Tradução de poesia: Emily dickinson segundo a perspectiva tradutória de Augusto de Campos

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2014Esta dissertação, a partir da perspectiva teórica e prática de Augusto de Campos quanto à tradução de poesia, visa analisar sete de suas traduções dos poemas da norte-americana Emily Dickinson, publicadas na obra Emily Dickinson: não sou ninguém, em 2008. O trabalho foi dividido em três capítulos. O primeiro tratados principais elementos que constituem a poética de Dickinson, bem como das traduções brasileiras de suas obras. Como embasamento teórico foram utilizados Gilbert e Gubar (1984), Donoghue (1969), Sewall (1963) e Daghlian(1987), dentre outros autores. O segundo capítulo tem como objetivo apresentar Augusto de Campos como poeta e como tradutor, com ênfase nos seus comentários sobre tradução, visando compreender sua prática tradutória. O terceiro capítulo analisa as traduções de sete poemas de Dickinson realizadas por Augusto de Campos e busca identificar a relação entre a teoria e a prática do tradutor. Essa análise, de caráter discursivo, além do plano formal e sintático, se concentra no plano semântico dos textos, tendo em conta que não possui a pretensão de realizar qualquer tipo de julgamento prescritivo.Abstract: This dissertation, from the perspective theoretical and practical of Augusto de Campos about the poetry translation, analyzes seven of his translations of the North-American poet Emily Dickinson, published in the book "Emily Dickinson: não sou ninguém", in 2008. This work contains three chapters; the first presents the main elements that constitute the Dickinson's poetry, as well as the Brazilian translations of her poems. It has, as theoretical support, author slike: Gilbert and Gubar (1984), Donoghue (1969) Sewall (1963) and Daghlian(1987). The second chapter aims to approach the main remarks of Augusto,highlighting his activity as poet and as translator, aiming to understand his practice of translation. The third chapter analyses the Augusto's translations of seven poems of Dickinson and try to identify the relationship between the theory and the practice of the translator. This discursive, besides the formal and syntactic field focuses on the semantic field of the poems, without any kind of prescriptive judgment

Acesso e qualidade em educação infantil : um estudo bibliográfico

Orientador: Profa. Dra Catarina MoroMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Graduação em PedagogiaInclui referências: p. 65-69Resumo : Nossa pesquisa teve por objetivo realizar uma análise bibliográfica relacionada ao acesso e a qualidade na Educação Infantil (EI). Para isso empreendemos uma investigação em artigos acadêmicos publicados em periódicos, num recorte temporal entre os anos de 2013 a 2020. Realizamos buscas pelos descritores: cobertura, oferta, obrigatoriedade, acesso e qualidade; cruzamos com os termos: educação infantil, creche, pré-escola, crianças de zero a três anos, crianças de quatro a cinco anos e crianças de zero a seis anos. A composição total do corpus em questão foi de 47 artigos selecionados. Percebemos que existem vários fatores limitantes para que as intenções de ampliação da cobertura e da qualidade da Educação Infantil sejam efetivadas, por exemplo: a falta de investimento na infraestrutura das instituições de Educação Infantil, falta de valorização dos educadores e as desigualdades socioeconômicas existentes em diversas regiões do Brasil, principalmente com ausência de oferta, justamente nas regiões mais pobres do país. Descobrimos também que outros obstáculos são: entender equivocadamente que a pré- escola é um preparatório para a escola, e também a terceirização das creches deixando a maioria nas mãos de instituições conveniadas. Assim persistem ainda inúmeros desafios a serem vencidos para que ocorram mudanças positivas relacionadas ao direito da criança o acesso e permanência na Educação Infantil de qualidadeAbstract : Our research aimed to carry out a bibliographic analysis related to access and quality in Early Childhood Education (EI). For this, we undertook an investigation in academic articles published in periodicals, in a time frame between the years 2013 to 2020. We conducted searches for the descriptors: coverage, offer, mandatory, access and quality; we cross-refer to the terms: early childhood education, day care, preschool, children aged zero to three, children aged four to five and children aged zero to six. The total composition of the corpus in question was 47 selected articles. We realize that there are several limiting factors for the intentions of expanding the coverage and quality of early childhood education to be carried out, for example: the lack of investment in the infrastructure of early childhood education institutions, the lack of appreciation of educators and the socioeconomic inequalities that exist in several regions of Brazil, mainly with a lack of supply, precisely in the poorest regions of the country. We also discovered that other obstacles are: misunderstanding that preschool is a preparation for school, and also the outsourcing of daycare centers leaving the majority in the hands of partner institutions. Thus, there are still countless challenges to be overcome in order for positive changes related to the right of the child to have access to and remain in quality early childhood educatio

