Eventos extremos anuais de precipitação em Mauriti - CE

Este trabalho tem como objetivo identificar e determinar a intensidade dos eventos extremos de chuva no município de Mauriti, localizado na região Sul do Estado do Ceará. Os dados de precipitação diária para o posto de Mauriti/CE foram obtidos a partir da Fundação Cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos – FUNCEME, para o período de 1974 a 2016. Os anos com eventos extremos de precipitação foram identificados utilizando o Índice de Anomalia de Chuva (IAC). De acordo com a classificação das severidades positivas e negativas, 10 anos foram classificados como muito secos, 6 anos como muito chuvosos, 2 como extremamente chuvosos e os demais anos analisados (58,14%) apresentaram uma variabilidade natural. Os anos extremos foram analisados levando em consideração a influência que os fenômenos climáticos sobre os oceanos Pacífico e Atlântico exercem sobre estes acontecimentos. Os resultados indicaram que os anos extremos apresentam um grau de relação maior com os eventos sobre o Pacífico (El Niño e La Niña) do que com Dipolo do Atlântico

A formação do professor e as tecnologias da informação e comunicação: desafios contemporâneos

O presente estudo é um desdobramento de pesquisas em andamento acerca da formação dos professores e sobre a inserção das tecnologias de informação e comunicação na sociedade contemporânea. Inicia-se pontuando aspectos teóricos da transição da sociedade moderna para a contemporânea e as questões sobre a escolarização e profissionalização do professor nesse contexto. Em seguida, discute-se a historicidade da técnica e da tecnologia no âmbito educacional. As pistas iniciais encontradas indicam que é primordial ao exercício do magistério uma atualização permanente, tanto dos conteúdos específicos das suas disciplinas quanto dos suportes tecnológicos. Palavras-chave: Formação de professor; Tecnologias de informação e comunicação; Técnica e contemporaneidade. Abstract: The present study is a in progress unfolding of research, on the formation of the professors and the insertion of the information technologies and communication in the society contemporary. It is initiated pontoon theoretical aspects of the transistion of the modern society for the contemporary and the questions on the scholastic and professionalization of the professor in this context. After that, it is argued historical of the technique and the technology in the educational context. The found initial tracks indicate that a permanent update is primordial to the exercise of the teaching, as much of the specific contents of its discipline how much of the technological supports. Key words: Formation of professor; Technologies of information and communication; Technique and contemporary

ANÁLISE DA VARIABILIDADE PLUVIOMÉTRICA INTERANUAL DA ZONA DA MATA NORDESTINA E A IDENTIFICAÇÃO DE ANOS PADRÃO

RESUMO: A sub-região da Zona da Mata nordestina possui grande importância no contexto nacional, foi neste setor que se iniciou a colonização brasileira, além dos primeiros ciclos econômicos. Esta é uma das sub-regiões densamente mais povoadas do Brasil (IBGE, 2010), nesta, encontram-se seis das nove capitais nordestinas, além de importantes polos industriais, tais como o Polo Industrial de Camaçari e o Complexo Industrial Portuário Governador Eraldo Gueiros (mais conhecido como porto de Suape). É uma área que apresenta altos índices de pluviosidade, sendo uma característica marcante. Diante disto, este trabalho busca contribuir com a compreensão da climatologia da Zona da Mata por analisar a variação espaço-temporal das chuvas, identificar Anos considerados Padrão para futuras análises, além de relacionar os eventos ENOS e dipolo positivo/Negativo com os totais pluviométricos das estações meteorológicas presentes neste território, revestindo-se assim, de grande importância devido à inexistência deste tipo de análise aplicada à Zona da Mata. Para isto, foram utilizados dados de pluviosidade de 12 estações do Instituto Nacional de Meteorologia (INMET) durante o período de 1995 – 2016. Para a classificação dos totais pluviométricos anuais utilizou-se a técnica dos quantis que se mostrou bastante apropriada. Como resultado, destaca-se que a pesquisa evidenciou o quanto é forte a relação existente entre a pluviosidade na Zona da Mata e a ocorrência do ENOS. Com respeito à ocorrência dos dipolos, observou-se que nem todos os anos em que ocorreu dipolo positivo, a pluviosidade foi baixa no Norte da Zona da Mata, quanto ao dipolo negativo, foram poucos os anos (4 anos) em que este fenômeno ocorreu ao longo da série analisada, destes, em apenas um, houve Dipolo negativo sem interferência dos fenômenos do Pacifico. Quantos aos Anos Padrão, o ano 2016 foi considerado o Ano Padrão muito seco, 2002 foi o ano mais representativo para a categoria normal e o ano 2000 foi considerado o Ano Padrão muito chuvoso

