PROCEDIMENTOS ENUNCIATIVOS E ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS NO DISCURSO CATÓLICO: O PROGRAMA ENCONTRO COM CRISTO

Nosso artigo propõe uma análise do esquema enunciativo e de estratégias argumentativas adotadas no programa Encontro com Cristo, para identificar se a renovação nas formas de comunicação adotadas pela Igreja corresponde a uma renovação no pensamento católico. Trata-se de um estudo de caso, de natureza qualitativa, que associa pressupostos da Teoria Semiolinguística de Charaudeau (1983; 1992; 2008; 2010), a estudos sobre a mídia televisiva de Soulages (1999) que nos permitiu identificar uma articulação entre os estratos visual e fílmico, e uma construção apoiada em imaginários difundidos pelo catolicismo, influenciada pelo domínio econômico, ao qual a comunicação midiática se subordina

As estratégias argumentativas na ação de indenização por danos morais: o estudo de uma petição inicial

Pautando na Teoria Semiolinguística, pretendeu-se a investigar o discurso desenvolvido em uma petição inicial que envolve ação de indenização por danos morais na relação de consumo, verificando como os recursos das dimensões do logos e do pathos foram empregados pelo advogado para persuadir a juíza de que o pedido de indenização é válido. Objetivou-se também averiguar quais imaginários sociodiscursivos foram expressos nesse discurso. Chegou-se à conclusão de que a noção de contrato de comunicação é muito marcante e norteadora desse discurso. Verificou-se a predominância da dimensão do logos e, ainda, uma regularidade no uso das técnicas dessa dimensão. Averiguou-se que os argumentos de ordem patêmica também tiveram grande importância na argumentação, pois estando o dano moral ligado diretamente ao abalo emocional do requerente pela violação de seus direitos, a argumentação baseada apenas no logos seria pouco consistente. Ficou claro que a voz do advogado é oriunda da coletividade com a qual compartilha valores e princípios.Guided by the semiolinguistics theory, this work intended to investigate initial petition involving a claim for compensation for moral damages in consumer relations, verifying how the dimensions of the features of logos and pathos were used by lawyers to persuade the judge that the claim for compensation was valid. This study also aimed to investigate which socio-discursive imaginaries were expressed in these speeches. We came to the conclusion that the notion of communication contract is very striking and guiding in these speeches. It was also found a predominance of the dimension of logos and a regularity in the use of techniques from this dimension. We also found that the patêmica order arguments also had a great importance in the argumentation, as being the moral damage connected directly to the emotional shock of the applicant for the violation of his rights, the argument based only on the logos would be somewhat consistent. It was clear that the lawyer’s voice comes from the collectivity with which he shares values and principles

Interseções na gestão da acessibilidade na educação básica e no ensino superior: um ensaio omnilético

This essay intends to critically discuss the current state of accessibility in two federal educational institutions: one belonging to higher education level and the other to the basic education level. We argue that the commitment of institutional management makes all the difference when it comes to accessibility. Given the specificities of each level of education, from the reported cases we draw comparisons regarding the referrals taken by each institution and conclude, from an omniletical analysis, that the success of accessibility initiatives – and, consequently, the inclusion of people with disabilities, in the case of this article -, is intimately linked to the commitment and coherence that management assumes in promoting accessibility and inclusion for all as an institutional premise.Este artículo, de característica ensayística, tiene la intención de discutir críticamente el estado actual de la accesibilidad en dos instituciones educativas federales: uno del nivel superior y el otro del nivel básico. Sostenemos que el compromiso de la gestión institucional marca la diferencia cuando se trata de accesibilidad. Dadas las especificidades de cada nivel de educación, de los casos narrados tejemos comparaciones con las referencias a las tomadas de decisión por cada institución y concluimos, a partir de una análisis omnilectica, que el éxito de las iniciativas de accesibilidad – y, en consecuencia, la inclusión, en el caso de este artículo, de personas con discapacidad, están íntimamente ligados al compromiso y la coherencia que asume la gestión en la promoción de la accesibilidad y la inclusión para todos como premisa institucional.Este artigo, de caráter ensaístico, objetiva discutir criticamente a acessibilidade em duas instituições federais de ensino: uma de nível superior e outra de nível básico. Argumentamos que o comprometimento da gestão institucional faz toda a diferença quando se trata de acessibilidade. Resguardadas as especificidades de cada nível de ensino, a partir dos casos narrados tecemos comparações a respeito dos encaminhamentos dados por cada instituição e concluímos, a partir de uma análise omnilética, que o sucesso de iniciativas de acessibilidade – e, consequentemente, de inclusão, no caso do presente artigo, de pessoas com deficiência –, está intimamente vinculado ao compromisso e coerência que a gestão assume em promover acessibilidade e inclusão para todos como uma premissa institucional