Conversor DC-DC em tecnologia CMOS para energy harvesting

Dissertação de mestrado integrado em Engenharia BiomédicaAs energias renováveis estão a ser cada vez mais utilizadas porque, para além de serem não poluentes, tentando compensar o consumo energético mundial excessivo, permitem o desenvolvimento de novas tecnologias, como por exemplo os sistemas sem fios. É o caso da energia fotovoltaica, na qual é produzida energia elétrica a partir da irradiação solar. No entanto, a corrente e potência produzidas pelas células fotovoltaicas depende muito do valor de irradiação que incide no painel, dessa forma a obtenção de um sistema eficiente de produção de energia elétrica, ainda é muito difícil. Por outro lado, nos sistemas de alimentação autónomos é utilizada uma bateria para armazenamento de energia, que normalmente fornece energia consoante a carga que possui, sendo que a tensão fornecida diminui à medida que a bateria descarrega. Para tentar combater a dependência destes sistemas dos valores da irradiação solar, são utilizados conversores MPPT (Maximum Power Point Tracker ), que são dispositivos que forçam os equipamentos a trabalhar no ponto de potência máxima. A presente dissertação tem como principal objetivo o desenho e simulação de um conversor DC-DC integrado com um MPPT em tecnologia CMOS, de dimensões reduzidas e capaz de carregar uma bateria através da energia de um painel fotovoltaico, sempre no seu ponto máximo. A ferramenta utilizada para construir o projeto foi o S-Edit™, um ambiente de programação gráfica para design de circuitos, integrado no Tanner EDA’s T-Spice™. O circuito a apresenta quatro partes, a célula fotovoltaica, o conversor DC-DC, a bateria, e o circuito de controlo. O conversor DC-DC desenhado é um step-up, ou seja um elevador de tensão, regulado através da onda de PWM (Pulse width modulation) que é, por sua vez, controlada pelo circuito de controlo. O circuito de controlo, compara a corrente fornecida pelo painel à carga, em momentos de tempo diferentes, e incrementa ou decrementa o PWM, se a última corrente medida for menor ou maior que a anterior, respetivamente.Renewable energies are being used more and more because, besides being non-polluting, trying to compensate the world's excessive energy consumption, they allow the development of new technologies like the wireless systems. Photovoltaic energy is a type of renewable energy, producing electric energy from solar irradiation. However the electric current and power produced by photovoltaic cells is too dependent of the irradiation's value that is absorbed by the panel, making it very difficult to attain an efficient energy production system. On the other hand, in autonomous systems, a battery is used for storing energy, which usually provides energy depending on how much energy it possesses. The voltage decreases as the battery discharges. To counter the system's dependence on solar irradiation values, MPPT converters are used. These converters are devices that force the equipments to work on full power. The main goal of this thesis is to design and simulate and DC-DC converter integrated with a MPPT in CMOS technology, with reduced dimensions and able to charge a battery through a photovoltaic panel always at its maximum point. The tool used for the project's development was S-Edit™, which is a graphic programming environment for circuit designing, integrated in Tanner EDA’s T-Spice™. The circuit consists of four parts, the photovoltaic cell, the DC-DC converter, the battery and control circuit. The designed DC-DC converter is a step-up, regulated by PWM wave which is controlled by the control circuit. The control circuit compares the current provided by the panel to the charge, in different moments in time, and increments or decrements the PWM, if the last measured current is smaller or bigger than the previous, respectively.Projeto PTDC/EEAELC/114713/200

Produção e Caracterização do Biocompósito Metal/Cerâmica, Inox 316L e Hidroxiapatita Utilizando Moagem de Alta Energia

