Influencia de los estilos educativos paternos en el consumo de drogas en adolescentes

El presente estudio pretende examinar el papel predictivo de la percepcion de la educacion paterna por parte de los hijos, en el consumo de diferentes sustancias (alcohol, cannabis y tabaco) durante la adolescencia.Método: Se administro un cuestionario anonimo desarrollado para medir la cantidad de sustancias consumidas en una semana y el tipo de educacion percibida de sus padres, asi como diferentes variables personales. La muestra estaba compuesta por 1378 sujetos, con edades comprendidas entre los 13 y los 19 anos. El analisis se realizo a traves del Modelo de Regresion de Poisson.Resultados: El tipo de educacion recibida parece influir en funcion de la sustancia analizada. Se ha encontrado que un estilo educativo democratico autoritario es protector para el consumo de drogas y un estilo permisivo correlaciona con un mayor consumo. Por otro lado, la figura paterna influye en el consumo de alcohol y la de ambos padres en el consumo de cannabis y tabaco.Discusión: El tipo de educacion que reciben los adolescentes determina la utilizacion y el consumo que hacen de las drogas. Por tanto, es importante intervenir en el ambito familiar a traves de los programas de prevencion, ensenando a los padres las pautas mas adecuadas en la educacion de sus hijos

The choice of screening instrument matters: the case of problematic cannabis use screening in spanish population of adolescents

The aim of this study was to examine the feasibility of problem cannabis use screening instruments administration within wide school surveys, their psychometric properties, overlaps, and relationships with other variables. Students from 7 Spanish regions, aged 14-18, who attended secondary schools were sampled by two-stage cluster sampling (net sample 14,589). Standardized, anonymous questionnaire including DSM-IV cannabis abuse criteria, Cannabis Abuse Screening Test (CAST), and Severity of Dependence Scale (SDS) was self-completed with paper and pencil in the selected classrooms. Data was analysed using classical psychometric theory, bivariate tests, and multinomial logistic regression analysis. Not responding to instruments' items (10.5-12.3%) was associated with reporting less frequent cannabis use. The instruments overlapped partially, with 16.1% of positives being positive on all three. SDS was more likely to identify younger users with lower frequency of use who thought habitual cannabis use posed a considerable problem. CAST positivity was associated with frequent cannabis use and related problems. It is feasible to use short psychometric scales in wide school surveys, but one must carefully choose the screening instrument, as different instruments identify different groups of users. These may correspond to different types of problematic cannabis use; however, measurement bias seems to play a role too.This study was conducted with financial support of Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (DGPNSD), Madrid, Spain, and European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA), Lisbon, Portugal.The authors would like to acknowledge Colin Taylor for providing useful advice and comments throughout the paper preparation.S

Predictors of driving after alcohol and drug use among adolescents in Valencia (Spain).

Producción CientíficaBackground: Driving under the influence of alcohol and drugs has been identified as a risk factor for road traffic crashes. We have assessed the prevalence and predictor factors for driving after alcohol and drug use by adolescents. Methods: A cross-sectional survey involving 11,239 students aged 14–18 years from 252 private and public schools in the Valencia region of Spain was conducted. The prevalence and predictors of driving after alcohol use, alcohol and drug use, or drug use during the previous 6 months were measured. Results: Of the students who reported driving (20%), 45.1% indicated driving after alcohol and drug use. The consumption of various drugs was higher among students who drove a vehicle compared with those whodid not. The likelihood of driving after consuming alcohol, or alcohol and drugs, increased in line with the number of standard drink units per week, reports of any lifetime alcohol- or drug-related problems, and poor family relationship. In addition, masculine gender and early alcohol use increased the likelihood of driving after consuming alcohol. Conclusions: Driving after alcohol and drug use is quite prevalent among adolescents in the Valencia region of Spain. There is a need for implementation of targeted policies for adolescents. This should focus on education and information on alcohol/drug use and driving

Evaluación en el modelado de las respuestas de recuento

Este trabajo presenta dos líneas de investigación desarrolladas en los últimos años en torno a la etapa de evaluación en datos de recuento. Los campos de estudio han sido: los datos de recuento, concretamente el estudio del modelo de regresión de Poisson y sus extensiones y la etapa de evaluación como punto de inflexión en el proceso de modelado estadístico. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la importancia de aplicar el modelo adecuado a las características de los datos así como de evaluar el ajuste del mismo. Por otra parte la comparación de pruebas, índices, estimadores y modelos intentan señalar la adecuación o la preferencia de unos sobre otros en determinadas circunstancias y en función de los objetivos del investigador.This paper presents two lines of research that have been developed in recent years on the evaluation stage in count data. The areas of study have been both count data, specifically the study of Poisson regression modelling and its extension, and the evaluation stage as a point of reflection in the statistical modelling process. The results obtained demonstrate the importance of applying appropriate models to the characteristics of data as well as evaluating their fit. On the other hand, comparisons of trials, indices, estimators and models attempt to indicate the suitability or preference for one over the others in certain circumstances and according to research objectives