VARIABILIDADE DA PRECIPITAÇÃO EM SUMÉ E SÃO JOÃO DO CARIRI E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA AGROPECUÁRIA

A precipitação pluviométrica é um importante elemento do ciclo hidrológico, principalmente nas regiões que sofrem com a irregularidade espacial e temporal, além de ser uma das variáveis do clima que exerce maior influência na qualidade ambiental, interferindo em diversos setores da sociedade. Objetivou-se investigar o comportamento da precipitação em anos extremos, a influência dos oceanos nos totais anuais pluviométricos e seus impactos na agropecuária. Foram selecionados os municípios de Sumé e São João do Cariri localizados na região semiárida do Estado da Paraíba, região esta que apresenta os menores totais pluviométricos do Estado. Os dados pluviométricos mensal, foram obtidos na Agência Executiva de Gestão das Águas do estado da Paraíba (AESA), compreendendo o período de 1995 a 2015 (21 anos de dados). A partir da técnica dos quantis, foi possível realizar a classificação dos eventos de pluviometria extrema. Após a identificação dos anos de eventos secos e chuvosos, estes foram relacionados com as fases do El Niño-Oscilação Sul (ENOS) e do Gradiente meridional inter-hemisférico da temperatura da superfície do mar (GRADM), e constatou-se que, os mesmos influenciam os eventos de precipitação, e como consequência afetam os quantitativos da produção agropecuária

ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO PROEJA

Em se tratando de educação, além do chamado “êxito escolar”, temas como os que envolvem “evasão” e “permanência” são alguns dos quais mais geram apreensão na sociedade. Tal inquietação tende a se aprofundar quando o debate abrange discentes da educação direcionada para jovens e adultos (EJA), uma vez que os mesmos já são pessoas que não puderam estudar no período que foi convencionado como o mais adequado e, portanto, estão buscando, em outra faixa etária, uma nova chance na rede formal de ensino. Diante disso, encontrar maneiras para mitigar a evasão, elevando a permanência na modalidade EJA, é de grande relevância. Assim, o presente trabalho objetiva: 1-apontar alguns dos motivos que podem levar ao abandono; e 2-promover uma proposta de execução interdisciplinar em curso EJA, da Educação Profissional e Tecnológica, com o intuito de despertar no alunado o sentimento de importância individual e coletiva da sua formação. Os resultados esperados são: maior integração entre as disciplinas do curso escolhido; elevação da motivação do alunado; e redução da evasão escolar

Metabolomics applied to maternal and perinatal health: a review of new frontiers with a translation potential

The prediction or early diagnosis of maternal complications is challenging mostly because the main conditions, such as preeclampsia, preterm birth, fetal growth restriction, and gestational diabetes mellitus, are complex syndromes with multiple underlying mechanisms related to their occurrence. Limited advances in maternal and perinatal health in recent decades with respect to preventing these disorders have led to new approaches, and "omics" sciences have emerged as a potential field to be explored. Metabolomics is the study of a set of metabolites in a given sample and can represent the metabolic functioning of a cell, tissue or organism. Metabolomics has some advantages over genomics, transcriptomics, and proteomics, as metabolites are the final result of the interactions of genes, RNAs and proteins. Considering the recent "boom" in metabolomic studies and their importance in the research agenda, we here review the topic, explaining the rationale and theory of the metabolomic approach in different areas of maternal and perinatal health research for clinical practitioners. We also demonstrate the main exploratory studies of these maternal complications, commenting on their promising findings. The potential translational application of metabolomic studies, especially for the identification of predictive biomarkers, is supported by the current findings, although they require external validation in larger datasets and with alternative methodologies.74CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQCOORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESSem informação88881.134095/2016-01; 8881.134512/2016-0

