Cuerpos en papel : la representación del cuerpo juvenil en el fanzine

1 archivo PDF (15 páginas). fhtrigintaquattuorEl fanzine es una publicación alternativa y continúan siendo una forma de comunicación entre diferentes culturas juveniles de la actualidad. El fanzine ha generado su propia estética y en sus páginas se encuentran diferentes representaciones de las experiencias cotidianas de sus realizadores. La realización de un fanzine implica una serie de procesos que involucran ,entre muchos otros elementos– lo lúdico, una estética del abigarramiento, y diferentes formas de representar el cuerpo de los realizadores y de otros actores que con emplazados dentro de un contexto simbólico que implica adscripciones identitarias, posturas ideológicas, críticas sociales, y otras formas de expresión de sus realizadores. Este proceso conlleva un despliegue de imaginarios a partir de los cuales se puede entender no sólo la concepción del cuerpo de diferentes grupos juveniles, sino las experiencias de los fanzineros percibidas a través de sus cuerpos s y traducidas en imágenes en papel

El diagnóstico de la comprensión matemática como elemento de un modelo didáctico que favorece el proceso de aprendizaje en estudiantes universitarios

El trabajo forma parte de una investigación realizada en la Universidad Central de Las Villas donde se concibe el desarrollo de la comprensión matemática mediante un modelo didáctico con enfoque sistémico e interdisciplinar desde el inicio del curso escolar, que interrelacione el diagnóstico inicial, las situaciones didácticas y la evaluación formativa como componentes de este modelo que favorece el proceso de aprendizaje. Estableciéndose las dimensiones del diagnóstico inicial, proponiéndose una metodología para determinar los niveles de comprensión matemática con los cuales arriban los estudiantes a la enseñanza superior, que es la base a tener en cuenta por los profesores para el diseño de situaciones didácticas durante todo el curso escolar

Entornos virtuales para el logro de comprensión de objetos matemáticos

El trabajo propone como elemento innovador el uso de la visualización usando la tecnología desde la presenciabilidad de un curso de Análisis Matemático donde el estudiante se convierte en un elemento activo y critico de los recursos que se encuentran en Internet y desarrolla la capacidad de elaborar materiales didácticos que ayuden a la comprensión de objetos matemáticos. Los principales logros alcanzados en los estudiantes con esta experiencia fueron: la motivación por su formación matemática, el trabajo en grupo, la formación de competencias y su formación didáctica, lo que los prepara como futuros profesionales vinculados a lo docencia en las sedes universitarias

MODELOS DE ANÁLISIS REGIONAL: UNA APLICACIÓN AL ESTADO DE TABASCO

El objetivo principal de los responsables políticos locales y regionales es mejorar el bienestar de la población local y promover las oportunidades y la equidad entre sus habitantes, esto se puede lograr al incrementar las ventajas competitivas de sus respectivas regiones. El desarrollo de las políticas económicas y sociales, locales y regionales es un proceso de múltiples facetas, que implica el análisis de temas económicos, sociales y políticos. En la formulación de políticas de desarrollo económico es muy importante conocer los sectores que están creciendo o disminuyendo en términos. Métodos como base económica, shift-share, coeficientes de localización e insumo-producto se cuentan entre los más relevantes para el análisis regional basado en la descomposición regional y sectorial y permiten entender el comportamiento de los sectores

Sastres y modistas: notas alrededor de la historia del traje en Colombia

Del telar precolombino salián, totalmente terminadas, las mantas o piezas textiles que vestían al indígena, cuya indumentaria no requería de costuras. Con la introducción del vestido español, ceñido a las lineas del cuerpo mediante el corte y costura de la tela, fue imprescindible la intervención de un nuevo artífice: el sastre

Planificación estratégica para la firma Hart: de la teoría a la práctica

El presente trabajo que se desarrolla a continuación tiene por objeto realizar la planificación estratégica de Hart, una pequeña marca de moda que cuenta con una corta trayectoria en el mercado y en la que ya se han podido detectar algunos fallos en su comunicación. Con ello, lo que se pretende es indagar y profundizar en el mundo de la planificación estraté-gica, pero de una forma que va mucho más allá de lo meramente teórico. De lo que realmente se trata es de poner en práctica los conceptos y las herramientas que conforman esta discipli-na sobre una cuenta real, en la que finalmente, tras la elaboración del proyecto, se espera ver una mejora en su posicionamiento comunicativo y de mercado. De esta forma se busca de-mostrar y concienciar de la importancia que tiene esta actividad, de la que muchas marcas y agencias de publicidad, a día de hoy, prescinden a la hora de trabajar y mejorar la comunica-ción y, con ello la situación económica de cualquier empresa en el marco que conforma su actividad.Grado en Publicidad y Relaciones Pública

A orilla del acantilado

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Las mujeres y la sociedad colonial de santafé de bogotá, 1750-1810

María Himelda Ramírez. Las mujeres y la sociedad Colonial de Santafé de Bogotá, 1750-1810, Bogotá, ICANIDI, 2000. Ser mujer sola y pobre en Santafé colonial es quizás la máxima expresión de invalidez concebible; seguir el rastro de esas mujeres fue una tarea ardua acometida por María Himelda Ramírez y felizmente culminada con la presentación de su libro

Estrategia didáctica para flexibilizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en la universalización de la educación superior

Como la flexibilidad es una característica esencial que deben tener los planes de estudio de la universalización de la Educación Superior, en este trabajo se propone el diseño de una estrategia didáctica para contribuir a flexibilizar y a hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática I y II para las carreras de Contabilidad, Ingeniería Industrial e Ingeniería Agrónoma. Se presentan los supuestos teóricos que sustentan la estrategia y los elementos prácticos necesarios para lograr un proceso de enseñanza aprendizaje, del cálculo diferencial e integral de funciones reales de una variable real, de forma tal que estos trabajadores puedan asumir los estudios universitarios y participar de modo activo en su propio proceso deformación, haciendo un uso intensivo de las nuevas tecnologías de la información