O tema da chuva ácida como estratégia para o ensino de ácidos e bases

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2016.Este trabalho de conclusão de curso inicia com o esclarecimento a respeito de alguns conceitos de ácido e base levantados pela ciência ao longo da história. Em seguida ele esclarece o que é a chuva ácida e cita seus efeitos na vida do homem, bem como sugere medidas para minimizar seu impacto na natureza. Continua tratando do tema da experimentação no ensino de química, já que este trabalho intenciona apresentar um experimento a ser empregado em sala de aula que facilite a compreensão por parte dos alunos dos conceitos de ácido e base. Dando continuidade são analisados alguns experimentos que visam reproduzir a chuva ácida em sala de aula, buscando empregar métodos diferentes. Por fim, este trabalho faz suas considerações finais levantando várias vantagens e desvantagens de cada experimento. Para isso analisa e indica um para ser empregado em sala de aula, o qual seja mais simples, não exija laboratório, não utilize reagentes perigosos ou tóxicos. Além disso seja de fácil aplicação, possibilitando, assim, um bom entendimento por parte dos alunos dos conceitos de ácido e base

Razão e racionalidade: encontros e desencontros

This text has on objective, to reflect about the way of the reason in the process of humanition of the being human, detaching your display to the instrumental reasonable and your effects about the control of the being human. It approachs as the reason to be utilize in the control what of being human upon the nature that motive a dazzling what obliterate the own censure capacity of this creature and dogmatic itself while real true and universal.Este texto tem por objetivo refletir sobre a trajetória da razão no processo de humanização do ser humano, destacando seu desdobramento para a racionalidade instrumental e seus efeitos sobre o controle do próprio ser humano. Aborda como a razão, ao ser utilizada na trajetória do controle do ser humano sobre a natureza, causa um deslumbramento que oblitera a própria capacidade crítica deste ser e se dogmatiza enquanto verdade absoluta e universal

Significativos traços do abandono social da criança e do adolescente no Brasil

Este texto apresenta um estudo sobre a trajetória político, social e jurídica da infância e adolescência abandonada no Brasil. Historicamente, crianças e adolescentes foram tratados pela legislação e pelas políticas públicas como meros objetos de intervenção do Estado, sem qualquer pretensão de transformação social. A negação de direitos humanos fundamentais do público infanto-adolescente nasce no Brasil colônia e tem o seu ápice em 1964 com a Política do Bem-Estar do Menor, que tinha como marca principal a segregação e o controle social. Como resultado dessa política de isolamento, crianças e adolescentes foram separados de suas famílias e recolhidos em instituições/ prisões, sob o argumento da proteção e da tutela de seus direitos e garantias

Rito, socialização e poder: reflexões e indagações teóricas

Este artigo tem por objetivo refletir sobre os ritos e suas implicações no processo de socialização ao qual os indivíduos ficam sujeitos, e também problematizar teoricamente a respeito do poder enquanto componente das relações sociais

Programa educacional em saúde bucal baseado em escolas: a experiência de Maringá- PR, Brasil

The main purpose of this study was to evaluate the preliminary results of a school-based oral health educational strategy adopted in public primary schools from the city of Maringa, State of Parana, Brazil. The study sample was composed by 556 children and adolescents aged 6 to 17 years old, 124 schoolteachers and a group of 55 mothers. The educational approach was implemented for 18 months and consisted of reinforcements of interventions addressed to students and schoolteachers at school level and few activities targeted at the mothers, performed by means of home visits. Baseline and follow-up interviews focused on oral health care were undertaken for the entire study population. As a stimulus for the students to achieve proper oral hygiene habits, the simplified oral hygiene index was assessed at three different moments. A statistically significant improvement in their oral hygiene index (pO principal propósito deste estudo foi avaliar os resultados preliminares de uma estratégia educacional baseada em escolas sobre saúde bucal adotada em escolas públicas de ensino fundamental da cidade de Maringá, estado do Paraná, Brasil. A amostra de estudo foi composta por 556 crianças e adolescentes entre 6 e 17 anos de idade, 124 professoras e um grupo de 55 mães. A abordagem educacional foi implementada por um período de 18 meses e consistiu de reforços das intervenções educativas dirigidas aos estudantes e professores a nível escolar e de poucas atividades tendo como alvo as mães, desenvolvidas através de visitas domiciliares. Entrevistas iniciais e de acompanhamento focando cuidados em saúde bucal foram realizadas com toda a população de estudo. Como um estímulo aos estudantes para assumirem hábitos apropriados de higiene bucal, o índice de higiene oral simplificado foi avaliado em três diferentes momentos. Uma melhora estatisticamente significante em seus índices de higiene oral (p< 0,001) foi registrada. Os resultados alcançados sugerem uma encorajadora tendência de melhoria nos níveis de cuidados em saúde bucal entre os jovens em idade escolar estudados. Eles, também, apontam para a necessidade de se intensificar o preparo das professoras em tópicos relacionados à saúde bucal, bem como a instrução das mães para os cuidados apropriados com a saúde bucal. Além disso, eles evidenciam a importância da contínua implementação de programas baseados em escolas para a promoção da saúde bucal

A experiência da gestão social no colegiado de desenvolvimento territorial do Vale do Caí