Do diálogo infantil ao papo dos adolescentes: a organização enunciativa nos quadrinhos de Maurício de Sousa

Propomo-nos a apresentar um estudo discursivo sobre a organização enunciativa nos quadrinhos, analisando duas produções de Mauricio de Sousa: Turma da Mônica e Turma da Mônica Jovem. Tecemos uma comparação entre esses dois estilos em termos da sua organização enunciativa a partir da análise de seis exemplares de cada revista. Como pressupostos teóricos, pautamo-nos na teoria semiolinguística de Charaudeau (2008), especialmente na descrição do modo de organização enunciativo, e nos estudos de MacCloud (1995) e de Eisner (2008) sobre a organização dos quadrinhos e a construção de sentidos nesse gênero

Serviço Social e Movimento LGBT: promoção à cidadania de crianças e adolescentes no combate à violência de gênero nas escolas

O presente artigo buscar fazer reflexões sobre como o Assistente Social formado sob a égide das Diretrizes Curriculares (2002) enquanto profissional que intervém nas refrações da Questão Social a luz do materialismo histórico dialético, poderá pensar estratégias de superação das múltiplas violências sofridas por LGBTS em ambiente escolar. Nesse sentido, a partir de imposições historicamente colocadas em nossa sociedade de que os sujeitos devem ter seus corpos e orientações sexuais padronizados em uma lógica heterossexista, busca-se neste momento identificar e problematizar onde se inserem os LGBTS na atual conjuntura de retrocessos vividos na sociedade brasileira, e como o Serviço Social vem pensando essas demandas na contemporaneidade. Para isso realizamos pesquisa bibliográfica de autores clássicos e contemporâneos que possibilitaram fazer uma discussão epistemológica sobre vulnerabilização de identidades não heterossexuais e as possibilidades de superação deste quadro

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NOS QUADRINHOS DE MAURÍCIO DE SOUSA

Neste artigo focalizamos o gênero histórias em quadrinhos, que é tratado sob a perspectiva da Teoria das Representações Sociais (MOSCOVICI, 2007; GUARESCHI e JOVCHELOVITHC, 2002; DUVEEN, 2007) associadas à Análise do Discurso (CHARAUDEAU, 2008). Nosso corpus se constitui de seis exemplares da Turma da Mônica e de outros seis da Turma da Mônica Jovem de Maurício de Sousa Produções. Tínhamos como objetivo identificar as representações do público infanto-juvenil nelas veiculadas. Verificamos imaginários sócio-discursivos relacionados à natureza, ao uso de tecnologias, à amizade, à relação pais e filhos e à relação homem e mulher, o que confirma que essas   narrativas não apenas contam uma história, como também são veículos de valores, crenças e ideologias da sociedade onde circulam

TEMPO FICCIONAL E NARRATIVA N'O ALIENISTA: algumas considerações em perspectiva comparada

