusión de contenidos informativos sobre las actividades de enseñanza, investigación y extensión realizados en la Faculdade de Medicina de Mucuri (Fammuc), a través de la plataforma digital Youtube, así como la divulgación del curso médico. De esta forma, el canal funciona como una herramienta que amplía la posibilidad de conocer Fammuc y las actividades que se realizan en esta Facultad. Para la ejecución del proyecto fue necesario el registro del canal en Youtube y se estableció una secuencia de pasos para la realización de los videos: la formación de los estudiantes, la elaboración de un cronograma con los temas a tratar, el guión de filmación, la revisión del guión por parte de los coordinadores, proceso de grabación y edición para su posterior difusión en la plataforma digital. El canal tuvo 346 suscriptores, además de alcanzar más de 11.000 visualizaciones y 87.244 impresiones con los 14 videos publicados en el bienio desde su creación en 2018, información recogida a través de Youtube Studio. Los resultados demuestran que la acción cumplió con su objetivo: despertar el sentimiento de corresponsabilidad en la comunidad con respecto a las acciones de salud, así como buscar la integración de la sociedad local en la comunidad académica, estimulando a la población a mirar la importancia de la Universidad como promotora de transformación social en los valles de Jequitinhonha y Mucuri. Por fin, el canal FAMMUCidade: Medicina para la Comunidad se ha convertido en una herramienta contemporánea de comunicación con la comunidad, difundiendo contenidos académicos resultantes de las actividades de Fammuc, a través de un proyecto de extensión; garantizando así el deber constitucional de la inseparabilidad entre enseñanza, investigación y extensión.

“Meninas com Ciência” vive e resiste pelo Museu Nacional / UFRJ

O curso de extensão “Meninas com Ciência” é uma ação concebida e executada pelas mulheres do Departamento de Geologia e Paleontologia do Museu Nacional (MN/UFRJ), voltado para alunas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, de escolas públicas e particulares. Ocorre desde 2017, em edições semestrais, com oficinas práticas e lúdicas em Geociências. Aqui, são apresentados o histórico do curso, as atualizações ao método, avaliações de acesso e permanência das alunas, além das perspectivas futuras. O objetivo deste trabalho é inspirar novas iniciativas, democratizando o acesso às ações de divulgação no país. Desde sua criação, o curso enfrentou diversos desafios; entre eles, a perda de toda a sua estrutura física, durante o incêndio do MN/UFRJ, mas a equipe persiste e, ao longo de seis edições, teve 2333 inscritas e ofertou 455 vagas. Além disso, é crescente o interesse de outras instituições em replicar o modelo. Até o momento, “Meninas com Ciência” inspirou, com sucesso, a execução de sete ações semelhantes nos estados de São Paulo, Distrito Federal e Pará, o que corrobora a receptividade da sociedade e a importância destas iniciativas voltadas às questões de gênero. Este trabalho demonstra que é possível realizar divulgação científica de qualidade e gratuita, mesmo sob condições adversas e com baixo orçamento. Ainda, traz os desafios em popularizar o acesso de meninas de diferentes condições, sociais e econômicas, ao curso. Em 2020, em virtude da pandemia do novo coronavírus, as duas edições previstas estão suspensas. Porém, a partir desta adversidade, “Meninas com Ciência” cresce e torna-se um projeto de extensão. Trata-se de uma estrutura maior e permanente, que abriga: a) o curso presencial, que será retomado assim que possível; b) um canal online direto com a sociedade, visando propor atividades, tirar dúvidas sobre Geociências, conversar sobre as experiências de mulheres cientistas, etc. e c) a criação de linhas de pesquisa em extensão