Incidence and risk factors for Preeclampsia in a cohort of healthy nulliparous pregnant women: a nested case-control study

The objective of this study is to determine the incidence, socio-demographic and clinical risk factors for preeclampsia and associated maternal and perinatal adverse outcomes. This is a nested case-control derived from the multicentre cohort study Preterm SAMBA, in five different centres in Brazil, with nulliparous healthy pregnant women. Clinical data were prospectively collected, and risk factors were assessed comparatively between PE cases and controls using risk ratio (RR) (95% CI) plus multivariate analysis. Complete data were available for 1,165 participants. The incidence of preeclampsia was 7.5%. Body mass index determined at the first medical visit and diastolic blood pressure over 75 mmHg at 20 weeks of gestation were independently associated with the occurrence of preeclampsia. Women with preeclampsia sustained a higher incidence of adverse maternal outcomes, including C-section (3.5 fold), preterm birth below 34 weeks of gestation (3.9 fold) and hospital stay longer than 5 days (5.8 fold) than controls. They also had worse perinatal outcomes, including lower birthweight (a mean 379 g lower), small for gestational age babies (RR 2.45 [1.52-3.95]), 5-minute Apgar score less than 7 (RR 2.11 [1.03-4.29]), NICU admission (RR 3.34 [1.61-6.9]) and Neonatal Near Miss (3.65 [1.78-7.49]). Weight gain rate per week, obesity and diastolic blood pressure equal to or higher than 75 mmHg at 20 weeks of gestation were shown to be associated with preeclampsia. Preeclampsia also led to a higher number of C-sections and prolonged hospital admission, in addition to worse neonatal outcomes9CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - CNPQ401636/2013-5Bill and Melinda Gates FoundationGates Foundation [OPP1107597]; CNPqNational Council for Scientific and Technological Development (CNPq) [401636/2013-5

Planning, Implementing, and Running a Multicentre Preterm Birth Study with Biobank Resources in Brazil: The Preterm SAMBA Study

Background. Our aim was to describe the steps in planning, implementing, and running a multicentre cohort study of maternal and perinatal health using a high-quality biobank comprised of maternal serum, plasma, and hair samples collected from five sites in Brazil. The Preterm SAMBA study, conducted by the Brazilian Network for Studies on Reproductive and Perinatal Health, was an innovative approach used to identify women at higher risk for preterm birth. It is also of great importance in the study of other maternal and perinatal complications in the context of Brazil, which is a middle-income country. Methods. We described phases of planning, implementing, and running the Preterm SAMBA study, a multicentre Brazilian cohort study of low-risk nulliparous pregnant women, to validate a set of metabolite biomarkers for preterm birth identified in an external cohort. Procedures and strategies used to plan, implement, and maintain this multicentre preterm birth study are described in detail. Barriers and experience cited in the current narrative are not usually discussed in the scientific literature or published study protocols. Results. Several barriers and strategies were identified in different phases of the Preterm SAMBA study at different levels of the study framework (steering committee; coordinating and local centres). Strategies implemented and resources used in the study are a legacy of the Brazilian Network, aimed at training collaborators in such complex settings. Conclusion. The Brazilian Network for Studies on Reproductive and Perinatal Health has gained some experience in conducting a multicentre cohort study using a resourceful biobank which may be helpful to other research groups and maternal/perinatal health networks that plan on employing a similar approach to a similar background.201

Contribuições e desafios da pesquisa na formação do profissional em saúde: vivência dos acadêmicos / Contributions and challenges of research in the training of health professionals: academic experience