Aware of the relation of the narrative time with the subject of enunciation, this study analyzes the mechanisms of fictional time a comparative analysis of Machado's work O Alienista with the adaptation in Graphic Novel, by Fabio Moon and Gabriel Bá. This approach to the fictional text portion of a bias of language studies in an attempt to build an argument on the multiple subjects in the narrative, and to be linked in the theories of Scott McCloud (1995) on aspects of time reading comics. This work integrates research Encontro de Gerações: O Tempo Narrativo n’O Alienista (PIBIC / CNPq, 2009-2010)Consciente da relação do tempo narrativo com os sujeitos da enunciação, este trabalho visa a examinar os mecanismos do tempo ficcional numa análise comparativa da obra machadiana O Alienista com a sua adaptação em quadrinhos, de Fábio Moon e Gabriel Bá. Esta abordagem do texto ficcional parte de um viés dos estudos da linguagem na tentativa de construir um raciocínio sobre os múltiplos sujeitos na narrativa, além de se embasar nas teorias de Scott McCloud (1995) sobre os aspectos de tempo na leitura de quadrinhos. Este artigo integra a pesquisa Encontro de Gerações: O Tempo Narrativo n'O Alienista (PIBIC/CNPq, 2009-2010)

EMOÇÃO E TELENOVELA: UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS DE PATEMIZAÇÃO EM O ASTRO

O presente trabalho objetiva descrever e analisar as estratégias de patemização em um plot, isto é, em uma trajetória de ação narrativa, na telenovela O Astro, a partir de 10 sequências audiovisuais que representam este plot. A novela foi exibida pela Rede Globo entre 12 de julho e 28 de outubro de 2011 no horário das 23 horas. A pesquisa foi realizada a partir do arcabouço teórico-metodológico da Teoria Semiolinguística (CHARAUDEAU, 1983, 1992, 1995, 2006). Para a análise da patemização, estratificamos o objeto de estudo em dois estratos: verbal e visual-fílmico. Os resultados evidenciaram que, como estratégia discursiva, a patemização toca o plano da captação: a instância midiática deseja emocionar o telespectador com o intuito de mantê-lo cativo durante a exibição da telenovela

Narrativa sobre dois anos após o rompimento da barragem da Samarco: a organização narrativa do discurso no jornal o liberal, de Mariana (MG)

Resumo: Os atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão, da Samarco Mineração, em Mariana (MG), em novembro de 2015, continuam enfrentando problemas, principalmente relacionados ao atraso no reassentamento das famílias por parte da empresa e Fundação Renova. A Fundação Renova, criada no ano seguinte, busca gerenciar a reparação e compensa-ção de danos causados pelo rompimento. Este traba-lho objetiva descrever e analisar a organização narra-tiva da notícia “Dois anos após a tragédia, atingidos pela barragem de Fundão cobram mais ação da Sa-marco e Renova”, publicada em 10 de novembro de 2017, pelo Jornal O Liberal, de Mariana (MG), a partir da Teoria Semiolinguística de Patrick Charaudeau. A encenação narrativa na notícia descrita e analisada ocorre em uma situação de comunicação que envolve um projeto de escrita e as experiências vividas dois anos após o rompimento, com suas respectivas con-sequências.Palavras-Chave: Rompimento da barragem de Fun-dão. Semiolinguística. Modo de Organização do Dis-curso Narrativo

Narrativa sobre dois anos após o rompimento da barragem da Samarco: a organização narrativa do discurso no jornal o liberal, de Mariana (MG)

Resumo: Os atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão, da Samarco Mineração, em Mariana (MG), em novembro de 2015, continuam enfrentando problemas, principalmente relacionados ao atraso no reassentamento das famílias por parte da empresa e Fundação Renova. A Fundação Renova, criada no ano seguinte, busca gerenciar a reparação e compensa-ção de danos causados pelo rompimento. Este traba-lho objetiva descrever e analisar a organização narra-tiva da notícia “Dois anos após a tragédia, atingidos pela barragem de Fundão cobram mais ação da Sa-marco e Renova”, publicada em 10 de novembro de 2017, pelo Jornal O Liberal, de Mariana (MG), a partir da Teoria Semiolinguística de Patrick Charaudeau. A encenação narrativa na notícia descrita e analisada ocorre em uma situação de comunicação que envolve um projeto de escrita e as experiências vividas dois anos após o rompimento, com suas respectivas con-sequências.Palavras-Chave: Rompimento da barragem de Fun-dão. Semiolinguística. Modo de Organização do Dis-curso Narrativo