O aço inoxidável 316L vem sendo um dos biomateriais metálicos mais utilizados em implantes ortopédicas devido a sua resistência à corrosão, propriedades mecânicas e baixo custo. Por ser um metal bioinerte, que não induz o crescimento ósseo, uma alternativa encontrada foi à produção de biocompósitos através da adição de hidroxiapatita (HA), que por sua vez é um mineral bioativo e biocompatível que se destaca por apresentar semelhança química com a composição do osso humano. Neste trabalho foi estudado a produção de um biocompósito metal – cerâmica Inox/HA, obtido via a rota de metalurgia do pó utilizando moagem convencional e de alta energia para obtenção do biocompósito. As velocidades de rotação foram de 60 e 400 rpm respectivamente. Para a produção do biocompósito foram utilizados de (0, 8, 11, 14, 17 e 20%) em massa de HA. As análises de microscopia ótica (MO) e microscopia eletrônica de varredura (MEV) mostram a distribuição da HA no inox.Através do ensaio de compressão pode –se verificar uma diminuição acentuada no módulo de elasticidade do biocompósito em comparação ao aço inox 316L

Health outcomes of the Bolsa Família program among Brazilian Amazonian children

OBJECTIVE: One of the primary objectives of Brazil’s conditional cash transfer program, Bolsa Família, is to break the intergenerational transmission of poverty by improving human capital via conditionalities. In this study, we hypothesized that health indicators of Bolsa Família participants would be comparable to those of other local children who were nonparticipants after two years of follow-up in the city of Acrelândia, Acre state, Western Brazilian Amazon. METHODS: Data from a population-based longitudinal study were analyzed to examine school enrollment, vaccination coverage, height and body mass index for age z-scores, and biomarkers of micronutrient deficiencies (iron and vitamin A) between Bolsa Família participants (n = 325) and nonparticipants (n = 738). RESULTS: Out of 1063 children 10 years and younger included in the 2007 baseline survey, 805 had anthropometric measurements and 402 had biochemical indicators in the 2009 follow-up survey. Prevalence rate ratio (PRR) for non-enrollment in school at 4 years of age was 0.58 (95%CI: 0.34–1.02) when comparing Bolsa Família participants with nonparticipants. No difference was found for vaccination coverage, which was insufficient for most vaccine-preventable diseases. Bolsa Família participants were less likely to show a positive change in body mass index for age z-scores compared with nonparticipants (PRR = 0.81, 95%CI: 0.70–0.95), while a positive change in height for age z-scores was similar in the groups. No differences in micronutrient deficiencies were found between groups after 2 years. CONCLUSIONS: Early school enrollment and consistent nutritional indicators between Bolsa Família participants and nonparticipants suggest Bolsa Família was facilitating similarities between groups over time

Characterization of porous biomaterials of 316L stainless steel made from polyethylene waxes as pore-forming agents: Caracterização de biomateriais de aço inox 316L obtidos utilizando cera de polietileno como agente porogênico

For biomedical purposes, the 316L stainless steel has been used due to its high mechanical strength and its biotolerability by the human body. Its porosity allows the growth of living tissue within the implant, which improves fixation to hard tissues. Porous 316L stainless steel specimens were produced by powder metallurgy with controlled porosity by the addition of different polyethylene waxes granulometries (50 and 100 mm) and concentrations (0.0, 1.0, 2.0, 3.0 and 4.0%). The elastic modulus, porous morphologies and densities of the steel samples were determined. Thus, the densities and the elastic modulus were evaluated statistically through Tukey’s test. The results showed that the porosity increases proportionally to polyethylene wax concentration, but the elastic modulus decreases. The Tukey’s Test showed that there are no significant differences in most samples using the two waxes at most concentrations.   Range values of 1.89 to 1.51 GPa using wax with 50 mm, and 1.72 to 1.19 GPa were respectively obtained using 100 mm particle size. The highest pore size (45 mm) and the lowest elastic modulus (1.19 GPa) were obtained by use of 4.0% of wax