Introdução: As transformações no ensino superior no Brasil ocorrem de forma a fortalecer o debate entre o ensino,a pesquisa e extensão, que reconfigura a universidade  brasileira em tempos de redemocratização do estado. Na Universidade Federal de Jataí (UFJ), no curso de licenciaturas e bacharelados, existe o cuidado de promover a inserção dos acadêmicos na iniciação científica desde as primeiras fases da graduação- no curso de Fisioterapia não é diferente. Os docentes buscam promover a curiosidade dos acadêmicos de forma a aproxima-los com a pesquisa e extensão, buscando contribuir para a sua formação e lhes mostrando os primeiros passos para se tornarem  futuros pesquisadores. A inclusão do discente em equipes da pesquisa envolve a teoria estudada em sala de aula com o conhecimento da prática , de forma a apresentar a pesquisa e seu processo de construção cientifica como interesse destes universitários.  Objetivo: Descrever o papel da pesquisa e sua contribuição na construção de conhecimentos no panorama da graduação. Métodos: O desenho metodológico é de um relato de experiência da participação de acadêmicas do curso de Fisioterapia em um projeto de pesquisa intitulado: “Construção do diagnóstico de idosos segundo a classificação internacional da incapacidade e funcionalidade em Saúde de  um município de médio porte de Goiás", no período de fev a dez de 2020.  A participação das acadêmicas se deu na modalidade voluntárias. Este trabalho é parte de uma pesquisa de doutorado, sobre a distribuição e preenchimento da caderneta de saúde dos Idosos (CSPI) em um município na região central do Brasil. Que buscou categorizar a CSPI em acordo com a classificação internacional da incapacidade e funcionalidade  em saúde (CIF).O projeto foi registrado e   aprovado no Conselho de Ética e Pesquisa  da UFJ. Resultados: Entendemos que as limitações na prática científica são características da inexperiência dos acadêmicos em relação a atividade de pesquisa, após a realização do treinamento e da aplicação do piloto, com os sujeitos,  todos reconhecem o importante e rico papel da prática na formação acadêmica e profissional. Impacto: Perante este cenário, no que se refere as atividades descritas, entendemos que a educação superior neste novo século precisa de um novo olhar com renovados preceitos, pois a  realidade educacional deve se apresentada de forma multidisciplinar e interdisciplinar. De forma a constituir espaço de diálogo entre profissionais em diferentes áreas do conhecimento, comprometidos com o avanço das ciências e articulados quanto aos problemas sociais que afetam a sociedade. Considerações: A inserção da pesquisa científica no cotidiano acadêmico incentiva a formação de profissionais diferenciados, que buscam compreender as necessidades da realidade, para assim buscar intervir na modificação de parâmetros, paradigmas e melhorar a qualidade de vida dos idosos. Sendo assim, integrar um grupo de pesquisa durante a graduação como voluntárias, oportunizou as acadêmicas uma experiência ímpar, agregando conhecimento técnico científico, visualizando o universo da pesquisa, contribuindo no sentido de tornar os acadêmicos capazes de buscar conhecimentos e saber como utilizá-los.

Aplicação de Estratégia de Ensino no Ambiente Universitário em Disciplina Prática / Application of the Strategy of Education in the University Environment in Practical Discipline

No ensino em saúde estratégias educacionais favorecem o aprendizado, o Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, voltadas para um sujeito individual, com uma variação da discussão de “caso clínico”. Objetivo: Discutir o projeto terapêutico singular no contexto da multi profissionalidade; ressaltar a importância desta estratégia como prática a ser incorporada na rotina dos serviços de saúde e ferramenta de ensino-aprendizagem junto aos universitários. Metodologia: Relato de experiência da construção de um PTS por alunos de graduação, durante as aulas práticas. Resultados: Aluno como ser ativo na construção do seu conhecimento, desenvolvendo estratégias para atendimento em Fisioterapia. Conclusão: Ao aplicarmos a atividade   contribuiu para reconhecimento das limitações permitiu o olhar para novas estratégias de ações que possam vir a beneficiar os idosos institucionalizados e contribuir para formação dos futuros profissionais, bem como a importância da equipe multi profissional