COOPERAÇÃO E PARCERIA NA UNIVERSIDADE: O CASO DO ESAI /UFSC

O presente artigo objetivou analisar a situação do intercâmbio de alunos estrangeiros desenvolvidos pelo Escritório de Assuntos Internacionais (ESAI/UFSC) no período de 2001 a 2003. Metodologicamente, trata-se de um estudo descritivo de levantamento embasado a partir de fontes documentais e relatórios disponibilizados e subsidiados por entrevistas informais com o responsável pelo do ESAI/UFSC. Centra-se na análise de dados disponibilizados pelo ESAI que evidenciam um quadro geral de aumento de mais de 300% no período estudado de alunos estrangeiros na referida universidade, especialmente, provenientes da Alemanha, França, Espanha, Portugal, Estados Unidos. Isto possibilita inferir um diferencial qualitativo da educação superior da (UFSC) frente a turbulências impostas pelos processos de mudanças advindos da globalização e de avanços científicos tecnológicos

CO-CONTRACTION OF TIBIALIS ANTERIOR AND SOLEUS MUSCLES DURING EXERCISES WITH DIFFERENT CONDITIONS OF INSTABILITY

This study aimed to compare the level of co-contraction of shank muscles during five different types of instability. Six healthy male adults performed ten balance exercises, five double leg and five single leg, while myoelectric activity of tibialis anterior and soleus was collected. Significant differences were identified in the level of muscular co-contraction between exercises performed on the BOSU and exercises performed without instability devices. It is conclude that there is a trend toward progression of balance exercises to increase the joint ankle stability, allowing physical therapists and physical educators to develop more efficient training programs aiming at improving levels of MCC and prevent injuries

AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DO OXIGÊNIO DISSOLVIDO COMO PRINCIPAL INDICADOR DA QUALIDADE DAS ÁGUAS SUPERFICIAIS DA BACIA DO CÓRREGO BOM JARDIM, BRASILÂNDIA/MS

O presente trabalho visa à avaliação da qualidade das águas superficiais da bacia do córrego Bom Jardim, no município de Brasilândia/MS, utilizou-se do oxigênio dissolvido como principal indicador de qualidade e de parâmetros coadjuvantes de pH, turbidez e condutividade elétrica. Para as análises foram escolhidos oito estações ao longo do canal principal e da foz de seus afluentes, monitorados nos verões de 2008 e 2009 e avaliada a qualidade perante as classes de enquadramento doCONAMA,Resolução 357/2005.Afacilidade de obtenção das mensurações das concentrações de oxigênio dissolvido no campo, seu baixo custo e eficiência demonstram suaviabilidade para enquadramento nas classes do CONAMA. Haja vista que, as campanhas  efetuadas pelas secretarias municipais e estaduais, para avaliarem as condições dos cursos fluviais que cortam seus territórios são onerosos e por essa razão, não são realizados freqüentemente, com a utilização do O.D. estes poderão ser efetuados com maior constância