Políticas públicas educacionais e democracia no cenário político brasileiro

This manuscript will analyze the relationship, not always explicit, between public educational policies and democracy, in order to reflect the understanding of the relationship in contemporary education and in the consolidation of the democratic state in Brazil. It is a narrative or critical review of the literature, structured in two parts. The first part is based on a synthesis of the role of the State in the conception and execution of educational policies and on the idea of thinking public policies ontologically. The second part is based on movements of reverberation, contextualization, generalization and synthesis of the discourse of the political scientist Yascha Mounk.Este manuscrito analizará la relación, no siempre explícita, entre las políticas públicas educativas y la democracia, para reflejar la comprensión de esas correlaciones en la educación contemporánea y en la consolidación del estado democrático de derecho en Brasil. Es una revisión narrativa a crítica de la literatura, estructurada en das partes. La primera parte está basada en una síntesis del papel del Estado en la concepción y ejecución de las políticas educativas y en la idea de pensar ontológicamente las políticas públicas. La segunda parte se basa en movimientos de reverberación, contextualización, generalización y síntesis del discurso del politólogo Yascha Mounk.Este manuscrito analisará a relação, nem sempre explícita, entre políticas públicas educacionais e democracia, a fim de repercutir a compreensão dessas correlações na educação contemporânea e na consolidação do Estado democrático de direito no Brasil. Trata-se de uma revisão narrativa ou crítica da literatura, estruturada em duas partes. A primeira parte está assentada em uma síntese sobre o papel do Estado na concepção e na execução de políticas educacionais e na ideia de se pensar as políticas públicas ontologicamente. Já a segunda parte, alicerça-se em movimentos de reverberação, de contextualização, de generalização e de síntese do discurso do cientista político Yascha Mounk

Tradução - Uma Abordagem de Ensino/Aprendizagem para o Secretariado Executivo

O objetivo deste artigo é o de proporcionar aos professores e alunos de tradução no curso de Secretariado Executivo uma visão mais ampla acerca da abordagem de ensino/aprendizagem nessa área, apresentando primeiramente teorias e procedimentos da atividade tradutória e em seguida, propondo-se uma sequência didática tendo como gênero utilizado para a prática da tradução os contratos empresariais. Sua relevância se dá devido ao fato de ser necessária uma abordagem de ensino específica de tradução que se adeque às necessidades profissionais do secretário executivo, pois devido a globalização, as empresas estão cada vez mais expandindo seus negócios para o exterior. Para isso, elas precisam da intermediação do profissional de secretariado que esteja capacitado a realizar traduções adequadas, já que uma tradução mal sucedida pode comprometer toda a comunicação e trabalho de uma organização. A partir do plano de aula proposto, é possível demonstrar procedimentos para o ensino/aprendizagem de tradução que contribuam para uma sólida formação do secretário executivo especificamente em línguas estrangeiras e tradução, além de demonstrar a transformação do pensamento dos alunos sobre o conceito de tradução.DOI:10.7769/gesec.v3i1.9

Fluxos de comércio internacional nos setores de insumos básicos de Brasil, Rússia, Índia e China (BRIC) no período 1996-2007

Nas duas últimas décadas, abertura comercial e maiores taxas de crescimento econômico de países em desenvolvimento como Brasil, Rússia, Índia e China (BRIC) tem sido uma novidade no ambiente econômico internacional, pressionando a demanda internacional de commodities agrícolas e minerais. A partir desta constatação, o objetivo desse trabalho é analisar, os fluxos de comércio internacional nos setores de metais não-ferrosos selecionados (prata, cobre, chumbo, alumínio e níquel) das economias emergentes do BRIC no período de 1996 a 2007 com base nos indicadores de comércio internacional: market-share e vantagem comparativa revelada.

Um estudo crítico sobre o reenvio no direito internacional privado brasileiro e português

Investiga a técnica do reenvio e suas principais características, bem como analisar os mais proeminentes argumentos contrários e favoráveis à sua utilização. Examinar-se-á, também, sua recusa pelo ordenamento jurídico brasileiro, após a edição da Lei de Introdução ao Código Civil (ou Lei de Introdução às normas do Direito Brasileiro, pela atual redação), em 1942. Por fim, sob a ótica das teorias clássicas brasileiras e estrangeiras, em especial as teses desenvolvidas por Haroldo Valladão e Ferrer Correia, argumentar-se-á o porquê desta recusa ser prejudicial à obtenção da harmonia jurídica internacional, defendendo-se a necessidade de sua admissão