Evaluación en el modelado de las respuestas de recuento

[cat]Aquest treball presenta dues línies d’investigació desenvolupades en els últims anys al voltant de l’etapa d’avaluació en dades de recompte. Els camps d’estudi han estat: les dades de recompte, concretament l’estudi del model de regressió de Poisson i les seves extensions i l’etapa d’avaluació com a punt d’inflexió en el procés de modelat estadístic. Els resultats obtinguts posen de manifest la importància d’aplicar el model adequat a les característiques de les dades així com de avaluar el ajust del mateix. D’altra banda, la comparació de proves, índexs, estimadors i models intenten senyalar la adequació o la preferència d’uns sobre altres en determinades circumstancies i en funció dels objectius del investigador.[spa]Este trabajo presenta dos líneas de investigación desarrolladas en los últimos años en torno a la etapa de evaluación en datos de recuento. Los campos de estudio han sido: los datos de recuento, concretamente el estudio del modelo de regresión de Poisson y sus extensiones y la etapa de evaluación como punto de inflexión en el proceso de modelado estadístico. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la importancia de aplicar el modelo adecuado a las características de los datos así como de evaluar el ajuste del mismo. Por otra parte la comparación de pruebas, índices, estimadores y modelos intentan señalar la adecuación o la preferencia de unos sobre otros en determinadas circunstancias y en función de los objetivos del investigador.[eng]This paper presents two lines of research that have been developed in recent years on the evaluation stage in count data. The areas of study have been both count data, specifically the study of Poisson regression modelling and its extension, and the evaluation stage as a point of reflection in the statistical modelling process. The results obtained demonstrate the importance of applying appropriate models to the characteristics of data as well as evaluating their fit. On the other hand, comparisons of trials, indices, estimators and models attempt to indicate the suitability or preference for one over the others in certain circumstances and according to research objectives

Revista española de drogodependencias

Resumen tomado de la publicaciónEl presente estudio pretende examinar el papel predictivo de la percepción de la educación paterna por parte de los hijos, en el consumo de diferentes sustancias (alcohol, cannabis y tabaco) durante la adolescencia. Método: Se administró un cuestionario anónimo desarrollado para medir la cantidad de sustancias consumidas en una semana y el tipo de educación percibida de sus padres, así como diferentes variables personales. La muestra estaba compuesta por 1378 sujetos, con edades comprendidas entre los 13 y los 19 años. El análisis se realizó a través del Modelo de Regresión de Poisson. Resultados: El tipo de educación recibida parece influir en función de la sustancia analizada. Se ha encontrado que un estilo educativo democrático autoritario es protector para el consumo de drogas y un estilo permisivo correlaciona con un mayor consumo. Por otro lado, la figura paterna influye en el consumo de alcohol y la de ambos padres en el consumo de cannabis y tabaco. Discusión: El tipo de educación que reciben los adolescentes determina la utilización y el consumo que hacen de las drogas. Por tanto, es importante intervenir en el ámbito familiar a través de los programas de prevención, enseñando a los padres las pautas más adecuadas en la educación de sus hijos.ValenciaUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social. Biblioteca; Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 1; 47011 Valladolid; +34983423435; +34983423436; [email protected]

Psicothema

Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo del presente estudio es obtener información sobre el consumo de drogas en relación con hábitos de ocio y conocimientos sobre recursos comunitarios para la prevención de las drogodependencias en población de inmigrantes hispanohablantes. La investigación se realizó en dos etapas, utilizándose metodología cuantitativa. Durante la primera fase (2003) se pasó una encuesta sobre percepción social de drogas a 147 individuos. Durante la segunda fase (2004) se realizaron 610 encuestas. Los datos se analizaron mediante un análisis bivariado. El 40,1 por ciento de la muestra consume alcohol de forma habitual, el 31,3 por ciento consume tabaco y el 3,4 por ciento cannabis. La principal razón para consumir de los consumidores habituales es 'para divertirse' (p mayor que 0.3), observándose una relación entre hábitos de ocio y consumo de drogas. La familia tiene un papel fundamental en la prevención y existe la necesidad de adaptar los programas de prevención y atención al drogodependiente a esta población.AsturiasColegio Oficial de Psicólogos de Asturias; Calle Ildefonso Sánchez del Rio, 4-1B; 33001 Oviedo; Tel. +34985285778; Fax +34985281374;ES

The Choice of Screening Instrument Matters: The Case of Problematic Cannabis Use Screening in Spanish Population of Adolescents

The aim of this study was to examine the feasibility of problem cannabis use screening instruments administration within wide school surveys, their psychometric properties, overlaps, and relationships with other variables. Students from 7 Spanish regions, aged 14–18, who attended secondary schools were sampled by two-stage cluster sampling (net sample 14,589). Standardized, anonymous questionnaire including DSM-IV cannabis abuse criteria, Cannabis Abuse Screening Test (CAST), and Severity of Dependence Scale (SDS) was self-completed with paper and pencil in the selected classrooms. Data was analysed using classical psychometric theory, bivariate tests, and multinomial logistic regression analysis. Not responding to instruments' items (10.5–12.3%) was associated with reporting less frequent cannabis use. The instruments overlapped partially, with 16.1% of positives being positive on all three. SDS was more likely to identify younger users with lower frequency of use who thought habitual cannabis use posed a considerable problem. CAST positivity was associated with frequent cannabis use and related problems. It is feasible to use short psychometric scales in wide school surveys, but one must carefully choose the screening instrument, as different instruments identify different groups of users. These may correspond to different types of problematic cannabis use; however, measurement bias seems to play a role too