ANÁLISE DO FUNCIONAMENTO DE UM MOTOR HOMOPOLAR LINEAR E SUAS APLICAÇÕES NO CONTEXTO DA ENGENHARIA ELÉTRICA

This work aims to describe the design, design and operational characteristics of a homopolar engine using physical experiments and simulation programs. The homopolar motor converts electrical energy into mechanical energy using lorentz force, the torque of this force drives the homopolar motor forward. The aim of this study is to describe the design, design and operational characteristics of a homopolar engine, and the specific objective is to define and characterize the homopolar engine; and discuss the theoretical model in PSpice. A homopolar model was developed in the software in PSpice. Through experiments using various lubricants and a variation of reinforcements, it was possible to achieve maximum average speeds of 0.71m/s. Simulation in PSpice was able to predict the performance of the homopolar engine, including position and speed.Este trabajo tiene como objetivo describir el diseño, diseño y características operativas de un motor homopolar utilizando experimentos físicos y programas de simulación. El motor homopolar convierte la energía eléctrica en energía mecánica utilizando la fuerza de lorentz, el par de esta fuerza impulsa el motor homopolar hacia adelante. El objetivo de este estudio es describir el diseño, diseño y características operativas de un motor homopolar, y el objetivo específico es definir y caracterizar el motor homopolar; y discutir el modelo teórico en PSpice. Se desarrolló un modelo homopolar en el software de PSpice. A través de experimentos con varios lubricantes y una variación de refuerzos, fue posible alcanzar velocidades promedio máximas de 0,71 m / s. La simulación en PSpice fue capaz de predecir el rendimiento del motor homopolar, incluida la posición y la velocidad.Este trabalho pretende descrever o desenho, o design e as características operacionais de um motor homopolar usando experimentos físicos e programas de simulação. O motor homopolar converte energia elétrica em energia mecânica utilizando a força de Lorentz, o torque desta força conduz o motor homopolar para frente. O objetivo deste estudo é descrever o desenho, design e características operacionais de um motor homopolar, e como objetivo específico busca-se definir e caracterizar o motor homopolar; e discorrer sobre o modelo teórico em PSpice. Um modelo homopolar foi desenvolvido no software em PSpice. Por meio de experimentos utilizando diversos lubrificantes e uma variação de armaduras, foi possível alcançar velocidades médias máximas de 0,71m/s. A simulação no PSpice foi capaz de prever o desempenho do motor homopolar, incluindo posição e velocidade.  Este trabalho pretende descrever o desenho, o design e as características operacionais de um motor homopolar usando experimentos físicos e programas de simulação. O motor homopolar converte energia elétrica em energia mecânica utilizando a força de Lorentz, o torque desta força conduz o motor homopolar para frente. O objetivo deste estudo é descrever o desenho, design e características operacionais de um motor homopolar, e como objetivo específico busca-se definir e caracterizar o motor homopolar; e discorrer sobre o modelo teórico em PSpice. Um modelo homopolar foi desenvolvido no software em PSpice. Por meio de experimentos utilizando diversos lubrificantes e uma variação de armaduras, foi possível alcançar velocidades médias máximas de 0,71m/s. A simulação no PSpice foi capaz de prever o desempenho do motor homopolar, incluindo posição e velocidade.

Interactions Between Anaerobic Oil Bacteria – Monitoring by Classic and Molecular Microbiology

The biogenic production of sulphide is one of the main problems in oil and gas industry, causing corrosion in storage tanks and pipes. This is possible by the injection of seawater during the secondary oil recovery. In the present work high levels of sulphide and acid producers were detected in water/oil samples from several sites from the petroleum industry. In a further stage, a broader range of microbial cells were detected, and finally, metagenomic analysis confirmed the presence of a diversity of microbes, indicating the complexity of the consortium in the production of sulphide, and based on the activity of acid producing cells and associated species

An Actionable Framework for Understanding and Improving Talent Retention as a Competitive Advantage in IT Organizations

In the rapidly evolving global business landscape, the demand for software has intensified competition among organizations, leading to challenges in retaining highly qualified IT members in software organizations. One of the problems faced by IT organizations is the retention of these strategic professionals, also known as talent. This work presents an actionable framework for Talent Retention (TR) used in IT organizations. It is based on our findings from interviews performed with 21 IT managers. The TR Framework is our main research outcome. Our framework encompasses a set of factors, contextual characteristics, barriers, strategies, and coping mechanisms. Our findings indicated that software engineers can be differentiated from other professional groups, and beyond competitive salaries, other elements for retaining talent in IT organizations should be considered, such as psychological safety, work-life balance, a positive work environment, innovative and challenging projects, and flexible work. A better understanding of factors could guide IT managers in improving talent management processes by addressing Software Engineering challenges, identifying important elements, and exploring strategies at the individual, team, and organizational levels.Comment: arXiv admin note: text overlap with arXiv:2205.06352 by other author

Formação Continuada de Professores de Biologia e o Uso de Ferramentas da Web 2.0 na Prática Docente