Durante as últimas duas décadas, o Brasil vivenciou experiências voltadas ao desenvolvimento dos territórios rurais através da ação de atores e organizações, mediado por diferentes instituições. Em diversas regiões do país foram constituídos colegiados de desenvolvimento territorial com a intenção de ampliar o processo de participação social entorno das políticas públicas voltadas ao meio rural. Este formato de colegiado propiciou a participação de diferentes organizações com o propósito de debater quais as melhores estratégias para auxiliar na promoção do desenvolvimento dos territórios. Compreender as dinâmicas regionais da agricultura familiar é central quando se pretende analisar os processos de desenvolvimento em pequenos municípios do Rio Grande do Sul, em virtude da influência do setor sobre os contextos. Os atributos territoriais, econômicos, sociais e ambientais contribuem para potencializar o desenvolvimento regional; entretanto, é através da conexão entre os atores e as organizações que as dinâmicas se materializam e se configuram. Este artigo objetiva analisar aspectos do conceito de gestão social na experiência do Colegiado de Desenvolvimento Territorial do Vale do Caí. Para auxiliar na análise, foi tratado também sobre aspectos relacionados ao conceito de governança dos bens comuns, de Ostrom. Para isso, se utilizou de análise de documentos gerados pelo colegiado, pesquisa bibliográfica e entrevistas com atores envolvidos no processo. A análise dos documentos e as entrevistas foram realizadas entre os anos de 2020 e 2021. Identificou-se que a governança do colegiado, voltada à gestão social, contribuiu para processos de desenvolvimento e organização rural no território. A baixa participação e envolvimento dos prefeitos, a burocracia governamental e a escassez de recursos criaram obstáculos para o avanço da agenda do colegiado.During the last two decades, Brazil has experienced actions aimed at rural territories development through the activity of actors and organizations, mediated by different institutions. In several regions of the country, territorial development collegiates were created in order to expand the social participation process around the public policies focused on rural territories. This collegiate format propitiated the participation of different organizations with the purpose of discussing the best strategies to promote the development of territories. Understanding the regional dynamics of family agriculture is essential and central when one intends to analyze the development process in small municipalities in Rio Grande do Sul, because of the sector’s influence on the context. The territorial, economic, social and environmental attributes contribute to potentiate the regional development, however, it is through the connection between the actors and organizations that the dynamics are materialized and configured. This work intended to analyze aspects of the concept of social management in the experience of the Vale do Caí Territorial Collegiate. To assist in the analysis, aspects related to the concept of governance of the common goods, by Ostrom, were also discussed. To do so, analysis of documents generated by the collegiate, bibliographical research and interviews with actors involved in the process were used. The analysis of the documents and the interviews were conducted between the years 2020 and 2021. It was identified that the collegiate governance, focused on social management, has contributed to rural development and organization processes in the territory. The low participation and involvement of the mayors, the government bureaucracy and the lack of resources have created obstacles for the advancement of the collegiate agenda

Impact of Climate Change on Cassava Yield in Guapimirim, State of Rio de Janeiro, Southeast Brazil

Global warming has changed the climate in many parts of the world and affected ecosystems due to anthropogenic greenhouse gas (GHG) emissions that contribute to the rise in the surface temperature of the planet. Rising temperatures have important effects on agriculture, which accounts for one- third of Brazil's economy. This study assesses the impact of climate change over agriculture on cassava yield in Guapimirim city, State of Rio de Janeiro, Southeast Brazil. Bias corrected climate simulation performed from the nested model Eta-HadGEM2-ES was used to reproduce the climate data observed in the region and for climate projections under Representative Concentration Pathways (RCPs) 4.5 and 8.5 scenarios. Simulated rainfall and evapotranspiration for the period between 1961 and 1990 was compared to the observation period and, showed a correlation with R² = 0.99 and the Average Absolute Percentage Error was less than 5.0%. The effect of climate projections on water stress during crop development was estimated using the Thornthwaite-Mather (TM) soil water balance adapted for crops. Rainfall and actual evapotranspiration projections for the three thirty-year periods 2011-2040, 2041-2070, 2071-2100 served as the basis for the assessment of the Water Requirement Satisfaction Index (WRSI) and Yield Reduction (YR) for cassava crop. Projections show significant cassava yield losses around 8.6 and 9.7 ton ha-1, respectively, under RCPs 4.5 and 8.5. This approach allows exploratory analysis applied to support crop management decision-making and irrigation strategies for sustainable agriculture and to increase crop yield in the face of impacts of climate change.

Violência Contra Crianças e Adolescentes Amazônidas: O Panorama do Município do Oiapoque - AP

Este artigo analisa a violência contra crianças e adolescentes amazônidas ocorrida no município do Oiapoque na fronteira entre o Brasil e a Guiana Francesa. A pesquisa exploratória mapeou os registros de violação de direitos contra o segmento infanto-juvenil no período de doze meses entre 2010 e 2011, nos órgãos de políticas públicas locais. Os dados coletados revelaram que 5,1% da população infanto-juvenil do município foi submetida a violência. Os 416 registros de casos de violência identificados distribuíram-se em: 69 casos de violência física, 105 de abandono, 168 de negligência, 58 de violência sexual, 10 de desproteção social e 16 sem identificação. A maior concentração dos registros (93,4%) ocorreu no Conselho Tutelar do município, o que pode indicar o seu importante papel na garantia dos direitos das crianças e adolescentes em nível local, assim como pode indicar que os demais órgãos do sistema de garantia de direitos estão cumprindo limitadamente suas responsabilidades dentro desse sistema