O presente estudo apresenta o relato do uso de ferramentas da Web 2.0 feito por professores de Biologia em sua prática docente, seis meses após participarem de um programa de formação continuada a distância. As atividades práticas realizadas durante esse programa propiciaram aos professores experimentar possibilidades de uso das ferramentas da Web 2.0 para fins de ensino e aprendizagem. Os dados aqui analisados foram obtidos por meio de um questionário online respondido por 93 professores de Biologia. A maior parte deles declarou ter feito uso de pelo menos uma ferramenta da Web 2.0 em sua prática docente. As ferramentas mais utilizadas foram as redes sociais, seguidas de fórum de discussão e blogs. Esse uso foi realizado principalmente a distância, fora do horário da aula. Os professores responderam que conseguiram ensinar melhor o conteúdo e se mantiveram mais motivados a lecionar. De forma geral, eles consideraram que o uso das ferramentas da Web 2.0 teve impacto positivo sobre os alunos. Os achados desta pesquisa sugerem que o programa de formação continuada de professores com foco na integração de tecnologias às bases de conhecimento do conteúdo e pedagógicas do professor pode contribuir positivamente para a integração das ferramentas da Web 2.0 na prática docente.Palavras-chave: Formação continuada de professores, Educação a Distância, Prática docente, Web 2.0. In-service Biology Teachers Education and the Use of Web 2.0 Tools in Teaching Practice AbstractThe present study presents the report of the use of Web 2.0 tools made by biology teachers in their teaching practice, six months after participating in a distance education program. Practical activities performed during the program provided teachers with opportunities to use Web 2.0 tools for teaching and learning purposes. The data analyzed were obtained through an online questionnaire answered by 93 teachers. Most of them said they made use of at least one Web 2.0 tool in their teaching practice. The most used tools were social networks, followed by discussion forum and blogs. This use was made mainly at a distance, outside the class time. Teachers responded that they could better teach content and were more motivated to teach. In general, they felt that the use of Web 2.0 tools had a positive impact on students. The findings of this research suggest that the distance education program, focusing on the integration of technologies into the knowledge bases of the teacher content and pedagogic, can contribute positively to the teaching practice. Keywords: In-service teacher education, Distance education, Teaching practice, Web 2.

Ensaios Genéticos em Paciente com Indicação Clínica de Disgenesia Gonadal: relato de caso

Resumo: disgenesia gonadal é uma anomalia com aspectos variáveis. O objetivo deste foi realizar o cariótipo e ensaios moleculares em paciente com manifestações clínicas associadas à disgenesia gonadal. As técnicas citogenéticas convencionais e moleculares revelaram um cariótipo 46,XY com o gene SRY positivo. A PCR amplificou o gene SRY e os éxons 1 e 4 do gene AR. A disgenesia gonadal pura XY foi estabelecida com observações clínicas à anamnese associadas aos resultados dos teste genéticos realizados. Palavras-chave: Citogenética. Cariótipo. Disgenesia gonadal

Liposomal anesthetic gel for pain control during periodontal therapy in adults: a placebo-controlled RCT

Abstract: Periodontal therapy usually requires local anesthesia. If effective, a non-invasive, liposomal anesthetic gel could increase the levels of acceptance of patients in relation to periodontal therapy. Objective: This study investigated the efficacy of liposomal anesthetic gel for pain control during periodontal therapy. Methodology: Forty volunteers with moderate to severe chronic periodontitis were recruited, of which at least three sextants required periodontal therapy. At least one of the selected teeth had one site with a probing depth of ≥4 mm. The volunteers received the following three gels: a placebo, lidocaine/prilocaine (Oraqix®), or a liposomal lidocaine/prilocaine, which were applied to different sextants. Pain frequency was registered during treatment and the volunteers received a digital counter to register any painful or uncomfortable experiences. At the end of each session, the volunteers indicated their pain intensity using rating scales (NRS-101 and VRS-4). The volunteers had their hemodynamic parameters measured by a non-invasive digital monitor. Results: Pain frequency/intensity did not show statistical difference between intervention groups. The tested gels did not interfere with the hemodynamic indices. Dental anxiety, suppuration and probing depth could influence pain during periodontal therapy. Conclusion:Our results suggest limited indications for the use of non-invasive anesthesia when used for scaling and root planing. Intra-pocket anesthetic gel could be a good option for anxious patients, or those who have a fear of needles